ながやま日記

　今日は、１１月１９日（金）です。今週は、校庭＆体育館の授業を見ていただく、オープンデーを行ってきました。残すところ、今日と明日の２日間となりました。たくさんの保護者の方においでいただき、子供たちも張り切って活動していたことと思います。
　中には、活動に加わっていただき、一緒に動いていただいたり、指導の補助をしていただいたりもしました。ありがとうございます。感謝いたします！

　収穫したサツマイモ。もちろん「美味しく学習」する活動も予定していますが、サツマイモを通して、様々な学習に取り組んでいます。生活科の「あきをさがそう」の単元と関連付けながら進めます。サツマイモのことをよく知って「さつまいもはかせになろう！」をめあてに、他の植物や野菜等との同じところ、違うところを学んだり、クイズ形式で知識を確かめたり、楽しみながら取り組みました。学年が上がった時に、理科の学習にもつながっていく内容もありました。
　また、グループになって大きなサツマイモをじっくりと観察し、気づいたことや思ったことなどを出し合いました。見たり、触ったり、においをかいだり・・・五感をたっぷりと駆使して観察し、気づいたことをそれぞれ発表していました。とても細かなところまで観察している人もいました。
　じっくり観察した経験を基に、サツマイモの絵を描きました。観察して気付いたことを言葉に表してみる。言葉で表したことと、体感的に捉えたこと、そのイメージを絵にして表してみる。このプロセスも子供たちの活動としては、とても大切なんです。
　近々、「おいしい学習」も予定しています。きっとまた新たな発見があることでしょう。うーん、楽しみだなー！

　先日、１年生が畑のサツマイモを収穫しました。５月に植えた苗が育ち、いよいよ収穫の時期を迎えました。今、廊下に収穫したサツマイモが並んでいますが、数も多いし、大きくて立派なおイモもたくさんあります。大豊作となりました！

　今日は、集会委員会にいよる「お楽しみ集会」です。オンラインを使った、永山小学校にまつわるクイズ（三択クイズ）でした。校長が休みの日に散歩であるく距離や、ある先生が３０分間で何個餃子の皮を包めるか、永山小学校のトイレの数等々、事前に調べたり、アンケートを取ったりした事柄を楽しいクイズにして紹介してくれました。
　どのクラスも大盛り上がりでした！集会委員会の皆さん、ありがとう！

                                          

　今日は、１１月１８日（木）です。晩秋から初冬へと、しっかり季節は衣替えをしようとしています。今日もよく晴れていますが、時折肌寒さを感じる時期となりました。朝、通勤途中では、コートを着ている人が増えてきたことに気付きます。
　紅葉もラストスパートをかけるように、まだまだきれいな姿を見せてくれます。さえずりの森の紅葉もきれいです。さぁ、今日も頑張ろう！

　今日１１月１６日（火）から、１１月２６日（金）までの２週間、「ながやま子ども郵便局」が開局します！　ながやま子ども郵便局の局員は、２年生たちです。これまで、必要な道具を準備したり、仕事の内容を確認したり、練習したりしてきました。そして、いよいよ今日から仕事が始まります。j生活科の学習として、できるだけ具体的・実際的な活動をすることを通して、知識技能だけではなく、仕事に取り組む心構えや誰かのために働くことの尊さなども学んでほしいな、と思います。
　今、校内のいろいろな所に集配用のポストが置かれています。また、各教室にも届けられた手紙が入るポストが設定されています。この機会に、たくさんお手紙を書いて、いろいろな人と交流してみましょう！
　２年生のみなさん、頑張ってください！

　今日の児童朝会もオンラインで行いました。校長からは、改めて先週末の引き渡し訓練と、「防災キャンプ」として実施したわかくさ学級の構内宿泊学習について話をしました。何人かの子供たちの感想を紹介しながら、宿泊学習で取り組んだ活動について話しました。
　担当の先生からは、今週の目標にかかわって「見通しをもつこと」についてお話がありました。それぞれの心の持ち方や、準備等によって、これから先のことが見えたり、予測できたり、備えができたりします。それによって、自分の持っている力が、さらに発揮できるのでしょう。
　児童朝会の最後に、２年生の代表の人たちが、今日から始まる「ながやまこども郵便局」の取り組みについての紹介をしました。守ってほしい約束などについても説明をしました。みんな、緊張した表情でしたが、よく頑張りました！

                                       

　今日は、１１月１６日（火）です。新しい一週間が始まりました。今週も元気に頑張っていきましょう。今週は、「学校公開ウィーク」となっています。校庭での授業と、体育館での授業を中心に、保護者の皆様にご参観いただきます。ぜひ、ご来校いただければと思います。
　あるクラスの体育の授業では、ベースボール型のボール運動の学習を行いましたが、途中、保護者の方にも加わっていただき、実際に動きを体験していただく場面もありました。子供たちもうれしかったことと思います。
　なお、ご来校の際は、検温や健康観察、消毒等にご協力をいただきますようお願いいたします。

                                               

　今日は、新型コロナウイルス感染症の感染拡大の影響で延期となっていた「引き渡し訓練」を行わせていただきました。大地震発生を想定した対応として、子供たちを安全・確実に保護者の方に引き渡すことが目標です。この取り組みは、子供たち・保護者の皆さん・私たち教職員による「チームプレイ」です。それぞれの立場で目標を意識し、役割を果たしていくことで、子供たちの安全、命を守ることができるのだと思います。
　ぜひ、今日の訓練をまた新たな契機として、それぞれのご家庭でも、災害への心構えや、災害時の行動の仕方等について話題にしてみると良いのではないかな、と思います。
本日は、本当にありがとうございました。

　永山小学校の先生方、子供たちがそろそろやってくる時間です。宿泊学習のプログラムも、いよいよ大詰めです。コスモスホールに全員で集まり、閉校式を行いました。ここでも、３組の担当の人たちが、しっかりとリードしてくれました。また、代表の６年生が、宿泊の感想や後輩達への思いなどを、児童代表の言葉として発表してくれました。とっても素晴らしかったです。
　閉校式は終わりましたが、片付けが残っています。最終的に荷物を詰めたり、寝袋の後始末をしたり、使ったマットをみんなで体育館に運んだりしました。最後まで、頑張りましょう！

　さぁ、朝ごはんです。朝の湯沸かしは、さすがに文明の利器を使ってお湯を沸かしました。朝ごはんはそれぞれお好みのスープ類と、アルファ米のごはんを食べました。パッケージを開け、そこにお湯を注いで約１５分待つと、ごはんが出来上がります。なかなか美味しいです。しかも結構ボリュームもあり、おなかがいっぱいになりました。災害で不安な時に、温かくておいしい食べ物を口にできると、きっとホッと安心できますよね。
　３組は、机を全部窓際に向けて、テラス席のような雰囲気で食事をしていました。なんだか、優雅でした！

　子供たちが起きてきました。みんな体調は良さそうです。夜中、寝袋に入ったまま、あっちこっちへ移動していた人もいましたが、よく眠れたようです。
　各クラスごとに朝の集いを行いました。３組は校庭、２組は学童クラブの前の広場、１組は屋上でそれぞれ行いました。ちょっぴり朝の空気がひんやりと感じますが、とっても気持ちがよかったです。

　今日は、１１月１３日（土）です。午前６時の学校です。わかくさ学級の校内宿泊の二日目。まもなく子供たちも起きてきます。天気は良さそうです！

就寝の準備です。今日は、四つのグループに分かれて、寝袋で寝ます。まもなく消灯です。
みんな、元気です。

全てのクラスは紹介できませんが、各クラスで、夜のレクリエーションを楽しみました。

お腹がすきました。いよいよ食事です。高学年が頑張って沸かしたお湯を使って、温めたご飯を、美味しくいただきます！

防災クラフト作りにも楽しく取り組みました。

３組の人たち、お湯を沸かすミッション、頑張っています。

　高学年は、お湯を沸かすために、窯を作って火を起こします。それ以外の人たちは、就寝の時に使うマットを体育館から運ぶしごとです。

いよいよ、わかくさ学級の校内宿泊が始まりました。コスモスホールで開校式です。司会役の５年生が、しっかりリードしてくれました。

　今、校長室のドアにポスターが貼ってあります。来週の１１月１８日（金）から２月１５日（火）まで、令和３年度東京都特別支援学校・総合文化祭が行われます。今年度は、第３０回目の記念となる文化祭です。その文化祭のテーマが、「ひびけ心！かがやけ未来！」です。
　国立オリンピック記念青少年総合センター、東京芸術劇場、都政ギャラリー（都議会議事堂１階）等を会場に、行われます。きっと素敵な発表や素敵な作品に出会えることでしょう。

　今、体育館に行くわたり廊下のところに、素敵なクッションが展示されています。５年生が作った「マイクッション」です。自分のお気に入りのイラストを刺繍したり、はじめての「ミシンで、ソーイング！」を経験し、苦労をしつつ、丁寧に縫い上げたりしながら仕上げた力作たちです。下に敷いて座ってしまうのをためらってしまうくらい、個性あふれるクッションです。ぜひ、ご覧あれ！

　１並びの今日は、食事で使う「箸（はし）」の日でもあるそうです。８月４日も、箸のひだそうですが、「1111」は、箸が２膳並んでいるように見えることから、「箸国際学術シンポジウム」が、１１月１１日を「箸の日」として制定したそうです。
　今ちょうど、保健室前の廊下の壁に、箸の持ち方についての刑事がしてあります。ぜひ、見てくださいね。

　今日は、１１月１１日（木）です。今日もすごくいい天気です。好天の中、今日４年生は社会科見学に出かけていきました。きっと、気持ちよく学習できていることでしょう。
　今日は、「１」並びの日です。１１時１１分に時計を見ようと意気込んでいたのですが、やっぱり忘れてしまうんですよねー。まぁ、いつもの事なのですが。放送委員の人による朝の放送でも、１並びに関係のある話題を紹介していました。細長いスティック状の菓子が並んだ様が1並びに見えるということで、それらのお菓子の記念日になっているようです。
　校庭のイチョウの木が４本並ぶ様子が、「１１１１」みたいに見えたので、ぱちりと撮ってみました。うーん、無理があるかな。

　朝、洋服の収集箱のところに行くと、担当の人が箱を修理したり、表示を直したりしていました。また、洋服で箱がいっぱいになりそうになったので、別の箱を用意し、力を合わせて組み立てていました。お昼の放送では、「段ボール箱に５個分の洋服が集まりました！」と報告していました。手ごたえを感じ、うれしさもあったのでしょう。その声は、とても弾んだ声に聞こえました。

　今日は、１１月１０日（水）です。朝は少々雲が多かったのですが、すぐに青空が広がり、気持ちよい秋晴れの一日となりました！

　今日も、５年生が用紙した洋服収集ボックスに、多くの服が集まっていました。ひとつひとつの洋服が、誰かの「生きる」を支えることにつながっていく。そんな思いと願いを持ちながら取り組んでいきたいですね。
　今日は、５年生が給食の時間に放送で、「服の力プロジェクト」についての呼びかけをしていました。きっとみんなに思いが届いたことでしょう。

　今日は、１１月９日（火）です。朝からしっかりと雨が降っています。時折強く降る時間帯もありました。体育館にいると、体育館の屋根にたたきつける雨音がうるさく聞こえるほどです。明日に向けて天気は回復していくようですね。
　写真の窓ガラスは、体育館に向かう渡り廊下にある窓なのですが、最初見たとき「ひび割れてしまっているぞ！」と思わず思ってしまいました。よーく見ると、雨のしずくが、蛇のように不規則に流れている跡でした。ただの早とちりでよかったです。

　「秋の夕日に　照山もみじ・・・」ご存じ、「もみじ」の歌です。今、４年生が音楽の授業で歌っています。素敵な歌ですよね。
　今音楽室の前の廊下の壁に、この歌詞ときれいに紅葉した様を映した写真が掲示されています。その中に山を映した写真があったのですが、私は「あっ、会津磐梯山だっ！」とすぐにわかり、人知れず喜んでしまいました。音楽室に掲示してあった写真に、私の手持ちの写真も加えてみました！

　１年生の「算数」の時間の様子です。なんだか、図工のような場面にも見える写真もありますねー。今、１年生は算数で「かたち」についての学習に取り組んでいます。それぞれ自宅から持ち寄ったいろいろな箱などを実際に手にして、楽しみながら、感覚的にかたちの違いや特徴などに触れ、気づきを高めていきます。また、箱の中にある形を手触りだけで感じ、手で感じ取った特徴を「ことば」で表したりもします。「全部のしかくが同じみたい」うーん、それきっと立方体状の箱なんでしょうね。すごいっ！
　算数の学習で大事になってくることの中に、「数学的な考え方」や、様々な事象や解決すべき問題を「イメージ化」したり、「言語化」したりしながら処理していく力があります。具体的な体験や作業を通して、得た知識や技能を豊かにしていく。そんな授業つくりも大切なんですね。

　５年生から「服の力プロジェクト」についての話があったあと、そこをチャンスとしてとらえ、学習をしているクラスもありました。１年生のクラスでは、話を聞いたすぐ後にしおりやクイズカードを配り、関心を高めていました。わかくさ学級の１組では、５年生が作ったポスターを使いながら、５年生たちが取り組もうとしていること、そして何を願いながら取り組もうとしているのか。SDGｓのことにも触れながら、学習していました。今日のように、よきタイミングをとらえ、チャンスとして生かしながら学習を進めることで、子供たちの意識や姿勢が高まることって、たくさんあります。

                                                              

　５年生が中心となって準備してきた「服の力プロジェクト」の取り組み。いよいよ今日から洋服を収集する期間が始まりました。（今日から２週間です）
　全校朝会（オンライン）の最後に５年生の代表の人たちが、全校のみんなに説明と協力依頼をしました。担当の人たちが、廊下で緊張した表情で確認していた姿がとっても印象的でした。各クラスには、５年生から配布されたポスターが掲示されており、内容や方法について詳しく書かれています。また「服の力プロジェクト」に関する言葉を書いた「しおり」や、クイズが書かれたカードも全児童に配られています。みんなに興味や関心をもってほしい、永山小学校全体の取り組みとして高まってほしい。そんな思い、願いを持ちながら５年生たちが作ったものです。
　各ご家庭でも、お子さんから話を聞いてみてください。また、無理のない可能な範囲でごきょ力をいただけますと、幸いです。

　後半は「点字」について学びました。地域の福祉ボランティアの皆さんが、点字の仕組みや点字の打ち方を中心に教えてくださいました。
　文字を打つ方法、ルールの概要を学んだところで、さっそく点字を実際に打ってみました。最後には、自分の名前や友達の名前なども打ってみました。読む人が左から読むというルールがあるので、点字を打つときは、逆の右側から打っていくことなど、知らなかったいろいろなことを学ぶことができました。自分が打った点字を実際に指で触ってみて、
「あーっ、ブツブツしてる！」と実感をしていました。

　先週の金曜日の午後、４年生が総合的な学習の時間に取り組んだ活動です。前半は、視覚に障害があり、盲導犬と生活を共にしている地域のゲストティーチャーの方が来航してくださり、コスモスホールで、日常生活のお話を聞いたり、普段お使いになっている白杖のことや、盲導犬のことについてお話を聞きました。また、子供たちからのたくさんの質問にも丁寧にお答えをいただくことができました。

　今日は、１１月８日（月）です。早朝まで雨が残っていたようですが、登校するころには全く雨は心配のない天気となっていました。１１月も第２週目がスタートです。秋と冬が同居するような季節となり、体調を崩し気味の人も多いようです。体調の管理に気を付けつつ、もしも体調がすぐれないときは、決して無理はせず、休養し、体調の回復を優先させましょう。元気になったら、またファイトすればいいのだと思います。

今年度、５年生はコスモス（総合的な学習の時間）の学習で、「服の力プロジェクト」に取り組んでいます。SDGsとの関連や、世界の子供たちの実情など、基礎的な学習から始まり、具体的なアクションへと学びをつなげてきました。もともとのスタートも、子供たちの問題意識と願いからであり、まさに子供たちが主体となってすすめている活動です。
いよいよ、来週から、服を収集する期間となります。全校の子供達が関心をもちながら、取組に参画できていくことを、５年生たちも願っています。

　２年生は間もなく、「ながやまこども郵便局」を開設します。今、その準備や事前のが学習に取り組んでいます。昨日は、実際に永山郵便局へ行き、それぞれが書いたはがきをポストに投函してきました。これからの活動に向けて、意識や意欲を高めるよい機会となったことでしょう。

　今日は、１１月５日（金）です。週末金曜日。いい天気です！朝日を浴びて、野菜の葉も気持ちがよさそうです。そういえば、わかくさ学級に植えてある「どんぐり」の実。５年生が社会科見学の時に拾ってきたものですが、なんと芽が出始めていますよ！

　今日は１０月２３日（土）です。
さぁ、ながリンピックがはじまるよ！

　　　　　　　　　　　　

　朝、全体練習が始まる前、ずいぶん早い段階から体育着に着替えた6年生たちが、次々と校庭に集まってきました。最高学年としての意識、意欲を感じる素敵な場面でした。
　そして、全体練習が終わった後、６年生たちは校庭に残り、振り返りと反省をしながら、今後に向けた心構えを共有していました。「６年生たち、頑張っているな」と全体練習の場でも感じたのですが、やはり永山小学校の最高学年、我らがリーダーたちの存在、そして後輩たちに与える影響は、とっても大きく、とっても尊いのです。今日の振り返りを通して、具体的な行動や取り組みから、また一歩ステップアップした姿を見せてくれることでしょう。頼むぞ！６年生たち。

　　　　　　　　　　　

今日は、１０月１１日（月）です。週明け月曜日は、とても良い天気となりました。「スペース４」から見る、毎度おなじみの景色ではありますが、富士山をはじめ、山々がくっきりと見えると、なんだかとってもうれしいです。