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日誌
活動の様子(令和元年・2年度)
【児童朝会】保健委員会
『姿勢がよくなる健康体操』
寒さが強くなってきたせいか、背中が丸くなっている児童をよく見かけるようになりました。
保健委員会では、特に授業中「よい姿勢」で授業が受けられるよう、「よい姿勢グー・チョキ・パー」と背筋を伸ばすストレッチ「キャットレッチ」を全校に紹介しました。保健委員の児童がインストラクターになりデモンストレーションして分かりやすく楽しい集会になりました。 (担当:小池養護教諭)
26日・27日の「学力テスト」もよい姿勢で受けられますね。結果を期待します。
寒さが強くなってきたせいか、背中が丸くなっている児童をよく見かけるようになりました。
保健委員会では、特に授業中「よい姿勢」で授業が受けられるよう、「よい姿勢グー・チョキ・パー」と背筋を伸ばすストレッチ「キャットレッチ」を全校に紹介しました。保健委員の児童がインストラクターになりデモンストレーションして分かりやすく楽しい集会になりました。 (担当:小池養護教諭)
26日・27日の「学力テスト」もよい姿勢で受けられますね。結果を期待します。
【今日も見えます!】
『富士山、今日も見えました。』②
二日連続で、富士山が見えました。明日も見えたらお知らせ致します。
二日連続で、富士山が見えました。明日も見えたらお知らせ致します。
【朝の様子】
『昇降口であいさつ・教室であいさつ』
一人一人、そばまで来て「おはようございます。」のあいさつがたくさん聞かれました。1年生でも、きちんと会釈でのあいさつです。
一人一人、そばまで来て「おはようございます。」のあいさつがたくさん聞かれました。1年生でも、きちんと会釈でのあいさつです。
チーム南っ子「日めくりカレンダー1月25日」
【平成29年1月25日(水)】
【風景】
『今日の富士山』
今日くらいの冷え込みになると、「天下の険富士山」がよく見えます。雪をかぶった富士山が肉眼ではっきり確認できます。時間は、出来れば午前7時前がベストショットかと思います。
今日くらいの冷え込みになると、「天下の険富士山」がよく見えます。雪をかぶった富士山が肉眼ではっきり確認できます。時間は、出来れば午前7時前がベストショットかと思います。
【楽しい給食⑮】
『6年生との給食シリーズ⑮』
いつも一緒に遊んでいる仲良しです!おっとりした感じが、ますます二人の友情の深さを感じられました。肩を組むポーズもすんなり決まりました。今日も昼休みは、「ボール遊び」と意見が一致しました。楽しいんだろうなぁ~・・・今度、仲間に入れてください。
【今日の給食献立】
鱒の塩焼き・即席漬け・すいとん汁 585kcal
いつも一緒に遊んでいる仲良しです!おっとりした感じが、ますます二人の友情の深さを感じられました。肩を組むポーズもすんなり決まりました。今日も昼休みは、「ボール遊び」と意見が一致しました。楽しいんだろうなぁ~・・・今度、仲間に入れてください。
【今日の給食献立】
鱒の塩焼き・即席漬け・すいとん汁 585kcal
【学習強化週間】6年生
『朝の学習強化週間実施中!』
【6年生】
【6年生】
【学習強化週間】5年生
『朝の学習強化週間実施中!』
【5年生】
【5年生】
【学習強化週間】4年生
『朝の学習強化週間実施中!』
【4年生】
【4年生】
【学習強化週間第6日】3年生
『朝の学習強化週間実施中!』
日にちが経つにつれて、子どもたちの表情に真剣味が出てきました。「継続は、力なり!」
【3年生】
日にちが経つにつれて、子どもたちの表情に真剣味が出てきました。「継続は、力なり!」
【3年生】
【児童登校】
『おはようございます。』
今日も、元気なあいさつで一日がスタートしました!
今日も、元気なあいさつで一日がスタートしました!
チーム南っ子「日めくりカレンダー1月24日」
【平成29年1月24日(火)】
【支援学級合同校外学習】
『さくら市特別支援学級合同校外学習』
20日(金)に「そり教室」を行いました。氏家体育館に集合し大型バス2台でエーデルワイススキーリゾートに向け出発しました。日塩紅葉ラインを通るころにはすっかり雪景色になり子どもたちの気分も高まってきました。スキー場に着くと曇りでしたが、風はなくそり遊びによい天気でした。かかとでブレーキをかける練習をし、滑り始めました。慣れてくるとどの子も歓声をあげたり、笑顔を見せたりしながらそり遊びを楽しみました。その後、レストランで食事をしたりお土産を買ったりして、帰りのバスに乗りました。午後は少し雪が舞いましたが、雪山での遊びを全員が満喫した、楽しい一日になりました。 (担当:杉本)
20日(金)に「そり教室」を行いました。氏家体育館に集合し大型バス2台でエーデルワイススキーリゾートに向け出発しました。日塩紅葉ラインを通るころにはすっかり雪景色になり子どもたちの気分も高まってきました。スキー場に着くと曇りでしたが、風はなくそり遊びによい天気でした。かかとでブレーキをかける練習をし、滑り始めました。慣れてくるとどの子も歓声をあげたり、笑顔を見せたりしながらそり遊びを楽しみました。その後、レストランで食事をしたりお土産を買ったりして、帰りのバスに乗りました。午後は少し雪が舞いましたが、雪山での遊びを全員が満喫した、楽しい一日になりました。 (担当:杉本)
【理科展作品】
『今年度の地区理科展出品作品です。』
みなさんの頑張りが見られました。入賞おめでとうございます!後日、朝会で表彰いたします。
みなさんの頑張りが見られました。入賞おめでとうございます!後日、朝会で表彰いたします。
【楽しい給食⑭】
『6年生との給食シリーズ⑭』
1年生の時から、ずっ~と同じクラスだそうです。「夢」にむかって互いに頑張ってください。自己紹介、よくわかりました。ありがとうございました。
【今日の給食献立】
照り焼きハンバーグ・ボイルキャベツ・パンプキンシチュー 599kcal
1年生の時から、ずっ~と同じクラスだそうです。「夢」にむかって互いに頑張ってください。自己紹介、よくわかりました。ありがとうございました。
【今日の給食献立】
照り焼きハンバーグ・ボイルキャベツ・パンプキンシチュー 599kcal
【学力向上】
『1年生・6年生の公開授業』
今日は、学習強化週間を兼ねて「学力向上」の一つとして1年2組と6年2組の公開授業を行いました。全員が、児童に質の高い教育を提供するために実施しています。
今日は、学習強化週間を兼ねて「学力向上」の一つとして1年2組と6年2組の公開授業を行いました。全員が、児童に質の高い教育を提供するために実施しています。
【学習強化週間第5日】
『朝の学習強化週間展開中!』
月曜日の朝学、みんな頑張っています。1つ1つの積み重ねが大切です。
月曜日の朝学、みんな頑張っています。1つ1つの積み重ねが大切です。
【5年2組あいさつ運動】
『あいさつ運動実施中』
今日は5年2組があいさつ当番でした。来年度は南小学校のリーダーになるメンバーなので、今後もみんなのお手本になるようなあいさつを続けてほしいですね。
(担当:小野里)
【今日の児童】
『おはようございます。』
昇降口で、こちらがあいさつする前にさわやかにあいさつされました。今日は、何かいいことがありそうです・・・。
今日も一日よろしくお願いします。
昇降口で、こちらがあいさつする前にさわやかにあいさつされました。今日は、何かいいことがありそうです・・・。
今日も一日よろしくお願いします。
チーム南っ子「日めくりカレンダー1月23日」
【平成29年1月23日(月)】
【4年生車椅子バスケット体験】
4年総合『福祉の集大成!』
雪がちらつく寒い中、体育館にて車椅子バスケ体験を行いました。栃木県理学療法士会から8名、車椅子バスケチーム「バスターズ」から3名の講師の方をお迎えして、教えていただきました。
最初に理学療法士を含む医療のお仕事について寸劇を交えて紹介していただき、子どもたちは楽しく学ぶことができました。
その後、バスケ用車椅子に乗って鬼ごっこをしたり、シュート練習をしたりし、最後にはチーム戦を行いました。初めてとは思えないくらい上手に車椅子を操作し、ゲームを楽しんでいました。
給食を一緒に食べる際には、たくさん質問があがり、学びを深めることができたようです。
これまで福祉に関する様々な体験を行ってきましたが、集大成にふさわしい活動となりました。今後の生活にいかしていってほしいと思います。 (担当:青木&村山&直井)
今後、「福祉教育&キャリア教育」は南っ子の重点取組の一つにしたいと思っています。
【生け花ボランティア】
『土佐水木・椿・菜の花』・・・春ですね!
大寒を過ぎました。「春よ、早く来い!」という感じが伝わってきます。
大寒を過ぎました。「春よ、早く来い!」という感じが伝わってきます。
【楽しい給食⑬】
『6年生との給食シリーズ⑬』
今日のお客様は、女の子2人。しっかりと、自分の「将来の夢」を語ってくれました。現実的なので、びっくりしました。二人とも、「夢」が叶うといいなぁ~!どっちも、スターですからね。毎回、どの子も受け答えがしっかりしているので確実な成長を実感しました。来週一杯で1組さんとの給食も終わってしまいます。残念です・・・卒業証書、しっかり手渡したいと思います。
【今日の給食献立】
今日のお客様は、女の子2人。しっかりと、自分の「将来の夢」を語ってくれました。現実的なので、びっくりしました。二人とも、「夢」が叶うといいなぁ~!どっちも、スターですからね。毎回、どの子も受け答えがしっかりしているので確実な成長を実感しました。来週一杯で1組さんとの給食も終わってしまいます。残念です・・・卒業証書、しっかり手渡したいと思います。
【今日の給食献立】
【3年3組英語の授業】
『3年間やっている成果が見え始めています。』
3年生は、ALTというか英語に対しておくすることもありません。威風堂々とした態度で、自信をもって単語でのやりとりをしています。これからが、楽しみです。
3年生は、ALTというか英語に対しておくすることもありません。威風堂々とした態度で、自信をもって単語でのやりとりをしています。これからが、楽しみです。
【1年生英語活動】
『1年2組の英語の授業』
子どもたちも、英語の授業に慣れ親しんできました。ALTの英語の問いかけにも、元気に応えていました。表情がとてもいい子どもたちです。
子どもたちも、英語の授業に慣れ親しんできました。ALTの英語の問いかけにも、元気に応えていました。表情がとてもいい子どもたちです。
【2年生学習強化週間】
『朝の学習強化週間中!』
【2年生】
1組
2組
3組
【2年生】
1組
2組
3組
【1年生学習強化週間第4日】
『朝の学習強化週間中!』
【1年生】
1組
2組
3組
【1年生】
1組
2組
3組
【児童の様子】
『朝のあいさつ』
今日も元気よく、「あさのあいさつ」ができました。
今日も元気よく、「あさのあいさつ」ができました。
【3年クラブ活動見学】
『楽しかったクラブ見学』
クラスごとに10のクラブを見学しました。各クラブとも、クラブ長さんが活動内容を分かりやすく説明してくれました。限られた時間内での見学だったので、じっくり見ることはできませんでしたが、子ども達は興味津々でそれぞれの活動に見入っていました。短い時間での見学でしたが、3年生は十分楽しめたようで、「早くやりたい。」との声がたくさん聞こえました。来年度のクラブ活動が、待ちきれない様子でした。 (担当:地神)
クラスごとに10のクラブを見学しました。各クラブとも、クラブ長さんが活動内容を分かりやすく説明してくれました。限られた時間内での見学だったので、じっくり見ることはできませんでしたが、子ども達は興味津々でそれぞれの活動に見入っていました。短い時間での見学でしたが、3年生は十分楽しめたようで、「早くやりたい。」との声がたくさん聞こえました。来年度のクラブ活動が、待ちきれない様子でした。 (担当:地神)
チーム南っ子「日めくりカレンダー1月20日」
【平成29年1月20日(金)】
【読み聞かせ詳細版】
『読み聞かせ 学級紹介』
【読み聞かせ】
『楽しみにしている 読み聞かせ』
本校では、毎月一回、「アリスの会」「民話の会」「読み聞かせボランティア」の方々による読み聞かせをが朝の時間にあります。
子どもたちは、毎回どんな本を読んでもらえるのか、どんなお話が聴けるのか、わくわくしながら楽しみにしています。
読み聞かせの15分間、静かに聴き入っている子どもたちの顔は、真剣そのもの。本の世界にじっくりと浸っています。朝の読書は、こころを落ち着かせ、その後の学習にも良い影響があると言われています。
朝のお忙しい時間にもかかわらず、子どもたちのためにご協力くださっている方々には、感謝の気持ちでいっぱいです。 (担当:小林・内山)
本校では、毎月一回、「アリスの会」「民話の会」「読み聞かせボランティア」の方々による読み聞かせをが朝の時間にあります。
子どもたちは、毎回どんな本を読んでもらえるのか、どんなお話が聴けるのか、わくわくしながら楽しみにしています。
読み聞かせの15分間、静かに聴き入っている子どもたちの顔は、真剣そのもの。本の世界にじっくりと浸っています。朝の読書は、こころを落ち着かせ、その後の学習にも良い影響があると言われています。
朝のお忙しい時間にもかかわらず、子どもたちのためにご協力くださっている方々には、感謝の気持ちでいっぱいです。 (担当:小林・内山)
【楽しい給食⑫】
『6年生との給食シリーズ⑫』
今日は、女子二人組です。穏やかな子たちで、本音を詳しく話してくれました。改めて、南っ子は「純粋」なんだなと気付かされました。こちらの質問にも、いやな顔一つせず応じてくれました。一つ一つの話がわかりやすく、介護を受けているような心地よさを感じました・・・?ありがとうございました。
【今日の給食献立】
トマトミートオムレツ・五目炒めビーフン・フルーツクリーム 655kcal
今日は、女子二人組です。穏やかな子たちで、本音を詳しく話してくれました。改めて、南っ子は「純粋」なんだなと気付かされました。こちらの質問にも、いやな顔一つせず応じてくれました。一つ一つの話がわかりやすく、介護を受けているような心地よさを感じました・・・?ありがとうございました。
【今日の給食献立】
トマトミートオムレツ・五目炒めビーフン・フルーツクリーム 655kcal
【学習強化週間②】4年生
『4年生算数少人数授業』
1学級を2つのグループに分けて、きめ細かな指導を実施しています。特に4年生は、児童数が多いので効果が上がります。
1学級を2つのグループに分けて、きめ細かな指導を実施しています。特に4年生は、児童数が多いので効果が上がります。
【学習強化週間】3年生
『3年生算数の授業』
只今、「学習強化週間中」です。今日は、笠井先生が出張のため、小松先生が授業を進めています。代替の先生が授業を進めてくださるので、出張の先生も安心して研修に行けます。
只今、「学習強化週間中」です。今日は、笠井先生が出張のため、小松先生が授業を進めています。代替の先生が授業を進めてくださるので、出張の先生も安心して研修に行けます。
【お知らせ】
『学校近くの危険箇所』
昨日の放課後、学校から出た歩道に危険箇所が見つかりましたので、カラーコーンをおいてお知らせしています。一部(2カ所)、壁が破損しました。教育委員会に連絡し、至急補修をしてくださることになりました。登下校時には、教職員が現場で安全指導をいたします。児童が安全に登校できるよう配慮いたします。
昨日の放課後、学校から出た歩道に危険箇所が見つかりましたので、カラーコーンをおいてお知らせしています。一部(2カ所)、壁が破損しました。教育委員会に連絡し、至急補修をしてくださることになりました。登下校時には、教職員が現場で安全指導をいたします。児童が安全に登校できるよう配慮いたします。
チーム南っ子「日めくりカレンダー1月19日」
【平成29年1月19日(木)】
【2年boks】
『今年も楽しく仲よく運動』
赤白の組に分かれて、手をつないで輪になり回ったり体を支えたりする運動をしました。
また、赤体白でルールを決めて「けいどろ」遊びを楽しみました。
(担当:石川)
【楽しい給食⑪】
『6年生との給食シリーズ⑪』
今日も、男の子2人です。「空手家」と「サッカー選手」です。
物静かで、まじめな二人でした。でも、受け答えはしっかりしています。きっと、今までご家庭で健やかに育ってきたんだろうなと感じました。中学校に向けて、全力で準備している南っ子でした。「優しさの中にも、頼もしさがあります。」
【今日の給食献立】
和風きんぴらバーグ・おかか和え・馬鈴薯の味噌汁 591kcal
今日も、男の子2人です。「空手家」と「サッカー選手」です。
物静かで、まじめな二人でした。でも、受け答えはしっかりしています。きっと、今までご家庭で健やかに育ってきたんだろうなと感じました。中学校に向けて、全力で準備している南っ子でした。「優しさの中にも、頼もしさがあります。」
【今日の給食献立】
和風きんぴらバーグ・おかか和え・馬鈴薯の味噌汁 591kcal
【図書ボランティア】1月17日
『氏家図書館団体貸し出しチェック作業』
1学年2箱(リスト付)を借りるので、リストの本が箱に全部入っているかチェックします。同じ題名の本が複数入っている事があるので、蔵書番号も合っているか見て頂いています。「リストと箱の本」が違う場合は、リストにそのことを記入します。 (担当:内山)
いつも細かな作業「ありがとうございます。」
1学年2箱(リスト付)を借りるので、リストの本が箱に全部入っているかチェックします。同じ題名の本が複数入っている事があるので、蔵書番号も合っているか見て頂いています。「リストと箱の本」が違う場合は、リストにそのことを記入します。 (担当:内山)
いつも細かな作業「ありがとうございます。」
【薬物乱用防止教室】6年生
『薬物乱用防止教室』
昨日の5校時・6校時に、1組・2組それぞれクラスに分かれ婦警さん二人から、「薬物乱用の怖さ」について教えていただいた。一度使用しただけでも、脳や体に影響を与えることや依存症の怖さが分かりやすいDVDで視聴した後、実際に薬物を勧められた時の断り方をやってみた。学習後、子どもたちは、「薬物の怖さを初めて知った。」「体や脳にとても悪いことが分かった。」「絶対にやらない。」と話し合っていた。 (担当:三原)
【1組】
【2組】
昨日の5校時・6校時に、1組・2組それぞれクラスに分かれ婦警さん二人から、「薬物乱用の怖さ」について教えていただいた。一度使用しただけでも、脳や体に影響を与えることや依存症の怖さが分かりやすいDVDで視聴した後、実際に薬物を勧められた時の断り方をやってみた。学習後、子どもたちは、「薬物の怖さを初めて知った。」「体や脳にとても悪いことが分かった。」「絶対にやらない。」と話し合っていた。 (担当:三原)
【1組】
【2組】
【学習強化週間第3日】
『高学年の取組の様子』
しっかり取り組んでいます。さくら市の未来は明るいと思います。
【5年生】
【6年生】
しっかり取り組んでいます。さくら市の未来は明るいと思います。
【5年生】
【6年生】
【登校の様子】
『あさのあいさつ』
近くまで来て、「あいさつ」・・・こころが癒やされます。
近くまで来て、「あいさつ」・・・こころが癒やされます。
【今朝の風景】
『校舎からの風景』
目では、はっきりと今日も「富士山」を望むことができました。画像にすると・・・
清々しい、雄大な景色です。
目では、はっきりと今日も「富士山」を望むことができました。画像にすると・・・
清々しい、雄大な景色です。
チーム南っ子「日めくりカレンダー1月18日」
【平成29年1月18日(水)】
【校外学習】5年1組
『天気予報の仕組みがわかった!』
毎日だれもが目にする天気予報ですが、実は一日4回、人の目で観測が行われていることを知りました。多くのことをコンピュータで処理している時代、人の手を借りずとも、東京にあるスーパーコンピュータを使えば、計測は可能だそうです。それでも必ず一日4回は人の目で手で計ることも大切だとのこと。ご苦労なことで、大変だなと思います。
その他、雨量計・感雨計・開花宣言に使用される標準木・風速計・積雪計・・・と、天気予報に必要な計器も実際に見せていただきました。今日から予報を見るのが楽しみです。 (担当:塚原)
毎日だれもが目にする天気予報ですが、実は一日4回、人の目で観測が行われていることを知りました。多くのことをコンピュータで処理している時代、人の手を借りずとも、東京にあるスーパーコンピュータを使えば、計測は可能だそうです。それでも必ず一日4回は人の目で手で計ることも大切だとのこと。ご苦労なことで、大変だなと思います。
その他、雨量計・感雨計・開花宣言に使用される標準木・風速計・積雪計・・・と、天気予報に必要な計器も実際に見せていただきました。今日から予報を見るのが楽しみです。 (担当:塚原)
【気象台】5年2組
『気象台に行ってきました。』
今回の校外学習は、宇都宮気象台に行きました。気象台の施設見学や仕事の内容、屋上にある機材や敷地内にあるアメダスの説明を詳しくしていただきました。また、竜巻や雲のできかたの実験を体験し、楽しみながら学習することができました。
(担当:小野里)
【楽しい給食⑩】
『6年生との給食シリーズ⑩』
今日は、1年生の時から同じクラスという男の子2人組です。話しながら、素直さを感じました。たくさん話してくれました。正直というか、人の良さ、子どもらしい純粋な心が伝わってきました。毎日、たくさん話をしてくれる「南っ子」に感謝です。招待給食、本当に2人ずつにしてよかったと思います。
【今日の給食献立】
鯖の味噌煮・ゆかり和え・ニラ入りかき玉汁 623kcal
今日は、1年生の時から同じクラスという男の子2人組です。話しながら、素直さを感じました。たくさん話してくれました。正直というか、人の良さ、子どもらしい純粋な心が伝わってきました。毎日、たくさん話をしてくれる「南っ子」に感謝です。招待給食、本当に2人ずつにしてよかったと思います。
【今日の給食献立】
鯖の味噌煮・ゆかり和え・ニラ入りかき玉汁 623kcal
【定期身体計測】
『今日は、一年生の番です!』
今日は、待ちに待った一年生に身体計測が回ってきました。どのクラスも、静かに計測を受けることができました。廊下の上履きも、高学年と同じくらいきちんと並んでいました。「すごいぞ!一年生!!」
今日は、待ちに待った一年生に身体計測が回ってきました。どのクラスも、静かに計測を受けることができました。廊下の上履きも、高学年と同じくらいきちんと並んでいました。「すごいぞ!一年生!!」
【学習強化週間】下学年
『学習強化週間第2日』
今日は、下学年の学習の取組の様子を紹介します。どの学年も、課題に真剣に取り組んでいました。下学年とは、おもえないくらい立派な態度です。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
今日は、下学年の学習の取組の様子を紹介します。どの学年も、課題に真剣に取り組んでいました。下学年とは、おもえないくらい立派な態度です。
【1年生】
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