学校の様子

３年生の英語の授業は、「A Mother's Lullaby（お母さんの子守歌）」という教材の学習に入ります。 

これは、広島に原子爆弾が落とされたときの悲しい話です。
授業をとおして英語の力を高めるだけでなく、戦争の悲惨さや人間の優しさについて学んでほしいと思います。

ところで、今日の授業は、この教材の１時間目ということもあり、広島について知っていることを英語で紹介し合いました。

厳島神社、広島カープ、広島大学、牡蠣、マツダ自動車･･･。
子どもたちなりに一生懸命考えて名所や有名なものを発表しているのですが、アレが出てきません、アレが。
きっと思い浮かばないよな。「B＆B」という漫才コンビだって知らないだろうし･･･。そう思ってあきらめかけていたとき、神が降りてきました。
「Hiroshima's  famous  foods  is  MOMIJIMANJU.」
こちらが期待しているのを察したかのように、ある生徒が「もみじまんじゅう」を出したのです。
授業は淡々と進んでいましたが、私の心の中だけ「キター！」

もやもやを解消してくれて、ありがとう。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日も頑張りました。

【１年：理科】
「気体の性質」の学習です。
今日は、二酸化マンガンと過酸化水素水を使って酸素を発生させます。

こうやって集めた気体が酸素であることを確認するために・・・

試験管に火がついた線香を入れます。
すると・・・

当然こうなります。
わかりにくい？
では、拡大ドン！

※本当は、もっと燃えていました。

保護者のみなさん、昔やった実験を思い出しましたか？

【１年：英語】
「What 〇〇 do you like？（あなたの好きな〇〇は何ですか？）」の表現を使って友達と交流します。

【２年：国語】
「短歌を味わう」の学習です。
６つの短歌を読んで、気に入ったものを紹介し合います。
なぜ気に入ったのか、どんな情景を思い浮かべたのかを伝えます。

もう一つの学級でも同じ授業です。

【２年：家庭】
「持続可能な衣生活を目指して」の学習です。
現代人が好む衣服のよい点と課題をまとめました。

【２年：保健体育】
バレーボールの学習です。
アンダーハンドパスを中心に練習を行いました。

【３年：数学】
「２次方程式の活用」の学習です。
問題はこんな感じです。

さすが３年生。
レベルが上がっています。

これが解けたら、志望校合格！

【３年：社会】
実力テストの振り返りです。
先生：「東京の位置は、北緯と東経、それぞれ何度ですか？」

ホームページをご覧の方で、さっきの問題、一発で当たった方･･･
おめでとうございます！
景品はありませんので、お祝いだけ伝えておきます。

２学期最初の一週間が終わりました。
生活リズムが変わった（戻った）せいで、疲れている生徒もいるようです。
部活動もありますが、週末は、ゆっくりと休ませてください。

特設陸上駅伝部の最後の試走が行われました。
今日は、本番を想定してユニフォーム＆襷（たすき）着用での試走でした。

仲間と競いながら自己記録更新を目指します。

そして最後に、このコース最大の難所、通称「地獄坂」を上ります。

それでなくても苦しいはずなのに、最後にこの勾配です。
心が折れそうになる坂道です。
でも、その坂道を歯を食いしばって上っていきます。

子どもたちの頑張りを見ていると、涙が出そうになります。
本当によく頑張る子どもたちです。

そして、ゴール後には、みんなとてもいい表情をしています。

本当につらい坂道ですが、坂を上れば、経験した者にしかわからない充実感や満足感を味わうことができ、さらに、いつのまにか心の強さが加わっています。
そしてそれは、これからの人生を強く生きていくための大きな礎となっています。

大会まであと５日。
子どもたちの活躍が楽しみです。

今日は、１年生の陶芸教室が行われました。
大堀相馬焼の職人さんを講師に、工芸品の制作を体験します。
今日は、すでに描いていたデザイン画をもとに、粘土を使って茶碗やマグカップづくりに挑戦しました。

今日つくった作品は、いったん職人さんが持ち帰り、乾燥と焼きの作業をして仕上げてくださいます。
できあがりが楽しみです！

ところで、この陶芸教室の目的は、伝統工芸の体験をとおして日本文化に対する興味関心を深めることなのですが、実は、陶芸には様々な効果があることがわかっています。
例えば･･･
（１）脳の活性化（脳のイメージ活動を豊かにする）
（２）認知症の予防や進行の防止
（３）うつ病の予防や症状の改善
（４）ストレス解消やリラックス効果
（５）集中力の向上

こんなふうに、効果絶大なのです！
確かに、体験していた１年生はみな、集中して作品をつくっていましたし、穏やかな表情で作業をしていました。
「毎朝、陶芸をしてから授業に入る！」だと、学力も上がるのかもしれません。

保護者のみなさんも、機会がありましたらぜひ体験してみてください。

＜今日の玉中生＞
【３年：音楽】
学校祭で行われる合唱コンクールに向けての練習が本格化しています。
今日は、３年生の２つの学級で授業が行われていて、どちらの学級でも真剣に歌う姿が見られました。
＜２組＞

 ＜１組＞

これからどんどん仕上がっていきます。
これからもいい歌がたくさん響き渡りますように！

 
【特設陸上駅伝部：朝練】
大会まであと少し。
頑張れ、駅伝部！

【登校】
今日も元気に登校です。

【朝の清掃活動、あいさつ運動】
今日もありがとう！

【１年：国語】
「指示する語句と接続する語句」の学習です。
何かを指し示す言葉や文章をつながる言葉についてまとめました。

【１年：数学】
の学習です。
文章を式に表しました。

【２年：英語】
時計の歴史の学習です。
様々な時代につくられた時計について、英文で学習していきます。

【２年：理科】
植物の吸水と蒸散の学習です。
植物の葉がどのくらい水を吸うのか、実験をして調べました。

【２年：数学】
関数の学習です。
今日は、比例と反比例の学習をしました。

【３組：社会】

【４組：社会】
歴史の学習です。

２学期が始まって３日目です。
が、３年生ではさっそく実力テストが行われました！
夏休み中の取り組みの成果を試す絶好の機会です。
テストのじゃまにならないように、廊下からそっと見ましたが、自分の実力を試そうと、目の前の問題に黙々と取り組む子どもたちでした。

これからも、頑張れ３年生！

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
今日も、さわやかな表情でゴミ拾いをする子どもたち。

【１年：理科】
３つの白い粉（デンプン、塩、砂糖）を区別する方法を考えました。
水に溶かす、溶かした水をあたためる、等の方法でそれぞれの粉が何かを区別しました。

「３つの粉を水に溶かすと、２つは透明なのですが、１つが白い液体になるので、それがデンプンだと思います。次に、透明な２つの液体をあたためると、ひとつは白い粉が残り、一つは焦げました。白い粉が残った方が塩で、焦げた方が砂糖だと思います。」

すばらしい！　完璧です！

【１年：技術】
「情報のデジタル化」の学習です。
メガ、ギガ、テラなど、データのサイズの単位が出てきました。

【２年：家庭】
「持続可能な衣生活を目指して」の学習です。
衣服の材料などについてまとめました。

【２年：英語】
I went to ～．I eat ～．等の表現を使って夏休みの思い出を英語で発表しました。

I went to Okinawa in summer vacation.
I eat beniimotarte.

というようなことを発表していました。

Very Good！

本日、石川町において第７０回石川地区中学校英語弁論大会が行われました。
本校からは、暗唱の部に２名、創作の部に１名、合計３名の生徒が参加しました。

参加した３名の生徒は、夏休み中も登校し、英語科の先生とＡＬＴの先生の指導を受けながら準備を進めてきました。
そして今日は、３人とも、これまでで最高の発表をしました。
まさに「ベストパフォーマンス！」でした。

そして、嬉しいことに暗唱の部に参加した３年生の生徒が見事「最優秀賞」を獲得しました！
最優秀賞です！
県大会出場です！
おめでとうございます！
県大会でもベストパフォーマンスを発揮してください。

３名のみなさん、これまで、本当によく頑張りました。
お疲れ様でした。

これまでご指導くださった先生方、本当にありがとうございました。

２学期が始まって２日目なのに、すでに通常の学校生活になっている･･･。
子どもたちってすごいなぁ･･･。
先生方もすごいなぁ･･･。

休みボケしているのはわたしだけ。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日は、朝から蒸し暑さマックスです。
大量の汗を流しながら頑張る子どもたちです！

大会までもう少し！
頑張れ、特設陸上駅伝部！

【朝：登校】
２学期最初の中村池方面。
みんな元気に登校してきましたが、微妙に寝不足気味の顔も･･･。

【１年：国語】
「比喩で広がる言葉の世界」の学習です。
「比喩」とは何かを考えながら学習を進めました。

【１年：英語】
１学期の復習に取り組みました。

【２年：理科】
プリントを使って１学期の復習に取り組みました。

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
今日はバッティングの練習に取り組みました。

蒸し暑さに負けずに頑張っていたのに、残念ながら、最後は雨

【３組：社会】
夏休み中の思い出を紹介しあいました。

【３年：数学】
多角形の対角線の数の求め方を考えました。

【３年：英語】
ワークブックを使ってこれまでの学習の復習に取り組みました。

３年生の教室に入ると、授業の雰囲気が１学期とは少し違っていました。
夏休み中に、多くの生徒が高校の体験入学に行き、目標が、より明確になったからなのでしょうか･･･。

今後さらに、中身の濃い日常になっていきそうです。

今日は、午後に石川地区英語弁論大会が開催され、３名の生徒が参加します。
わたしも応援に行ってきます。

夏休みが終わり、今日から２学期が始まりました。
夏休み中も部活動やその他の活動で登校していた生徒は多かったものの、全員が揃うのは１学期の終業式以来です。
体調を崩して欠席する生徒もいましたが、ほとんどの生徒が元気に登校することができたことをうれしく思います。

始業式では「２学期の目標を明確にすること。目標を達成するための具体的な取組を決めること。決めことにすぐ取り組み続けること。」で、充実した２学期にしてほしいことを伝えました。

各学年の代表からは、夏休み中の反省や２学期の抱負が発表されました。

「受験に向けた取り組みをする」「学校引っ張っていけるように意識して行動する」など、それぞれの学年に応じた具体的なことが述べられていました。

始業式の後には、各種発表が行われました。
地区音楽祭に出場した特設合唱部は、当日歌った２曲を披露しました。

明日の地区英語弁論大会に出場する３名の生徒も、それぞれの内容を発表しました。

立て看板づくりに取り組んだ特設看板部のみなさんは、できあがった作品を披露しました。

充実した始業式で２学期をスタートすることができました。
長い２学期ですが、様々な活動をとおして充実したものとなることを願っています。
そして、すべての生徒の成長を楽しみにしたいと思います。

＜今日の玉中生＞
いつもの学校生活が戻ってきました。

【朝：清掃活動】
初日からありがとう！
２学期もよろしくお願いします。

【全学年：学級活動】
２学期の目標を決めたり、係を決めたり、提出物を確認したりしました。

生徒のみんな、充実の２学期が始まったよ！
さあ、はりきって行こう！

保護者のみなさんへ

昨日行われた奉仕作業では、たくさんの保護者のみなさんにご協力いただきました。
大変お世話になりました。
おかげさまで、学校周りの環境がとてもきれいになりました。

また、用務員さんの花壇の世話のおかげで、きれいな環境で２学期をスタートすることができました。

みんさん、本当にありがとうございます！

２学期もよろしくお願いします！

正月恒例の箱根駅伝では「山を制するものは箱根を制する」といわれます。
福島県出身の今井正人さんや柏原竜二さんは「山の神」と呼ばれて箱根の５区山登りを制し、チームも優勝しています。

さて、県南中学校駅伝競走大会に向けて頑張っている特設陸上・駅伝部が、本日、試走を行いました。
男子は全員３㎞、女子は３㎞か２㎞を走りますが、２㎞コースも３㎞コースも、最初と最後は同じ場所を走ります。
それが、たまかわこども園クックの森につながる坂で、子どもたちが「一番きつい！」という場所です。

今日の試走でも、全員が辛そうに走っていました。
ただ、この坂が肝です。
勝負を決めるのがこの坂です。
地の利を生かし、果敢に攻め上がってほしいものです。
「坂を制するものは、県南を制する」

頑張れ、玉中生！
見せろ、玉中魂！

昨日、矢吹町文化センターにおいて、石川地区小・中学校音楽祭が行われ、本校から特設合唱部の２４名が参加しました。
６月から始まった特設合唱部の活動では、昼休み等の限られた時間を使って練習を積み重ねてきました。
そして、夏休みに入ってからは、１日３時間、しっかり歌い込んできました。

積み重ねてきた努力は美しい歌声となって表れ、音楽祭ではこれまでにない素晴らしい歌を聴かせてくれました。

英語で「最高の」という意味の言葉に「supreme（シュプリーム）」というものがあります。
昨日の子どもたちの歌は、まさにシュプリームでした！　シュークリームではありません･･･（笑）

いい歌を聴かせてくれてありがとう！
そして、本当にお疲れ様。

１０月の学校祭「山桜祭」で、全校生と保護者のみなさんに聴いてもらうのが楽しみです。

これまで指導してくださった先生方、ありがとうございました！
応援してくださった保護者のみなさん、ありがとうございました！

夏休みも中盤です。
暑い日が続いていますが、子どもたちは頑張っています。

地道な練習や活動を積み重ね、子どもたちはレベルアップしていきます。
苦しい経験を積み重ね、子どもたちは心を強くしていきます。

英語弁論大会に出場する生徒も頑張っています。

特設看板部では、交通安全立て看板をつくりました。
今日で完成です。

完成！

玉川大学を出発したバスが圏央道の事故渋滞に巻き込まれ、２時間程度遅れて移動中です。

そのため、20時頃に予定していた玉川村到着が、21時30分から22時頃になりそうです。
１年生の保護者の皆様にはご心配をおかけしますが、上記の時間を目安にお迎えをお願いします。

キャンパス内見学の後半の様子です。

短い時間でしたが、いろいろな場所を案内していただき、有意義な研修となりました。

そして、何と！　最後にアイスをごちそうになりました！

最後は、お礼のあいさつをして玉川大学に別れを告げます。

ありがとうございました！

子どもたちはバスに乗り、現在、玉川村を目指しています。

玉川村への到着は、２０時頃を予定しています。
１年生の保護者のみなさん、お迎えをよろしくお願いします。

こちらは、玉川大学脳科学研究所見学の様子です。

その名の通り、脳に関する研究を行うところです。

どんな研究をしているのかな･･･？
すごく興味があります。

大学のキャンパスツアーの様子です。

とにかく広いし、建物も大きいです。
中学校とはレベルが違います。

きっと、子どもたちは
「大学っていいなぁ･･･。」
とか、
「大学に入りたいなぁ･･･。」
「東京っていいなぁ･･･。」
なんて、思っていることでしょう。（笑）

ランチの後は、いよいよ体験授業（研修）です。

まずは、玉川学園礼拝堂でパイプオルガンの演奏を聴きました。
迫力ある演奏と美しい音色にビックリです。

最後は、パイプオルガンによる伴奏で、玉川中学校の校歌を歌いました。

今日は、玉中生のためのプログラムでした！

玉川大学さん、ありがとうございます！

１年生の玉川大学体験授業は、順調に進んでいます。

途中、２カ所のサービスエリアで休憩を取りました。

そして、予定より少し遅れて、１１時半頃に玉川大学に着きました。
日本の首都「東京」に子どもたちのテンションも上がっているそうです。

学食に案内されて、さっそくランチタイムです！

みんな楽しそうに食べています！

大学が現在夏休み中のため、ランチメニューは、お弁当になりました。
が、かなりボリュームがありそうです！

今日は、１年生の玉川大学体験授業の日です。
たまかわつながりで毎年行っている行事で、１年生の子どもたちが、東京都にある玉川大学に行き、大学のキャンパスを見学したり、パイプオルガンの演奏を聴いたり、学食を体験したりします。

朝の６時にたまかわ文化体育館に集合し、まずは、出発式を行いました。

教育長さんの挨拶を聞いてから、いよいよ出発です。

子どもたちが、とてもうれしそうにバスに乗り込みます。

１１時前に玉川大学に着いて体験活動を行い、１５時頃に大学を出発します。
たまかわ文化体育館への到着は、２０時頃を予定しています。

有意義で、楽しい一日になりますように！
行ってらっしゃ～い！

パリオリンピックにおける日本人選手の活躍が、われわれに感動を与えてくれていますね。
メダルを獲得する選手も多数出ていて、日本中を明るくしてくれています。
あらためて、スポーツの素晴らしさを感じています。

少し個人的な話になりますが、スケートボードの堀米雄斗選手が好きです。
見た目のさわやかさはもちろんですが、寡黙な中にも競技に対する強い思いを感じます。
スケボーを楽しみたい！
スケボーを極めたい！
スケボーでみんなと喜び合いたい！

そして、それ以上に「１％でも可能性があるなら、それを信じる。」という、心の強さが好きです。
オリンピックで最後に出たあの大技は、そんな彼の気持ちが表れたものだったのだと思います。

３０歳も年下ですが、リスペクトしています。

さて、夏休みも三分の一がすぎましたが、子どもたちは連日、部活動を頑張っています。

休まず、こつこつ取り組むことで･･･、
技能が上達します。
からだが強くなります。
心が強くなります。

堀米選手のようになることは難しいですが、堀米選手のような人を目指すことはできます。

頑張れ、玉中生！

３日間の沖縄研修旅行が終わりました。
子どもたちは、それぞれに研修を楽しみました。
初めての飛行機、初めての沖縄、平和学習、現地中学生との交流･･･
３日間で体験したすべてのことが、子どもたちの成長につながることを願っています。

今回団長として同行し、子どもたちを支えてくださった村長さんをはじめとする玉川村役場のみなさん、教育長さんをはじめとする教育委員会のみなさん、旅行会社の添乗員さん、本当にお世話になりました。

送迎や旅行の準備等のご協力をしてくださった保護者のみなさん、本当にありがとうございました。

そして、子どもたちを引率し、親身になって様々な対応をしてくださった先生方、本当にありがとうございました！

本当に素晴らしい研修旅行でした。
楽しい研修でした。

たのしかったサー！

大阪伊丹空港に着きました。
福島行きの飛行機の出発まで少し時間があるので、買い物などを楽しみました。

これから福島便への搭乗です。

これから玉川へ帰ります！

保護者のみなさん、子どもたちのお迎えをお願いします。
福島空港への到着予定時刻は、２０：２５です。

那覇空港です。
これから大阪伊丹空港に向けて出発します。

いろいろありましたが、楽しい３日間でした。

さようなら、沖縄！
ありがとう、沖縄！

にふぇーでーびる‼️

首里城見学です。
２０１９年の火事で、正殿などが焼失しましたが、着々と再建が進んでいます。

 ２０２６年に復元が終わる予定です。
首里城は、沖縄県民のシンボルであり、心のよりどころでもあります。
早く、復元されることを祈ります。

そして、こちらは、沖縄県での最後の食事の様子です。
沖縄県で一番歴史のある料亭での昼食です。

みんなで、最後の食事を楽しみました。

ごちそうさまでした‼️

このあと、那覇空港に向かいます。

最終日の朝です。
今日の天気はこんな感じです。

今日も天気予報は、雨。雨の３日間となりそうですが、何とか小雨程度で持ちこたえてほしいです。

まずは、腹ごしらえです。
最終日を元気に乗り切るエネルギーの源です。

今日は、首里城を見学してから帰路につきます。
今日もいい一日になりますように！

２日目の夕食です。
やっぱり食事は楽しいです。

そして今年は、食事の後に、沖縄国際通りの散策をしました。
グループごとに通り沿いのお店をみたり、買い物をしたり、夕食を食べたばかりなのに何かを食べたりしました。

みんな、とても楽しそうでした。

一部、予定が変更になりましたが

今日も充実した一日でした。

 明日はいよいよ沖縄最終日。首里城に行きます。

美ら海水族館です‼️

予定外の行程になりましたが、子どもたちは大喜びです。

海に潜れなかった分を取り返そうと意欲的に館内を巡り、いろいろな魚や生き物を見ました。

急遽、美ら海水族館行きを決めてくださった村長さん。本当にありがとうございました。

こちらは、ナゴパイナップルパークです。こちらも急遽見学することになった場所です。

パイナップルなど、果物をモチーフにしたテーマパークです。

カートに乗って、園内を巡りました。

わたしは、パイナップルソフトをいただきました。

トイレもパイナップル（笑）

これで２日目の研修が終わり、これからホテルに戻ります。

昼食会場のザ・ムーンビーチに着きました。

本来ならば、ここでマリンスポーツを体験するはずでしたが･･･。
シュノーケリングの潜るポイント辺りには、高い波がたつています。とても、海に潜れる状況ではありません。
本当に残念です。

昼食だけをいただきます。
ホテル特製の沖縄カレーです。

みんな、おいしそうに食べています。

カレーは飲み物‼️

さあ、これから美ら海水族館に向かいます。

子どもたちのテンションも上がってます‼️

北中城村の中学生との交流の様子です。
おもてなしの心で迎えていただきました。

交流活動では、両校から学校や村の紹介がありました。

その後のグループワークでは、名刺交換をしながら、互いの学校生活や私生活に関する話題で盛り上がりました。

そして、お土産もいただきました。

心温まるお見送りも。

これから、マリンスポーツ体験のビーチに向かいます。

が、残念ながら天気が悪いため、マリンスポーツ体験が中止になりますした。変わって、美ら海水族館に向かいます。

別の意味で楽しみです。

沖縄研修２日目です。
残念ながら、今日も天気はこの通り。

本当に残念ですが、めげずに頑張ります。

まずは、朝ご飯です。
今日一日を乗り切るために、もりもり食べます。

 旅行あるあるの寝坊組。

今日は、これから北中城村の中学生と交流します。
どんな交流になるか、とても楽しみです。
午後には、マリンスポーツ体験を行う予定です。

今日も、いい一日になりますように！

２日間お世話になるホテルに到着です。
今回の研修で、子どもたちが楽しみにしているものの一つが夕食です。

ホテルのバイキングを楽しむ子どもたちです。

この二人は、おかわりなのに、このボリューム‼️　ほぼ、唐揚げ定食‼️

食事の途中には、生歌ライブのサービスが。

沖縄にゆかりのある歌を聞かせてくれました。

これで１日目の活動がすべて終了です。
明日は、現地の中学生との交流とマリンスポーツ体験の予定ですが、天候や波の高さによっては別のプログラムに変更になります。

いずれにしても、明日も楽しみです。

最初の研修場所は、沖縄平和祈念公園です。
第二次世界大戦でなくなった方を祀る石碑が並ぶ、まさに平和を願う公園です。

本来なら、公園内をじっくり見学する予定でしたが、残念ながら台風の影響で大雨。暴風雨です。

やむを得ず、資料館のみを見学することとなりましたが、様々な資料を見ながら戦争の悲惨さを学び、全員でこれからの時代の平和を祈りました。

※資料館内は撮影禁止のため、子どもたちの様子は紹介できません。

変わって、大雨の様子をどうぞ。

 平和祈念公園のあとには、ひめゆりの塔に行きました。ここには、戦時中に看護要員として動員された女子高生の慰霊碑が建てられています。

こちらも大雨のため慰霊碑などをゆっくり見ることができず、平和祈念資料館で職員の方の講話を聞くことが中心となりました。

第二次世界大戦における沖縄戦の話を聞き、あらためて平和の大切さを感じた子どもたちです。

これで、１日目の研修が終了です。
これからホテルに向かいます。

 と、その前に、お土産屋さんで買い物です。

みんな楽しそうです。

いや〜、しかし、台風には参りました‼️

大雨には参りました‼️

暴風雨には参りました‼️

たのシーサーではなく、悲シーサーです。

これは、校長の日頃の行いのせいか…？

すみません。

はいさい！　はいたい！　※沖縄言葉で「こんにちは」
無事に沖縄到着です。

台風の影響で天気が心配されましたが、現在は雨も降っていません。
ただ、風が強く感じますし、天気予報からすると、これからの行程がちょっと心配です。

大阪伊丹から沖縄までの飛行機は、機体が大きかったこともあり、リラックスしながらの空の旅となりました。

天気はいまいちですが、元気いっぱいの子どもたちと、これから平和祈念公園に向かいます。

いよいよ、沖縄研修スタートです！

大阪伊丹空港に着きました。
途中、風の影響で少し揺れましたが、子どもたちは、みんな元気です。

これから沖縄行きの飛行機に乗り換えます。
台風の影響を心配していましたが、時間通り１０：５５に出発予定です。

ただ、先程アナウンスが…

「飛行機が着陸できない時には、引き返すことがありますので、あらかじめご了承ください。」

無事に着陸できることを願いながら、あらためて、行ってきま～す！

本日から２６日（金）まで、今年度の沖縄研修旅行が行われます。
今日から３日間のブログは、沖縄研修特集になりますので、子どもたちが沖縄研修を満喫する様子をご覧ください。

では、沖縄研修スタート！

現在の時刻は午前７時。
２年生の子どもたちが集合しました。

出発式の様子です。
まずは、今回の研修の団長である須釜村長さんやANAエアサービス福島の社長さんからご挨拶をいただきました。

そして、代表生徒から決意表明です。

「沖縄を精一杯楽しんできます！」

 お見送りも盛大に！

その後、待合室に入り、いよいよ搭乗です。

指定の座席に座り、まもなく出発です。

行ってきま～す！

中体連県大会２日目です。
今日は、白河市の東風の台運動公園で、ソフトボールの試合が行われました。
県南地区の代表として参加したソフトボール部の子どもたちは、今できるプレーをしっかりやろうと、精一杯試合に臨みました。

見てください、このやる気。

試合中は、守備で自分の役割を果たすことと自分のバッティングをすることに集中しました。
まさに一球入魂！

残念なのは、全員が右打ちのため、バッティングの時にベンチから顔が見えなかったこと･･･。

残念ながら、初戦で敗退となりましたが、灼熱の太陽の下、最後まであきらめない姿を見せてくれました。

最後まであきらめない、劣勢でも下を向かない、立派な戦いぶりだったよ！
ナイスゲーム！
お疲れ様！

応援に駆けつけてくださった保護者や家族のみなさん、暑い中、応援ありがとうございました！
みなさんの声が、子どもたちに大きな力を与えてくれました。

今日から中体連の県大会が始まりました。
本校からは、卓球の男女ダブルス各１ペアとソフトボール部が出場します。

卓球競技は、須賀川市の円谷幸吉メモリアルアリーナで大会が行われています。
今日は、個人戦が行われ、４人の生徒が参加しました。
男女どちらのペアも、これまでの練習の成果を出そうと、精一杯試合に臨みました。

【男子ダブルス】

【女子ダブルス】

県大会に出場した４人のみなさん、お疲れ様でした。
この経験は、みなさんの人生のかけがえのない財産になるはずです。

応援してくださった保護者のみなさん。
ご声援ありがとうございました。

なお、ソフトボール競技は、今日は開会式のみで、明日に試合が行われます。
ソフトボール部の活躍の様子は、明日お知らせします。

タイトルでピンときた方は、昭和世代ですね。
そうです、あのグループの歌です。
そして今日は、あの歌にぴったりの天気でした。

そんな夏らしい（いや、そんなレベルじゃない）強い日差しの中、登校した生徒が、部活動等に取り組みました。

【特設陸上駅伝部】

【文化・学習部】

【卓球】

【剣道部】

どの部の生徒も、暑さに負けずに頑張っていました。
これからも、子どもたちにとって充実した活動となるよう、熱中症対策を十分に意識しながら、気をつけて諸活動を実施していきます。

【午後に特設合唱部の練習を控えた３年生】

こちらは、練習が始まるまで、みっちり勉強です。

第１学期最終日です。
今日の過ごし方、終わり方が、１学期の善し悪しを決める要因の一つになります。

そういう意味で、今朝も清掃活動や挨拶運動に取り組んだ生徒などは、「何かをやり遂げた」という気持ちを持ちながら、１学期を終えることができたのだと思います。

みんな、毎日ありがとうございました。
２学期もよろしくお願いします。

今日は、１校時に終業式が行われました。
校長からは、１学期の頑張りを称えながら、成長を感じた喜びを伝えました。

どの生徒も、本人なりにいろいろなことを学びながら成長を続けています。
立ち止まっている生徒は誰もいません。
これからも歩みを止めず、目標達成に向けた取組を続けてほしいと思います。

各学年の代表の生徒からは、１学期の振り返りと今後の抱負が発表されました。
客観的に自己の取組を振り返り、成果や課題を明確にしていました。
また、夏休みや２学期に頑張りたいことを具体的に決めていました。

学年の代表にふさわしい、立派な発表でした。

発表を聞いている生徒の態度も立派でした。

生徒指導の先生からは、夏休み中の過ごし方についてのお話がありました。

「絶対に命をなくさない！」という、何より大切なことを伝えてくださいました。

生徒も先生も、全員が真剣に臨んだ、とてもいい終業式でした。

終わりよければ･･･。

保護者のみなさんへ

１学期間、玉川中学校の教育活動に対し、深いご理解と多くのご協力をいただき、本当にありがとうございました。

保護者が協力的な学校は、絶対にいい学校になります。
これからも、ご協力をよろしくお願いします。
教職員も、引き続き子どもたちのために力を尽くしていきます。

保護者のみなさんへ ～その２～
コロナが流行しています。
感染力も強いようですので、夏休み中の子どもたちの健康管理につきまして、ご協力をお願いします。
１．体調が悪いときには、無理に登校させない。
２．感染予防対策を意識しながら生活させる。

終業式前日です。
夏休みまであと２日なのに･･･

今日は、１・２年生の実力テスト。
１学期最後の試練です。

登校する子どもたちに聞いてみました。
「実力テストの準備はバッチリですか？」
「はい！　バッチリです！」
「ん～、まあまあです。」
「ダメです！」
「・・・。」

 後ろ姿はやる気満々！

とにかく頑張れ！

＜今日の玉中生＞
１・２年の各教室では、真剣にテストに臨む子どもたちの姿が見られました。

 １学期最後の試練を乗り越えられたかな？

３年生だけは、普通の授業です。
【３年：英語】
社会的な話題に関する学習です。
街中でスマホなどを見ながら、やりながら歩くことについて賛成か反対か、英語で表現します。

【３年：理科】
染色体の学習です。
染色体がどのように受け継がれていくのか、まとめました。

遺伝などにも関係する内容なので、なかなか興味深い学習です。

一意専心には、「ひたすら一つのことに心を集中すること」という意味があります。

今日、中体連の県大会、石川地区音楽祭、石川地区英語弁論大会に出場・参加する生徒の壮行会が行われ、全員で、県大会に出場する卓球部とソフトボール部、地区音楽祭に参加する特設合唱部、英語弁論大会に参加する３名の生徒を応援しました。

いつものように、大会やコンクールに出場・参加する生徒の背中を押してくれる応援団。

本当に素晴らしい伝統です。

そして、校長から生徒たちに贈った言葉が「一意専心」です。
「それぞれの大会、コンクールに向けて精一杯努力と準備をし、当日は、心を込めて臨んでほしい。」
そんな思いから贈った言葉です。

ひたすら頑張る姿。集中して取り組む姿。力を出し切って喜ぶ姿。
そんな姿が見たい！

応援してます！

＜今日の玉中生＞
小雨降る朝でした。
濡れながら清掃活動に取り組む子どもたち。

今日もありがとう。

【１年：社会】
これまでの学習に関する小テストに取り組みました。
わたし：「できた？」
生徒A：「やばいです･･･。」
わたし：「できた？」
生徒B：「まずいです･･･。」
どんまい。

【２年：美術】
日本的な模様を描く学習です。
扇の形に自分のデザインを描いていきます。

【２年：国語】
自立語の学習です。
自立語にはどのようなものがあるかなど、まとめました。

【３年：社会】
公民の学習です。
人権が保障されるようになってきた歴史をまとめました。

【４組：社会】
学年ごとの課題に取り組みました。

どの学級でも、１学期のまとめに真剣に取り組んでいます。

【昼休み：特設合唱部練習】
きれいな歌声が響いています！

すご～く成長しています！
早く多くのみなさんに聞かせたいです。

１学期最後の週になりました。
充実した４日間を過ごし、晴れやかな気持ちで夏休みに入れるといいですね。
まとめが大事です。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今朝は、外周を使って練習しました。
これからどんどん実践モードに入っていきます。

【朝の全校集会】
学校祭実行委員の紹介と校歌の練習を行いました。

【１年：国語】
詩の学習です。
詩の中に出てくる表現の効果について考えました。

【１年：英語】
What 〇〇 do you like？
好きな物を尋ねる表現を学習しました。

【２年：理科】
１学期の復習に取り組みました。

【２年：保健体育】
安全な運動やスポーツの行い方の学習です。
施設の確認や準備運動などの大切さについてまとめました。

【３組：数学】
練習問題に取り組みました。

【３年：技術】
情報の学習です。
タブレットを使って情報のやりとりの体験をしました。

【３年：道徳】
自分のいいところについて考えました。
だれでも、それぞれにいいところがあります。
そこを自覚し、伸ばしていくことが大事です。

しっかりまとめて　スッキリ夏休み！

本日行われた「親子情報モラル教室」と「授業参観（授業公開）」においでくださった保護者のみなさん。
お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

情報モラル教室では、スマホやタブレットを使うときに気をつけることやＳＮＳ等の危険性について、警察署員の方からお話をいただきました。

あらためて、とても身近なところに大きな危険が潜んでいることを確認することができました。

＜スマホ、ＳＮＳ等利用のポイント＞
・人に言えない、人の前でできないことは、言わない、やらない
・裸の写真は撮らない、送らない、頼まない
・ＳＮＳで知り合った人には会わない
・自分が守れるルールを作る　＋　そのルールが守れなかったときのきまりを作る
・誰もが被害者にも、加害者にもなる恐れがある
・スマホやタブレットなどの機器は、親の責任で使用させる

授業参観は、各学級において真剣な授業、活発な授業が行われました。

玉川中学校では、これからも、子どもたちにとって「わかる・できる」授業となるよう努めていきます。
また、子どもたちにとって楽しい学校であるよう努めていきます。

心配なことがありましたら、いつでもご相談ください。
これからもご理解とご協力を、よろしくお願いします。

１年生の技術の様子です。
目かくしをした生徒が、友達に誘導されながら体育館の周りを歩いています。

目が見えない人の体験をしているだけではありません。
目が見えない状況で歩くときに、どんな情報があれば安心して歩けるかを体験する「情報」に関する授業です。
「情報」や「情報の伝え方」の大切さを学びながら、「やさしさ」も学んでます。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
天気とグランドコンディションが悪いので、今日は体育館で練習です。

積み重ねています、努力と忍耐。

【清掃活動】
今週もありがとう。

【１年：理科】
金属の種類を見分ける方法の学習です。
質量、体積、密度をもとに考えました。

一番の決め手は「密度」ですが、場合によっては磁石を使って判別します。

【２年：家庭】
ブックカバーづくりです。
しつけ縫いをしてから、本返し縫いや半返し縫い、なみ縫いなどで仕上げていきます。

【２年：社会】
安土桃山時代の頃のまとめです。
ワークシートで復習しました。

【３年：数学】
単元の復習です。
受験に向けて、より多くの問題を解くことが大事です！

【３年：英語】
「守りたい日本の動物たち」の学習です。
自分が守りたい動物に関する紹介文を英文で書きます。
エゾナキウサギやジュゴン、ニホンウナギなどについて書いていました。

【３年：美術】
自画像を描いています。
顔のパーツの長さを意識しながら描いていました。

今日はこれから情報モラル教室と授業公開（授業参観）です。
多くの保護者のみなさんの来校をお待ちしてます！

今年も来ました「あづま号」。

夢を届けてくれるバスです。
子どもたちのために、たくさんの本を積んでやってきました。

バスの中だけでなく、昇降口にも本が並んでいます。

子どもたちは大喜びなのですが、本がたくさんある分、選ぶのにも一苦労。

なかなか選べずに困っている生徒がいたので、適当に選んだ本を紹介してみました。

わたし「これがいいんじゃない？　なぞなぞの本。」
生　徒「えっ、なぞなぞですか？」
わたし「では、何か一つ、問題を出してください。」
生　徒「問題です。学校にも、おしりにもあるものってなあに？」
わたし「こうもん！」（笑）
生　徒「正解！　すごいですね！」
わたし「ほめてくれて、ありがとう。でも、正解した先生よりも、この問題を選んだあなたの方がすごい！」

夢を運んでくれたあづま号。
来年も待っています。

このブログでよく登場する朝の光景です。

登校の様子を見ていて「いいね！」と思うのが、同じくらいの時間に歩いている生徒が自然とまとまり、会話をしながら歩いていくところです。
学年や男女関係なく、一緒に登校していくのもいいところです。

先輩から何を学んでいるのかな･･･？

とにかく、仲が良いのはいいことです！

＜今日の玉中生＞
【１年：音楽】
合唱の練習です。
パートごとに自主的に、真剣に練習をしています。

【１年：数学】
１学期の復習です。
大事です。

【２年：保健体育】
運動やスポーツの効果的な学び方について考えました。

課題意識を持って学び、学んだことを実践し、実践したことを評価し、評価を次の取組に生かす。

仕事と同じです。

【２年：英語】
職業に関する学習です。
将来の仕事のことも含めて、１０年後の自分にメッセージを書きました。

【３年：美術】
自画像を描いています。
鉛筆でのデッサンが進んでいます。

【３年：理科】
生物の成長と生殖の学習です。
ホウセンカの受粉後の様子を顕微鏡で観察しました。

細胞の様子がきれいに見えると、うれしいものです。

パワーというと、なかやまきんに君を思い浮かべます。
が、彼のことではありません。

朝の交通指導をしていると、いつものように清掃活動をする子どもたちがやってきました。

蒸し暑い中、さわやかに登場です！
そして、ひとしきり活動した子どもたちが戻ってきました。

わたし「今日の収穫は？」
生徒「ゴミはありませんでした。でも、きれいな石を拾いました！」
と、なんだかうれしそうです。

拡大ドン！

わたし「いいもの拾ったね。パワーストーンという言葉があるように、石には不思議な力があるんだよ。
　　　　今日はいいことあるかもね。」
生徒「やったー！　いいことありますように！」

さあ、この生徒の一日はどうなる？

＜今日の玉中生＞
いよいよこのシーズンがやってきました。
【３年：保健体育】

蒸し暑い中、とても気持ちがよさそうです。

【３年：国語】
意見文（主張文）を書いています。
構成メモをもとに清書を始めました。

【３年：数学】
２次方程式の学習です。

【２年：英語】
友達にふさわしい職業を、理由を付けながら伝えました。

【１年：技術】
情報の学習です。
デジタル表示の仕組みを考えました。

【１年：理科】
金属と非金属を区別する方法をまとめました。

次の時間は、金属の密度について考えます。

あの生徒の一日はどうだったのかな･･･？

３年生の社会は「公民」分野の学習に入りました。

今日の学習は、学校の部活動のトラブルを事例に、トラブルの解決の仕方の一つ「合意」について考えました。
グループごとに、どうすれば解決できるか、意見を出し合っています。

話し合って、互いが納得して合意が得られれば、争いごとはなくなります。
そんな人間関係が理想です。
そんな社会が理想です。
そんな世界になってほしいです。

＜今日の玉中生＞
【朝】
気温がさほど高くなくても、湿度が高いせいで暑く感じます。
「暑いです～！」
前を通り過ぎる生徒の多くが、そう言っていました。

【１年：美術】
デッサンの授業です。
上履きを描きます。

みんな、上手に描けています。

【１年：理科】
金属を見分ける方法を考えました。

グループごとに考えがまとまったら、担当の先生の前で発表します。

心なしか緊張しています･･･。

【２年：英語】
好きなことを紹介する学習です。
今日は、自分の好きなことを書き出しました。

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
今日は、雨のために室内での活動です。

【３年：数学】
因数分解の学習です。

練習問題をどんどん解いていきます。

一週間の始まりです。
梅雨らしいスッキリしない、はっきりしない天気です。
そして、蒸し暑い。

何回経験しても、梅雨は好きになれません。

スッキリしない天気の中でも、朝から汗だくになって走る特設陸上駅伝部の子どもたち。

大会まで、どんどんレベルを上げていくんだよ。

そして、清掃活動の子どもたち。

スッキリしない天気を片付けてくれ～！（笑）
今日もありがとう。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
資料をもとに、旧石器時代や縄文時代の人々の生活についてまとめました。

【１年：英語】
時間に関する学習です。
What time is it now？「今、何時ですか？」
Wha time do you usually get up？「普段、何時に起きますか？」
などを、ペアでやりとりしました。

「今、何時？」を見ると（聞くと）、勝手に「そうね、だいたいね。」のフレーズが流れるわたし。
あの歌ってすごい！

【２年：理科】
光合成の学習です。

【２年：英語】
職業に関する学習に入ります。
今日は、様々な職業の単語（英語表現）を確認しました。

【３年：音楽】
合唱の練習です。
パートごとに課題意識を持って練習しています。

【３年：保健体育】
スポーツの文化的意義を考えました。
グループごとに相談し、
・身体能力が向上する
・人とふれあうことができる
・ストレスが発散できる
などの意見が出ていました。

【２、３年：進路学習会】
先週の５日（金）と本日、９つの高校を招いて進路学習会を行いました。
生徒が各高校の説明を聞き、今後の進路選択に役立てます。

保護者の方も多数参加してくださいました。
生徒と同様、その表情は真剣です。
 

ご来校いただいた高校のみなさん、大変お世話になりました。
保護者のみなさん、お疲れ様でした。
生徒のみなさん、自分の進路選択にいかしてください。

今週もいい一週間になりますように！

蒸し暑い朝でした。
自転車や徒歩で登校する子どもたちは、汗を流しながらの登校です。

ただ、どんなに暑くても、朝の清掃は欠かさない子どもたちです。

いつもありがとう。

今日と明日の２日間は、出張のために授業の様子を伝えることができません。
すみません。

子どもたちの授業の様子は、また来週。

１年生の理科の授業です。

「身のまわりの物質とその性質」の学習に取り組んでいます。
今日は、物質を見分ける方法を考えていて、「重さを量る」という意見が出たので、実際にてんびんで重さを量っていました。

片方の皿に消しゴムを乗せ、もう片方のさらに分銅（おもり）を乗せていきます。

正確な重さを求めるために、数種類の分銅を組み合わせながら量っています。

0.1ｇの違いも出ないように慎重に作業を進めます。

子どもたちの測定が終わったら、担当の先生が電子てんびんで重さを測定し、正確さを確認します。

なんと、７グループ中５グループがピタリ賞でした！

誤差が出た２つの班も、わずかな違いでした。
が、この世界は正確さが命。
たかが0.1ｇ。
されど0.1ｇ。

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
今日もありがとう。

【１年：技術】
木工製作の学習です。
今日は、これまでの学習内容をワークブックで振り返りました。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
針、ミシン、アイロンを駆使しながらブックカバーを作っています。

【２年：英語】
「Learning  TECHNOLOGY」 の学習です。
練習問題に取り組みました。

【３年：国語】
スピーチ大会をする学習です。
情報を集めながらスピーチの構成メモを作っています。

【３年：数学】
「２次方程式」の学習です。
解き方を理解したら、どんどん問題に挑戦します。
１問でも多く解くことが大事。

たかが１問。
されど１問。

陸上の県大会が終わりました。
出場した生徒（部長）は、自己記録を更新することはできませんでしたが、今できる精一杯の走りをして、充実感を持って大会を終えました。

全力疾走でした！

お疲れ様でした。

＜今日の玉中生＞
【朝の全校集会】
生徒会から「ペットボトルのキャップ回収について」、学習委員会から「漢字コンテストについて」の連絡がありました。

【１年：国語】
主張文（意見文）を書きました。
差別問題や環境問題、将来の夢など、いい主張が書けています。

【１年：英語】
命令形、禁止形の表現の学習です。

【２年：英語】
It's ～ の表現を使って「〇〇することは△△だ。」を表す英文を作りました。

【２年：保健体育】
薬物乱用防止に関する学習です。
薬物を使うことの影響について考えました。

【３年：技術】
プログラミングの学習です。
今日も、時計を光らせたり、音楽を流したりするプログラムを考えました。

【３年：理科】
細胞分裂の学習です。
どのような仕組みで植物が成長していくのか学習しました。

分裂をしながら同じ細胞を増やし、成長していくんだから、細胞ってすごい！

単純に考えると、自分の分身も作れそうなんだけどなぁ･･･。
気持ち悪いけど（笑）