校長ブログ

◆【５年】英語「何月が好きですか？　誕生日は何月ですか？」より

　楽しそうな声が教室から聞こえています。

５年生は、英語の学びを進めています。

　QRコードを読み込んで、これから課題別に取組もうとしていますよ。

　とても楽しそうに進めていていいですねえ。

　真剣な表情で、自分の学びを進めていきます。

　クイズなどを通して、１月から１２月までの表し方を身に付けていこうとしています。

　英語の授業でも、パソコンと対話などをベストミックスさせて学んでいますね。

　本校の子供たちは、英語の授業をとても楽しみにしています。

これからのグローバル社会では、英語の重要性がますます高まっていくでしょう。

　ある４年生から、英語検定５級にチャレンジするという話を聞きました。

心から応援するとともに、さらに、授業の充実を図っていこうという気持ちになります。

◆「スーパー元気さわやか集会（オンライン交流会）」より

　豊野中学区内の小学校３校、中学校１校で、交流会を行います。

各学校の代表児童生徒が、オンラインで情報交換を開始しようとしているところです。

　他校からの説明を聞いた後、６年生から本校の取組について説明をしています。

　説明原稿を作成し、何度も練習をして、今日を迎えています。

　本校では、SNSの活用について、全学級で話合い、一人一人が目標を定めたということを発表しています。

　牛島小の代表は、５・６年生の男女各１人ずつの４人です。

　４人は、代表にふさわしい態度で臨んでいますね。

　さあ、いよいよここからは、意見を交換していきますよ。

自分や自分たちの取組と考えを発言できるでしょうか？

　オンラインの交流では、うなづいたり、拍手をしたりと、リアクションすることが大切です。

　さすが、牛島っ子の代表として、６年生が自分の考えをしっかりと発言しています。

　相手の考えをメモしながら、話がどのような方向なのか考えていきます。

　こちらの５年生も、自ら挙手をして自分の考えを発言していて、素晴らしい！！

　２人で協力し、メモを取って意見をまとめていますよ。

　こちらのペアも、 今度は５年生が挙手をして、話合いに加わっていきます。

　さらに、６年生が考えを付け足していき、交流が盛り上がってますね。

　牛島小の取組を基に、SNSの活用について話題になり、素敵な交流となっています。

各学校のリーダーが集まり、意見を交わすことは、意味があるなあと感じます。

豊野中学校区の４校の児童生徒は、とても素晴らしいなあと改めて思います。

◆「今週の表彰」より

　今週も、たくさんの子供たちを表彰できる幸せを感じています。

一人一人には、それぞれのよさがあります。

　まずは、自主学習ノートの表彰です。

２年生たちが、笑顔で校長室へ来ています。

（２年生）

　今週も、１年生たちがゴールしましたね。

（１年生）

　５年生は、学級全体で大勢の仲間が切磋琢磨しています。

（５年生）

    張り切りボーイズ＆ガールズの４年生です。

（４年生）

　次に、「校長室の小さな美術館（１１～１２月）」です。

とても素敵な作品の展示、ありがとう。

（３年生）

　最後は、「校長室プロジェクト委員会」の６年生です。

とても素敵なウェルカムボードをありがとね。

　一人一人のよさが伸びていくことを思いつつ、賞状を授与していきます。

終業式まで、あと３週間。

たくさんの子供たちを表彰していきたいです。

◆【６年】社会「文明開化での人々の生活」より

　６年生の社会は、明治時代の人々の生活に関わることを調べています。

衣・食・住のほか、江戸時代から大きく変化してきていますね。

　世の中の変化を調べる活動中です。

　まずは、全員が教科書、資料集を活用して、自力で資料（文章、グラフなど）を読み取ります。

　６年生の「本気」になった学びの姿は、他学年にはなかなか真似できないですよ。

　「福沢諭吉の学問ノススメを暗唱してる人がいるんですよ。」　「それは、すごいね。」

　２０分間で、７つの内容を解決しようと集中しています。

　ここからは「個別最適な学び」として、PC検索も活用してもよいことに。

　授業後、教卓前に集まり、授業の内容について話してます。

子供たちが、歴史に興味・関心を高め、学びに達成感があったことが分かります。

◆昼休みに、校長室へ子供たちがやって来ていますよ。

　まずは、３年生２人が自主学習ノートを終え、私のところへ報告です。

　４年生も、「校長先生、４冊目が終わったので、提出に来ました。」

　明日は、いよいよ「今週の表彰」をします。

多くの児童に表彰状を授与できて、とても嬉しいです。

◆【３年】体育「跳び箱運動」より

　体育館では、３年生たちがお互いに声をかけ合い、跳び箱に挑戦中！！

張り切っている声が、聞こえてきますよ。

　まずは、感覚を養うため、踏み切りと腰を高く上げる練習を始めています。

 　まずは、これまでの学びを振り返りつつ、自分ができる高さの跳び箱で開脚跳びです。

　次の友達に合図をして、スタート！！

　今日のめあては、「友達と教え合い、開脚跳びをきれいにしよう。」 

　とてもダイナミックに跳び越えていて、素晴らしい！！ 

　動画で記録をし、きれいに跳べているかフォームを自己評価して、次に生かします。

　お互いにアドバイスをし合い、さらに美しさを追究していきます。

　自分のフォームをよく見て、一人一人がレベルアップを図っていきます。

　今日の授業の振り返りで、良かった点と次の課題を明らかにしていますね。 

　「片付け、開始！！」　 

　気持ちよく、丁寧に片づけていて、素晴らしい姿です。

　体育館から出ると、気持ちのよい青空です。

子供たちの体育の学びのようです。 

明日からも、お互いに体力を高めていきましょう！！

◆【３年】音楽「リコーダー教室」より

　プロのリコーダー演奏者をお招きしてのリコーダー教室です。

３年生が使っているものとは大きさが違う色々なリコーダーを紹介してくださり、ビックリです。

　「いったい、どうやって音を出すんだろう。」

　「大きなリコーダーは、こうやって音をだすんだね。」

　ゲゲゲの鬼太郎の主題歌を吹いてくださります。

　次は、子供たちのものよりも小さなリコーダーが登場です。

　小さなリコーダーの登場に、どんな音がするのか興味津々です。

　高い音で、スーパーマリオのゲームの音楽を吹いてくださります。

　最後は、ゲームオーバーで曲が終わります。

　続いては、キーホルダーかと思っていた６センチメートルのリコーダーです。

指で押さえる穴は、わずか１ミリメートルだそうです。

　とても小さくて高い音が出て、きれいですね。

　最後は、一人で２本のリコーダーを同時に演奏してくださります。

　これもまた、ビックリすることの連続！！

　しっかりとお礼をし、リコーダー教室が終わります。

　リコーダーは、小学生の音楽でとてもよく活用する楽器の一つです。

リコーダーの音色が聞えてくると、学校らしさを感じる方も多いと思います。

　今日は、プロのリコーダー演奏家の方にお越しくださりました。

３年生のために、ありがとうございました。

　リコーダーに興味をもったので、練習していきたいという感想もあり、素敵な時間になりましたね。

明日からの音楽が、また楽しみになります。

◆「講話集会（１２月）」より

　今日の生中継の会場は、２年１組ですよ。

自分たちの教室からの中継は、とても嬉しいようです。

　まずは、転入生の２人を紹介します。

皆さん、仲良くしていきましょう！！

　次に、私から子どもたちに問いかけます。

「英語で、おはようございますを教えてください。」

　どの国にでも、あいさつがあるということは、とても大切だと言えます。

　あいさつする人のどのような気持ちが伝わっていくと思いますか？

　①あなたをよく考えているよ、②よく理解したいよ、③仲良くしたいよ、といった気持ちです。

　一人一人が「あいさつ名人」を目指して、過ごしていきましょう！！

　続いて、今月の生活目標についてのお話ですね。

「机やロッカーなどの整理整頓をしていきましょう」

　代表児童が、整理整頓をすると、気持ちがよいと言っています。

　整理整頓をすると、すぐにものが見つかると言っています。

　１２月も、生活目標をしっかりと達成しましょうね。

　あと約３週間で終業式です。

児童の皆さん、気持ちの良いあいさつでいっぱいの牛島小にしていきましょう！！

◆自主学習ノートを終えた子供たちが、校長室へ。

　よく頑張っていて、とても感心します。

（２年生）

（１年生）

　明後日の木曜日に表彰しますね。

◆今朝は、プロバスケットボールチームの「越谷アルファーズ」の皆さんが来ています。

　牛島小の子供たちと朝のあいさつ運動をしていますよ。

そろそろ、子供たちが登校です。

　子供たちは、選手の身長の高さにびっくりしています。

　児童がお手伝いをして、横断幕を広げていますね。

　「おはようございます。」　選手と一緒に、高学年児童があいさつ運動をしています。

　昇降口付近は、ご覧のように多くの児童が集まっています。

　選手と一緒に写真を撮影しましょう！！

　アルファーズの選手のあいさつ運動から、元気いただいています。

　とてもよい機会なので、私も一枚ご一緒しています。

＜越谷アルファーズ＞

　越谷市をホームタウンとするプロバスケットボールチームです。

春日部市内のウイングハットでも試合を開催することや、クラブハウスが緑町にあります。

　2018年、越谷アルファーズに名称変更・プロクラブ化しました。

翌2019年、B.LEAGUE B2に昇格を果たし、B.LEAGUE B2に参戦。

2021年には、年間３位（2020-21SEASON）となります。

そして、2024年5月12日、B.LEAGUE B1に昇格が決定しました。

　選手、クラブ関係者の皆様、B.LEAGUE B1リーグでの活躍を期待しています。

次の試合は、今週末１２月７日（土）・８日（日）、越谷市立総合体育館にて開催です。

　本日は、誠にありがとうございました。  

◆保護者の皆様、学習参観にお越しくださり、ありがとうございます。

　各学年・学級では、子供たちが「本気」で学ぶ姿がたくさんです

各ご家庭では、ぜひ、今日の学校でのお子さんのがんばりを話題にしてください。

　では、各学年・学級の様子をお伝えします。

まずは、１階の１年生からです。

（１－１　算数）

（１－２　算数）

（１－３　算数）

　次に、２階の２年生の教室へ来ています。

こちらも、真剣ですね。

（２－３　算数）

（２－１　算数）

　３階に上がってきています。

３年生のやる気が伝わってきます。

（３－１　理科）

（３－２　道徳）

 　そのまま３階のろう下を東側へ。

４年生は、２学級が３つに分かれて学習を進めています。

（４－１教室　算数）

（４－２教室　算数）

（４年学習室　算数）

　続いて、４階の６年生の教室へ。

１組は、教室で何だか盛り上がっています。

（６－１　国語）

　２組は、音楽室でしっとりと「旅立ちの日」を歌っています。

（６－２　音楽）

　最後は、体育館へ。

５年生は、総合的な学習の時間に、一人一人が発表会を行っています。

　１２月の学習参観は、いかがでしたか？

２学期の終わりにふさわしい「本気」で学ぶ姿をご覧いただけたのではないかと思います。

終業式まであと約３週間です。

「牛島っ子、未来への挑戦！！」を合言葉に、子供たち一人一人を支援してまいります。

よろしくお願いいたします。 

◆【６年】家庭科「トートバックを作ろう」より

　第２家庭科室から、ミシンの音が聞こえてきます。

６年生は、これまで家庭科の学びを生かして、トートバックを完成させようとしていますよ。

　ミシンの使い方をしっかりとマスターしていて、テキパキと進めていますね。

　今日の目標は、全員が完成させることです。

　友達と教え合い、学び合いで、着々と完成へ向かっているようです。

　仮り縫いをしたところを、慎重にミシンで縫っていこうとしていますね。

　こちらでは、ミシン針に糸を通して、いよいよ縫い始めようとしていますよ。

　自分で作って、大切に使っていきましょう！！

　皆さん、足踏みミシンを見たり、使ったりしたことはありますか？

　私が小学生だった昭和の時代、家庭科の授業でミシンと言えば、足踏みミシン。

当時、学校に電動ミシンの台数が少なくて、足踏みミシンが残っていました。

友達の中には、足踏みミシンが楽しくて、自由自在に扱う子がいました。

私も挑戦するものの、途中から逆回転になってしまうんです。

結局、電動ミシンでやり直すことになっていました。

　もうどこにも、残ってないでしょうねえ。