日誌

新規日誌4

今日も6年生が大活躍しています!

第2学期始業式後の後片付けは、6年生の大活躍の場です。
演台運びなどの力仕事から暗幕開けなどの軽作業まで、自然な流れに任せて仕事を分担して作業を行いました。
こうした姿が、知らず知らずのうちに5年生に引き継がれていくのですね。

   

  

第2学期始業式

※昨日は校務用パソコン入れ替えのため、ホームページの更新を停止しましたので、昨日の記事を本日掲載させていただきます。

第2学期が始まりました。
始業式では、校長より「時間を大切に使うこと、実りの秋にふさわしい秋を過ごすこと、あいさつや返事、整理・整頓を意識して生活すること」について、スライドを映しながら話をしました。
児童代表の作文発表では、2名の児童が2学期にがんばりたいことを堂々と発表することができました。それぞれに自分の目標が達成できることを願っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

6年生が大活躍です!

今日の終業式では、真っ先に体育館に集合した6年生の姿がありました。誰一人話すことなく、し~んと静まり返った雰囲気の中で、動くことなく座って待つ姿を下の学年の児童に示してくれました。
また、終業式の後片付け作業では、6年生が大活躍してくれました。短時間のうちに必要な作業を行う姿は、頼もしい限りです。

  

    

第1学期終業式

本日、第1学期終業式を体育にて実施しました。
学校長の話では、4月から10月までの学校生活を写真映像などで振り返るとともに、にしのきスローガン「にっこりあいさつ しっかり学習 のびのび遊び きびきび清掃(行動)」に照らし合わせて、児童の成長の足跡を確認しました。
終業式の後には、3年生と6年生各1名の児童代表作文発表が行われました。1学期にそれぞれの児童が意識してがんばってきたことについて、堂々とした態度で発表することができてすばらしかったです。

    

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3・4年生の運動会練習(ダンス)

3・4年生の運動会練習では、ダンスの並び方や入場の仕方、踊り方の練習をしました。
初めて校庭を利用してのダンス練習だったことから、入場後の自分の位置を確かめ覚えるところから始めました。
ダンスを踊っていると、子どもたちは楽しそうです。

   

  

全校運動「にしのき体操&校歌の練習」

今日の全校運動では、運動会の入場練習と、「にしのき体操」・「校歌」の練習をしました。
にしのき体操は、体操の手本を高学年の子どもたちが示しながら、曲のリズムにのってテンポよく行いました。
また、校歌練習は歌う機会が少ない中、歌詞を思い出しながら指揮に合わせて歌いました。
運動会の練習が進み、子どもたちの気持ちが少しずつ盛り上がってきています。

   

   

  

運動会スローガン掲示物づくり

児童会役員の子どもたちが、昼休みを利用して、運動会に掲示するスローガンの文字を描いてくれています。
描いた文字の色塗りは、1年生から6年生までの全クラスで分担して行う予定です。
今年の運動会スローガンは、「走りぬけ! その手が勝利を つかむまで!!」です。

 

     

    

図書室利用の様子

今日も雨が降り続いて、昼休みの外遊びができませんでした。
そのような状況の中、多くの子どもたちが図書室を利用しました。図書の貸出作業を図書委員が行い、子どもたちは借りた本を手に取って、それぞれに本の世界に浸っていました。「読書の秋」にふさわしく、多くの本にふれてほしいものです。

 

      

1年生外国語活動「ハロウィン」

1年生の外国語活動では、ハロウィンについて学習しました。
「トリック・オア・トリート(お菓子をくれないといたずらするぞ!)」の意味やかぼちゃの装飾がモチーフになっている理由などを知って、ちょっとずつハロウィンについて詳しくなりました。授業の最後には、かぼちゃを持って「はい チーズ!!」

 

3年生「食に関する指導」

本日、町栄養教諭の小林先生にお越しいただき、3年生児童を対象に食に関する指導をしていただきました。
「健康になるための作戦を考えよう」というめあてで学習しました。
食事をよく噛んで食べると、体温が自然に上がることや朝ごはんを食べることの効果について知ることができました。
児童が学んだ朝ごはんの効果は、以下の3つです。
1 体がほかほか元気になる
2 お腹がすっきりする
3 集中力がアップする
こうした効果をもたらすために、毎日朝ごはんを食べられるような生活の仕方について、自分なりに考えることができました。学んだことを生かして、健康な体づくりに努めてほしいです。