八木っ子 トピックス

９月の情報委員会に活動について、委員長に聞きました。

☆新プログラミングの教材、「toio」の準備をしました。全校生徒が使ってもなくしたりしないように、安全のために「toio」に番号をふし、動作テストをしました。

委員長　６－２　H.M

始業式で、児童代表３名が２学期に頑張りたいことを発表したので、紹介します。

☆２年２組　S.M

私が二学期に頑張りたいことは三つあります。

一つ目は、九九です。なぜかというと、習い事のそろばんで九九を習っているからです。それだけではありません。九九は、二年生だけでなく三年生になってからも使います。今のうちにすらすら言えるようになりたいです。

二つ目は、運動会です。去年の純走は１位だったので、今年も１位を取りたいです。ダンスも今までよりも、もっと上手に踊りたいです。

三つめは、学校生活を安全に過ごすことです。よく、廊下や階段を走っている人を見かけて、危ないと思うことがあるからです。年上、年下関係なく危ないと思ったら、声をかけたいです。

これらのことを頑張ります。

☆４年１組　G.R

僕が２学期頑張りたいことは、３つあります。

１つ目は、算数の小数や割り算の筆算です。僕は、１学期、計算ミスが多くて、テストの点数が悪かったので、落ち着いて解くことを頑張りたいです。

２つ目は、体育です。２学期は、運動会があるので、８０メートル走やリレーなどで１位をとりたいので、頑張ります。

３つ目は、読書です。僕は、２年生の時に黒の輪を達成しましたが、３年生の時は達成できていないので、今年はくろのわを目指して頑張りたいです。

僕は、この２学期にこの３つを頑張りたいです。

☆６年１組　S.O

僕は、二学期頑張りたいことが三つあります。

一つ目は、漢字の勉強です。僕は一学期の漢字テストで悪い点をとってしまいました。そこで二学期は、コツコツ自主勉をし、友達や先生に教えてもらい、頑張っていい点を取りたいです。

二つ目は、体育です。僕は走る、鉄棒、跳び箱がなかなかできません。一年生から、なかなか跳び箱が跳べず悔しかったです。今でも悔しい気持ちがいっぱいです。二学期では、ジャンプや物を跳び越える練習をしていき跳べるように頑張りたいと思いました。

三つめは、読書です。僕は小説は読みますが家では、マンガやゲームばかりになってしまいます。なので、少しゲームの時間を減らし、いろいろな本を読む時間を作っていきたいと思いました。

一学期の三つの反省を生かし、練習、努力をしていき、二学期では、頑張っていきたいと思いました。

野外炊事の後は、林間学校最後の活動、学年レクです。

野外炊事中に天気も良くやり、最初に入所式をした広場にて、リレーとドッジボールをしました。

この後、荷物をまとめ、退所式をして、八木南小学校へ向け出発します。

現在、計画通り進んでいます。

午前中に野外炊事でカレー作りを行いました。

最初に説明を受けてから、かまど係、調理係にわかれて準備をしました。

かまど係は薪を組み、火おこしを、調理係は野菜や肉を切り、カレー作りを進めました。

火おこしはスムーズに行った班や苦労した班などさまざまでしたが、どの班もとっても美味しいカレーが完成しました。

満腹感と充実感で、みんな素敵な笑顔を見せていました。

これから後片付けを頑張ります！

おはようございます。

５年生、元気に起床しました。

朝の健康観察、体温チェックも問題ありませんでした。

朝７時からラジオ体操を行いました。昨日に引き続き不安定な天気で、今朝は雨が少し降っているため、体育館で行いました。

この後朝食となります。

本日は午前中に野外炊事でカレー作りを行い、午後はレク活動をしてから学校に向けて出発します。

２日目も楽しい活動を進めて行きたいと思います。

みんなが楽しみにしていた晩御飯！

豚の生姜焼きやマカロニサラダ、もやしの味噌汁など、子どもたちは何度もおかわりをし、たくさん食べていました。

晩ごはんの後はキャンプファイヤー！と言いたいところですが、降ったり止んだりを繰り返している雨が止まず、残念ながら体育館でキャンドルファイヤーとなりました。

室内でも子どもたちのテンションはとても高く、ジンギスカンや各ゲームを全力で楽しんでいます。

今日はこれで就寝し、明日の楽しい活動に備えたいと思います。

おやすみなさい。

レク係がみんなで楽しめるレクを考え、盛り上げながら上手に進行しました。
レクは、「ドッチボール、人間進化ゲーム、私は誰でしょうクイズ」を行いました。

一時間ほどの活動でしたが、笑いの絶えない、充実したレクになりました。

体育館から戻ると、部屋の荷物を整理し、布団のセッティングをしました。

敷き布団の上にシーツを敷き、掛け布団の下にシーツを置き、シーツとシーツの間に挟まれるように寝ます。

自宅での就寝方法とは異なるようで驚く子も中にはいましたが、良い経験となっています。

17:00から晩御飯を食べる予定です。

午後から焼き板作りをしています。

焼き板は、木の板をもやして真っ黒にし、その後タワシを使って煤を落としていきます。

磨いていくとだんだん木の板に艶が出てきます。

最後にアクリル絵の具を使って自分の好きな絵や文字を書いて完成です。

個性あふれる作品がたくさんできました。

５年生、体調不良等もなく、全員元気に過ごしています。

オリエンテーリングを終え、みんなが楽しみにしていたお弁当タイム。

少し雨が降り始めたので、屋内の食堂で食べることにしました。

お家の人が作ってくれたお弁当を嬉しそうに食べていました。

午後は焼き板製作をする予定です。

さしま少年自然の家に予定通り到着し、自然に囲まれた広場で入所式を行いました。

その後、各部屋に荷物を置き、これからオリエンテーリングで広大な敷地の中をポイントを探しながら班で協力してまわります。

５月２５日に行われたつながり活動について、４年生のリーダーの感想を紹介します。

☆私は２年１組の子たちと、４年１組でつながり活動を行いました。はじめは、２年生も緊張していたのか、少し暗い顔をした子が多かったのですが、４年生がペアの２年生を笑顔にさせようと頑張っている姿が、とても輝いて見えました。私は、リーダーをやってよかったです。（４－１　A．I）

☆初めてリーダーをやってみて、ほかの人がやっているところは少ししか見たことがなくて、緊張したけれど、ゲームをやっているうちに緊張がとけて、ゲームもうまくできたので、自分の中でよかったなと思いました。（４－１　K．S）

☆やった遊び・・・伝言ゲーム、船長さんの命令　思ったこと・・・つながり活動のリーダーになって、みんなが考えた遊びを楽しんでくれたから、次回は、今回よりみんなを楽しませたいです。（４－２　O．T）

☆初めてのリーダーで少し緊張したけれど、頑張ってできました。次回は、止まらずに大きな声で、時間を考えて頑張りたいです。（４－２　Y．S）

５月１７日、４年生は流山クリーンセンターに見学にいきました。

最初にクリーンセンターの方から、流山市の全部のごみが集まってきていることを聞きました。子供たちは、大きなクレーンでごみを運ぶ様子や、ごみの選別を手作業でしているところを近くで見ることができました。これから、自分たちが環境のためにできることを考え、まとめていきます。

５年生は、今日総合的な学習の時間で、田植え体験をしてきました。藍川さんという農家の方やボランティアの方に指導していただきました。子供たちは裸足で田んぼに入り、一束一束稲を泥の中にさしていきました。感想発表では、「想像していたよりも楽しかった。」という声を聞くことができました。田植えは機械で行われますが、手植えの良さを感じたようです。藍川さんには、たくさんのお米についての質問もし、これからの活動への意欲を高める機会となりました。

今日の委員会活動で、児童会では１年生と遊ぼう会について振り返りをしました。

☆６年　T．Y

最初、みんなが楽しく遊んだりしてくれるか不安だったけど、１～６年生みんな楽しんでくれて企画してよかったなと思いました！これからも全員が喜んでくれるような企画をするので、応援よろしくお願いします！

☆６年　A．E

１年生と仲を深めるために活動し、１～６年生全員が楽しめたので、とてもいい行事だと思いました。改善点は、少し説明がたりず、わからなかったりした人がいたので、これから行事をつくるときは、これらを気をつけながら計画したいです。

☆６年　O．N

良かった点は、遊び方を工夫して行えたことです！児童会のみんなで意見を出し合い、新たなゲームを実施できたので、これからもオリジナルゲームなどをたくさん行い、みんなの仲を深めていきたいです！！一生懸命頑張ります！

☆５年　K．R

最初は緊張して、かんでしまったりしました。けれど、みんなが楽しんでいてくれているところを見ていると、私も楽しくなってきて、やりがいを感じました。次のイベントで、大きく、はっきり話をしたり、また、みんなが楽しんでくれるように頑張りたいです。

今年度も委員会活動が始まりました。各委員会委員長の意気込みをお伝えします。

〈情報委員会〉６－２　H．M

情報委員会でパソコンの面白さ・楽しさなどを伝えて、タイピングや簡単なプログラミングなど、みんなのできることを増やしていきたいです。一年間よろしくお願いします。

〈給食委員会〉６－２　U．K

コロナで放送が中止になったとき、少しさびしい感じがしたので、「放送で少しでも、給食の時間が楽しくなるようにしたい」という気持ちで委員長になりました。一年間がんばります。

〈掲示委員会〉６－２　I．K

私は、去年も掲示委員会に入っていて、掲示物を作り上げることはできたのですが、楽しくできたらもっと良かったと思ったので、今年はみんなで仲良く、上手に掲示物を作り上げたいと思います。

〈体育委員会〉６－２　U．Y

去年体育委員会だったので、その経験を生かして、みんなが楽しめることをしたいです。一年間責任をもって頑張ります。

今年度の委員会活動がスタートしました。各委員会の委員長の意気込みをお伝えします。

〈放送委員会〉６－１　T．A

私は、前回も放送委員会でしたが、前回は、はきはきと聞き取りやすく話せなかったと思ったので、今回は、はきはきと丁寧に話せるように、いっぱい練習する委員会にしていきたいと思ったので、今年もよろしくお願いします。

〈児童会〉６－２　A．E

僕は、児童会の会長になり、これから学校の役に立てるように、活動していきたいです。たくさんの行事を計画し、この八木南小学校が笑顔であふれるような場所にしたいです！

〈環境委員会〉６－１　K．M

去年、環境委員会で学んだことを生かし、よりきれいで華やかな学校を作っていきたいと思いました。

〈図書委員会〉６－１　N．I

私は去年も図書委員をしていました。なので、新しく図書委員になった子たちに、いろいろなことを教えてあげたいです。それに、学校のみんながたくさん来てくれるような図書室にしたいです。１年間がんばります！！

〈保健委員会〉６－１　G．K

ぼくは、前も保健委員会でした。５年生だったぼくは、初めての委員会をがんばっていました。今年は、6年生そして委員長になりました。今年もけが人が減らせるような取り組みをたくさんしていき、学校のために委員会を頑張っていきます。

修了式で児童が発表した、１年間で成長したことを紹介します。

☆あきらめない気持ち　４年U.R

　「なんでできないんだろう。」

　四年生になって初めての部活動が始まった。私が入ったのは、音楽部だった。楽器は、サックスだ。元々音楽が大好きだったので、最初は、胸がおどるような気持ちだった。

　最初に先生から、私がこれから使うサックスを渡してもらった。その後は、先生と五年生の言うとおりにサックスの準備をした。準備が終わったら、五年生からリードの吹き方を教えてもらった。私は、初めてリードを吹いてみた。けれど、音は出なかった。「なんで五年生みたいに吹けないの」と心でつぶやいた。私が下を向いていた時に五年生が私に「もっとおなかに力を入れるといいよ。」と笑顔でアドバイスをしてくれた。私は、一瞬で顔を明るくした。もっと五年生に少しでも近づけるようになろうと体中に力がわいてきた。五年生のアドバイスを参考に吹いていみると、ちゃんとした音はでないけど、初めてスカーと音が出たのだ。私にとっては、初めての第一歩だ。けれど、そんなにすぐに、喜ぶことは、なかった。なぜなら、まだ、ちゃんとした音がでていないからだ。その後何度も練習したが、やっぱりだめだった。何度も何度も練習をしたが、やっぱりだめだった。家に帰って、私が何もサックスのことを知らないことに気づいた。すぐに、サックスの曲や種類などを調べてみた。そこには、私の知らないサックスの世界があった。私とは、比べ物にならないきれいな音を聞いた。これを見て私は、まだあきらめたくないという気持ちが強くなった。次の日、五年生と私は、みんながいない静かな部屋に一緒にいった。私の音がかき消されて聞こえないからだ。五年生のお手本を見ながら、一生懸命練習をした。すると次の瞬間、ちゃんとした音が出たのだ。五年生は、笑顔で微笑んでくれた。次の課題は、楽器を使って吹くという目標だ。次の日、今日は、五年生に指の使い方を教えてもらった。すぐに、シやラやソは、吹けるようになった。けれど、一番下のレやミやファの三つの音は、全然できるようにならない。やさしく教えてくれる五年生を見ているとあきらめたくはなかった。高い音にも挑戦したがダメだった。また私は、リードだけで吹いた時の五年生からのアドバイスを思い出した。そうだ、おなかに力を入れるんだ。すると、「吹けた。」五年生のようい遠くまで響く音が出たのだ。私は、空まで届くようなジャンプをした。嘘だと思って、もう一度吹いてみると、今さっきよりも、うまく吹けて、私から笑顔が飛び出た。私は音楽がもっと好きになった。

　サックスがもっと上手になりたいと思ったのは、私にやさしく教えてくれた五年生のおかげだと思う。これからは、サックス以外にも、できないことに目標を立てて、あらめずに進んで取り組んでいきたい。きっとあきらめなければ、何でもできる。

修了式で児童が発表した、１年間で成長したことを紹介します。

☆間違えてもいい　４年K.R

　「間違えたら恥ずかしい。」

話し合いのとき、そんなことを考えた。私はどちらかというと話し合いが苦手だ。だから心の中は「はやく誰か発表しないかな。」と思っていた。私も、少しなら発表することができる。でも、自信がなくてどんどんマイナスに考えてしまう。

　今日も話し合い。しかも今日は算数の話し合いだ。算数のように答えがあるときの場合、さらに「間違えたら…。」と考えてしまう。だから静かにみんなの意見を聞いていることが多い。話し合いの時間が終わり、先生が答えをいう。そして私が思っている答えと同じだったら、

「話し合いで言っておけばよかった。」と思う。私が思っている答えと違ったら

「話し合いで静かにしていてよかった。」と思う。それが繰り返されて意見を言うことは難しくなっていった。別の日の算数の話し合い。また、班のみんなで集まって意見を言っていく。私の番はすぐにやってきた。算数だからやっぱり「もしまちがえたらどうしよう。」という気持ちになる。でも時間がまだあったから、間違えていると思うけど、発表をしてみた。すると友達はやさしく

「ここはこうなるから、こういうふうにしてみたらいいんじゃないかな。」と言ってくれた。やっぱり私の答えは間違えていた。けれど恥ずかしくはなかった。むしろ言ってよかったと思った。話し合いでは間違えてもいい。自分の意見をきちんと持っていればいいんだ。心の中でそう思った。

　私は、それから話し合いの時間が少し楽しくなり、積極的に自分の意見を伝えられるようになったと思う。話し合いでいけんを伝えられると手を挙げて発表する回数も少し増えたと思う。私のように意見を伝えるのが苦手な人はきっといると思う。その時は優しく声をかけてあげられるようにしたいと思った。

　「まちがえてもいいんだよ。ゆっくりでもいいから発表してみよう。」と。

修了式で児童が発表した、三学期に頑張ったことを紹介します。

☆三学期がんばったこと　3年K.M

私が三学期頑張ったことは二つあります。

　一つ目は、六年生を送る会です。送る会では、ダイナマイトのサビをおどりました。ダイナマイトは、動きが細かかったり、大きな動きが難しかったです。それから、六年生に思いが伝わるように、よびかけや、ダイナマイトも練習して頑張りました。

　二つ目は、理科の勉強です。私は理科が苦手で、その中でも、虫の観察の単元が難しかったです。テストでも悪い点だったので、復習を頑張りました。

　四年生になったら、四教科全部百点を取れるように頑張りたいです。

　これで発表を終わりにします。

６年生の児童会役員から卒業を前に、在校生へメッセージが送られたので紹介します。

☆こんにちは。児童会役員のＭ．Ｈです。

６年生は、いよいよ明日卒業ですね。

さて、今年も一年間いろいろなことがありましたね。

たとえば、｢はしらないんジャー｣。たくさんの人がはしらないんジャーとなり、協力してくれました。おかげで、廊下を走る人が、とても少なくなりましたね。

そして、全校のみんなで楽しんだ｢紙飛行機大会｣。みんながオリジナルの紙飛行機を作って、全力で優勝を目指しましたね。八木南小学校全体が、一つになって楽しんだ最高の行事でしたね。

今年は、新型コロナウィスルのこともあり、全校生徒で取り組む行事が、とても少なくなってしまいました。ですが、この八木南小学校では、コロナに負けない、たくさんの笑顔を見ることができました。

そして、６年生を送る会では、１年生～５年生までが、６年生のために、一生懸命発表してくれている姿を見て、とても嬉しくなりました。今年はオンラインという形になりましたが、全校のみんなでつながることができたと思います。

制限されることがたくさんあった中で、たくさんの笑顔とつながりを見ることができました。それは、私たち児童会の活動に積極的に参加してくれたみなさんのおかげです。一年間たくさん協力してくれたみなｓなｎ、本当にありがとうございました。

また私たち６年生は卒業してしまいますが、在校生のみなさんで、この八木南小を盛り上げていってください。そして、たくさんの笑顔とつながりを、作ってくださいね。

～１年間、ありがとうございました！～

お昼の放送で、６年生の児童会役員から卒業を前に在校生へのメッセージが送られたので、紹介します。

☆八木南小学校の皆さんこんにちは。今年度児童会役員を務めた　Ｎ．Ｙです。

これから僕が１年間務めてきて何を得たのかを話したいと思います。それは全校の団結力や皆の前で、話したりして、大きな経験をすることができました。

元々みんなの前で話すのが苦手だった僕は、人生で大事な一歩を踏み出すことができました。

この人生での大事な一歩を踏み出すことができたのは全校児童、皆さんのおかげです。

また、つながり活動など、全校の皆と関わるイベントのおかげで、みんなと仲良くすることができました！

そして、たまに僕に話しかけてくれる子もいました。その時はすごく嬉しかったです！

また、６年生を送る会ではすごく感謝の気持ちが伝わってきました。

これらのことを振り返ってみて今思うと、八木南小学校は元気で明るくて賑やかなんだな～と思いました。

改めて僕たち児童会を全校のみんなで支えてくださり本当にありがとうございました！

中学校に行っても八木南小学校のことは忘れません。１年間本当にありがとうございました！

６年生の卒業を控え、新児童会役員が決定したので、その意気込みを紹介します。

今日は５年生です。

☆新児童会会長になりました。５年１組のＡ．Ｅです。ぼくは、全校のみんなが仲良く楽しくできるようなレクを、たくさん提案し、笑顔とつながりを大切にする学校に向かって頑張っていきたいです。

☆新児童会役員になりました。５年１組Ｏ．Ａです。私は、児童会役員として、学校のみんなを笑顔にするために、いろいろなことを計画していきたいと思います。また、学校にいる時に、「居心地がいいな」「明日が楽しみだな」と思えて、卒業したときには、「この学校でよかった！！」と思える素敵な八木南小学校にしていきたいです。一年間よろしくお願いします。

☆新児童会役員の５年１組のＴ．Ｙです。私は去年も児童会役員として、活動していました。みんなが喜んでくれるような楽しい企画を計画していきたいです。１年間よろしくおねがいします。

☆新児童会役員になりました。５年１組のＫ．Ｒです。ぼくが今年実行したいことは、去年行った紙ヒコーキ大会のようなコロナかでもたのしめるレクをすること。この学校の目標でもある「笑顔とつながりを大切にする学校」をいしきしながら仕事をしたいです。

国語の学習で、３年生がはっとしたことを詩に書きました。そのいくつかを紹介します。

☆ビュービュービュー　G.Y

山へ行った　そしたら風がふいていた　風の音が大きかった　ビュービュービュー　風はどこに行くのだろう　風はふしぎだ

☆海の中でブクブク　K.M

プールにとびこんだ　バッシャーン　深くなるほど息が苦しい　ブクブクブク　その中をスーイスイ　ブクブクブク　ブクブクブク　まるで海の　魚みたいだ　海にはどんな　魚がいる？

☆本の小さな遊園地　A.I

気にいっている本を　手にとった　本を開いてみてみると　私の世界にとんでった　ヒュールヒュル　すいこまれていくように　ヒュールヒュル　小さな世界に跳んでった　本の世界　そこはまるで　遊園地のようだった

国語の学習で、３年生がはっとしたことを詩に書きました。そのいくつかを紹介します。

☆いろいろ雲　T.K

雲がみんなで　泳いでいる。　なんだかよくよく見ていると　大きなあわになってきた。　考えただけで　気持ちよさそう。　フワフワフワ　気もちいな。もっとよくよく見ていると　わたがしになってきた。　フワフワフワ　おいしそう。　なんだか　食べたくなってきた。

☆すべり台でスーイスイ　A.A

スキーをした　スーイスイ　風にふかれて　スーイスイ　雪の上で　スーイスイ　まるですべり台を　すべったような気分だ　

☆　葉っぱがひらひら　H.K

おち葉が落ちた　次から次へと　ひらひらひらひら　まいおちる　とびこみをして　まいおちる　地面についたら　あれ　ほかのおち葉と　こんにちは

４年生が、国語で不思議図鑑を作成しました。その中のいくつかを紹介します。

〇どうして節分にまめをまくのか？　４年２組　M.R

　二月といえば豆まき。（※図１）豆まきにはどのような意味があるのだろうか。

　節分に豆まきを行うのは、豆を投げてじゃ気やま物を追い払い、新しい年に幸運を呼び込むためです。豆は追い払うための道具なのです。

　さらに、豆まきでまいた豆を食べるのは、「福を取り込み一年間健康にすごせるように」という願いがこめられています。

　節分の豆まきで使われる豆は、「福豆」とよばれ、本来はますに入れて神だなにそなえます。ますを使うのは、「力がます」という言葉にかけて、えんぎがよいと考えられているからです。

　神社で一年間健康にすごせるように豆まきをすることをはじめて知りました。

〇ジェットコースターはなぜ落ちないの？　４年２組　A.R

　みなさんはジェットコースターに乗ったことがありますか？私はジェットコースターはなぜ落ちないのかを調べてみました。

　ジェットコースターは実施に落ちることはほとんどありません。

　なぜならば、※図①のように水をいれたバケツを手でグルグル回した時にこぼれないのと同じしくみになっているからです。

　次に※図②のように円の形に動いている場合、中心からはなれようとする力があります。ゆっくり回ってしまった時のためには、安全そうちがついているので心配がありません。

　ジェットコースターにはこのようなしくみがありました。

　安全につくれられていると知るともっとたくさんジェットコースターに乗ってみたくなりました。

※図は省略しました。

その他の児童の作品は、図書室に展示しています。たくさんの児童に読んでほしいと思います。

４年生が、国語の授業で「不思議図鑑」を作成しました。その中の作品をいくつか紹介します。

〇みんなのなみだ　４年１組　O.R

　みんさんは、なみだをながしたことがありますか。私は、なぜくやしいときやかなしいときになみだが出るのか調べました。

　なみだは感情によって交感神経がゆう位になると涙腺がしげきされ涙が出ます。その涙には目玉の表面についたゴミを洗い落としたりきんをころしたりする役目があります。なので、涙を流すのはわるくないと思います。それにストレス発散になるのでとても気分がよくなります。涙は、感情によって味がちがいます。うれしい時や悲しいときは水っぽい味がして悔しいときやおこっているときはしょっぱい味がします。

　涙によって味がちがうのでとてもふしぎだと思いました。

〇紅白の紅を赤と書かないヒミツ　４年１組　Y.K

　みなさんは、紅白は、なぜ赤と書かないのか知っていますか？自分で調べてわかったことをしょうかいします。

　中国では赤は紅と書きます。なぜなら中国で赤は、赤裸裸や、赤貧（貧しい）などの悪い意味を持つからです。いつも何気なく使っている赤という漢字が中国では悪い意味を持つとは思いもしなかったのでおどろきました。中国では紅はえんぎがいいとされています。

　紅白は※図１のように赤（紅）は、赤ちゃん、白は死や別れのことを意味し、その二つをあわせることで、人の一生となるので、お祝いやおめでたいときに使われることが多くなったのです。

　そういえば、日本の国旗も紅白ですね。

※図は省略しました。

この他の児童の作品は、図書室に展示しています。たくさんの児童に読んでほしいです。

『勇気ドリンク』　　　　作　４年２組　Ｓ．Ｒ

　僕は、けんご。あるサッカークラブに所属している小学校４年生だ。クラブでは、５位以内に入る。だが、僕は人前で話すのは無理だった。

　そんなある日、いつも通りサッカークラブに行くとコーチがいつも以上に深刻そうな顔をして、「昨日の帰りに、あつしが車にひかれて足を折って、しばらくサッカーに復帰できないらしいから代わりにキャプテンになってくれ。」と言ってきた。僕はしょうがなく引き受けることにした。

　今日は、練習が少し長引いてしまったので、近道のうら路地を通ることにした。少し歩いて行くと自動販売機があった。そこには、「勇気ドリンク」という物が売っていた。はじめは興味はなかったけれど見れば見るほど欲しくなってきた。けれどそれはとても高く、三百円と書いてあった。高かったけれど買ってしまっていた。そして、今日は家に帰ることにした。

　そして次の日サッカークラブに行く前に勇気ドリンクを飲んでクラブに行くと、なぜか勇気がとても出てきてみんなにサッカーを教えることができるようになった。僕は、勇気ドリンクは、自分に勇気をくれるのだと唐突に理解した。

　そして、次の練習の日、勇気ドリンクを飲んだら少し変な味がしたけれど、なんでもないかと思いクラブへ行くことにした。そしていつも通り勇気を出そうとしても勇気が出ずに、恥ずかしいまま練習が終わってしまった。

　そして、家に帰ってドリンクのラベルを見てみると要冷蔵と書いてあった。これは、冷蔵庫に入れておかなければならなかったのだ。

　そして、次の日また同じ路地に行ってみたが勇気ドリンクは見つからないで終わってしまった。

　そういうことで僕はしょうがなく勇気ドリンクに頼らずに自分の力でキャプテンをやっていくことにした。

　これは、後から気づいたことだけど、勇気ドリンクはそういう名前なだけで勇気はでないことがわかった。僕は、勇気が出ると信じ込んでいて、自分の力で勇気を出しているのだと知った。けれど、僕には、もう勇気ドリンクはいらない。なぜなら、僕は、もう自分の力で勇気を出せるからだ。

『カラスえんぴつ』　　　作　４年１組　Ｏ．Ａ　

　「だるっ。」

　ぼくは、小さく言った。なぜなら「一週間後に五十問テストがあるからな。」と先生が帰りの会に突然言ったからだ。僕は、ぶつぶつ言いながら帰った。と、家の近くに古そうな店があった。看板には、まぼろし店と書いてあった。僕はおそるおそる、お店に入った。中は、意外にきれいだった。

「いらっしゃいませ。」

　後ろから声がした。振り返ると、そこに立っていたのは、店長だった。優しそうな白いひげのおじいさんだ。店長をずっと見ていると頭がぼーっとしてくる。「大丈夫ですか。」と聞かれるまでぼーっとしていた。少し店内をぶらぶらしていると、面白い物を見つけた。「カラスえんぴつ」という物だ。すぐレジにカラスえんぴつを持っていった。「百円です。」と言われ僕は、百円をすぐに出した。そして店を出て家へ帰った。

　お母さんに見つからないようそっと部屋にいった。カラスえんぴつは、鉛筆に書いてあるカラスの絵がうごいている不思議な物だった。宿題に使うと、問題がすらすらと解けた。僕はびっくりしたが、これは握ると頭が良くなるんだなとすぐに理解した。他にもカラスに一日一時間なれるという力もあった。ぼくは、カラスえんぴつを使ってすこしいたずらをした。カラスになってお母さんのくしを屋根に隠したり、お父さんのおやつをばれないよう足でつかみ、遠いところで内緒で食べたりした。そして調子に乗ってテスト勉強をさぼったりした。他にも親友に自慢などした。親友のたけるとなおとに、「それどこで買ったの。」と聞かれたが、無視した。

　五十問テスト当日。筆箱にカラスえんぴを入れようとしたら、

「バサッ」

という音とともに黒い何かが出た。それは、カラスだった。もしやと思い鉛筆を見たらカラスの絵がない。驚きのあまり固まってしまった。そしたらまた心臓が止まるくらい驚くことが起こった。カラスがいきなり「ハロウィンを楽しんでくる。」と言い窓を開けてどこかへ飛んでいってしまったのだ。僕は、追いかけたけど、カラスは猛スピードで逃げていってしまった。学校への行き道で「勉強しとけば良かった。」と後悔した。テスト結果は、残念なもので十点だった。お母さんには、もちろんこっぴどく叱られた。次は頼らず頑張るぞと決意し引き出しにしまってその日は寝た。

　次の日学校から帰ってきた僕は、「宿題くらいなら」と言い、引き出しを開けたが、カラスえんぴつは、砂になっていた。

終業式で計画委員が発表した、２学期に頑張ったことを紹介します。

みなさん、２学期はどうでしたか？４ヶ月あった２学期も今日でおしまいです。２学期は、運動会や紙飛行機大会、持久走記録会とたくさんの行事がありました。

私が１番心に残っている出来事は、紙飛行機大会です。私は司会として、全校を盛り上げられるように、明るい声で話せるように頑張りました。当日は、たくさんの人が、全力で紙飛行機を飛ばし、楽しんでいたので、紙飛行機大会を企画して良かったなと思いました。また、紙飛行機大会は、児童会役員が初めてゼロから作り上げた行事なので、終わった時は、達成感に満ちあふれていました。また３学期も、全校児童がつながり、楽しめるような活動を企画するので、楽しみにしていてください。

３学期は、とくに挨拶に力を入れていきたいです。自分から、明るい挨拶ができるように、一緒に心がけていきましょう。

２学期間ありがとうございました。３学期もよろしくお願いします。

児童会役員代表　６年１組　Ｍ．Ｈ

優勝　６－１　W．K　さん

一番とんだ紙飛行機は、兄から教えてもらったやつにつけたして、折ったものでした。外でやるので、風で飛ばないと思っていたけど、一番とんでよかったです。

教員の部　優勝　上村先生

この日のために準備してきました。大人も本気でやることがかっこいいのだと見せるために。幼稚園の頃によく作ったマッハ３号から改良を重ね、今回、マッハ１８号で教員の部で優勝できました。次こそ、チャンピオンの６－１　W．K　くんに勝ちたいです。

紙飛行機大会を企画・運営した計画委員の感想を紹介します。

◎先日の紙飛行機大会では、全校のみんなが楽しめていたと思います。紙飛行機大会という新しい行事でしたが、みんなが楽しめる行事だったので、どんどん新しい発想を取り入れていこうと思いました。ですが、まだ、改善点もあったと思うので、行事をよりよくしていくためにがんばっていきたいです。（６年　Ｋ．Ｉ）

◎紙飛行機大会では、皆すごく楽しんでいるな、と最初に感じました。皆遠くまで飛ばしていてすごく頑張ったんだなと思いました。児童会としては紙飛行機大会をやってよかったと感じることができました。（６年　N．Ｙ）

修学旅行しおり係の感想を紹介します。

仕事内容・・・しおりの内容を考えた。しおりを作った。

感想・・・自分が思った通りのしおりができ、みんなと協力して頑張れた。

修学旅行の一環として体験したふくべ細工の実行委員の感想を紹介します。

仕事内容・・・ふくべの講師の方へのはじめと終わりの挨拶・お礼の言葉

感想・・・やってみて、はじめは難しそうだと思ったけど、自由自在に作品が作れてとても楽しかったです。みんなも楽しそうにやっていて良かったです。

長崎小学校、東小学校、向小金小学校、八木南小学校の４校の支援学級の子ども達４２名でクリスマス会をしました。ジャンケンゲーム・ビンゴゲーム・プレゼント交換をして、楽しい思い出ができました。

１２月２日（木）に６年生が修学旅行にいきました。修学旅行実行委員の感想を紹介します。

朝の会・・・うまく話せるか心配だったけど、とてもやりがいがあった。

いただきますの挨拶・・・大きな声でできてよかった。

到着の会・・・朝の会と到着の会にも実行委員の話があり、難かしいと思ったけど、うまくできてよかった。

校内林間学園の各係からの感想です。

（キャンプファイヤー）

僕は、火の使者をして、セリフを言うところを頑張ったし、大きな声ではきはきと言えました。ぼく達はあらためて大きな炎を見てきれいだと思いました。火の使者をやってみて、火の使者はすごく大変でした。

（ナイトハイク）

学校の中を明かりを消して、チームで懐中電灯を持って、４階の音楽室から１階の体育館まで行きました。先生達もお面をかぶっておどかしていました。でも、ルールを守れまかった人とかいるので、また、そういった機会があったら直していきたいです。

５年生の校内林間学園の各係からの感想です。

（登山）

よかったことは、みんな楽しんでくれたことです。頑張ったことは、１グループずつルートを変えたことです。反省点は、あまりなかったです。ですが、もう少し話を聞いてほしかったです。

（林間学園のレク）

ハンディキャップドッジ、ドロケイをやりました。時間配分、ルール説明がうまくいかず、あわててしまったけれど、みんなが楽しくやってくれたことが良かったです。次の活動では、反省点を生かしていきたいです。

（炊飯）

よかったところは、大きな声ではきはきと話すことができたことです。直したいところは、緊張しすぎて、セリフをとばしてしまったところです。そこを気を付けたいです。

校内林間学園について、各係から感想がとどきました。

〈実行委員〉

全体的に見て、みんなとても楽しそうだったからよかった。はじめの会と終わりの会で、セリフを見ずに言えたのがよかった。

〈創作活動〉

みんなが楽しく活動できたこと。トラブルにしっかり対応できたこと。これからは、いろいろなことに対処できるように前もって準備しておきたい。また、自分の役割を責任を持ってやり遂げたい。

〈体験活動のモルック〉

臨機応変に活動できたし、途中、時間が足りなくなったとき、時間いっぱいできるように調節できました。体験活動は、練習してなかったことも本番でできました。それに、クラスみんな、楽しくモルックができたので、いい体験になりました。

運動会まであと一週間になったところで、運動会リーダーから全校児童に熱いメッセージが送られました。さすがリーダーだ！と納得するとても気合いの入った放送でした。

☆こんにちは。赤組リーダーです。運動会本番まで、いよいよ一週間をきりました。外からは１，２年生の元気いっぱいのダンスが見えたり、３，４年生の力あるかけ声が聞こえてきます。私たち５，６年生は、キレのある集団行動を作るために練習しています。目標を持って練習しましょう。

☆みなさんこんにちは。ついに運動会まで残り一週間ですね！校庭からも運動会にむけて一生懸命練習する声が聞こえてきます。この調子でがんばりましょう。白組のみなさん！調子はどうですか？赤組に負けないように、一生懸命練習しましょう。

運動会の各色のリーダーが校内放送で、全校児童に向けてメッセージを伝えたので、紹介します。

☆こんにちは！赤組のリーダーです。私は、運動会は勝敗だけではないと思います。全員が１００％の力を出せるように練習していきましょう。今年は、みんなで校庭に出て参加することはできませんが、みんなでつながりましょう。

☆みなさんこんにちは。白組リーダーです。今回は、約２年ぶりの運動会ですね。今年は全校で一緒に外に出て、競技を行うことはできませんが、みんなで心を一つにし、心の底から楽しかったと思える運動会にしましょう。

１０月２０日に校外学習で東武動物公園に行った１年生。その仕事ぶりがとても立派だった校外学習リーダーにがんばったことを教えてもらいました。

☆わたしが　こうがいがくしゅうリーダーとして　がんばったことは、あるくときに　ちゃんと　うしろをみながら　いどうできたことです。みんなが、まいごにならにように　こえをかけることも　できました。たくさんのどうぶつを　みんなとみられて　うれしかったです（１－１Ａ．Ｙ）

☆ぼくが　こうがいがくしゅうりリーダーとして　がんばったことは、みんなが　まいごにならにように　ならばせたことです。みんなといっしょに　リスザルやワオキツネザルを　けんがくすることができて、たのしかったです。（１－１Ｓ．Ｓ）

☆わたしは、こうがいがくしゅうリーダーとして、しゅっぱつのかいや　とうちゃくのかいの　しごとを　がんばりました。おうちでも　たくさんれんしゅうしました。ほんばんでもじょうずにできました。モフモフたいけんがたのしかったです。（１－２Ｗ．Ｋ）

☆ぼくは、こうがいがくしゅうリーダーとして、おともだちに　まっすぐならんでね　とこえをかけることを　がんばりました。おともだちも　きょうりょくしてくれました。どうぶつにえさをあげたことが　たのしかったです。（１－２Ｇ．Ｄ）

「BBもフラン」さんにお越しいただき、アフリカンパーカッション体験を行いました。今後出身のパーカッション奏者、B・Bもフランさん

アフリカの楽器を体験したり、ダンスを踊ったりと、とても楽しい９０分間でした。

１０月１５日（金）にお話給食を行いました。

お話給食とは、放送で本を読み聞かせて、それに合った給食を出してもらうものです。今月は、『もっと　もっと　おおきな　おなべ』でした。それにちなんだ給食はシチューでした。

ぼくは、たくさん練習しました。当日は、最高のできでした。友達もとても上手でした。

次回のお話給食もお楽しみに！

（担当：　Ｘ　）

・赤い羽根お金募金とは、みんなが住み慣れた地域で安心して暮らせるようにと、１９４７年から始まった取り組みです。

・活動を通し、心に残った（感じた）ことは、（募金に）協力してくださった方達の多さです。こんなにも多くの人が協力してくださるとは、少しびっくりしました。頑張ったことは、児童の皆さんへの呼びかけです。コロナのこともあるので、児童会役員のみんなも距離をとり、募金を呼びかけました。

（担当：児童会役員　あーる）

１０月２０日（水）の校外学習に向けて、１年生は学年集会を行いました。行き先は東武動物公園です。始めに４人の実行委員の指示にしたがって、きちんと整列してから集会が始まりました。お話を聞く態度がとても立派で、入学してから半年間の成長を感じました。柏倉先生からは、めあてや約束についてお話がありました。めあては、「ルールを守り、動物たちも楽しめる校外学習にしよう」です。校長先生からは、「校外学習なので、しっかり勉強して、楽しい校外学習にしましょう。」とお話がありました。これから、実行委員を中心に準備を進めていきます。

朝日新聞オンライン授業に参加した４年生の感想を紹介します。

「新聞作りは、たくさんの人に話を聞き、新聞にのせる内ようをきめるそう。私だったらはずかしくて、たくさんの人に聞けないと思った。新聞にのせるきじを決めた後、こうえつ部の方が１文字１文字まちがってないかみるのは、すごく集中力がひつようだと思った。オンライン授業をうけて、新聞をつくるのにたくさんの方が大変だとわかった。」

これから、子ども達がさらに新聞や記者の仕事などに関心をもつようになるといいですね。

９月２７日（月）２年生のみんなでいもほりをしました。５月に植えたサツマイモのなえは、とても立派に成長しました。このおいもどうやって食べようかな～？

９月２１日（火）に学級委員任命式が行われました。今学期は、感染症予防対策のため、一堂に集まることはせず、各教室で校長先生から任命状が渡されました。

全校を代表して、６年１組の学級委員の抱負を紹介します。

☆学級委員になってやりたい活動は二つあります。一つ目は、時間を守ることです。二つ目は何かを決めるときに、代表としてみんなが手を挙げられる環境を作ることです。

☆みんなが笑顔で助け合えるクラスにしたいです。

学級委員の皆さんの２学期の活躍を期待しています！

図書室に入ると、カラフルなポップが目に入ります。今年の課題図書のポップを先生達がつくりました。飾ったところ

さっそく「借りてみようかな…。」とポップの前で悩む子ども達の姿が見られました。

夏休みの課題で取り組んだ「平和教育」。私にとって「平和」とは何かを考え、意見交換しました。同じ言葉でも、人によって感じ方が違うことに気がつきました。

「子ども達の考える平和」

〇笑顔で過ごせて、自分がやりたいこと思ったことをできる幸せな日常

〇明日という日があること。武力という言葉がないこと。

〇世の中の一人も苦しい思いや悲しい思いをしていないこと

〇家族と一緒にご飯が食べられること

〇争いがな、人と人とが仲良く暮らせる世界

〇お互いの違いを認め合えること

平和について考える、貴重な時間となりました。

夏休みに頑張って作った道具で、しゃぼんだま遊びをしました。どうすれば、大きなしゃぼんだまができるか工夫しながらふきました。

東京オリンピックのオランダチームに応援幕を作ったお礼にサイン入り国旗がプレゼントされました。応援幕を作った４人は

「応援幕を作ったことでオランダと八木南小とのつながりがもててうれしかった。」「作った旗が選手に届いてよかった」「めったにできない体験」「作れて良かった」と話していました。

今日の終業式で、児童会役員の代表から全校児童に向けてお話がありました。

その内容を紹介します。

児童会が学校のためにできたこと

①廊下を走らないように、児童会のみんなで一生懸命に原稿を作り放送したこと

②みんなの絆が深まるように１年生と遊ぼう会やつながり活動などいろいろな活動を盛り上げたこと

全校が良かったこと

①ポスターを作ることに協力してくれたおかげで走る人が少なくなったこと

②教室移動のとき「右側通行だよ！」というよびかけの声が聞こえたこと

③外から帰ってきた後に手を洗う人が増えたこと

２学期にみんなで頑張りたいこと

①廊下の歩き方

②密にならないこと

２学期も児童会役員の活躍が楽しみです。

八木南小学校のひまわりがついに咲きました。まだ、たくさんつぼみがあるのでこれからもたくさん花をつけます。

　私は、６年生の体育委員長です。７月１４日に遊・友スポーツランキング・新聞棒投げを行いました。この種目は、５人以上のチームで新聞で作った棒を投げ、その平均が記録となるスポーツです。１年生がたくさん来てくれて、とても嬉しかったです。全校では、１５チームも集まりました。３年生でも、６年生と同じくらい投げる人もいました。みんながとっても楽しそうにやっていたので、企画してよかったなあと思いました。記録は、先生が遊・スポーツランキングちばに登録してくださいます。２学期もいろいろな企画を考えるので、楽しみにしていてください！！

７月１２日（月）水遊びの第３弾！

先週は雨天が多かったのですが・・・。この日は快晴。暑くて汗ばむほどでした。そんな絶好の水遊び日和に１年生みんなで、水遊び大会をしました。校庭一面、思い切り駆け回り、水をかけ合い、みんな元気いっぱいです。お水を入れるときは、ちゃんと順番を守って、密を避けるために間隔を空けて並べていました。５時間目には、水遊びのことを絵日記にまとめました。

花壇に植えているひまわりに、たくさんのつぼみがつきました。環境委員会が毎日水やりや草取りを欠かさず、大切に育てています。登下校の際には、花壇を見てくださいね。

　５年生が学習してきたソーイングもいよいよまとめです。今日（７月９日）はフェルトを使って、小物作りをしました。布を真っ直ぐに縫い合わせることはもちろん、ボタン付けも上手にできるようになりました。また、ファスナーを付けたり、玉どめをあえて模様にしたりと子ども達はいろいろな工夫をしていました。どのような手順で作ればよいのか試行錯誤している姿もありました。家庭科の授業を通して、裁縫の技術を身につけるとともに、いろいろな製品の仕組みを知ったり、自分で製作することの楽しさを味わったりできました。

７月７日（水）の委員会活動、図書委員会では、メンバーお薦めの本を紹介する掲示物を作成しました。また、読み聞かせの練習もしています。本番に向けて頑張っていました。

水遊び第２弾！！今日は思いっきり頭からつま先まで、ビショビショになりました。気温も高くむしむししていたので、冷たい水を浴びて、とっても気持ちがよさそうです。楽しく遊びながらもしっかりルールを守る姿も見られ、素晴らしかったです。お着替えも上手にできました。第３弾もお楽しみに！

７月１日（木）４年は、つくばエキスポセンターと地図と測量の科学館へ校外学習に行きました。残念ながら雨となりましたが、計画通り、スムーズに活動することができました。

つくばエキスポセンターでは、科学の体験や万華鏡作りをしました。万華鏡作りでは、それぞれ集中して取り組みました。できあがった万華鏡をのぞくと、「わあ！」という声がたくさん上がりました。

地図と測量の科学館では、地図についての展示を興味深く見ていました。ここでは雨もあがり、外に出ることもできました。

科学の体験をしたり、伊能図を見たりして、心も体も成長できた充実した１日となりました。また、校外学習にむけていろいろと準備してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

６月３０日（水）生活科で水遊びをしました。

前回は、まずビニールテープやマジックで容器の飾り付け。自分だけの水鉄砲ができました！

次の時間・・・今日（６月３０日）は「地面におえかき」をしたり、遠くに飛ばしたりと、お友達と楽しみました。噴水のように、真上にピュー！っとしている子もいました。

次回は、思い切り水を掛け合います。

環境委員会が育てている百日草と千成ひょうたんの苗が大きくなってきたので、ポッドからプランターに植え替えました。草取りや水やりを忘れずにこれからも大切に育てて行きます。

本校４階にある「埋蔵文化財整理室」方々にお越しいただき、流山市で見つかった古墳や、出土した物についてお話を聞きました。復元された土器は、見つかった時は１２０以上のパーツでバラバラだったようです。４５分があっという間でした。

６月２２日（火）２回目の町たんけんが行われました。今回は、八木南小学校の赤コース方面へ向かい、素敵な物や不思議な物を見つけました。前回のたんけんとは違った町並みに子ども達は興味津々でした。

６月２１日（月）流山市在住のヨス氏をお招きし、オランダについてお話をいただきました。オランダ語の挨拶、文化、流山市との関係など、子ども達のメモする手が止まらないほど、引き込まれていました。「ＪＡ」「ＮＥＥ」で答えるクイズが楽しく、４５分間があっという間でした。

最後にヨス氏と「Ｄａｎｋ　ｕ（ダンクユ－）」（ありがとう）、「Ｔｏｔ　ｚｉｅｎｓ（トッツィンツ）」（さようなら）と挨拶をしながらお別れしました。

６月２２日（火）１年生の鍵盤ハーモニカ講習会が開かれました。まず、楽器の出し方・しまい方を習いました。

次に「ド」の音だけ吹いてみようと挑戦しました。そして、かえるの合唱の「ド」の部分だけ演奏しました。

講師の岩倉先生の両足に鈴をつけて鳴らしながら鍵盤ハーモニカを吹く演奏にみんな驚いていました。（♪小さな世界）

６月２１日（月）１年生が宮園１号公園に公園探検に行きました。

片道３０分・・・標識や「防犯協力の家」などのプレートを見つけながら行きました。列をくずさず、とてもお行儀が良かったです！

公園・・・１・２組合同４人グループで、ミッションをこなしました（クローバーを見つける・じゃんけんするなど）。達成したグループから、遊具で遊びました。長い滑り台や、シーソーが人気でした！順番やルールを守り、楽しくケガなく遊べました。

 ６月１８日（金）５年生初めてのソーイング（裁縫）です。まずは、道具の名前や働きを知り、針に糸を通して「玉結び」と「玉どめ」に挑戦しました。糸の長さを調整して、指先を上手に使って玉結び。成功するまで集中して何度も挑戦し、「できた！」と喜ぶ姿がたくさん見られました。

　流山市でオリンピック・パラリンピックの事前キャンプを行う予定のハンドボールオランダ代表選手に向け、応援幕を作りました。「応援幕を作りたい！」いう児童がとても多かったのですが、作業時の密を避けるため、４人に絞って作業を行いました。応援幕には、英語でのメッセージ、ハンドボール、八木南小のマスコットキャラクターの「みなみん」を描きました。

６月１１日（金）２年生で町たんけんに行きました。「これ何だろう？」というような声がたくさん聞かれ、たくさんの発見がありました。

環境委員会が、５月から一生懸命お世話をしてきた花壇に、ついに花が咲きました！この花壇には、ひまわりとコスモスが植えてあり、夏に向けてさらにきれいな彩りを見せてくれると思います。

　６月１０日（木）耳鼻科検診が行われました。感染対策として、検診場所（図書室）に入る際には、アルコールで手指消毒し、待っている間は距離をとって並びます。どの学年も静かに列を整えて並び、順番が回ってくると落ち着いて受けることができました。検診してくださった寺田先生からも子ども達の立派な態度を褒めていただきました。

　今日は、月１回の委員会活動でした。環境委員会では、花の種まきをしました。ラベンダーやコスモス、レモンバームなど、いろいろな種類の種が用意されていました。日々草やひょうたんのパッケージには花言葉も紹介されていて、楽しく作業ができました。これからの生長が楽しみです。

６月２日（水）本校の学校図書館司書の山田泰子先生から、本の分類について教えていただきました。本の背についているシールの番号や文字を手がかりに、これから本を探したり返したりできるように頑張ります。

６月４日（金）１年生の心臓検診が行われました。１年生は、いろいろな装置がセッティングされていたので、少し緊張したようです。検査中は、正確に心電図をとるために、しばらくじっとしていなければなりません。でも、みんな体の力を抜いて、静かに検査を受けることができました。順番を待っている態度も立派でした。

６月から毎週火曜日・木曜日の業間休みに、体育委員会を中心として、リズム縄跳びが始まりました。音楽を聞きながらリズムに乗り、いろいろな跳び方に挑戦します。級が上がるごとに、速さや跳び方の種類や回数がレベルアップされていきます。初めて参加する１年生は「難しい。」と言っていましたが、高学年のお兄さんやお姉さんをお手本にして、何度も挑戦していました。

６月１日（火）ＩＣＴ支援員が来校しました。この日は、２年生がタブレットの使い方を教わりました。また、実際にアプリを開き、計算問題や漢字練習をやってみました。「できた！」「メダルをもらえたよ。」「２５０ポイントたまった。」と子供たちも楽しそうに取り組んでいました。ＩＣＴ支援員は、毎週来校し、様々な支援をしてくださいます。引き続き、タブレットの活用が進むよう、取り組んでいきます。

５年１組と６年２組が４校時にお別れレクを行いました。今年は、学年間交流があまりできませんでしたが、６年生が卒業前に他学年との交流を目的としたものです。６年生の司会進行で「しっぽ取りゲーム」をグランドで行い、楽しい交流の場となりました。

本日、６年生を送る会を行いました。感染症予防のため、例年とは違い６年生が体育館に入場した後、学年ごとに発表を行いました。最後に６年生が体育館で待っていた４、５年生を前に心を込めた発表を行いました。

２月２５日（水）４校時に養護教諭が２年生に「いのちの学習」を行いました。赤ちゃんが１０ヵ月もお母さんのお腹の中で大切に育てられることに驚きの声が上がりました。ここまで大きく成長できたことに，感謝の気持ちを抱いた１時間でした。「たまご？赤ちゃん？どっちで生まれる？」クイズでは，大いに盛り上がりました。

２月１５日（月）２・３・４校時に芸術鑑賞（音楽鑑賞）教室を１・２年生の部、３・４年生の部、５・６年生の部の３回講演を体育館で行いました。この会では、音楽を鑑賞するだけでなく、クイズがあったり、リトミックで拍子を体感したり、「紅蓮華」の曲に合わせてボデイパーカッションを行ったりして楽しい音楽会となりました。子ども達の感想に「なんてきれいな音なんだろう」「僕はマリンバだけを夢中で見てしまいました」「今日の演奏会で心を動かせられました」等がありました。子ども達にとって大変感動あふれる時間を過ごすことが出来ました。

1月２２日(金)に５･６年生伝統芸能鑑賞教室を体育館で行いました。音楽の授業の一環として日本の伝統芸能の一つの「能」の学習です。解説を聞きながら能楽の鑑賞や体験を行い、大変有意義な時間となりました。能面を付けても声が通るような発声が能楽師の基本なので、マスク越しで声を張らなくてもしっかり声が通っていることに驚きを感じました。

1月８日(金)に全校で２・３校時に校内書き初め大会を行いました。１～４年生は教室や特別教室で､５､６年生は体育館で書きました。１･２年は硬筆で､１年「お正月」２年「元気な子」､３～６年は毛筆で､３年「あさ日」４年「はるの空」５年「新しい芽」６年「平和な国」の文字を、緊張感ある静かな環境の中で、どの児童もしっかりと書き上げていました。

６年生薬物乱用防止教室を図書室で行いました。これは、薬物の正しい知識を小学生のころから学び、薬物乱用防止をねらいとした学習です。薬物が体にどんな影響を与えるのかを学び、薬物の恐ろしさを模型を使った実験で実感しました。

１２月１５日（火）に持久走記録会を行いました。感想には、「試走の時より記録が伸びて良かった。」「順位は去年より下がったけれどタイムは良くなった。」「応援をしっかりできて良かった。」等様々でしたが、目標を持って取り組めたことに大きな成果があったと感じております。当日は多くの保護者の皆様のご参観、ありがとうございました。

２年生４５名が､町や町のすてきな人への発見を目的に町探検に行きました。６つのグループに分かれ、ホームセンターや動物病院、パン屋さんなど９カ所の事業所に行きました。そこで、仕事の見学や説明を聞いた後に事前に用意した質問をしました。駐在所では、パトカーに乗せてもらい、驚きと興奮の体験となりました。

地域包括支援センターから講師をお招きして，養成講座を開催しました。

認知症について，言葉だけは聞いたことはあったけれど，詳しく知っている子はほとんどいません。

誰もが認知症になる可能性があるのを知って，真剣に講座を聞き入っていました。

高齢化社会が迫る中，５年１組のみんなは立派なサポーターとなって社会を支えていきます。

「紅蓮華」の曲を，音楽部の演奏，リコーダー演奏，ボディーパーカッション，合唱などさまざまな形で表現しました。校庭だからこそ実現した全校合奏は子どもたちが一丸となった素晴らしい発表でした。

また，みなみんカップと称した新聞棒投げも，どの児童も全力をだしながら楽しんでいました。

多くの保護者の皆さまに御参観いただくことができ，子どもたちも大いにはりきることができました。ありがとうございました。

３年生４６名が､働く人々の様子について学習する｢農家見学｣のため宇佐見さんの畑に伺いました。農家の仕事についての児童の質問に快く答えてくださいました。「農家のお仕事はこんなに大変だとわかり､野菜を残さず食べたいと思いました。」という感想がありました。３年生にとって有意義な学習となりました。

台風１４号が迫る中、学校支援地域ボランチィアの小野さん、大倉さん、PTA会長恩田さん、PTA副会長渡部さんの４人の方々に図書室の棚作りを行っていただきました。これで、図書の収納が広がり、今までよりもさらに使いやすく図書室を利用することが出来るようになりました。ありがとうございました。

朝の会で、ボデイパーカッションを行っていました。今月からリコーダーを使って演奏を始めました。飛沫防止対策をしながら、工夫して行っています。曲名は「紅蓮華」（ぐれんげ）です。

何気なく正門から立ち並んでいる桜の木々に目をやったら、なんと桜の花が咲いていました。春がもうやってきたと勘違いしてしまったのか。来春、満開の桜の中無事に入学式を開催出来ることを願うばかりです。

日テレ×授業「情報の海の泳ぎ方」と題して出前授業を６年生対象に体育館で、ＺＯＯＭによる授業を行いました。授業の中で３つのニュースの中から１つのフェイクニュースを見つける場面がありました。子どもたちは、理由を考えながらフェイクニュースを見つけ出そうとしていました。この授業で子供たちは「情報を得るためには何より信頼関係が大切」ということを学んだようです。

子ども達が心待ちにしていたクラブ活動を今日から実施しました。子ども達は、運動系・文化系の９種類活動の中からクラブを選びます。４年生～６年生の児童が、学年を超えて交流しました。どのクラブも楽しそうに活動をしていました。

本や絵本の中に出てくる料理やお菓子を、給食の献立に取り入れ、出典となっている本の紹介をします。第３回目の本日は絵本「だいずえだまめ　まめもやし」です。朗読は、６年生の長崎さん、佐藤さんと校長先生です。給食のメニューは「枝豆青じそご飯」で、「お話が面白くて、給食もいつもよりおいしかった」との感想でした。また、朗読にサプライズゲストとして参加していた中島先生も大好評でした。

例年、夏休み作品展を保護者の皆様に見ていただいているところですが、本年度はコロナの関係で見ていただけませんでした。夏休み期間が短いこともあって作品をしぼって、児童のみの鑑賞を行いました。

今日から2学期がスタートします。密集を避けるため、始業式は校内放送で行いました。そこで、2学期がんばりたいことの発表を２・４・６年生から１名ずつ発表しました。どの児童もはきはきと堂々と発表することが出来ました。

「ことばっておもしろい！辞書って楽しい！」と題して神永曉先生を特別講師にお招きをして授業を行いました。神永曉先生は小学館に入社後、37年間ほぼ辞書編集一筋の編集者人生を送られた方です。NHK「チコちゃんに叱られる！」で「人一倍」はなぜ「人二倍」じゃないの回で解説をされた先生です。子ども達は類語辞典を活用して「ことばのおもしろさ」や「辞書の楽しさ」を実感したあっという間の２時間でした。

前回好評だったお話給食の第二弾を行いました。お話給食とは本や絵本の中に出てくる料理やお菓子を、給食の献立に取り入れ、出典となっている本の紹介をします。本日の本は、「おだんごスープ」です。朗読は、６年生箱山さんと校長先生です。そしてもう一人なぞの先生も参加しています。今日の給食のメニュー「春雨のオイスターソースいためのっけどん、肉団子のスープ、冷凍果物」です。話は明日に続き、なぞの先生の名前もわかります。
どのクラスもとても楽しく放送を聞いていました。