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ながやま日記
どんどん青空広がって・・・
今日は、11月10日(水)です。朝は少々雲が多かったのですが、すぐに青空が広がり、気持ちよい秋晴れの一日となりました!
5年生「服の力プロジェクト」1109
今日も、5年生が用紙した洋服収集ボックスに、多くの服が集まっていました。ひとつひとつの洋服が、誰かの「生きる」を支えることにつながっていく。そんな思いと願いを持ちながら取り組んでいきたいですね。
今日は、5年生が給食の時間に放送で、「服の力プロジェクト」についての呼びかけをしていました。きっとみんなに思いが届いたことでしょう。
しっかり雨・・・
今日は、11月9日(火)です。朝からしっかりと雨が降っています。時折強く降る時間帯もありました。体育館にいると、体育館の屋根にたたきつける雨音がうるさく聞こえるほどです。明日に向けて天気は回復していくようですね。
写真の窓ガラスは、体育館に向かう渡り廊下にある窓なのですが、最初見たとき「ひび割れてしまっているぞ!」と思わず思ってしまいました。よーく見ると、雨のしずくが、蛇のように不規則に流れている跡でした。ただの早とちりでよかったです。
秋の歌・・・
「秋の夕日に 照山もみじ・・・」ご存じ、「もみじ」の歌です。今、4年生が音楽の授業で歌っています。素敵な歌ですよね。
今音楽室の前の廊下の壁に、この歌詞ときれいに紅葉した様を映した写真が掲示されています。その中に山を映した写真があったのですが、私は「あっ、会津磐梯山だっ!」とすぐにわかり、人知れず喜んでしまいました。音楽室に掲示してあった写真に、私の手持ちの写真も加えてみました!
楽しみながら「かたち」の学習!
1年生の「算数」の時間の様子です。なんだか、図工のような場面にも見える写真もありますねー。今、1年生は算数で「かたち」についての学習に取り組んでいます。それぞれ自宅から持ち寄ったいろいろな箱などを実際に手にして、楽しみながら、感覚的にかたちの違いや特徴などに触れ、気づきを高めていきます。また、箱の中にある形を手触りだけで感じ、手で感じ取った特徴を「ことば」で表したりもします。「全部のしかくが同じみたい」うーん、それきっと立方体状の箱なんでしょうね。すごいっ!
算数の学習で大事になってくることの中に、「数学的な考え方」や、様々な事象や解決すべき問題を「イメージ化」したり、「言語化」したりしながら処理していく力があります。具体的な体験や作業を通して、得た知識や技能を豊かにしていく。そんな授業つくりも大切なんですね。
タイミング、チャンスをとらえて!
5年生から「服の力プロジェクト」についての話があったあと、そこをチャンスとしてとらえ、学習をしているクラスもありました。1年生のクラスでは、話を聞いたすぐ後にしおりやクイズカードを配り、関心を高めていました。わかくさ学級の1組では、5年生が作ったポスターを使いながら、5年生たちが取り組もうとしていること、そして何を願いながら取り組もうとしているのか。SDGsのことにも触れながら、学習していました。今日のように、よきタイミングをとらえ、チャンスとして生かしながら学習を進めることで、子供たちの意識や姿勢が高まることって、たくさんあります。
5年生「服の力プロジェクト」1108
5年生が中心となって準備してきた「服の力プロジェクト」の取り組み。いよいよ今日から洋服を収集する期間が始まりました。(今日から2週間です)
全校朝会(オンライン)の最後に5年生の代表の人たちが、全校のみんなに説明と協力依頼をしました。担当の人たちが、廊下で緊張した表情で確認していた姿がとっても印象的でした。各クラスには、5年生から配布されたポスターが掲示されており、内容や方法について詳しく書かれています。また「服の力プロジェクト」に関する言葉を書いた「しおり」や、クイズが書かれたカードも全児童に配られています。みんなに興味や関心をもってほしい、永山小学校全体の取り組みとして高まってほしい。そんな思い、願いを持ちながら5年生たちが作ったものです。
各ご家庭でも、お子さんから話を聞いてみてください。また、無理のない可能な範囲でごきょ力をいただけますと、幸いです。
4年生福祉の学習 2
後半は「点字」について学びました。地域の福祉ボランティアの皆さんが、点字の仕組みや点字の打ち方を中心に教えてくださいました。
文字を打つ方法、ルールの概要を学んだところで、さっそく点字を実際に打ってみました。最後には、自分の名前や友達の名前なども打ってみました。読む人が左から読むというルールがあるので、点字を打つときは、逆の右側から打っていくことなど、知らなかったいろいろなことを学ぶことができました。自分が打った点字を実際に指で触ってみて、
「あーっ、ブツブツしてる!」と実感をしていました。
4年生福祉の学習 1
先週の金曜日の午後、4年生が総合的な学習の時間に取り組んだ活動です。前半は、視覚に障害があり、盲導犬と生活を共にしている地域のゲストティーチャーの方が来航してくださり、コスモスホールで、日常生活のお話を聞いたり、普段お使いになっている白杖のことや、盲導犬のことについてお話を聞きました。また、子供たちからのたくさんの質問にも丁寧にお答えをいただくことができました。
11月第2週 スタート!
今日は、11月8日(月)です。早朝まで雨が残っていたようですが、登校するころには全く雨は心配のない天気となっていました。11月も第2週目がスタートです。秋と冬が同居するような季節となり、体調を崩し気味の人も多いようです。体調の管理に気を付けつつ、もしも体調がすぐれないときは、決して無理はせず、休養し、体調の回復を優先させましょう。元気になったら、またファイトすればいいのだと思います。
5年生「服の力プロジェクト」進行中!
今年度、5年生はコスモス(総合的な学習の時間)の学習で、「服の力プロジェクト」に取り組んでいます。SDGsとの関連や、世界の子供たちの実情など、基礎的な学習から始まり、具体的なアクションへと学びをつなげてきました。もともとのスタートも、子供たちの問題意識と願いからであり、まさに子供たちが主体となってすすめている活動です。
いよいよ、来週から、服を収集する期間となります。全校の子供達が関心をもちながら、取組に参画できていくことを、5年生たちも願っています。
着々と準備!
2年生は間もなく、「ながやまこども郵便局」を開設します。今、その準備や事前のが学習に取り組んでいます。昨日は、実際に永山郵便局へ行き、それぞれが書いたはがきをポストに投函してきました。これからの活動に向けて、意識や意欲を高めるよい機会となったことでしょう。
週末 天気よし!
今日は、11月5日(金)です。週末金曜日。いい天気です!朝日を浴びて、野菜の葉も気持ちがよさそうです。そういえば、わかくさ学級に植えてある「どんぐり」の実。5年生が社会科見学の時に拾ってきたものですが、なんと芽が出始めていますよ!
50周年お祝い給食!
今日の給食は、お祝い給食でした。お赤飯をはじめ、お祝いにふさわしい料理が並びました。それぞれのメニューにはいろいろな意味があること、多摩市の食材を使ったメニューも入っていることなど、しっかりと感じながら、おいしくいただきました!
赤と白の戦い!
どちらが勝ったのかな・・・。
読み聞かせ・・・うれしい朝!
校庭の木々も色濃くなってきました!
さて、校庭をぐるりと見渡すと、永山小学校の木々もだいぶ色づいてきたことがわかります。所々、ぐっと色濃く見えるところもあります。いいですねー。
今日は、「1」並びです!
今日は、11月1日ということで、「1」が並びました。今月、もう一回ありますね。
他の日と同じように、365日の中の一日に過ぎないのですが、「何かいいことありそうだなー」と思ってしまいました。心の持ちようは、人それぞれでいいですよね。
今日の児童朝会では、「多摩市制 50周年」の話を少ししました。本日お配りした学校便りでも少し触れています。子供達には、なかなかイメージが持てないかも知れません。ただ、こういう節目の時に、何かを感じてほしいな。そして、これからの多摩市の未来を作っていくのは、自分たちなんだな、ということも感じてほしいな。
これからますます素敵な多摩市になっていくといいですね。
彩の秋
今日、市内の小学校の10周年をお祝いする式典に参加させていただきました。式典に出席している高学年の人たちが、本当に立派な姿でした。とても素敵な式典に参加でき、うれしかったです。
わかくさ合同遠足11
今日は、昨日の遠足を振り返りながら、事後の学習に取り組みました。思い出を作文にしていく学習もありました。自分の経験をもとにして感想を話したり、作文を書いたり、また絵を描いたりする活動は、とても大切です。
ふだん、なかなか思いを表したり、伝えたりすることが苦手な人も、楽しかった活動が意欲となり、嬉々として表現する姿が見られます。学びの良き動機付けとなるわけです。そして、ここで身に付けた力や自信が、また他の生活場面で、一人一人の支えとなっていくのです。そんなことを願いながら、わかくさ学級、頑張っています!
秋空の週末
さぁ、週明けにはいよいよ11月が始まります。頑張ろうね!
やっぱり楽しいね!たて割り班活動
子供達が学年の垣根を越え、楽しさを共有し、笑顔で活動する姿。うーん、やっぱり最高ですね。
わかくさ合同遠足10
天気にも恵まれ、素敵な一日となりめした!
わかくさ合同遠足9
わかくさ合同遠足7
わかくさ合同遠足8
わかくさ合同遠足5
わかくさ合同遠足6
わかくさ合同遠足4
わかくさ合同遠足3
わかくさ合同遠足2
わかくさ合同遠足1
運動会を終えて
今朝は、低学年を中心にPTAのみんさんによる読み聞かせがあり、落ち着いた、素敵な朝をスタートさせることができました。うれしいです
心地よい余韻に浸りたい・・・
とってもうれしかったです。
運動会が終わり、少々さびしい気持ちにもなってしまいます。しばらくは、楽しかった運動会の余韻に浸りながら、また次のスタートに向けて、エンジンを始動していきたいと思います。
支える!
仕事の内容や活動量は例年のようにはいかなかったかもしれませんが、6年生たちは、自分たちの役割をしっかりと自覚し、良い緊張感をもちながら、それぞれの仕事に取り組むことができていました。すばらしい6年生たちです。
係ではないのですが、開会式で児童代表の言葉を担当した1年生、立派でしたね。閉会式では代表の6年生が堂々とした言葉を聞かせてくれました。
踊る!舞う!
どの表現運動も、会場のみんなを魅了していました。すばらしかったですね。
走るっ!
開会式で幕開け
さぁ、はじまるよ!
今日は10月23日(土)です。
さぁ、ながリンピックがはじまるよ!
前日の様子
ここまで本当によく頑張ばり、こつこつと積み重ねてきました。みんなには、そのことを実感し、手応えと自信を、もってほしいと思います。あとは、悔いなく自分の力を発揮し、ながリンピックを存分に堪能してほしいです!
がんばれ!ながやまキッズ!
きっと、明日はいい天気!
今日の6年生!
そして今日の3年生
そのおかげでしょうか。踊る姿やその表情に活気が見られました!
かわいい後輩たち!
1年生たちがダンスを踊っている姿を、今日は3年生たちが見守りました。「かわいい!」思わず声があがっていました。そうでしょう。かわいい後輩たちの頑張りは、とっても素敵ですね。
今日5年生
全体練習 その2!
閉会式の流れ、整理体操等を中心に頑張りました。進行や言葉を発表する役割がある6年生たち。朝礼台のところにやってくると、緊張した表情で、「ふーっ」と息を吐く姿を見せていました。緊張感を感じているのでしょう。でも、その緊張感がまたみんなをステップアップさせていくのです。素敵な緊張感を味わってください!
あこがれのせんぱーい!今日の6年生
「6年生、すごいだろ!」と声をかけると、「すっごい!」「かっこいいなぁ!」と目を輝かせながらつぶやいていました。1年生たちにとって、あこがれの存在になったようです。
もー、寒いの?暑いの?
今日の4年生
今日の1年生
昨日の5年生
昨日の2年生
ながリンピックのスローガンが決まりました!
肌寒くなってきました
とにかく、今週末はいよいよ「ながリンピック」本番です。体調を崩さずに当日を迎えられるよう、みんなで気を付けていきましょう。
5年生社会科見学8
5年生社会科見学7
5年生社会科見学6
5年生社会科見学5
5年生社会科見学4
5年生社会科見学3
5年生社会科見学2
5年生社会科見学1
今日の6年生
後半は、列になって踊りを行いました。担任の先生が4階から撮影した動画と、校庭で撮影した動画を各グループのダンスリーダーに送り、それも参考にしながら、今の自分たちのグループの状況を確かめていました。密度の濃い、運動会の学習でした。
今日の3年生
後半は校庭へ出て、磨いた動きを確かめ、できている実感を獲得しながら、全体を通して踊りました。今は、紙皿をもって踊っていますが、来週からはいよいよ手作り太鼓をもって踊るようです。また一段、ギアが上がりそうですね!
今日の5年生
「読み聞かせ&本の紹介」集会 その2
終了後、進行を担当した集会委員会のみなさん、図書の紹介をした図書委員会のみなさん、それぞれ集まって、短い時間ではありましたが、それぞれの取り組みの振り返りをしていました。うん、どちらもなかなか良かったですよ!今日は、ありがとう!
「読み聞かせ&本の紹介」集会 その1
陣地の取り合い・・・?
雨の一日
6年生の存在
朝、全体練習が始まる前、ずいぶん早い段階から体育着に着替えた6年生たちが、次々と校庭に集まってきました。最高学年としての意識、意欲を感じる素敵な場面でした。
そして、全体練習が終わった後、6年生たちは校庭に残り、振り返りと反省をしながら、今後に向けた心構えを共有していました。「6年生たち、頑張っているな」と全体練習の場でも感じたのですが、やはり永山小学校の最高学年、我らがリーダーたちの存在、そして後輩たちに与える影響は、とっても大きく、とっても尊いのです。今日の振り返りを通して、具体的な行動や取り組みから、また一歩ステップアップした姿を見せてくれることでしょう。頼むぞ!6年生たち。
運動会全体練習1
今日は、整列の仕方や、姿勢、礼の仕方など、細かいけれど、大事なところについてもみんなで確認をしていきました。代表児童の言葉、校歌斉唱等も含め、進行担当の6年生たちが、しっかりと進めてくれました。
最後に準備体操を行い、児童席の位置や間隔などを確認し、今日の全体練習は終わりました。雨に降られず、よかったです!
ジャイアンツアカデミー
まずはキャッチボール。「投げる(上から投げる)」時のコツを教わり、「捕球する」時のコツ(縦にワニのくち」も教わり、2人で向かい合ってキャッチボールをしました。徐々に距離を延ばし、遠くへ投げる時のこつも教わりました。(脚も大事になります!)
最後に、「投げる」「捕球する」「走る」で行うベースボール型の試合を行いました。
(ティーボールで、打者が打つ代わりに、遠くへ投げるのです。)最初は要領を得なかった人もやり方を理解し、楽しく取り組むことができました。
今日は、とっても良い機会をいただくことができました。コーチのみなさん、ありがとうございました!
今日の2年生
後半は表現運動の学習です。両手にきれいな飾りを持ちながら踊ります。飾りも、一人一人の動きがより映えるよう、「大きな動きで踊ろう」をめあてに頑張りました!
月曜日!富士山もくっきり
今日は、10月11日(月)です。週明け月曜日は、とても良い天気となりました。「スペース4」から見る、毎度おなじみの景色ではありますが、富士山をはじめ、山々がくっきりと見えると、なんだかとってもうれしいです。
1年生も互いに切磋琢磨!
途中、列ごとに、あるいはクラスごとにお互いの踊りを見合い、教えあったり、励ましあったりしながら動きを高めていきました。暑い中ですが、本当によく頑張っていました。そして、1年生なりに「切磋琢磨」しあう姿がとても印象的でした。
頑張ったね!1年生たち!
中で確認、外で実践!
移動して円の形に並ぶときにには、低学年であれば円を描いておくことも多いのですが、今日の4年生は中心だけを示し、円のイメージと互いの距離感を意識しながら、二重の円になるという動きにチャレンジしていました。さすがに4年生です。やるごとに動きが洗練されていきます。すばらしいです!
それそれに観察・・・2年生
10月10日は・・・
10月10日は、「目の愛護デー」となっています。「10 10」 を横にすると、眉と目の形に似ているから、ということにちなんでいるそうです。
今、保健室前の廊下の壁には、目を大切にするために大切なことが掲示されています。現代の小学生は、ゲームやタブレット、スマートフォンを利用することも多くなっています。使うことをすべて否定するつもりはありませんが、過度な仕様や、不適切な使用により、目の機能が低下したり、目の病気になってしまうこともあります。
ぜひ、保健室の掲示をみてくださいね。
「読書旬間」始まっています!
読んでみて、おもしろかった本を、友達や家族に紹介してみる。そんな読書ネットワークもできるとよいと思います。
「彩雲」の朝
今日は、10月8日(金)です。週末金曜日は良い天気。朝から日差しが強く、暑いのですが、雲の種類や表情は、秋を感じさせるものでした。子供たちが登校し始めてからしばらくすると、東の高いところにある雲が色づいて見えるようになってきました。「彩雲」と言われる現象で、ピンク色や緑色がかった色を、しばし見ることができました。右下の写真が「彩雲」です。うまく見えるとよいのだけれど・・・。
不審者対応の避難訓練
今日は、実際子供たちがいる時間に不審者対応避難訓練を行いました。子供たちの行動の基本は、教室のカギを締め、カーテンを閉じ、静かに教室で待機する、ということです。警察に連絡をし(今日はした想定)、警察が来るまでの間、不審者と直接対峙する教員がさすまた等を用いて相手の動きを抑えます。
何度やっても必ず課題が見えてくるのがこの訓練です。それでも、いろいろな想定を考えながら、毎年しっかりと取り組んでいきます。
今日のクライマー
今日は涼しく
放送委員会の朝の放送では、いつもいろいろな話題を紹介してくれています。「サザエさん一家について」なんていう話題も紹介してくれたこともあります。今日は、服装についての話題でした。暑かったり、涼しかったり、時に寒くなったりするこの時期に、どんなことを心掛ければ良いかを紹介してくれました。上手な重ね着で、調節ができると良いそうです。情報、ありがとう!
半分、半分
飛び出てきそうな迫力!
本当に、飛び出てきそうなくらいの絵が完成しました。みんな、観に行くといいですよ!
休み時間のルール・・・
夏休み明けの永山小学校では、緊急事態宣言下の学校再開ということもあり、子供たちの大好きな休み時間についても、ルールを設けていました。緊急事態宣言下、そして新規感染者数が大変多かった9月には、児童同士の接触等を避けるために、「ボールを使った遊び」と「お互いにタッチし合う鬼ごっこのような遊び」について、行わないというルールを設け、子供たちに我慢と辛抱を求めてきました。約束を意識し、順守し、仲間とも声をかけあい、そして遊びを工夫しながら休み時間を過ごしていました。本当に素晴らしい姿でした。
生活指導担当とも話し合い、今週から「ボール」&「鬼ごっこ」をしてもよいこととし、オンライン朝会の中で、生活指導担当の先生からながやまキッズに伝えました。
もちろん、遊びの前後の手洗いやうがいをしっかり取り組む、ということが大事です。
中休み時間、さっそくボール遊びや鬼ごっこを楽しむ人たちがたくさんいました。うれしそうだったなぁー。
今週も頑張りましょう!
オンラインでの児童朝会では、新型コロナウイルス感染症の新規感染者数が少なくなってきたこと、そしてそれは、ながやまキッズの毎日の頑張りがあったからこそなんだよ、と話をしました。でも、すべてが安心できる状況になったわけではないことも伝えました。そして、これから学校でやりたいこと、実現したいことを可能にするためには、これまで通り、粘り強く感染症防止の対策をしっかりと続けていこう、というメッセージを送りました。今の状況は「感染対策を緩めていいよ」、という状況なのではなく、「感染対策をしっかり続けることで、これまでできなかったことができるチャンスが増えるよ」という状況なのだと思います。子供たちも、私たち大人たちも、今そのことを共有しつつ、毎日を過ごしていきたいです。
秋晴れの日曜日!
防災授業に取り組みました!6年生
6年生が起震車体験をしました。本当ならば一度に4人ほど乗車して体験をすることができるのですが、コロナ禍であることに配慮し、2人ずつ乗車して行いました。震度6弱の震度を経験しましたが、それでも揺れはかなり強く、大きなものです。6年生とは言えども、平静ではいられません。余裕のしぐさを見せる人も、眼は笑っていませんでした・・・!
防災授業に取り組みました!5年生
防災授業に取り組みました!4年生
そのあと、それぞれに災害時のメニューを考えてみました。
防災授業に取り組みました!3年生
防災授業に取り組みました!2年生
防災授業に取り組みました!1年生
1年生は、「災害時にどんなものがあったらいいだろう」ということを学習しました。災害にかかわる映像を見た後、いろいろな防災グッズが大切になることを学びました。そして、「リュックサックに10個しか入れられないとしたら、どれを選ぶ?」を一人一人考えました。1年生なりに、グッズの意味と大切さを考える取り組みとなりました。
台風一過で良い天気!
そして今日は、まさに「台風一過」の良い天気。心なしか空気も澄んでいるように感じます。丹沢、道志、秩父、奥多摩の山々、そして富士山もきれいに見えました。
校庭には昨日の雨と風が作った砂模様がきれいに残っていました。
頑張る!5年生
5年生、頑張っています!
台風接近中・・・
頑張る!6年生
6年生、頑張っています!
頑張る!2年生
体育館では、わかくさ学級のメンバーも一緒になり、リズムに乗って踊っていました。
2年生、頑張っています!
月はどこかな?
朝、一度教室に行った6年生が次々に降りてきました。タブレットを持っている人もいます。どうやら、月の観察をしているようです。今日の月は半月。西からやや南寄りの所に見えました。「校長先生、あっち側って方角なに?」・・・。知っているけど、聞いてみたんだよね?
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。