2020年6月の記事一覧

　６時間目。６年生の教室にやってきました。

　自分の感じたままに、花を描いてきます。

　図工担当の先生から、特別な技が伝授されました。

　これは、昨日のBグループの児童の作品です。

　今日はどんな花が咲くか楽しみですね。

　コースごとに、先生といっしょに帰ります。

　信号では、見守りボランティアの方が待っていてくれました。

　遠くにおうちの方の姿が見えてきました。

　その瞬間、１年生の表情が輝きます。

　分散登校最終日。笑顔がこぼれる１年生です。

　モリモリ食べて、丈夫な体を作りましょう。

　タブレットパソコンで何を調べているのでしょう。

　学校のまわりの様子をデジタルマップで確認していました。

　航空写真に切り替えることもできます。

　まず、古利根川を白地図に記入します。

　臨時休校の影響で、フィールドワークにかける時間が限られています。

　その部分を、このような教具で補っています。

　何を調べているのでしょう。

　地図帳の索引で、甲子園球場のある「西宮市」を探しています。

　索引をもとに、西宮市を見つけることができました。

　地図を活用する力を「マップスキル」といいます。

　何度も繰り返すことにより、スキルが高まっていきます。

　北校舎の屋上にやってきました。

　東方向の眺めです。東中学校が見えます。

　北方向です。春日部特別支援学校が見えます。

　西方向です。丸い体育館が目に入ります。

　南方向です。２年生と３年生が、体育の授業をしています。

　６時間目の５年生の教室です。何をやっているのでしょう。

　玉結びと玉どめの練習でした。

　初めて裁縫セットの道具を使います。

　いちごの白い点の部分に、赤い糸で玉どめをしました。

　２回目の給食。

　今日の献立は、コーンシチュー、マーマレードチキン、こまつなとエリンギのソテー、くろパン、牛乳です。

　Bグループ。いただきます。

　１回目はごはんでしたが、今日はパンです。

　残さず食べましょう。

　どの　かばおさんが　すてきかな。

　すてきな「かばおさん」を見つけられたようですね。

　臨時休校のときには、かすかべオンラインスタディで埼玉県について学習しました。

　今日は、その内容を改めて授業で確認します。

　社会科副読本「わたしたちのかすかべ」。

　新しい地図帳。今までのものよりさらに見やすくなりました。

　立体地図。様々なスケールの地図を見ながら埼玉県の地形について学習します。