学校の様子

県南中学校陸上競技大会が近づいています。【５月１７日（火）】
特設陸上部の子どもたちは、大会に向けて、日々の練習にまじめに取り組んできました。
努力してきたことは、積み重ねてきたことは、必ず成果となって表れます。
順位のことだけではありません。
走・跳・投などの技術、精神力、忍耐力、等々が格段に成長しているはずです。
やるべきことをしっかりやってきた子どもたちが、いざ、スタートラインに立ちます。
「on your mark.」

自己記録更新を目指して、みんながんばれ！

※　陸上大会は無観客での実施となりますので、保護者のみなさんの応援は、ご遠慮願います。
　　ご理解とご協力をお願いします。 

＜今日の玉中生＞
【１年：体育】
体力テストを行いました。

【１年：技術】
情報の仕組みやきまりについて学びました。

【２年：家庭】
衣服の選び方や買い方について考えました。
「服を買うとき試着する？　しない？」

【２年：理科】
テストです。
満点目指して必死です！

【３年：国語】
論語「学而時習之（学びて時に之を習ふ）」を学んでいました。
「学びて時に之を習う」とは、「学んだことを機会があるごとに復習し身につけていくこと」です。
担当の先生からも「中学校は復習が大事です！」と教えてもらっていました。

【３年：英語】
車いすテニスの選手の話をもとに動詞の使い方を学びました。

連休が明け、全国的にコロナ感染が再拡大しそうな雰囲気です。
新しい学年での生活が軌道に乗り、これから中体連の各種大会を控えている子どもたちの健康面には、十分に気を遣っていきたいと思います。
今日も、スクール・サポート・スタッフの方が、校舎内の消毒を一生懸命行ってくれています。

本当にありがとうございます。

学校でできることは、手を抜かずにやっていきます。
各家庭においても、ご協力をお願いします。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
通学方法を英語で発表しました。
「I walk to school.」
「I go to school by bus.」
 

【１年：体育】
持久走の学習です。
晴天の中、激走です。

【４組：数学】
それぞれ、自分の課題に取り組んでいます。

【２年：数学】
単元のまとめの問題に取り組んでいます。
友達同士で教え会いながらの学習です。

【２年：理科】
化学変化の学習の振り返りです。
振り返りシートに、学習したことや理解できたことをまとめています。

【３年：英語】
おもてなし旅行の計画を英語で表現します。

【３年：数学】
因数分解のまとめです。
練習問題に取り組みました。

そして、昼休みには応援団が、手を抜かずに壮行会の練習をしています。

選手を応援してくれる君たちのことも、応援しています！

特設陸上部の壮行会に向けて、応援団の練習にも熱が入っています。
力一杯応援するために、力一杯練習しています。

今日は出張のため、ここまで。

２年生の英語の授業では、ニックネームを例に、「～を〇〇と呼んでいます」の表現の仕方を学習していました。

電子黒板には、芸能人の写真が写されていて、「We call him(her) 〇〇．」の言い方を練習しています。
ちなみに、通りかかったときに画面に映っていたのは「藤本美貴（ミキティー）」「浜崎あゆみ（あゆ）」そして、最後が「矢沢永吉」

担当の先生の年齢と趣味がわかります･･･。（笑）
で、気になったのはそこではなく、矢沢永吉の呼び方です。「YAZAWA」か？「えいちゃん」か？
正解は･･･
「We call him Eichan.」
えいちゃんだ～。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上：朝練】
朝もやがかかる中での練習です。

【１年：理科】
植物の分類の学習をしました。

【１年：社会】
地球儀を使いながら、経度と時差の関係を学習しました。

【１年：数学】
加法と減法のまとめです。

【２年：音楽】
発音を意識しながら歌いました。

【２年：国語】
枕草子の学習です。
文章の意味を考えました。

【３年：美術】
テーマを決めて自分を描きます。

【３年：数学】
因数分解の学習です。

【３年：理科】
化学変化とイオンの学習です。
化学変化の仕組みを学びました。

【３年：社会】
世界恐慌の頃の、世界の様子をまとめました。

【１年：体育】
１０時過ぎには、すっきり青空！

連休が終わりました。
学校生活も、今日からリスタートです。
もう一度、生活のリズムを整え、学習をはじめとした学校生活へ向かう気持ちを整え、前向きに過ごしていってほしいと思います。

連休明けでしたが、朝から特設陸上部の生徒が、しっかり練習に取り組んでいました。

今日は、午前も午後の出張のため、これにて失礼します。
授業の様子等は、また明日。