幸松小学校ブログ

2023年1月の記事一覧

金曜日の朝

 3学期が始まって9回目の登校日です。

 少しずつ、日の当たるスペースが増えていきます。

 寒さの中で、季節が移り変わっていきます。

2年生 図工

 初めてカッターナイフを使用する2年生。

 安全な使い方について確認します。

 マットの上で練習してみます。

 カッターナイフが使えるようになると、工作の幅が広がります。

給食の時間(1年生)

 今日は秋田県の郷土料理です。

 ハタハタは、秋田県で多くとれる魚です。

 ハタハタは、うろこがなく、骨や身がやわらかいのが特徴です。給食では、から揚げにして、まるごと食べられるように調理しました。

 1年生の教室にやってきました。

 ハタハタという魚を知っていますか?

 給食を通して、多様な食文化に触れていきます。

4年生 防災学習

 自転車小屋の脇に防災倉庫があります。

 倉庫の中には何があるのかを予想します。

 中に入って確認してみましょう。

 段ボール箱がたくさんあります。

 中には24種類の備品と45種類の消耗品がありました。

ロング昼休み

 待ちに待った水曜日の昼休みです。

 空にはうっすらと虹が見えます。

 学校に来ると、友だちと遊んだり美しい虹を見たり、いろいろな体験ができますね。

水曜日の朝

 昨日よりは気温が上がっていくようです。

 ほっと一息グループです。

 今日から20日(金)まで、新1年生の入学届の受付を行います。

3年生 体育

 6時間目。青い空が戻ってきました。

 走り幅跳びの練習です。

 何度もチャレンジします。

 3mに近づけるようがんばりましょう。

1年生 帰りの会

 帰りの会が始まりました。

 日直さんが司会をします。

 楽しかったことの発表です。

 最後に先生のお話です。

 さようなら。

 明日も元気に登校しましょう。

給食の時間(6年生)

 6年生の教室にやってきました。

 今日の給食には、このクラスの児童が考えた料理が取り入れられています。

 鮭ときのこのトマトクリームスパゲッティです。

 みんなの大好きなスパゲッティに鮭が入っています。

 家庭科で学んだことを思い出しながら、味わっていただきます。

給食の時間(2年生他)

 給食委員の児童がお昼の放送をしています。

 お昼の放送は、給食を食べながら行っています。

 2年生の教室にやってきました。

 お皿の上には、人気ナンバー2の鶏のから揚げがあります。

 おいしさが口に中に広がります。

月曜日の朝

 登校時刻になっても、空は暗いままです。

 雨は弱まりました。

 早いもので、年が明けてから2週間が過ぎました。

 上履きに履き替えて教室へ向かいます。

6年生 陶芸作品

 6年生の陶芸の作品が焼き上がりました。

 思い思いの色を選択しました。

 オリジナリティーあふれる作品の数々。

 大切に保存すれば、一生の思い出になりますね。

そうじの時間

 廊下そうじ。

 階段そうじ。

 学校には、いろいろな教室があります。

 音楽室。

 理科室。

 家庭科室。

 体育館。

 自分たちが使う場所は、自分たちできれいにします。

元気タイム

 令和5年。今日まで晴天が続いています。

 1年生が長なわとびに初挑戦です。

 タイミングが難しいですね。

 長なわとびの後は8秒間走です。

 なわとびとダッシュで体力を高めます。

2色あげパン

 3学期2回目の給食の時間がやってきました。

 子どもたちへのアンケートで人気第1位に輝いた2色あげパンです。

 いただきます。

 きなこあげぱんとココアあげパンです。

 きなこ味から・・・。

 きなこ味の方がすきな人は手をあげてください。

 ココア味の方がすきな人は手をあげてください。

 隣のクラスでも同じ質問です。きなこ味の方がすきな人は?

 ココア味の方がすきな人は? 4年生にはココア味が人気のようです。

委員会活動

 掲示委員会の児童が職員玄関の掲示をしてくれました。

 図工の作品を貼り付けます。

 隣の流しでは、飼育委員の児童が水槽の水を交換してくれました。

 きれいな水になりました。

 校庭では、園芸委員の児童が落ち葉はきをしていました。

 ピークは過ぎましたが、まだまだたくさんの落ち葉があります。

 運動委員会は砂場の整備などを行いました。

 委員会活動の仕事に進んで取り組む幸松っ子。

 幸松小学校の良き伝統が受け継がれています。

昼休みの教室

 昼休みの教室には、子どもたちの姿がありません。

 次の授業の準備がしてあります。

 今日は「ロング昼休み」の水曜日です。

 幸松っ子の元気な声が、校庭に響いていました。