カテゴリ:５年生

　卒業式前日の本日午後、５年生と教職員とで卒業式準備を行いました。会場となる体育館や６年生を送り出す教室だけでなく、校舎内外の様々な場所を気持ちを込めて、きれいに整えました。「自分で仕事を見つけ出し、気持ちよく働こう」のめあて通り、５年生は素晴らしい活躍を見せてくれました。次期、学校のリーダーにふさわしい働きぶりでした。

　６年生の皆さん、舞台は整いました。明日、最高の卒業式にしましょう。

　５年生から学習が始まった家庭科授業。今日は１年間のまとめ、最終授業でした。上手になった調理の技能を生かそうと「ほっとタイム」が設定され、手作りのおやつとお茶を楽しむ会が開かれました。メニューは、白玉団子（黒蜜きな粉と小豆添え）に紅茶です。お世話になった先生方を招待し、和やかな交流会となりました。白玉団子はもちもちの食感で、とても上手に作られていました。みんなでおいしいものをいただく時間は、幸せを感じます。家族にもぜひ、振る舞ってあげてほしいです。

　年度末が近づき、教室の大掃除や、個人の荷物の整理整頓が始まっています。５年生が机の中のお道具箱の中身を確認しながら、きれいに整頓する作業を行っていました。「え？なぜこんなものが入ってるの･･･？」と驚く子もいれば、「整頓しなくても、いつだってきれいです！」と自信たっぷりの子もいます。身の周りがきれいに整うと、気分もすっきりしますね。

　５年生の教室前廊下に、先日完成したばかりの木版画の作品が掲示されました。今回は、多色刷りに挑戦したので、子供たちも完成を楽しみにしていました。色合いにこだわって作業したことがよくわかる作品が並んでいます。また、同じ廊下には、学級の皆で作った新区湯までのカウントダウンカレンダーも掲示されていました。１日、１日と少なくなっていく日々を大切に過ごしてほしいです。

　高学年の外国語授業では、ゲームやチャンツを取り入れた会話練習だけでなく、英単語を書くことや聞き取ること、簡単な文法のきまりも学習内容に入っています。今日の授業でも、ビンゴゲームで大いに盛り上がった後は、リスニングを行いました。地名や国名は最初の文字を大文字で書くことを再確認し、ノートに練習をしました。発音が似ている単語の聞き分けも上手にできる子供たちの耳に感心しました。

　５年生の子供たちの活躍は、素晴らしいものでした。この「６年生を送る会」が大成功、大盛況のうちに終了したのは、５年生の頑張りがあったからこそです。５年生は企画段階からたくさんのアイディアを出し、「どうしたら６年生を感動させられるか」と考えながら準備を進めてきました。どの子にも役割があり、それぞれが精一杯自分の仕事に向き合っている姿は、頼もしくまさに次期リーダーにふさわしい活躍ぶりでした。また、会場で披露した美しい合唱の歌声にも、全校の子供たちが耳を澄ませて聴き入っていました。

 　学習課題を早く終えた5年生の子供たちが、自主的に「6年生を送る会」の飾り作りに取り組んでいます。「あれ？もうできあがったのでは？体育館も廊下もとってもきれいだったよ。」と尋ねると、「いやいや、もっともっと増やして、とにかく６年生をびっくりさせたいんだよね。体育館に入ったら『えっ!！』って驚いて足が止まっちゃう位に。」と笑顔で説明してくれました。相手を思う温かい気持ち、本当に素敵な心意気です。明日の本番がますます楽しみになりました。この行事を通して、次のリーダーの５年生はしっかり成長しています。

　家庭科の授業で「生活を支える物やお金」について学んでいます。授業では、予算３百円の範囲内で買い物計画を立て、遠足のお菓子を選んで買う場面を設定しました。品物の選び方や組み合わせ方を考えたり、品物を選んだ理由をまとめたりしました。「僕は１００円分しか買い物をしない」という子に理由を尋ねると、「余らせた２００円はお母さんに交渉してお小遣いとしてもらうから。」という現実的な返事が帰ってきました。これもまたしっかりと考えていますね。

　５年生が、多色刷りの木版画制作に取り組んでいます。今日からは彩色の工程に入り、子供たちも自分の作品のイメージを膨らませながら、丁寧に作業を進めています。版にのせた絵の具の色は、黒い色画用紙に印刷すると、思いがけない効果を生むので、「どんな風にうつるかな？」とワクワクするようです。こだわりの詰まった素敵な作品がたくさん生み出されそうな予感がしています。

　５年生の社会科では、自然災害や災害から身を守る工夫について学習しています。火山大国であり、地震大国でもある日本。静岡県の自慢である富士山も、休火山の一つです。授業では、「もしも富士山が噴火したら･･･」というシュミレーション動画を視聴し、気づいたことを話し合いました。とても身近な話題であるため、子供たちは緊張感をもって動画を視聴し、考えていました。