◇１年生「国語」
　友達のことを尋ねる学習に取り組みました。
　どのようなことを質問したらよいのかを考え、質問する項目を考えました。

◇２年生「生活」

　おもちゃ祭りの準備をしました。
　グループごとに考えた遊びをするために、遊びに使う道具や表示を作りました。

◇５年生「国語」
　「アンパンマン」の原作者である「やなせたかしさん」の伝記に取り上げられている出来事やたかしさんがしたこと・考えたことをまとめる学習をしました。

◇６年生「算数」
　集団のデータの特徴をとらえ、集団のデータの平均値を使って、集団と集団を比べる学習をしました。

　１年生を対象に、（株）オーリアル社長の大塚訓平さんによる交通安全教室を実施しました。大塚さんからは、「命の尊さ」やスウェーデン発祥のグリミス（反射材）、車いすマークの意味等について講話がありました。お話を伺い、子どもたちは命の大切さを再確認することができたようです。
　住宅メーカーの積水ハウス（株）の職員がいっしょに来校し、子どもたちに一人１個ずつの王冠型のグリミスをプレゼントしてくださいました。子どもたちには、このグリミスを利用して自分の命を大切にしようとする気持ちが高まったことと思います。

　５年生の保健指導として、養護教諭から「目の健康について」講話をしました。メディア利用時間の長時間化により、視力低下の低年齢化が目立つ現状から、小学校の時期にどのように生活していく必要があるのかについて、児童に考えさせました。目を疲れさせない生活様式について、小学校低学年のうちから考えていく必要があると、子どもたちは十分に感じ取ってくれたようです。

　１２月４日（月）から企画委員が中心となって実施していたあいさつ運動（あいさつキャンペーン）が、今日で最終日を迎えました。５日間続けて地域の民生児童委員の方々も参加してくださいました。
　西小学校のスローガンにもなっている「にっこり　あいさつ」が習慣化できるよう、今後も学校と地域で連携して指導していきたいと思います。

　本日、地震が起こり火災が発生した想定での避難訓練を実施しました。
　担任の先生方の避難誘導にしたがって校庭に避難した後、避難時の約束事である「お・か・し・も」について、高根沢消防署員の方からお話をうかがいました。その後校舎内に戻り、消防署員の方々にご指導をいただきながら、防火扉をくぐる体験を行いました。手で押して扉を開けること、足元の段差に注意して通ることなど、体験を通じて学ぶことができました。

今日からあいさつ運動（西小あいさつキャンペーン）が始まりました。
地域の民生児童委員の方が正門前に来校し、子どもたちにあいさつの大切さを呼びかけてくださいました。
児童会企画委員の子どもたちも正門前・南門前・体育館前に立って、登校してくる子どもたちに元気なあいさつを呼びかけました。
あいさつ運動（西小あいさつキャンペーン）は今日から１２月８日（金）までと、１２月１８日（月）から２２日（金）までの２回に分けて実施予定です。
人と人とのコミュニケーションにおいて大きな役割を果たすあいさつが、どの子にも習慣としてしっかり定着することを期待しています。

先週の金曜日（１２月１日）には、教職員研修として体育科ミニ研修（鉄棒運動の実技指導）を実施しました。
内容は、鉄棒運動の指導のポイントについてです。
講師は福山教頭が務めました。
「できる、できない」が明確に分かれてしまう鉄棒運動の技の習得のために必要な技の系統性を知ること、また、「ここまではできる」といった目標のもたせ方、補助の仕方などについて、実技体験を通して確認することができました。
教職員も子どもたち同様に学びの機会を設けて、指導力の向上に努めています。

西小学校では先週を鉄棒運動週間①と位置付けて、体育の時間等を中心として鉄棒運動に取り組む機会を設けました。
子どもたちは、自分のできる技を増やそうと一生懸命に技の習得のための練習に取り組みました。
鉄棒運動週間には、体育館内に室内用鉄棒を設置した状態にとして、体育の時間に有効活用できるようにしています。
技の習得のためには、低学年のときから様々な技に取り組むことがとても大切なことです。
安全に注意しながら、子どもたちには多くの技に挑戦してほしいです。
次の鉄棒運動週間②は１２月１１日（月）から１５日（金）です。

本日、町小学校チャレンジ駅伝競走大会の第１回大会が開催されました。
町内の全ての小学校６年生が一堂に会し、駅伝の部（1区は1,200ｍ、２区以降1,000ｍ５区間）とチャレンジの部（800ｍ）に分かれて競走し、体力の向上を図ったり交流を深めたりする場として、今年度から新たに始まった大会です。
西小学校の児童は、全員が駅伝の部に参加しました。
仲間や保護者の方の盛大な応援を背に、襷の重みを感じながら自分の区間を走りきることができました。
走り終えた後の児童に感想を聞くと、「駅伝は楽しい。おもしろい。」という声が返ってきました。
児童にとって、新たな運動の楽しさに気付く貴重な体験となったようです。

昨日、県学力向上コーディネーターの鈴木厚子先生、塩谷南那須教育事務所の柴田哲朗先生にご来校いただき、１年生算数「かたちあそび」と４年生国語「プラタナスの木」の研究授業に関する授業研究会を行いました。
授業研究会では、本校の学力向上改善プランについても指導・助言をいただきました。
こうした取組みを継続することにより、教員の授業力向上、授業改善に努めていきたいと思います。