５年生の音楽では、鍵盤ハーモニカの演奏テストを行いました。
　練習ではリラックスして演奏できていても、いざテストとなるとかなり緊張するようです。

　６年生の総合的な学習では、５月に修学旅行で訪れた鎌倉や東京の名所について発表するための学習を進めました。
　タブレットＰＣを用いて、写真や資料を取り込みながらスライドショーを作成し、伝える相手を意識したプレゼンテーションとなるよう、一人一人が名所のよさや魅力を伝えるための工夫をしていました。

　２年生の児童とその保護者の方が集まり、親子ふれあい活動で「ペーパーホルダー＆ポストカード作り」を楽しみました。
　エコハウス職員の方のご指導・ご支援を仰ぎながら、親子で話し合ってデザインを決め、かわいらしい動物の顔を描いたりしながら作品を作り上げました。
　保護者の方がお子さんに寄り添って活動する姿は、実にほほえましい光景でした。

　２年生の図工では、「へんしんに合う形を見つけて、くふうして変身するための道具をつくる」学習をしました。
　単なるわっかではなく、模様を付けたり、形を変化させたりしながら、自分の思いをへんしん道具に込めて表現することができました。

　今年度の４月に教員として採用された塩谷南那須教育事務所管内の小学校教諭を対象とした「新規採用教員研修会」を西小学校を会場として開催しました。
　３つのクラスに分かれての授業参観後、各授業について授業研究会を実施しました。
　参観授業の教科・単元は、下記のとおりです。
　２年３組　国語「こんな　もの、見つけたよ」
　４年３組　算数「角の大きさの表し方を調べよう」
　５年２組　国語「俳句を読み合い伝えよう」
　参加された先生方の学ぼうとする意欲の高さと教育にかける真摯な姿が、とても印象に残りました。
　本日の研修会を通して、参加された先生方には、多くの貴重なものを持ち帰っていただけたのではないでしょうか。

　暑さ指数（WBGT）が高かったこともあり、今日のなかよしタイムは、なかよし班（縦割り班）ごとに室内遊びをしました。
　いすとりゲーム、じゃんけん大会、イラストしりとりゲームなど、班ごとの計画にしたがって楽しむことができました。
　下学年児童に対して、高学年の児童が思いやりのある態度で接する姿にほっこりしました。

　１年生と４年生がプールでの水遊びと水泳の学習に励みました。
　体にまとわりつくような湿気のある暑さの中だったこともあり、水の中での活動はとても気持ちよかったようです。

　１年生生活科の授業では、これまで大切に育ててきているアサガオの観察をしました。
　茎の長さをはじめ、葉の大きさや花の数など、変化の大きかったことについて各自が観察し、生長の記録をとりました。
　自分で育ててきたアサガオの生長に、子どもたちは大喜びです。

　町図書館職員の方にご協力いただき、６年生がブックトークをする上でのポイントについて学びました。
　いろいろな分野や種類のものを組み合わせてみることなどを教えていただきました。

　５年生の総合的な学習では、福祉をテーマにして学習しています。
　昨日は、町社会福祉協議会の職員の方々にお越しいただき、福祉体験をしました。
　高齢者疑似体験、アイマスク体験、車いす体験の３つです。
　健常者にはなかなか気付くことのできないことを、体験を通して学ぶことができたようです。