中央小学校からのお知らせ

令和５年５月８日（月）、大型連休も明け、子ども達の元気な姿が学校に戻ってきました。
朝は生憎の雨模様でしたが、昼前から日光も出てきて、昼休みは外で元気に遊ぶ子ども達の姿が見られました。
低学年児童が表校庭の遊具を使って遊んでいます。

体全体を使っての遊具遊びは体づくりに効果的です。

裏校庭では、ドッジボールや鬼ごっこをしている子ども達がたくさんいました。

タイヤ跳びや平均台の遊具で遊ぶお友達もいました。

図書室で本を読んでいる児童もいます。

物語や図鑑など、興味をもった本を見つけ、本の世界に浸っていました。

３年生は、今年度から３年館３階の高学年図書室を利用します。
高学年図書室にも、読み応えのある本がたくさんあります。
ぜひ、定期的に借りて、本に親しんでいってください。

令和５年５月２日（火）、１年生を迎える会を体育館で行いました。
４年ぶりに全校が体育館に集まって開催することができました。
１年生は６年生と手をつないで入場しました。

６年生が１年生の名前を呼び、１年生は大きな声で返事をして入場します。

最初に全校ゲームを行いました。
５，６年生の児童会役員が考えた〇×クイズを楽しみました。

次は、先生クイズです。
顔を隠した３人の先生の中から、１年３組担任の須藤先生を当てます。

意外と難しいようで、正解した児童は少なかったです。
２問目は、顔を隠した３人の先生の中から、校長先生を当てます。

こちらもなかなか難しく、盛り上がりました。
続いて、各学年から１年生へプレゼントを渡しました。
２年生は、昨年育てたアサガオの種をプレゼントしました。

３年生は、クマの素敵な招待状を先日プレゼントしました。今日、１年生は首にかけて参加してくれました。

４年生は、手作りの「ぴょんぴょんがえる」をプレゼントしました。

５年生は、これから中央小学校でたくさんの本に出会うことを願って、しおりをプレゼントしました。

プレゼントのお礼として、１年生は呼びかけと歌を披露しました。
しっかりと大きな声で呼びかけることができました。

楽しそうに体を揺らしながら歌っていました。

最後に校長先生から、２～６年生のやさしくあたたかい思いが伝わる１年生を迎える会であったこと、１年生の発表もとても立派だったとお話がありました。

明日から大型連休となります。安全に気を付けてお過ごしください。

令和５年５月１日（月）、５月の全校朝会を体育館で行いました。
朝の会の中で歌っている今月の歌を、体育館に来たクラスから歌っていました。
会が始まる前には、全校の歌声が響いており、気持ちよく全校朝会をスタートすることができました。
会の最初には、全校で校歌斉唱を行いました。

次に、校長先生から以下のような話がありました。

「おはようございます。
新しい学年になってから、あっという間に１か月が過ぎました。
今日からまた5月がスタートしますね。
いよいよ本格的に学校が動き出しますね。
朝、元気な皆さんの姿を見ることができて本当に幸せだなと感じています。
世界には学校で勉強できない子どもたちが１億２千万人以上いるといわれています。
皆さんも知っているように、生活していくために働き、学校に行けなかったり、戦争があって安全に学校に行くことができない人も残念ながらたくさんいます。
友達から「何のために学校に行くの」と質問されたとき皆さんは、どう答えますか。
読んだり書いたりすることができることを識字率（しきじりつ）といいますが、日本は１００パーセント近いんです。世界は８６パーセントです。
さて、では実際に読んでみましょうか。「がっこう」読めますね。
[Bahaya　masuku]
インドネシア語で「入るな危険」「バハイヤ　マッス」
地雷の埋まっているような危険な場所に貼ってある看板が読めなかったらどうですか。
病院に行きたいがバスの表示が読めないため病院に着けない。こともありますね。
学校は生きていくために必要なことを身に着けている場所と校長先生は考えています。
・お友達や先生と遊んだり、勉強することが楽しいので学校に行きます。
・将来自分がなりたい仕事に就けるようにたくさんの知識を身に付けます。
・とにかくできることを増やしたいと思います。
日本は友達と一緒に、文字を読んだり書いたりすることができる幸せを感じてほしいと思います。
最後に学校に、登校したら、元気よく大きな声で友達や先生に「おはようございます」と挨拶をしてくださいね。そして、机の整理整頓や身の回りをきれいにして学習がはかどるようにしていきましよう。みんなのために積極的に働いている仲間を見たら「ありがとうございます」とお礼を言えたらいいですね。新しい学年になってから、学校を１日も休んでいない人、手を挙げてみてください。
素晴らしいですね。みんなで拍手してあげましょう。手を下ろしてください。」

続いて、生活委員会から今年度の取り組みである「あいさつスター育成プロジェクト」について説明がありました。

この取り組みは、児童がよいあいさつとはどのようなあいさつか理解し、実行しようとする態度を養うこと、よりよいあいさつをしたいという思いを芽生えさせることを目的に生活委員会が中心となって行う活動です。
この活動を通して、気持ちよいあいさつができる児童が増えていってほしいと思います。

令和５年４月２８日（金）、３年生が作成した「１年生を迎える会」の招待状を１年生に渡しに行きました。

３年生から招待状をもらい、うれしそうな表情で、すぐに首にかけているお友達もいました。

クマの顔が描かれたたペンダント型のかわいい招待状です。

中には、１年生に向けたコメントが書かれていました。

５月２日（火）に行われる「１年生を迎える会」では、在校生みんなで１年生をあたたかく迎えたいと思います。

３年生が外国語活動を行っていました。
３年生からは週１時間、外国語活動の学習があります。
担任の先生とALTのグレース先生が教えてくれます。
今日は、英語での自己紹介を学んでいました。

グレース先生の発音を真似しながら、自分の名前をみんなに言っていました。
自己紹介を終えると、クラスのみんなから「Good　Job！」と称えられていました。

外国語を使って、楽しく表現できるようにしていきたいと思います。

令和５年４月２７日（木）、１・２年生が学校探検を行いました。
２年生と１年生でグループになり、学校の中を探検します。
中央小学校はとても大きな学校ですが、２年生が入学して間もない１年生を上手に案内していました。
１年生と手をつないで、安全に歩いています。

また、どの校舎にどんな教室があるのか、説明しながら探検していました。
校長室や職員室にも入りました。

体育館もとても広いです。２階ギャラリーにも上がりました。

お兄さん、お姉さんたちが、学習している様子も廊下から見ました。

３階の窓からの景色もきれいでした。
１年生も２年生の言うことをよく聞いて、仲良く回っていました。
１年生にとっても、２年生にとっても、充実した時間となりました。