カテゴリ:５年生

　社会科で日本の工業を学習している５年生。代表的な産業の自動車工業を学ぶために、今日はトヨタの御協力をいただき、学校で自動車作りについて詳しく教えていただきました。正確に、素早く、安全に自動車を組み立てていく生産ラインには、どのような工夫や秘密があるのか、説明を聞くだけでなく、実際に工具を触ったり、作業を体験したりしながら、楽しく学習することができました。専門の方々からの分かりやすい説明と本物体験に、子供たちは「なるほど！」と大きくうなずく場面がたくさんありました。トヨタの皆様、本日は、ありがとうございました。

　５年生の体育で、元気な声が運動場から聞こえてきます。今日の活動はＴボールです。最近はメジャーリーグ大谷選手の活躍やプロ野球日本シリーズの話題で、ベースボール型ゲームへの関心が高まっています。秋は、運動をするのに爽やかな季節です。授業をきっかけに体を動かすことの楽しさや爽快感をたくさん味わってほしいと思います。

５年生が家庭科の授業でミシンを使いました。

ミシンの扱いに慣れるための学習です。

糸のほつれを防ぐための返し縫いをする場面では、ミシンの操作に苦戦をしていました。

今年のゴールはエプロンになります。使い方をマスターして、納得できる作品を目指しましょう。

今日は、ボランティアの方も来てくだいました。困った状況が発生しやすいミシンのでしたが、そのような場面でもすぐに対応をしてくださり、子どもたちの学習が充実したものになりました。

お忙しい中、御協力いただきありがとうございます。

５年生の音楽の様子です。

リコーダーと鍵盤ハーモニカを使って、「ルパン三世」を練習しています。

今日は初めての合奏でした。テンポをゆっくりにして演奏しましたが、指が止まってしまうこともしばしばでしたが、みんな真剣な眼差しで楽譜を追っていました。

　５年生の外国語授業です。今日は、紹介したい人物を選び、その人物の名前や性格、特技、自分との関係性などをカードにまとめ、紹介し合いました。お互いの好きなものや大事な友達、ペットの情報など、今まで知らなかった友達の新しい一面を知ることができ、楽しい活動となりました。

　５年生の図画工作では、メッセージボードの制作が始まりました。今日は、自分の好きなものを取り入れたり、組み合わせたりしてボードをデザインし、板にそのデザインを描き写しました。これから作業が進んでいくと、この板を電動鋸で切る活動も行います。子供たちは楽しんで制作しているので、よい作品がたくさんできそうです。

　今週自然教室を終えたばかりの５年生。その楽しかった思い出や忘れられない出来事、初めての経験などをタブレットを活用し、新聞にまとめています。「楽しいことがありすぎて、あっという間に記事が書けちゃう。」「思い出すと、また笑ってしまう。」等、自然教室の充実ぶりが伝わってきました。

　５年生の家庭科で、ミシンを使った学習が始まりました。操作の手順を確認し、一人ずつ練習布にミシンをかけていきます。「今日が初めてのミシン縫いなんだよ。」と言いながら、とても上手に操作しています。ペアの友達が見守ってくれるので、安心して作業がはかどるようでした。自然教室を体験して、チームワークがさらによくなっているようです。

　２日間の自然教室が終了しました。とても生き生きとしたよい表情で帰校した子どもたち。閉校式では、自分達の頑張りを振り返り、大きな満足感を感じていることが伝わってきました。スローガン「どんなときも　ぐっと団結　立派な５年生」の言葉通りの自然教室になりました。全員参加で全員が無事に帰校し、素敵な思い出が共有できたことも嬉しいことです。帰宅後は、たくさんのお土産話を家族に聞かせてあげてほしいです。

　自然教室２日目の昼食は、ホットドック作りと鮎の塩焼きです。食材の鮎は、自分の手でつかみどりをして用意しました。友達の声援を受けながら、順番に魚のつかみどりに挑戦しました。素早く泳ぐ魚を捕まえるのは、なかなか大変で、随分苦労した子もいました。捕まえた鮎は、大切に、そしておいしくいただきます。食事とは、こうして命をいただく行為だということを実感する活動にもなりました。