学校の様子
夏休み明け登校
8月17日(月)、16日間の夏休みが終わり、子どもたちが登校してきました。
桜の木伐採
8月10日(月)、11日(火)、グリーンアドバイザーの診断を受けて、危険な状態と判断された桜の木3本と、枝数か所を伐採しました。
七夕飾り片付け、お世話になりました。
7月4日(土)に矢板地区交通安全協会泉支部の方々を中心に、警察署、地域ボランティアの方々などが、交通安全運動の一環として、本校正門前に設置してくださいました七夕飾りを、8月8日(日)に片付けてくださいました。設置から片付けまで、お世話になりました。引き続き、交通安全には、気を配っていきましょう。
7月4日(土)の正門前
8月8日(日)の正門前
7月4日(土)の正門前
8月8日(日)の正門前
夏休み前集会
7月31日(金)、夏休み前集会を行いました。校長、学習指導主任、児童指導主任、養護教諭から、それぞれ夏休みについての話がありました。密集になるのを防ぐために、各クラスで大型テレビを使用しての集会としました。
全国学力学習状況調査
7月16日(木)、6年生が、今年度4月に行う予定でした全国学力学習状況調査の国語と算数の問題にチャレンジしました。
研究授業
7月15日(水)、5校時、4年生の国語の授業を参観し、放課後、授業研究会を行いました。
授業風景
7月15日(水)、各クラスの授業の様子です。
令和2年度塩谷南那須地区家庭教育支援出前講座の御案内
塩谷南那須教育事務所から、令和2年度塩谷南那須地区家庭教育支援出前講座の案内が届きましたので、お知らせいたします。今年度は、新しい講座様式編「話してすっきり、聞いてよかった!」プログラムが用意されています。下のリンクをクリックして詳細を御覧になり、ぜひ御参加ください。
家庭教育支援出前講座.docx
家庭教育支援出前講座.docx
読み聞かせ
7月10日(金)、おはなしポットの会の皆様によります、今年度最初の読み聞かせを実施することができました。子供たちは、この機会をとても楽しみに待っていました。
あいさつ運動
7月8日(水)、矢板市少年指導センターの方が5名来校し、あいさつ運動を行ってくださいました。お昼頃まで強く降っていた雨もあがりよかったです。少年指導センターの皆様、ありがとうございました。
七夕飾り
7月4日(土)、矢板地区交通安全協会泉支部、警察署、地域ボランティアの方々が、今年も七夕飾りを飾り付けた竹を設置してくださいました。今年は、新型コロナウイルス感染症感染拡大防止のため、子供たちは、設置には加わらず、事前に用意していただいた短冊に、交通安全に関わることと願い事を書いておくことにしました。
学校評議員会
7月3日(金)、学校評議員会を行いました。校長が、評議員の皆様に学校の様子を説明した後、学校評議員の皆様との情報交換、そして、各クラスの授業を参観していただきました。評議員の皆様、御多用のところありがとうございました。
感染症予防教室
6月26日(金)、国際医療福祉大学塩谷病院の職員の方に来校していただき、感染症予防教室を行いました。
とちぎっ子学習状況調査
6月24日(水)、4年生と5年生が、とちぎっ子学習状況を行いました。国語、算数、理科の3教科と意識調査を行いました。
交通安全教室
6月23日(火)、1年生から4年生が交通安全教室を実施しました。今年の交通安全教室は、新型コロナウイルス感染症感染防止対策のため、クラスごと、担任による指導で行いました。各クラスごとに交替で、模擬道路で道路の横断の仕方を確認したり、教室で交通安全に関するDVDを見たりしました。
アサガオの観察
6月18日(木)、1年生がアサガオの観察をしていました。アサガオの芽が大きくなり、芽をいくつか間引いていました。そして、間引いた芽をプランターに植え替えていました。アサガオも1年生もしっかり成長しています。
昼休みの様子
6月18日の昼休みの様子です。
子供たちの動きが活発になってきました。外出自粛でなまっていた体がほぐれてきたようです。
子供たちの動きが活発になってきました。外出自粛でなまっていた体がほぐれてきたようです。
授業風景
学校再開後、2週間が過ぎました。子供たちは、だいぶ学校生活のリズムを取り戻したようです。
避難経路確認
6月9日(火)、クラスごとに緊急時の避難経路の確認をしました。
校庭除草
今日は、校庭の草取りをしました。みんな一生懸命にやっていました。6年生は、校舎内の清掃をやっています。みんな、お疲れ様です。
再開した学校生活
一人一人が間隔をとって学習しています。
1年生がアサガオの観察をしていました。
給食はみんな同じ向きを向いて食べています。
身体計測も一人一人の間隔を広くとって行っています。
1年生がアサガオの観察をしていました。
給食はみんな同じ向きを向いて食べています。
身体計測も一人一人の間隔を広くとって行っています。
学校再開
本日、6月1日から学校が本格的に再開となりました。子供たちは1時間目の授業に臨んでいます。子供たちがスムーズに学校生活に入っていけるよう丁寧な支援を心がけていきたいと思います。
聴力・視力検査、栽培活動、一斉下校など
聴力検査や視力検査、野菜の苗植え、アサガオの種まき、一斉下校など密集・密接・密閉を避けながら行っています。
分散登校
今週から通学班ごとの登校になり、学校生活の方も6月1日(月)からの本格的な再開に向けて準備を始めました。
オンライン学習
今日は、6年生、2組、3組がオンライン学習の試行を行いました。
花壇整備
5月21日(木)職員作業で花壇の整備を行いました。
マリーゴールドとサルビアの苗を植えました。大きく成長して、きれいな花を咲かせてほしいと思います。
マリーゴールドとサルビアの苗を植えました。大きく成長して、きれいな花を咲かせてほしいと思います。
オンライン学習
5月19日(火)からオンライン学習の試行が始まりました。
テレビスクール とちぎ
とちぎの学びサポート講座「テレビスクールとちぎ」5月20日(水)~27日(水)までの番組表です。ご利用ください。
分散登校
5月11日(月)、子供たちは保護者同伴で登校し、現状の確認、休校中の課題の提出、新たな課題の受け取りなどを行いました。
テレビスクール とちぎ
栃木県教育委員会義務教育課より、とちぎの学びサポート講座「テレビスクール とちぎ」を活用した学習の進め方が届きましたので、紹介いたします。ご活用ください。
入学式
4月10日(金)、入学式を簡略化して行いました。
皆様、御入学おめでとうございます。
着任式・始業式
新型コロナウイルス感染症、感染拡大防止のため大型テレビと
校内放送による着任式と始業式になりました。
登校
子どもたちが登校してきました。
泉小4月
子どもたちが登校する前の泉小の周辺です。いよいよ学校が始まります。
卒業式
3月19日(木)、卒業式を行いました。
今年度の卒業式は、新型コロナウイルスの感染拡大防止のために、簡略化して行いました。
出席したのは、13名の卒業生と保護者、教職員と市教委のみとなりました。
在校生のいない、寂しいものとなりましたが、卒業生は今までの先輩たちと同じように立派に巣立っていきました。
式後の見送りも、在校生の代わりに職員と保護者で行いました。
幸いお天気は快晴で、素晴らしい「晴れの門出」となりました。
13名の皆さん、おめでとう!!
中学校でも元気に頑張ってね!!
なわとび集会
1月29日(水)、ふれあいタイムから5校時にかけて体育館で「なわとび集会」を行いました。
日頃から、なわとびを通して健康の保持増進と体力の向上を図っています。
5・6年生が、二重跳びやはやぶさなどの難しい技を紹介しました。
長なわでは、市の大会で2連覇した6年生が下級生にその様子を披露しました。
さすがに上手!!
後半は、上学年と下学年が一緒になっての長なわ跳びです。
上学年の子の中には、なかなか跳びにくい友達のためになわを回す速さを遅らせたり、背中を押して上げたりとほほえましい姿もたくさん見られました。そのせいか、下級生もとても楽しそうになわ跳びを楽しんでいました。
日頃から、なわとびを通して健康の保持増進と体力の向上を図っています。
5・6年生が、二重跳びやはやぶさなどの難しい技を紹介しました。
長なわでは、市の大会で2連覇した6年生が下級生にその様子を披露しました。
さすがに上手!!
後半は、上学年と下学年が一緒になっての長なわ跳びです。
上学年の子の中には、なかなか跳びにくい友達のためになわを回す速さを遅らせたり、背中を押して上げたりとほほえましい姿もたくさん見られました。そのせいか、下級生もとても楽しそうになわ跳びを楽しんでいました。
6年生琴の演奏体験
1月23日(木)4校時に、6年生が泉中学校に行って琴の演奏体験をしてきました。
日本の伝統的な音楽や和楽器に興味・関心をもち、聴いたり演奏したりする音楽の学習です。
ほとんど初めて触れる楽器なので、中学校の音楽の先生から筝や琴爪の扱い方をしっかり教わってからの演奏開始です。
2人一組になっての練習です。おのずと姿勢を正しての演奏になります。
「さくら」などのやさしい曲は、何とか演奏できるようになりました。
日本の伝統的な音楽や和楽器に興味・関心をもち、聴いたり演奏したりする音楽の学習です。
ほとんど初めて触れる楽器なので、中学校の音楽の先生から筝や琴爪の扱い方をしっかり教わってからの演奏開始です。
2人一組になっての練習です。おのずと姿勢を正しての演奏になります。
「さくら」などのやさしい曲は、何とか演奏できるようになりました。
ランランタイム
1月23日(木)、業間の休み時間にランランタイムを行いました。
昼頃から雨の予報だったのですが、何とかその前に実施できました。
体力の向上を目指して、昨年の7月から毎月1回行っています。
学年ごとのコースで、各自自己記録の更新を目指してのランニングです。
今回は、自己記録を更新できた人が多かったようです。来月と再来月の残り2回も頑張りましょう。
昼頃から雨の予報だったのですが、何とかその前に実施できました。
体力の向上を目指して、昨年の7月から毎月1回行っています。
学年ごとのコースで、各自自己記録の更新を目指してのランニングです。
今回は、自己記録を更新できた人が多かったようです。来月と再来月の残り2回も頑張りましょう。
2年生郵便局見学
1月21日(火)、3校時に2年生が生活科の校外学習で「泉郵便局」に行きました。
生活科の「もっとなかよしまちたんけん もういちどたんけんにいこう」の学習で、身近なお正月の年賀状のやりとりもあって、関心をもって郵便局の仕事について学びました。
今日は、学校の正門を出てすぐの「泉郵便局」の中まで見学をさせてもらい、局長さんから地域の中での郵便局の仕事の内容などのお話を聞きました。
事前に用意した家族あての葉書も投函してきました。
生活科の「もっとなかよしまちたんけん もういちどたんけんにいこう」の学習で、身近なお正月の年賀状のやりとりもあって、関心をもって郵便局の仕事について学びました。
今日は、学校の正門を出てすぐの「泉郵便局」の中まで見学をさせてもらい、局長さんから地域の中での郵便局の仕事の内容などのお話を聞きました。
事前に用意した家族あての葉書も投函してきました。
5年生家庭科
1月20日(月)と22日(水)の2日間、5年生が家庭科の授業で、ミシンを使っての「ランチョンマット」の制作を行いました。
2日間とも、地域のボランティアの「ぶらぶらくらぶ」の皆様約10名の方々に、学習の支援をいただきました。
下糸をまいたり上糸をかけたりのミシンの使い方からの学習のスタートです。
ほぼ、子供たち一人一人にボランティアの皆さんのお手伝いをいただいたので、学習活動が大変スムーズに進みました。
左右の縫いしろを三つ折りにして縫うなどの難しい作業を、その都度確認しながらしっかり進めることができました。
しつけをつける段階でのアイロンかけもよく見ていただきました。
ボランティアの皆さんには、生活科や図工、課外活動などその他の学年・教科等でも大変お世話になりましたが、今回が今年度最後となりました。
一年間大変ありがとうございました。
2日間とも、地域のボランティアの「ぶらぶらくらぶ」の皆様約10名の方々に、学習の支援をいただきました。
下糸をまいたり上糸をかけたりのミシンの使い方からの学習のスタートです。
ほぼ、子供たち一人一人にボランティアの皆さんのお手伝いをいただいたので、学習活動が大変スムーズに進みました。
左右の縫いしろを三つ折りにして縫うなどの難しい作業を、その都度確認しながらしっかり進めることができました。
しつけをつける段階でのアイロンかけもよく見ていただきました。
ボランティアの皆さんには、生活科や図工、課外活動などその他の学年・教科等でも大変お世話になりましたが、今回が今年度最後となりました。
一年間大変ありがとうございました。
栄養指導
1月14日(火)、4校時に泉中学校の栄養士の先生にお越しいただき、「栄養指導」が行われました。
6年生にとっては、小学校での最後の栄養指導になりました。
卒業前の「リクエスト献立を考えよう」の内容でした。
グループに分かれて、それぞれ主食と主菜、副菜などをカードから選んで決めていきます。
バランスや量、見た目、素材などを考えながらのメニューの決定です。
いつも食べているときはあまり考えませんが、いざ献立を決めるとなるととても難しい活動でした。
実際にどの献立が採用されるのかが、楽しみです。
6年生にとっては、小学校での最後の栄養指導になりました。
卒業前の「リクエスト献立を考えよう」の内容でした。
グループに分かれて、それぞれ主食と主菜、副菜などをカードから選んで決めていきます。
バランスや量、見た目、素材などを考えながらのメニューの決定です。
いつも食べているときはあまり考えませんが、いざ献立を決めるとなるととても難しい活動でした。
実際にどの献立が採用されるのかが、楽しみです。
4年生校外学習
12月17日(火)、4年生が社会科の校外学習で益子町に行きました。
伝統産業を地域の資源として活用している益子町の「小峰窯」を見学してきました。
当日はあいにくの雨天のため、最初の予定を変更し、「手びねり」の体験を先に行いました。
それぞれあらかじめイメージしていた作品作りに挑戦です。完成品は後日手元に届くことになります。無事に焼きあがるか少し心配です。
その後、施設内を見学しました。大きくて立派な窯があり、たくさんの陶器がありました。益子町は、地域の資源を有効に活用し、一大産業として発展を遂げていました。
伝統産業を地域の資源として活用している益子町の「小峰窯」を見学してきました。
当日はあいにくの雨天のため、最初の予定を変更し、「手びねり」の体験を先に行いました。
それぞれあらかじめイメージしていた作品作りに挑戦です。完成品は後日手元に届くことになります。無事に焼きあがるか少し心配です。
その後、施設内を見学しました。大きくて立派な窯があり、たくさんの陶器がありました。益子町は、地域の資源を有効に活用し、一大産業として発展を遂げていました。
冬休み前PTA授業参観
12月13日(金)、冬休み前の授業参観を行いました。
1年生は道徳で「ルールがないとどうなるの?スマホやゲームをつかうとき」の学習です。
2年生は、図工の「まどをひらいて」の学習で、カッターナイフの使い方を学びました。
3年生は道徳で「お母さん、かぜでねこむ -ちびまるこちゃん-」の学習です。
4年生は、国語で「文と文をつなぐ言葉」を学習しました。
5年生も国語の学習で「グラフや表を用いて書こう」を行いました。
6年生は総合の学習で、泉中学校から先生を招いて、もうすぐ中学生になる時期の夢や希望についての学びの時間となりました。
授業参観の後は、5・6年生と保護者の皆様を対象とした「教育後援会」を行いました。PTAの研修部の主催によるもので、「ネット時代の歩き方講習会」として親子の学びあいの場となりました。保護者の皆様方、お忙しい中、ご協力ご参加大変ありがとうございました。
1年生は道徳で「ルールがないとどうなるの?スマホやゲームをつかうとき」の学習です。
2年生は、図工の「まどをひらいて」の学習で、カッターナイフの使い方を学びました。
3年生は道徳で「お母さん、かぜでねこむ -ちびまるこちゃん-」の学習です。
4年生は、国語で「文と文をつなぐ言葉」を学習しました。
5年生も国語の学習で「グラフや表を用いて書こう」を行いました。
6年生は総合の学習で、泉中学校から先生を招いて、もうすぐ中学生になる時期の夢や希望についての学びの時間となりました。
授業参観の後は、5・6年生と保護者の皆様を対象とした「教育後援会」を行いました。PTAの研修部の主催によるもので、「ネット時代の歩き方講習会」として親子の学びあいの場となりました。保護者の皆様方、お忙しい中、ご協力ご参加大変ありがとうございました。
市なわとび大会
12月11日(水)、市の体育館を会場に6年生が参加して、「小学校なわ跳び大会」が行われました。
当日は、例年になく暖かなコンデョションで、子供たちも寒さの心配もなく思い切り体を動かすことができました。
午前中に個人の部として前跳びやあや跳び・二重跳び・はやぶさを、午後に団体種目で長なわによる8の字跳びを行いました。
本校では、個人の部では6年生男子が二重跳びで10位に入賞しました。
団体の部では、なんと!昨年度に続き優勝しました。記録は昨年の記録に惜しくも2回足らない470回でした。6年生の皆さん、今まで大変よく頑張って練習してきました。おめでとう!!
当日は、例年になく暖かなコンデョションで、子供たちも寒さの心配もなく思い切り体を動かすことができました。
午前中に個人の部として前跳びやあや跳び・二重跳び・はやぶさを、午後に団体種目で長なわによる8の字跳びを行いました。
本校では、個人の部では6年生男子が二重跳びで10位に入賞しました。
団体の部では、なんと!昨年度に続き優勝しました。記録は昨年の記録に惜しくも2回足らない470回でした。6年生の皆さん、今まで大変よく頑張って練習してきました。おめでとう!!
2年生校外学習
12月10日(火)、2年生が生活科の校外学習で那須塩原駅に行きました。
矢板駅で切符を買って、電車に乗っていきます。
電車はやっぱり楽しい乗り物です。
那須塩原駅では、担当の駅員さんが駅で働いている人の様子や安全の工夫などについてわかりやすく説明してくれました。
矢板駅では見られない新幹線も目の前でよく見ることができました。とてもかっこよかったです。
便利な乗り物には、たくさんの安全のための工夫がされていることやみんなで乗るためにはマナーが大切なことなども学んできました。
矢板駅で切符を買って、電車に乗っていきます。
電車はやっぱり楽しい乗り物です。
那須塩原駅では、担当の駅員さんが駅で働いている人の様子や安全の工夫などについてわかりやすく説明してくれました。
矢板駅では見られない新幹線も目の前でよく見ることができました。とてもかっこよかったです。
便利な乗り物には、たくさんの安全のための工夫がされていることやみんなで乗るためにはマナーが大切なことなども学んできました。
1年生校外学習
12月10日(火)、1年生が生活科の校外学習で長峰公園に行きました。
冬の公園で観察したり遊んだりして、夏に来た時と比べて季節の変化にきづくことができました。
芝生の色もすっかり茶色になり、木々の葉もきれいに落ちていました。
寒いためか、夏のころより公園に来ている人は少ないようでした。その分、他の人を気にせずに思いっきり自作の凧を揚げてを楽しむことができました。
冬の公園で観察したり遊んだりして、夏に来た時と比べて季節の変化にきづくことができました。
芝生の色もすっかり茶色になり、木々の葉もきれいに落ちていました。
寒いためか、夏のころより公園に来ている人は少ないようでした。その分、他の人を気にせずに思いっきり自作の凧を揚げてを楽しむことができました。
手洗い教室
12月9日(月)、2校時に1年生が、3校時に2年生が「手洗い教室」を行いました。
国際医療福祉大学塩谷病院看護部から5名の方々にお越しいただきました。
1年生は初めてですが、2年生は昨年に引き続きとなりました。
これからの季節、風邪やインフルエンザも流行ってくるので、その予防はとても大切です。
歌を歌いながらの手洗い方法の確認や、蛍光塗料をつけての手洗い後のチェッカーでの確認などを行い、正しい手の洗い方を覚えました。
国際医療福祉大学塩谷病院看護部から5名の方々にお越しいただきました。
1年生は初めてですが、2年生は昨年に引き続きとなりました。
これからの季節、風邪やインフルエンザも流行ってくるので、その予防はとても大切です。
歌を歌いながらの手洗い方法の確認や、蛍光塗料をつけての手洗い後のチェッカーでの確認などを行い、正しい手の洗い方を覚えました。
6年生中学校見学
12月6日(金)3校時に、6年生が来春の中学校進学に向けて、泉中学校に見学に行きました。
初めに、1年生が授業の様子や部活動、生徒会活動などについて丁寧にわかりやすく説明してくれました。
制服を着ているためか、言葉遣いが丁寧なためか、とても去年まで一緒に仲良く遊んでいた上級生とは思えないほどしっかりしたお兄さんお姉さんの姿でした。
今の6年生も、1年後は同じように素晴らしく成長した姿を見せてくれることでしょう。
その後は、2年生の音楽と3年生の数学の授業を見学しました。
3年生の数学の先生は、小学校では6年生にも算数を教えていただいていますが、高校受験前の授業の内容はかなり難易度の高い「証明」だったので、先生や授業の雰囲気がかなり違って見えました。
初めに、1年生が授業の様子や部活動、生徒会活動などについて丁寧にわかりやすく説明してくれました。
制服を着ているためか、言葉遣いが丁寧なためか、とても去年まで一緒に仲良く遊んでいた上級生とは思えないほどしっかりしたお兄さんお姉さんの姿でした。
今の6年生も、1年後は同じように素晴らしく成長した姿を見せてくれることでしょう。
その後は、2年生の音楽と3年生の数学の授業を見学しました。
3年生の数学の先生は、小学校では6年生にも算数を教えていただいていますが、高校受験前の授業の内容はかなり難易度の高い「証明」だったので、先生や授業の雰囲気がかなり違って見えました。
4年生社会科見学
12月5日(木)1~3校時に、4年生が社会科の校外学習で那須塩原市の「那須野が原博物館」を訪れました。
学習内容は、「地域の発展に尽くした人々」です。
博物館を見学し、那須野が原開拓などその地域の教育や文化、産業の発展のためにつくした先人の様々な苦心や努力について調べました。
「開拓体験」として、「水汲み」と「モッコ担ぎ」を行いました。
「水おけ」と「天びん棒」を使って、「那須疎水」から水を汲んで運びます。かなりの重さです。
「モッコ」は2人一組で運びました。お互い協力してタイミングを合わせないと、スムーズに運べませんでした。
昔の人々の苦労は並大抵のものではありませんでした。
学習内容は、「地域の発展に尽くした人々」です。
博物館を見学し、那須野が原開拓などその地域の教育や文化、産業の発展のためにつくした先人の様々な苦心や努力について調べました。
「開拓体験」として、「水汲み」と「モッコ担ぎ」を行いました。
「水おけ」と「天びん棒」を使って、「那須疎水」から水を汲んで運びます。かなりの重さです。
「モッコ」は2人一組で運びました。お互い協力してタイミングを合わせないと、スムーズに運べませんでした。
昔の人々の苦労は並大抵のものではありませんでした。
5年生社会科見学
12月3日(火)、5年生が社会科の校外学習で宇都宮市の「Jバス」の工場を見学してきました。
「わたしたちのくらしをささえる工業生産」の学習で、暮らしに関わりの深い自動車の生産や特徴について調べるとともに、その開発や組み立ての様子についても調べてきました。
海浜の宿泊の学習の製鉄所の見学と同様、企業にとって大切な秘密もあるので、工場内の写真は制限となりました。その分みんなしっかりとメモや記録をとりました。
「わたしたちのくらしをささえる工業生産」の学習で、暮らしに関わりの深い自動車の生産や特徴について調べるとともに、その開発や組み立ての様子についても調べてきました。
海浜の宿泊の学習の製鉄所の見学と同様、企業にとって大切な秘密もあるので、工場内の写真は制限となりました。その分みんなしっかりとメモや記録をとりました。