ながやま日記

　４年生と言えば、だんだん次なる「高学年」としてのステップを意識していく時期です。例えば社会科の授業などでも、自分の身近なところから、どんどん視野を広げて調べたり、考えたりする活動を求められます。国語の説明文などでも、感覚に頼るだけでなく、文章の構成から筆者の考えやねらいを理解したりと、骨太な学習に取り組んでいきます。生活面でも、「誰かに言われるから」「やらないと怒られるから」という状況から脱し、「なんのためにするのか」「自ら取り組めるか」という姿が求められます。良き試行錯誤を繰り返しながら、学んでいるのです。
　４年生。頑張りました！

　低学年を卒業し、いよいよ中学年の仲間入り。よく「ギャングエイジ」なんて言われる時期になりました。「ギャングエイジ」と言うと聞こえが悪いかも知れませんが、子どもたちの成長、発達を見守る上で、とっても大切な時期なんです。「自分」への理解が高まり、「自分と他者・集団」との兼ね合いを通して学ぶことで、その後に生きる大事な土台が築かれます。勉強の量と質がぐっと高まり、集団の中での役割や責任も担いながらの学校生活。
　３年生。頑張りました！

　２年生は、１年生という後輩を迎え、お兄さん・お姉さんとして活躍することを楽しみにしていました。やる気はたっぷりあるのに、なかなか具体的な活躍場面が作れない状況もあり、力を発揮しきれずにいたことでしょう。でも、必ずそのチャンスは来ます。今は２年生として、良き先輩として、しっかり頑張れる力を蓄えておくことが大切です。自分たちの目標を感じながら、丁寧に取り組んできました。
　２年生。頑張りました！

　小学校生活のスタートは、思いもかけない状況となりました。でも、きっと小学生になったうれしさや、期待感をしっかりと温めながら過ごすことが出来ていたのでしょう。再開した学校生活の中で戸惑うこともたくさんありましたが、ひとつひとつの経験を学びとしながら、笑顔で、元気に、学校生活を送れるようになりました。
　１年生。よく頑張りました！

　今日は、８月７日（金）です。長い休業期間、そして再開した２か月余りの学校生活。そして、ようやく夏休みにたどり着くことができます。今日は、夏休みに入る前の最後に一日となりました。汗をかきながら登校してくる頑張り屋さんたち。そして、たくさんの荷物を抱えながら、「筋トレだもん！」と言いながら帰っていくたくましい子供たち。ながやまキッズは素晴らしい！本当によく頑張ってきましたね。
　どうか、健康で元気に夏休みを過ごしてくださいね。夏休み明け、またみんなで会えること、そして一緒に学校生活を送れることを楽しみにしています。
　保護者の皆さま、地域の皆さま、様々なお力添えと子どもたち＆教職員への励ましをいただき、本当にありがとうございました！

　いよいよ夏休み前の学校生活も、残すところあと一日となりました。今日は、それぞれ時間は違いますが、各学級で大掃除に取り組みました。普段使う教室、廊下や階段、共有スペースなど、役割分担をしながら取り組みました。
　高学年の人でしょうか。職員室の所へきて、「副校長先生、何か仕事がありますか？」と自分から伝える人がいました。副校長先生から、応接室や校長室前の廊下を掃除機できれいにする仕事を請け負い、嬉々として取り組んでいました。その姿は、実に頼もしく素敵でした。ありがとう！

　今日は、８月６日（木）です。やっぱり暑い一日となりました。暑さ指数も数値が上がり、熱中症も気にしながらの生活ですが、子どもたちも大人たちも頑張っています！昇降口の前に設置したミストシャワーも大活躍です！
　さて、７５年前の８月６日。広島市に世界で初めて原子爆弾が投下されました。何十万という多くの尊い命が奪われ、今なお苦しみと悲しみの中で過ごされている方々もいます。今日、広島市では平和記念式典も行われました。６年生のクラスでは、短い時間ではありましたが、その様子をみんなで観ていました。
　例年であれば８月６日は、もう夏休みに入っているので、この日を子どもたちと一緒に過ごすことがありませんでした。良い機会でもあるので、給食の時、放送で子供たちに少しだけ話をしました。難しいことは、私もうまく話せないので、「友達と仲良くできる人、相手の考えや行動を理解し、受け止められる人、自分さえ良ければいい、ではなく周りの人のことも考えられる人、みんながそうなっていけば、戦争なんて起きないのかもしれない」そんな話をしました。
　平和な世の中、誰もが幸せな心持で生きていける時代。みんなで作っていきましょう。

　わかくさ学級で、防犯についての紙芝居を見ながら、防犯（特に不審な人から身を守ること）について学びました。PTAの方々が紙芝居や動作を取り入れながら丁寧に進めてくださいました。自分の両手を広げた間隔を意識すること。防犯ブザーのやくわり。大きな声を出すこと。もしもの時にはランドセルをおろして身軽になって逃げること。大きく４つのことを繰り返し確認しました。これから夏休みに入っていきます。自分の命や安全を守るための心構えや行動力が大切になりますね。

　階段の踊り場に設置されている掲示板。今、広報委員会の人たちが作成したポスターが何か所に掲示されています。テーマは、新型コロナウイルス感染症に感染防止についての内容です。いろいろな内容について、とても丁寧に作成されています。
　いい仕事、していますね！

　今日は、８月４日（火）です。夏本番を迎え、今日も暑い一日となりました。朝は暑さで目が覚めてしまいました。みんなはしっかりと睡眠がとれていますか？熱中症にならないためには、水分をこまめに摂ることはもちろん大切ですが、しっかりと睡眠をとること、朝昼夕の食事でしっかりと栄養を摂ることがとても大切です。心がけていきましょうね。

　わかくさ学級の４組（５年生＆６年生）は今日、東寺方小学校のこま学級の５年生＆６年生と交流会を行いました。「えっ？この時期に交流会？」と思ってしまうかも知れませんが、今日は「Webで交流会！」をやってみました。タブレット端末と大型モニターを使い、お互いの様子をネットで送りあい、楽しいひと時を過ごしました。
　お互いの自己紹介から始まり、三択クイズ、出し物での対決（けん玉・ほうきバランス）、最後はじゃんけん対決と進んでいきました。お互いに準備や練習をして今日の会に臨みました。直接会っての交流はできない状況ですが、わかくさ学級の人たちも、こま学級の人たちも、新しい形での交流活動を楽しむことができました。また、これからの時代は、好もうと好まざろうと、インターネット等を活用した生活様式の中で生きていきます。これから学んでいくためにも、とても良い機会となったことと思います。
　ちなみにどきどきはらはらしましたが、盛り上がった最後のじゃんけん対決は、わかくさ学級が勝ちました！イェイ！

　４年生の図工の学習です。カラーボール紙を使って、ビー玉が通るコースを、思い思いに作っています。立体的にする場合は、土台をどうやって作るか、ビー玉がスムーズに通るためにはどんな工夫をすればいいか。考え、時に試行錯誤しながら頑張って制作に取り組んでいます。だいぶ形になってきたようです。完成が楽しみですね！

　今日は、８月３日（月）です。６月１日に再開した永山小学校の学校生活。今週一週間頑張るといよいよ夏休みに入ります。暑い日が続きますが、生活リズムを整え、熱中症対策＆感染症対策を心がけ、頑張っていきましょう。
　放送朝会ではこんな話をしました。

　「今週は、暑くて過ごしにくい日が続くと思います。心地よく過ごす方法はいろいろあると思いますが、校長先生が考える『過ごしやすくなるための作戦』は・・・お互いの良さを認め合い、仲間と仲良く過ごすことです。どんなに涼しくて過ごしやすい所にいても、友達同士、仲が悪くてぎすぎすしている。自分勝手なことばかりして、良い緊張感がない。他の人をいじめたり、心無い言葉や態度をぶつけたりする。そんな状況で心地よく過ごせようがありません。お互いの良さを大切にし、認め、称えあいながら、皆が気持ちよく過ごせる一週間にしましょう。勉強も大切ですが、仲良く過ごすことのほうがずっと大切です・・・。」
　
　今年は長い期間、仲間と一緒に学ぶことができない状況を経験しました。一日一日の学校生活、仲間と過ごす時間の大切さを学んだはずです。また、互いに不安感を持ちながらも日々頑張っているのに、自分勝手な考えや立場で、人を傷つける言葉や態度をぶつける姿を見かけてしまいます。「なぜ？どうしてなんだろう？」という思いと怒りを感じてしまいます。
　お互い人間です。間違えてしまったり、失敗してまったりすることもあります。でも、その間違いに気づき、学び、一皮むけた新しい自分に成長してほしい。
　夏休み前最後の一週間だからこそ、今日はそんな話をしました。

　今日は、８月２日（日）です。いよいよ８月がスタートしましたね。８月のスタートに合わせるように、昨日関東甲信越地方も梅雨が明けました。暑いなー、とは思いつつも、夏の空、夏の雲。夏はこうでなくっちゃ！
　ワンパターンですが・・・よこやまの道です。すれ違う方々とは距離を気を付けたり、マスクを着用したりしながらとなりますが、頑張って歩き&小走りをしてきました。写真の左下に写っている施設、何だかわかりますか・・・？
　そうです。多摩市の給食センターです。永山小学校をはじめ、多摩市の学校の給食がここで作られ、配送されてきます。学校再開後、簡易給食から始まりましたが、夏休みに入る前の最後の日まで、給食を食べることができます。再開した学校を支える、大切な役割を果たしてくれました。いつもありがとうございます！

　今日は、７月３１日（金）です。７月最終日を迎えました。天気は今日も今一つですが、元気に頑張ります！あと一週間で夏休みに入ります。力を発揮して、かっこよく締めくくり、気持ちよく夏休みを迎えましょう！
　写真は、わかくさ学級の教室前の畑になっているトウモロコシの写真です。幹は大人の背丈くらいになり、実も大きくなってきました。いくつかの種類のトウモロコシが実っています。種類によってポップコーンにした時に、違う形になるそうです。

　４回の図書室前の廊下の壁に、図書委員会がおすすめする本の紹介ポスターが掲示されています。絵やわかりやすい紹介の文が書かれているので、ぜひ、参考にしてみてください。
　委員会活動は、高学年を中心になって「常時活動（学校生活を進めていくために、日ごろから必要となる仕事をする活動）」に取り組んでいます。

　２年生の図工の作品です。今、教室のそばの廊下や窓際に、みんながいます。それぞれがギュッとしたくなるくらい、大好きな友達を作りました。色画用紙をくしゃくしゃにして、中に紙片を入れて立体的にし、ぬいぐるみのような大きさの「ともだち」を作りました。はさみで切って整えたり、ボンドで貼りつけたり、絵具で描いたり、顔の部位や装飾品を別に作って貼り添えたり・・・手指をたっぷりと使って作り上げました。
　２年生がギュッとするのにちょうど良い大きさに仕上がりました。どれも素敵なともだちですね。

　１年生の算数の学習です。時計を使って学習に取り組んでいました。時計（アナログ・針のある時計ですね）には、1から12まで数字が書かれています。短い針がその数字を指すときは、「〇時」として読み取ればよく、長い針が指すときには、書かれた数字ではなく、「△分」なのかを読み取らなければなりません。わかっている人にしてみれば、わかるし、うまく説明もできるのですが、１年生たちにとっては、なかなかの頑張りどころとなります。なんとなくわかっても、言葉でうまく表すことに苦労していました。でも、よく見て、頭のエンジンをたくさん動かして、一生懸命考えて、伝えようとする姿がとてもいいなぁー、と思いました。「思考する力」を駆使したのだと思います。
　「〇時」をどう読み取っていいかわからずにいた人もいましたが、みんなと確かめ合うのかで、ばっちり理解することができ、思わず教室に拍手が起こりました。素敵な場面に立ち会えて、とってもうれしかったです。

　今日は、７月３０日（木）です。７月も大詰めとなってきました。朝は雨もぱらつきましたが天気は持ち直し、校庭での活動もできてよかったです。
　週間予報を見てみると、だんだん晴れマークが並ぶようになってきました。いよいよ梅雨明け間近なのでしょうか・・・。期待しつつ、暑さ対策をしつつ、頑張っていきましょう！

　今日は、７月２８日（火）です。今日も、時々雨がぱらつく、蒸し暑い一日です。そんな中ではありますが、今日も朝の元気なあいさつで一日がスタートしました。
　水分摂取が大切な夏。水筒は、みんなの大事な相棒になっています。体育で外に行く時も水筒を持っていき、必要に応じて水分を補給しています。もちろん、水道でも水を飲みますが、水筒をもっているおかげで、水道の所に一度に人が集まることなく、水分が取れます。さぁ、相棒とともに、夏を迎え、乗り切っていきましょう！

　今日は、７月２７日（月）です。朝は昨日の空と同じような青空が見えていましたが、徐々に灰色の雲に覆われていく。そんな一日となりました。天気予報を見ると、梅雨明けは８月に入ってしまうかも知れないですね。
　さぁ、７月も最終週となりました。夏休みの入るまであと２週間です。みんなで励ましあいながら頑張っていきましょう。
　６月の学校再開から、朝できるだけ外に出て、子どもたちと朝の挨拶を交わしてきました。ふと気が付いたのですが、自分から元気なあいさつをする人が、たくさん増えました。照れや緊張からか、大きな声はでないものの、あいさつができる人も増えました。また、こちからあいさつをすると、うなづいたり、目をあわせたりするようになった人もいます。なんだか、とってもうれしいです。

　今日は、７月２６日（日）です。朝からずっと雨。時折強く降る時間帯もありましたが、ふと気が付くと青空が広がってきました。さてさて、これからの天気のご機嫌はどんなもんでしょうか・・・。
　７月２６日。相模原市の知的障害者施設「津久井やまゆり園」で、入所者の方々の多くの尊い命が奪われ、多くの方々が負傷を負うという悲しく、許しがたい事件が起きてから、今日で４年が経ちました。当時、報道で事件を知った時に感じた衝撃、そして怒りは今でも残っています。遺族の方々や、負傷を負った方々の深い悲しみは今なお癒えることなく、そして深い苦しみは消えることがないと聞きます。
　私が何かを言える立場ではありませんが、命の尊さ、その人なりの生き方や幸福感が尊重される世の中。今、そして未来に続いていくことを願います。

　今週も、ながやまキッズはよく頑張りました。梅雨明けず雨の日あり、蒸し暑い日ありで過ごしにくい日が多かったですが、一生懸命活動していました。えらいです。来週は、梅雨が明けるのでは・・・との予想もありますが、そうすると夏らしい暑い日も多くなることでしょう。体調に気を配り、しっかりと整えながら夏休みまでの２週間を、「チーム永山」で協力し、励ましあいながら乗り切っていきましょう。どうぞよろしくお願いします。
　また、今回は保護者会が急な変更となり、本当に申し訳ありませんでした。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　わかくさ学級の１年生たちの学習です。「学校たんけん」で、前回は職員室や校長室にも来てくれましたが、今日は体育館と家庭科室に行きました。体育館では、実際にボールに触れたり、先生とステージの上に上がったりしながら、体育館の役割やスケールを体感しました。家庭科室では、先生が道具類を紹介し、普段隠れている水道やガスコンロを開けて見せると、「うわぁー！すごーい！」と驚いたような表情で、うれしそうに声を挙げていました。いいですねー。何かに気づいたり、発見したりした時の、驚きや喜び。ずいぶん大人になってしまった私ですが、子供たちの感性がうらやましいです。
　例年であれば、わかくさ学級の生活単元の学習で、調理を通して学ぶ活動があり、１年生も家庭科室を使うことがあるのですが、今年はまだできません。いつか安心して、調理の学習ができるようになるといいですね。

　今日は、７月２５日（土）です。雨の土曜日となりました。そんな中、子どもたちが元気に登校してきました。１年生は登校してくると、まず朝顔の様子を見に行きます。朝の支度も大事なのですが、やっぱり朝顔の花が気になるようです。朝顔の場合、どの状態を「満開」というのかはわかりせんが、たくさんの花を付けた今の状態、満開なのではないかな、と思います。
　「・・・たら」「・・・れば」の話をしても仕方がないのはわかっているのですが、予定通りオリンピックが行われていれば、今日は自転車ロードレースを観戦に行くことになっていたのですね。「うーん、こんな雨が降っていたら、どう引率しようかな・・・」などと考えながら、雨空をしばし眺めてしまいました。

　今日は、７月２４日（金）です。１年の延期となってしまったオリンピック&パラリンピック。予定通りに行われていれば、今日がオリンピックの開会式だったんですね。来年の7月23日が、延期となったオリンピックの開幕式となります。不安なこと、心配な状況が無くなる、あるいは気にしなくていいくらい小さくなっていることを願います。
　近所のひまわりの花です。2ｍ以上あり、幹が太く、葉っぱが大きなひまわりでしたが、天気が悪いせいでしょうか。首をうなだれていました。「元気出して！」と声をかけると「お前もな！」と言われたような気がしてしまいました。
　よーし。元気をだしていこうではありませんか！
　明日は登校日ですよ！

　４年生の社会科の学習。そのひとコマです。身の回りの社会、暮らしの変化についての学習に取り組んでいました。社会科では、教科書を使ったり、地図帳をはじめ様々な資料を使ったり、時にフィールドワークをしたりしながら、できるだけ実感を伴いながら学習できると良いのだと思います。でも、実際に体験できる機会はなかなかありません。やはり、目的に応じて「資料」から事実や情報を読み取り、活用していく力が大切になります。これまでの東京都や全国の調査の結果からみてみると、ややながやまキッズが苦手としているところのひとつになっています。
　今日は、「２つの資料を見る時に・・・」というときに大事なこととして、先生から
　1　それぞれの資料に書かれている事実を
         しっかりととらえる。
　2　関係に注目して考えてみる。
　3　変化や違いがあれば、その理由や背景を
         考えてみる。
という３つのアドバイスがありました。
すぐにはしっかりと読み取れないかもしれませんが、資料を活用する活動を通して、少しずつ資料活用の力も高まっていくのでしょう。４年生、頑張っています！

　今日は、７月２２日（水）です。昨日と同じような天気になりました。空気はじめじめ湿度が高く、肌にまとわりつくような蒸し暑さです。みんな、ハンカチはちゃんと持っているかな。汗を拭いたり、顔を洗ったりすることが多いこの時期。ちゃんと持っていましょうね。
　そんな中、涼しげな姿で、ひまわり達は背比べをしているみたいです。もう校長の背を超えてしまったひまわりもありました。
　俳句が得意な人ならば、この一枚の写真から一句詠むところなのでしょうね。うーん、私は「才能なし」かな。

　午後、２年生が生活科の学習に取り組んでいました。校庭の外側にある畑や雑草園で、昆虫を中心に観察をしたり、捕まえてみたりしました。虫かごの中に、たくさんの昆虫を入れている人もいました。何人かでグループになり、声をかけあったり、協力して活動している姿がいいなーと思いました。
　私も、何度かバッタを捕まえようと結構本気でやってみたのですが、とうとう捕まえられませんでした。悔しいのですが、バッタの動きについていきませんでした。そうかと思うと、パッと捕まえている２年生の姿。うーん、若さが眩しいなぁ。

　今日は、７月２１日（火）です。一日曇り空。空気もかすんでいて、すっきりとしない天気でした。昼間、ほとんど雨は降りませんでしたが、今日の空気はたくさん水分が含まれている空気だったようです。東京都では「湿度」が80～95％もあったようです。どうりで空気はかすむし、蒸し暑く、流れる汗が止まらない訳です。汗っかきの校長は、何度も顔を洗ってしまいました。そして、きれいな朝顔を眺めて、一息つくのでした・・・。

　夏の風物詩のひとつ。打ち上げ花火。今年は、新型コロナウイルス感染症の影響で、花火大会はあまり行われなくなってしまうのでしょうか・・・。でも、今わかくさ学級の廊下の壁で、とってもきれいな打ち上げ花火を見ることができます。わかくさ学級低学年のみなさんの図工の作品、「はなびだ！どーん！」です。
　「スクラッチ」という技法を使って作った作品です。画用紙にクレバスでいろいろな色を塗り、その後黒の塗料で、色とりどりに塗った部分を覆ってしまいます。黒い部分を細い道具で引っかいていくと、きれいに塗った色が下から出てきます。その技法を使って、思い思いの打ち上げ花火を完成させました。本当に、「ドーン！」と聞こえてきそうな素敵な作品になりました。

　今日は、７月２０日（月）です。暑い朝となりました。汗をかきながら一生懸命登校してくるながやまキッズ。えらいです。今週も頑張りましょう。
　「暑い日の生活を工夫し、健康にすごそう！」これは今週の生活目標です。まだ梅雨明け宣言は出ていませんが、私たちは、間違いなく夏の入口にいます。水分摂取や生活リズムを大切にしながら上手に過ごしていきましょう。

　今、各クラス交代で「視力検査」を行っています。一度に保健室集まることのないように、工夫をして進めています。今の視力検査用具は、私が子供の頃とは大きく変わりました。スイッチを押すと、液晶画面に　おなじみの「C」マークが映し出され、それを答えていくのです。
　わかくさ学級でも、昨日検査を行いました。始める前に、検査の進め方や、見えた時にどうように方向を示すのか、見えないときはどうするのか等、養護の先生から丁寧な説明を聞きました。そのことで、スムーズに検査を受けることができるようになりました。持っている力を引き出すための、ちょっとしたひと手間。でも欠かせないひと手間。これも大切な「合理的配慮」のひとつです。

　またまた１年生の話題です。今、教室前の廊下の壁に、きれいに塗られた模様が飾られています。１年生たちはいま、「絵の具」を使った色塗りの学習がスタートしています。今日は、赤・青・黄のうち、２つの色を混ぜて新しい色を作るという学習でした。白を少し加えてみた色も塗ってみたようです。

　今日、１年生が学校探検で校舎内を見て回っていました。そこで活躍したのは、先日紹介した、２年生作の案内ポスターです。先生からの説明と、ポスターで紹介されている内容で、１年生たちはしっかりと学校探検ができました！
　職員室や校長室にも来てくれました。どちらも特別に、部屋の中に入って見学をしてもらいました。

　今日は、７月１７日（金）です。週末金曜日、今日も雨降りの一日でした。来週の天気はどうでしょうか・・・。
　今週もみんな、頑張りましたね。えらかったです。夏休みまで、まだあと３週間あります。大変ですね。でも仲間とともに励まし合い、踏ん張って、乗り越えていきましょう。

　今、校舎内のいろいろな部屋に、その部屋のことを紹介するポスターが掲示されています。２年生が生活科の学習で取り組んでいる活動です。場所ごとに役割を分担し、紹介する内容を考えたり、絵を添えたりしながら仕上げました。本当であれば、１年生たちを連れて案内し、直接その場所で教えてあげる、という活動をするところですが、今はそれができないのが残念です。でも、きっと１年生に教えているというつもり、気持ちで学習に取り組んでいることでしょう。２年生、頑張っています！

　１年生の教室。後ろにあるロッカーにそれぞれの水筒が置いてあります。こまめな水分補給のために、欠かせない夏のアイテムとなっていますね。
　以前勤めていた学校でのことです。ロッカー上に置いてある水筒のショルダーベルトが、だらーんと垂れ下がっていて、そこを通った人が手で引っ掛けてしまい、水筒が落ちて危ない思いをしたことがありました。そんなこともあり、クラスを回っているときに気が付くとショルダーベルトをロッカーの上に上げていました。そんなちょっとした行動を担任の先生が取り上げてくれました。そして私の行動の意味について、１年生の子供たちに投げかけてくれました。
　今日、ロッカーの上に目をやると、どれひとつベルトが垂れたままになっている水筒はありませんでした。どうやら、子供たちが自分で気づき、行動につなげているようです。
　本当にちょっとした、ひとつの場面なのかも知れませんが、何だかとってもうれしくなってしまいました。子どもたちって、すごいですね。

　今日は、７月１５日（水）です。何日か前の天気予報では、今日は晴れ間も出るという予報でしたが、朝から雨。でも、中休み時間には雨も上がり、校庭で楽しく体を動かすことができました。いまだ梅雨終わらず。不安定な天気が続きます。
　ここ数日、ふと気が付いたのですが、セミの鳴き声がたくさん聞こえてくるようになっています。先日は、「途中で捕まえた！」と言ってセミをもって登校してくる人もいました。セミの鳴き声に、夏の雰囲気を味わっています。でも、やっぱりセミの鳴き声は、カラッと晴れた夏空に似合いそうかな。
　今日も、１年生たちの朝顔の花がたくさん咲きました。みんなうれしそう。

　今日は、７月１４日（火）です。朝から雨降りの一日。全国の所々で、一時的に強い雨が降っているようです。心配ですね。
　さて、この梅雨はいつまで続くのでしょうか。関東地方では、例年だと平均して７月２１日頃に梅雨が明けているようです。ちなみに、昨年はやや遅く、７月２４日に梅雨が明けました。さてさて、今年はどうでしょう・・・。
　今日も一年生が育てている朝顔の花が増えていました。今日は紫色の花が咲いているのを見つけました。

　次は、４年生から６年生が取り組んだ作品です。今、プレールーム（わかくさ学級の一番奥の大きな部屋です。）の窓に飾られています。透明な袋で形を作り、その中に色付きのセロファンを思い思いの使い、人形のような立体感のある作品に仕上げました。なんだか独特な雰囲気があり、素敵な作品になっています。

　わかくさ学級の図工の作品を紹介します。まず、1～３年生が取り組んだ作品です。透明なアクリル板を使い、ちょうちょを作り、ひらひらと揺れ動くように仕上げました。それぞれ画用紙に描いた花を描き、そこに作ったちょうちょを付けました。そばを通ると、ちょうちょが揺れ、本当に花畑を飛んでいるようです。

　４年生の教室前の廊下に置いてある本たちです。今、社会科の学習やコスモス（そう統合的な学習）の取り組みで、清掃工場の働きや、自分たちの暮らしとごみの問題、環境に関わるテーマなどに触れ、学んでいます。インターネットなどを活用して、いろいろなことを調べることができる時代ではありますが、子どもたちにとって、「本」のもつ力、良さに触れていくことが大切です。時に、時間や手間ががかかることがあるかもしれません。それでも、求める情報にたどり着くまでに、自分めあてやテーマへの意識が高まったり、他の視点に気が付いたりすることもあります。また、答えや求める情報にたどり着いた時のうれしさも大きいかもしれません。
　子どもたちにとって、本は知識と学びの宝箱であってほしい。その宝箱を自分なりにしっかりと抱えながら、様々な情報と向き合い、活用できる人になってほしい。

　今日は、７月１３日（月）です。天気は下り坂のようですが、朝は雨に降られることもなく、登校することができました。
　昨日良い天気だったからでしょうか。朝、「こうちょうせんせーい！咲いたよ！」と１年生が教えてくれました。教室前の朝顔の花が咲き始めていました。辺りを見渡すと、ひまわりの花もいくつか咲いていました。これからどんどん咲いていくことでしょう。咲いたばかりの花の鮮やかさ、新鮮さがなんだか沁みてきます。

　第二音楽室で、２年生が音楽の学習に取り組んでいました。お互いの距離を意識しつつ、声の大きさにも気を付けつつ、楽しく音楽の学習に取り組みました。
　「はしの、上で、おどるよおどるよ・・・」の歌では、橋を渡る人物を自分たちで考え、少々早口になりながら、歌詞を楽しんでいました。

　６年生が体育の学習に取り組んでいました。二人組になり、ソフトバレーボールを使ってボールの投げ渡しをしていました。後半では、ただ投げるのではなく、手首の返しや、手首の柔軟さを使って投げ渡すことを意識して取り組んでいました。今後取り組む運動にも生かせる動きとして、繰り返し取り組んでいました。

　今日は、７月１０日（金）です。今週も雨が降る日が多かったですね。傘をさして登校する姿。ここしばらくの朝の風景です。昇降口に入らずに、外で立っている人たちがいました。「今入ると、他の人と近づき過ぎちゃうから、待ってる。」と言っていました。自分たちで意識し、具体的な行動ができる姿。素晴らしいですね。
　東京都や隣接する各県で、新型コロナウイルス感染症に感染する人の数が多くなっています。「いま一度、気持ちを引き締めて・・・」というメールを昨日送りましたが、できることを最大限取り組みながら、健康と安全、そして学校での生活を守っていきましょう。とにかく、今週もみんな頑張りましたね。えからったです！

　わかくさ学級の体育。今日はコスモスホールで行いました。体つくりの運動では、二人組を作って、順番にお互いを引っ張るという運動に取り組みました。だいたい体の大きさが同じくらいになるペアでやりました。手で棒をしっかりと握り、体勢を作ってしっかり引かないと、相手は動きません。引かれる方の人も、最初は「引かれ方」がうまくできませんでした。足を動かして自分で進んでしまったり、体勢を立ててしまうために、床との摩擦が大きくなってしまったり・・・。引きやすい体制、引かれやすい体制をお互いに見つけながら、だんだんと上手にできるようになっていきました。
　繰り返しやる中で、気づき、わかり、次の行動に反映させていく。とっても大事な学習場面を見ることができました。