学校の様子

本日のくろもりｃｈは、来年度からの林間学園の候補地を探して、校長先生が調査する動画が流れました。施設の方に案内されながら、寝るところや体育館やお風呂を見て回りました。なかなかよいところのようですよ！

1年生の生活科の学習で、家族の笑顔を生み出すために何ができるかを考えて実行する「ぽかぽか大さくせん」を行いました。

1年生の廊下には、心がぽかぽか温まる♡がいっぱいです。

期間限定ではなく、何か一つでも継続してくれたら嬉しいですね。

今日のくろもりチャンネルは、学校代表となった１年生と２年生が小山小とおおたかの森小との３校オンライン交流会に参加した時の様子が流れました。堂々と立派に学校のいいところや気に入っているところを発表できました。ほかの学校のお友達は、動物のマネやすごい粘土細工の和菓子を見せてくれました！

宇野澤先生が子どもたちのお掃除の様子をほめてくれています！宇野澤先生のほのぼのとした語り口がたまりません！

今年度も残すところ後わずかとなりました。

１年生の国語の活動では、1年間の自分の成長を振り返り作文を書いています。

今日はその作文を読み返し、また友だちに聞いてもらっています。

4月はひらがなを書くのもやっとだった1年生。今や内容のしっかりした作文を書く姿に、成長を実感しました。

本日のくろもりchは、オリンピックでモーグルの表彰式に同じスキーの板が並んでいることから、そのスキー板にまつわる話題がとりあげられました！モーグルのトップ選手が使っているスキー板のほとんどは、日本の社員たった４名という小さな小さな会社で作られているものなのです！

１年生の国語の学習で、先生にインタビューをするというものがあります。

インタビューの日に向けて一生懸命練習し、準備してきた１年生。

今日はそのうちの何グループかが実際にインタビューをしました。

緊張しながらも、「失礼します。」「今お時間良いですか？」など、礼儀正しくインタビューができました。

１年生が、学習の時間として初めて音楽室を利用しました。

何をやっているかはまだ言えませんが、とてもきれいな歌声を響かせていました。

昨日、多くの子どもたちが利用するホンダとベルクの交差点に、事故防止のガードポールがつきました！ひとつひとつ皆様の願いを市と共有しながら、これからも安全対策に努めてまいります！

今週は授業参観が３日間にわたって行われました！感染防止のために、参観は廊下またはベランダからお願いしました。こういう時本校の廊下からよく見えるガラス張りの壁がとっても役に立ちます！児童との接触を避けるために、授業は休み時間から５分後に始まり５分前に終わりです。みなさん、一言も発せず静かに参観していただいた後、速やかに移動していただき、ご協力に感謝です！

↓休み時間直前には誰もいない！

３年生はこのあいだ博物館の方に来ていただいて、昔の暮らしについての授業を受けました。博物館から、昔の人々が使っていた道具をいろいろ持ってきていただき、実物を見ながらのお話は、へえ！と思うことが多かったようです！

2年3組には、水道局から転居してきたウーパールーパーのまさどんがいます！まさどんという名前ですが、この間卵をたくさん産んだそうなのでメスであるということです！2年3組がまさどんの紹介動画を作ってくれました！

今日のくろもりchは、先日行われた4年1組の算数授業の様子についてでした！4年生が大変落ち着いて真剣に学習する様子が紹介されました。お互いが気遣いあって、穏やかな環境を作り出しているのは素晴らしいですね！

本日のくろもりチャンネルは、図書委員会からのお知らせでした。今週から「くろもり読書パズル」というイベントが始まる予告動画でした。動画は3回流れ、BGMを変えると伝わり方が変わるということもわかりました！

子どもたちのタブレットに入っているミライシードというアプリの、オクリンク機能を使って学習を進めていきました。

学校と、家にいる子どもたちとで繋がってやりとりができる、とても便利な機能です。

国語の「ことばでつたえよう」では、食べ物の様子から、クイズを作成していきました。

答えは写真を撮って貼り付けるという達人も現れました！

上達してきたタイピングを活用して、オンライン学習の振り返りもできました。

オンライン化に順応して成長していく子どもたちの姿が頼もしく思えます！

本日から学級閉鎖によりお休みしている１年２組ですが、Teamsを活用した朝の会が行われました。

それぞれのご家庭から教室にいる担任とオンラインで繋ぎ、健康観察と一日の課題の確認をしました。

お休みしていた子たちとも画面越しに会うことができて、嬉しそうな表情が見られました。

４年１組で今年度最後の授業研究会が行われました！コロナの感染防止のため、授業の様子を直接見るのは最小限の人数にして、職員は録画されたものを視聴するやり方にしました。埼玉大学の教授に指導を仰いでいるのですが、そこへも動画で共有して、zoomで動画を共有しながら、授業の様子を一つ一つ止めてみながら具体的に指導していただきました。

図工の学習で、自分の好きなものやこと、夢や思い出を絵にする学習をしております。

自分の好きなことやものを画用紙に表現するための準備として、「ウェビングマップ」に挑戦しました。

自分の好きなものを考え、書き出す表情は実に楽しそうで、初めてのウェビングマップも上手にできました。

画用紙に表現するのが楽しみです。

算数の学習で、学校内のものの数を数えてビンゴを目指す学習を行いました。

絵の数、階段の数、靴箱の数などをグループで数えながら、タブレットに記入していきました。

版画家の大野隆司先生をお招きして、4年生が版画教室を行いました。大野先生の版画は、たとえば南流山のコーヒー屋さんのイメージに使われているなど、流山では見かけたことがある人が多いのではないでしょうか。師匠の版画に対する情熱と遊び心に、子どもたちも肩の力を抜いて、楽しんで版画に向かうことができます！

生活科の「かぜとなかよし」で、風を利用して遊ぶおもちゃを作りました。

「かざわ」「かざぐるま」を両手に、校庭で遊びながら学ぶ１年生。

「風が来たら教えるね」と言ったり「風の向きに合わせるといいよ」というアドバイスをしたり、学びあう姿が見られました。

今年度の登校日も残り４０日弱という話を子どもたちにしたところ、「日めくりカレンダーを作りたい。」と言う声が子どもたちから挙がり、作成することになりました。

クラスでの思い出や１年間の出来事を振り返りながら、自分の出席番号の日数を書いてカレンダーを作っています！

１年生の廊下には、国語の学習で作ったおはなしどうぶつえんが飾られています。

動物が出てくる本を、動物園型の模造紙に紹介していくものになります。

各クラスオリジナルの動物園が完成しました。

今日は昨日に引き続き昔遊び交流会を行いました。

昨日の反省を生かそうというテーマをもちながら、取り組みました。

説明の仕方に、少しずつですが成長が見られました。

1年生の国語「みぶりでつたえる」では、言葉を発することなく自分の気持ちや考えを伝える方法である「みぶり・てぶり」を学習しています。

みぶりの写真を撮って、それがどんな意味をもつか、クイズ形式で紹介しています。

楽しく学べている様子が見られました。

子どもたち同士で、昔遊びを教え合う交流会を行いました。

最初はこまが回せなかった子も、教えてもらううちに回せるようになったり、あやとりが苦手な子が教えてもらうことで好きになったりと、充実した時間を過ごしていました。

後半はメンバーと遊びを変えて行います。今回の振り返りを次回に生かしてほしいですね！

２学期に地域の方々から教えてもらった昔遊びを、今度はお店側とお客さんに分かれて教えあう、昔遊び交流会を行います。どうやったらお客さんに楽しんでもらえるか、わかりやすく説明できるかを、チームで話し合っています。

明日の本番に向けて、セリフを自発的に書き出してみたり、技を見せ合ったりする姿に、成長を感じます。

２学期末に植えた球根ですが、寒い冬を耐え抜いて少しずつ成長してきています。

今日は少し芽が出てきた球根の観察です。

1年生は生活科の「風となかよし」で、風を使ったおもちゃ作りをしています。

折り紙を使って紙ヒコーキを作っていたのですが、得意な子が前に出てみんなに折り方の説明をしていました。

「先に進んで良いですか?」「ちょっと待ってください！」「終わったら教えてください。」など、進み具合を確認しながら教えていく様子は、先生顔負けの教え方でした。

一年生は思い思いに絵を描いたたこを校庭で揚げようとしています！本日は北風も一休みで、子どもたちは元気よく走り回って、空高くたこを揚げようと元気いっぱいでした！

2年生がひとクラスずつお隣の森の美術館へ行って、「アートのたまご展」を鑑賞しました。「アートのたまご展」は、市内の中学校の美術部などの創作系の部活動に在籍する生徒たちの作品を集めた展覧会で、市内の教員と森の美術館長さんの熱い思いによって、今回第1回の開催にこぎつけたものです。子どもたちは、子どもたちなりの視点で、自分の心を動かされた絵を選んだり、作品について話し合ったりして楽しみました。

感染症予防の観点から、保護者の方の参観はなくなってしまいましたが、子どもたちは各学年の作品に触れるため、時間を見て書き初め展覧会をしました。

「来年はこんな風に書けるかな～。」「この字上手だね！」という言葉が聞こえてきました。

１年生は生活科の学習で、風を使った遊び道具を作っています。

凧を自分オリジナルにするために、色づけや絵を描いています。

凧だけに「タコ」...とっても面白いアイディアに自然と笑みがこぼれます！

１年生は生活科の学習で、校庭にある冬を探しに来ています。

大きな霜柱を見つけて大喜びです！

寒い日が続いていますが、本校体育館は断熱性能が良いので、暖房すれば書き初めにふさわしい場となります！4年生が朝から書き初めを行なっております！落ち着いた静かな雰囲気の中、次々と傑作が生まれました！

初めて筆を持ってから、まだ1年も経っていない人の多い3年生ですが、こんなに立派に書初めができました！体育館でみんなで集まって毛筆を振るうのは、1月にふさわしい行事ですね！

１年生のあるクラスでは、校内書き初め会が開かれています。

年始らしく琴のBGMの中、一文字一文字集中して書く姿が見られました。

１年生の廊下には、２学期に描き終えた動物の絵がずらりと並んでいます。

細部までこだわっているもの、ダイナミックに表現されたもの、色使いの工夫されたものなど、様々な絵が個性を表しています。

昨日、NPO法人流山ひろがる和さんのメンバーがいらっしゃって、本校にお雛様を飾っていただきました！５０年前に購入したとおっしゃる立派な段飾りでしたので、飾るのは大変だろうと思っていましたが、みなさんで和気あいあいとぐんぐん作業が進み完成しました！ぼんぼりに明かりが灯ると、とても和むいい雰囲気です！

３学期が始まりました。映像による始業式を視聴し、各担任による振り返りが行われています。

休み明けとは思えない真剣なまなざしで視聴しています。

子どもたちの靴箱入り口には、謹賀新年の大きな飾り物が！

本年も、どうぞよろしくお願いいたします！

新しい年になりました。元旦の朝は、暗いうちに起き出して、学校に向かいました。学校から見える「初日の出」を撮影するためです。始業式の朝、 全校で学校の屋上から見る初日の出を共通体験できたらわくわくしない? という思いつきです。学校の屋上から、蒼く静まりかえった学区の街を見ました。時折音を響かせ時刻通り走る鉄道、クリーンセンターの煙突は元旦の早朝も煙を吐き続けています。驚いたことに Amazon の送迎バスは普段と変わらず大通りに列を作っていました。誰かの便利な生活のために、誰かがお正月でも働き続けているのですね。地平線が赤く染まり、明るさの中心から光を放ち昇っていく太陽と朝日に照らされるおおたかの森の街を見ながら、この街が大好きだなと、素直に思いました。本日、始業式のお話の代わりに映像を子どもたちと共 有しました。子どもたちに、「行動してみる!」ことの楽しさや大切さ、この街への地域愛がちょっとでも伝わっていたら嬉しいです。

新型コロナウイルスの影響で、普段どおり始まらなかった２学期でしたが、今日無事に終業式を執り行うことができました。

各教室での映像視聴による終業式でしたが、集中して式に臨む姿が見られました。

２学期も保護者の皆様には多大なるご協力をいただきました。

感謝申し上げます。

どうぞ良いお年をお迎えください。

4月からたくさん使った教室を、みんなでピカピカになるように掃除しました！

隅々まで細かく綺麗にしようとする姿が見られました！

２年生が作った遊び道具の、作り方や材料を聞いて、実際に遊ばせてもらいました！

工夫を凝らした遊び道具に大興奮な１年生！

おはなしふくろうはさまざまな人の参加があって嬉しいと言う、ご報告をさせていただいたいたところですが、本日はさらに海外からいらしたかたに、肌の色についての絵本を読んでいただいたり、保育士さんであるというお父さんにプロの読み聞かせ！をしていただいたりと、また新しく輪が広がっています！

先日、地域の方々に教わった昔遊びを、もう一度やってみました。

やったことないものや、もう一度やりたいもの、友だちと教え合いながら進めていきました。

できた子には拍手を送る姿が、素敵でした。

今日は体育館で１年生のドッチボール対決が行われました。

６年生にも助けてもらいながら 、楽しそうにやっています。

１年生では、タブレットを使って百ます計算にチャレンジ！

正解してガッツポーズ！楽しく学んでいます。

今日は地域の人々をお呼びして、昔遊び体験を行いました。

こま・めんこ・おはじき・お手玉・けん玉・折り紙・あやとりの名人たちの技に触れ、

楽しそうな子どもたちの様子が見られました。

本日、おはなしふくろうの日でした！子どもたちへの読み聞かせが終わったあと、おおたかの森小学校を中心に活躍されている読み聞かせ団体である森のお話会の仲田代表に、読み聞かせのミニ研修会を開いていただきました。読み聞かせ前の緊張のほぐし方や文字のないページをどうするかなど、実践的なお話がたくさん聞けて、大変有意義な研修会となりました！

非常時に脱出する設備である救助袋の使い方を研修しました。

非常時、子どもたちにすぐ指導できるよう私たちも体験しました。

３週間に渡り，５・６年生は体育で「ヘルスバレーボール」の学習を行いました。今週は学習のまとめとして，「ヘルスバレーボール大会」を行いました。４チームに分かれてのリーグ戦で実施され，手に汗握る試合の連続で，１球ごとに歓声が上がるなど大盛り上がりしました！来週からは校庭で「持久走」と「ハードル走」の学習を行います。

ご家庭から持ってきていただいた球根の種を観察し、植えました。

観察にもタブレットを活用していき、ペーパーレスを通して環境のためにもなっています！

学校や近隣の森で集めたもの、ご家庭から持ってきていただいたものや学校にあるものを使って、

おもちゃを作っていきました。

どんぐりに穴を開ける機械に大興奮！

楽しく秋のものを使ったおもちゃを作ることができました！

今日は3年生の授業を教職員で参観し、授業力向上に向けた研修を行いました。

タブレットを巧みに使いこなし、説明もわかりやすく堂々と行う3年生。

少しずつタブレットを文房具のように使いこなせてきました！

育ってきた大根の間引きを行いました。

間引きでこのサイズ...

収穫時にどれだけのサイズになるか楽しみです。

本日、森の美術館で鑑賞教室を行いました。アートコミュニケータという先生をお招きして、王培（わんぺい）さんという方の日本画を鑑賞しました。静かに美術館を観て回るという内容ではなく、一つの絵画に対して、感じたことを伝え合うという内容でした。みんな楽しそうに伝え合う中で新たな気付きをたくさんしていました。王培さん本人ともオンラインでつなげて話す機会もいただきました。どのような思いで絵を描いたのか、おおぐろの森小学校のみんなへメッセージなども話してくれました。

生活科の「あきとなかよし」で、学校近くの森へ探検に行きました。

自然の中、秋を探しながら歩きました。

急な階段も、声をかけ合いながら登り、たくさんの秋の物を拾うことができました。

流山市三曲会さんをお招きして，邦楽鑑賞教室を行いました。琴や三味線が奏でる美しい音色が体育館中に響き渡りました。流山市三曲会さんの演奏に合わせて，一緒に『ふるさと』を歌ったり，琴の演奏体験では，先生に教わりながら『さくら』を演奏したりしました。

１年生の活動で、校庭に秋の物探しをしに行きました。

赤く色づいた葉や、どんぐり、赤い実を見つけて喜ぶ子どもたち。

タブレットをうまく活用して撮影しています。

タブレットを使った学習にも少しずつ慣れてきた1年生。

今日はタイピングの練習を行いました。

ホームポジションを確認し、問題にどんどん取り組んでいきました。

ならったわけでもないのに続々と文字を打ち込んでいく１年生の飲み込みの早さに、驚かされています。

大根畑に、大根の成長を観察しに行きました。

見覚えのある大根の白い部分が見えてきて、子どもたちも成長の早さに

驚いている様子でした。

鍵盤ハーモニカの指使いと音を、動画を撮って振り返れるようにしています。

音がずれていないか、指使いは正しくできているか、自分のことを客観視できます。

今年度、新型コロナウイルスの関係で行えなかった市内作品展を

学校内、職員室前にて行っております。

作品を鑑賞しにくるクラスがたくさん見られました！

１年生が育ててきたアサガオのツルを使って、リース作りを行っていきました。

今日はご家庭から持ち寄ったものを使って飾り付けをしていきました！

近づく冬の気配を感じながら、可愛い飾り付けができました。

学年・学団別運動会の全日程が終了しました。

延期による日付の変更があったものの、たくさんの保護者の方にご参観いただきました。ありがとうございます。

生き生きとした子どもたちの表情、ベランダから応援する姿から、運動会の成功を感じ取れました。

国語「AIとのくらし」の学習でミニディベートを行いました。各テーマに沿って，利点と問題点の立場から，自分の意見を根拠をもとに述べたり，相手からの質問に答えたりしました。中には，タブレットを効果的に活用している児童もいて，そのクオリティーの高さに驚かされました。話し合いを通して，自分の考えを深めることができました。

教は１１月１８日に行われる就学時健診に向けて、職員と担当児童を交えた打ち合わせが行われました。

先生たちのサポートをするために、真剣に話を聞きながら作業に取り組む６年生。立派です。

本日は３４年生の運動会を予定しておりましたが残念ながら雨でえんきとなりました。お休みをとっていただいた保護者の方も大勢いると思われるので、急遽授業参観とさせていただき、筑波山への校外学習の動画を視聴できる部屋も設けられました！

本日、２年生は運動会の予定でしたが、残念ながら雨天で延期となりました。せっかくお休みをとっていただいた保護者様のために、急遽授業参観とし、校外学習の動画を視聴する部屋も用意しました！きていただいた保護者の方々、ありがとうございました！

本日はおはなしふくろうの日でした。むくのきひだまりと１年生、３年生で読み聞かせがありました！今日は雨の中大きな本を運んでいただいた方がおり、迫力の読み聞かせがあった学級もありました！

今回は個人種目（レク走・１００ｍ走）の練習を行いました。リーダーを中心に練習を進める姿は立派でした。１０日（水）は今のところ晴れ予報です。本番が楽しみです！

ずっと練習してきた1年生のダンスですが、今日は始めから最後まで通し練習です。

晴天の中、本番に向けて良い練習ができました。

本校では、毎日動画が配信されています！今週の予定をおしらせします！

８日（月）1年生東武動物公園１

９日（火）1年生東武動物公園２

１０日（水）1年生東武動物公園３

１１日（木）キャンプに行って星を撮ろう！

１２日（金）２年生東武動物公園１

来週の運動会に向けて、ソーラン節の練習が本格的に始まりました。学級や学年では練習をしていましたが３，４年生で合わせるのは初めてでした。お互いの動きを意識して、真剣にソーラン節を踊っていました。

体育館での練習で３曲の振り付けをすべて覚えることができたので，今日は初めて校庭で実際の隊形を確認しながら踊りました。本番まであと１週間，子どもたちのがんばりが頼もしいです！

本日クラブ活動がありました！今日はダンスクラブに本物のダンサーYURAさんが講師として来てくださいました！気合の入るメンバー3名！YURAさんの前でも堂々と、アイデアを次々と出し合いながら、嵐のモンスターに合わせて、ダンスの振り付けを組み立てていきました！

1年生の授業で、プログラミング学習を行いました。

キャラクターを指示どおり動かすためにはどうしたらよいか、考えながら進めていきました。

試行錯誤しながら取り組み、キャラクターが思うように動いたときには歓声が上がりました。

1年生は今日初めて校庭でダンスの練習をしました。

隊形の移動や新しい動きが入ってきて、完成も間近です！

生き生きと楽しそうに踊っています。

1年生にとって初めての校外学習！東武動物公園に行ってきました。

グループで行動したり、時計を見たり、学校では経験できないことを学べました。

友だちに対する思いやりや、自分たちで考えて動くといったようなことを、学校生活でも生かしていってほしいです。

2年1組で外国語の学習が行われました。担任とオーストラリア出身のジョン先生との掛け合いが見事です！

ミニゲームを通して、ハロウィンにまつわるたくさんの言葉を学習していきました。

「OK!」「YES!」など、英語に慣れ親しむ姿が見られました。

１年生のダンス練習第２回目です！

サビに入り、ダンスも徐々に出来上がってきました。

ティーボールの学習が終わり，今日から運動会練習が始まりました。表現種目リーダーを中心に，表現種目の練習を行いました。今日はそれぞれの隊形を確認して踊りました。明日は５０ｍ走のタイム測定を行う予定です！

『Where is your treasure?』の学習のまとめてとして，これまでに学習したフレーズを使って，友達を目的地まで道案内しました。『Turn right.』『Go straight.』『It’s on the desk.』などと，ペアの友達に指示を出していました。

本日、４年生の学級で若年層の授業研究会が開催されました。先日行われたのは、学校の研究の方向性を職員が共通理解するための、ベテランの授業でしたが、今回は若い授業者自身の研修と修養のために、職員が協力するような形となっております！

若い気力にみなぎる、元気のいい授業が展開されました！さて、午後には検討会が開催されます。皆さんからどんな意見が出ることやら？

本日、第２回目の読み聞かせ「おはなしふくろう」がありました！今回も前回同様、地域の方あり、御祖母様あり、お母様あり、職員あり、そして、赤ちゃんをおぶったお母さんあり！の多様性のある読み聞かせとなりました！

本日、にこにこ活動の第１回目が行われました！にこにこ活動は、異学年交流の中から、より良い人間関係作りを学んでいく活動です。今日は、６年生と１年生、５年生と３年生が昼休みの遊びを通して交流しました！

今日の３．４時間目に、1年生のダンス練習がスタートしました。

ダンスリーダーを中心に振り付けを一から覚えていきます。

どんな踊りになるのか、楽しみですね！

4時間目に行われた５・６年生の体育は、ティーボールでした。

今回も教職員で授業を参観し、体育の指導ポイントを学んでいます。

試合では、「ボールの下を打ちます！」「水平にバットを振ろう！」など、チーム内外から

声を掛け合う姿が見られました。

10月27日（木）に校外学習を控えている1年生。

今日は東武動物公園のMAPをタブレットで確認し、

回るルートの確認・はぐれたときの集合場所・トイレやお昼の場所を確認しました。

「なるべく目立つところを集合場所にしよう！」「トイレはここで一回行こう！」

といったように、当日の動きをイメージした声かけも見られました。

本日は、６年生の修学旅行です。朝早い時間ながら６年生はしっかりとした態度で出発の会を進め、

学校を出発していきました。

天候に恵まれた中での修学旅行。思いっきり楽しんできてほしいです。

１０月１４日（木）に教職員で授業を見合う、研究授業が、２年１組で行われました。

教科は算数で、子どもたちがタブレットを使って身の周りの三角形や四角形を撮影する姿が見られました。

放課後には講師の方からご指導もいただきました。

算数の授業の中で、子どもたちの主体性・思考力を伸ばしていく為に、私たちも研鑽に励んでいきます。

本日、青空が頭の上いっぱいに広がり、絶好の登山日和で、筑波山登山に行ってきました！他に登山をしている学校団体もなく、ゆっくり景色を眺めたり、励まし合いながら自分たちのペースで登ったりと、素晴らしい登山となりました！

図工の学習では、作品を作り上げるだけではなく友だちの作品を鑑賞し

工夫や努力に気づく力を養うこともあります。

今日はそんな鑑賞の時間をタブレットを活用して行なっています。

友だちの作品を写真に収め、その写真と良いところのコメントを繋ぎます。

子どもたちのICT機器を使いこなすスピードに驚かされる日々です。

別ページでも紹介していますが、昨日、本校で立ち上げた「おはなしふくろう」による読み聞かせがありました。感染予防に努めながら、初めての子どもたちの前での読み聞かせだったのですが、読み手が、「本校児童保護者様」「本校児童の御祖母様」「赤ちゃんを抱えたお母様」「森のお話会様」「本校６年生児童」「本校職員」と、本当にいろいろな方に助けられており、その多様性に大変嬉しくなりました。

２年生の算数の授業です。様々な四角形と三角形を子どもたちは２つのグループに分けており、これは手作業！それを、それぞれのタブレットで撮ってオクリンク！すると、子どもたちのタブレットにも、全面のボードにも、友だちの分けた画面が一覧で並びます！自分の考えと、友だちの考えの同じところや違うところを、じっくりと見て探して考えています！児童はノートに鉛筆で自分の考えをまとめ、それを発表するときは、発表児童の画面が教師の操作で瞬時に大きくなって児童が発表します！アナログとデジタルのいいとこ取りをしながら授業が進んでいきました！

お家から持ってきた不要な箱や材料を使って、心がうきうきするようなものを作りました。

組み合わせを考えて工夫し集中して作っていく様子は職人のようです！