学校は今
武里
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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教育長
カテゴリ: ブログ８万カウンタ突破 | | by:武里中 |
おかげさまで本校のブログが
８００００カウンタ突破しました。
５月１４日に７００００カウンタ突破しましたので、
１ヶ月半で１００００カウンタ増えていたということです。
これも、生徒・保護者・地域・教職員・旧職員の
皆様のおかげであると感謝しております。
本校の教育活動を理解していただき
ご協力いただけるよう
今後も武里中学校の様々な情報を発信してまいります。
よろしくお願いいたします。
本日は梅雨空です。
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８００００カウンタ突破しました。
５月１４日に７００００カウンタ突破しましたので、
１ヶ月半で１００００カウンタ増えていたということです。
これも、生徒・保護者・地域・教職員・旧職員の
皆様のおかげであると感謝しております。
本校の教育活動を理解していただき
ご協力いただけるよう
今後も武里中学校の様々な情報を発信してまいります。
よろしくお願いいたします。
本日は梅雨空です。
東中
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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カテゴリ: 2016/06/29 | 薬物乱用防止パンフレット | | by:東中 |
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平成２８年６月２９日（水）![]()
薬物乱用防止パンフレット.pdf
| 11:22 | 投票する | 投票数(0) | 報告事項 |
春日部中
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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教育長
カテゴリ: | 6月28日（火）放課後のようすです。華道部は理科室で各自工夫をしながら生けています。お花の先生が来校して丁寧に指導してくれます。 音楽室では合唱部が素晴らしい歌声を響かせています。プールでは明日の学校総合体育大会の会場準備が進められていました。 一方、体育館では卒業アルバムの写真撮影が行われていました。 | ||
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備後
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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カテゴリ: ビンゴ | | by:備後小 |
３年生は、ＡＬＴの先生と英語に触れる時間です。
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09:10 | 投票する | 投票数(0)
2016/06/29 | どんな発表になるのかな | | by:備後小 |
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２年生はスイミーの学習が終わり、自分達で好きな本を選んで、せりふや動きを考えて発表会を行うようです。
今日は、どの場面を発表するか、どんなセリフにするか話し合ったり、準備をしたりしてます。
今日は、どの場面を発表するか、どんなセリフにするか話し合ったり、準備をしたりしてます。
豊野小
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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カテゴリ: 今年はじめてのプール | | by:豊野小 |
６月７日のプール開きから、天候がすぐれず、やっと今日、水泳学習ができました。澄み渡った晴天のもと、子どもたちは元気に水泳学習を楽しむことができました。子どもたちは自分のめあてに向かって水泳学習をがんばります。
幸松
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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教育長
カテゴリ: 支援担当訪問 | | by:幸松小 |
東部教育事務所 石﨑朋史先生 春日部市教育委員会 鷲林潤壱先生・秋山法之先生を
お招きして、「春日部市教育委員会・東部教育事務所教育支援担当・学力向上推進担当
学校訪問」を実施しました。
今日は、全ての教員が授業を公開し、
よりよい授業について話し合います。
＜授業の様子＞
音楽：自分たちでリズムを考え演奏します。
たんぽぽ学級：長さについて紙コップロケットを飛ばした距離を測ります。
5年生算数：一人一人の課題に対応する教師の支援です。
6年生算数：自分の考えをグループ内で伝え合って考えを深めます。
6年生算数：プロジェクターで考え方を映し、わかりやすく説明します。
＜研究協議の様子＞
よりより授業について、話し合いました。
「子供たちの意見を伝え合い・深める授業の大切さ」「一人一人の力を伸ばす指導」等について、指導者の先生から指導をいただきました。
これからも、幸松小の教員は、互いに指導についての研修を深め、
よりよい指導を追求していきます。
お招きして、「春日部市教育委員会・東部教育事務所教育支援担当・学力向上推進担当
学校訪問」を実施しました。
今日は、全ての教員が授業を公開し、
よりよい授業について話し合います。
＜授業の様子＞
音楽：自分たちでリズムを考え演奏します。
たんぽぽ学級：長さについて紙コップロケットを飛ばした距離を測ります。
5年生算数：一人一人の課題に対応する教師の支援です。
6年生算数：自分の考えをグループ内で伝え合って考えを深めます。
6年生算数：プロジェクターで考え方を映し、わかりやすく説明します。
＜研究協議の様子＞
よりより授業について、話し合いました。
「子供たちの意見を伝え合い・深める授業の大切さ」「一人一人の力を伸ばす指導」等について、指導者の先生から指導をいただきました。
これからも、幸松小の教員は、互いに指導についての研修を深め、
よりよい指導を追求していきます。
武里小
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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カテゴリ: 年 総合的な学習の時間 | | by:武里小 |
今日は、内モンゴル（中国）のゲストティーチャーをお招きしました。たくさんの画像や動画を交えて、内モンゴルの地理的環境や人々のくらしについて、詳しく解説していただきました。冬には気温がマイナス５０℃になることもあるそうです。
後半には、子どもたちのいろいろな質問にもお答えいただきました。
後半には、子どもたちのいろいろな質問にもお答えいただきました。
豊春
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
カテゴリ:
教育長
カテゴリ: 内牧
投稿日時 : 2016/06/29
教育長
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教育長
カテゴリ:     |
| 世界のトビラ 今年度本校では、埼玉県国際交流協会の「世界へのトビラ～グローバル人材育成の基盤づくり事業」の募集に応募しました。今日 は６年生が、交流協会より派遣していただいた２人の講師の先生から、ロシアとウガンダの２つの国の様子やそれぞれの文化について学びま した。子ども達は二人のお話しから、日本との違いを感じながら、それでもお互いに理解しあい、受け入れていくことの大切さを教わりました。 |
豊野小 学力向上に向けての研修
指導課 木村
豊野小学校は今年度、「自分の考えを深め、主体的な学びに向かう児童の育成 ～学ぶことの嬉しさを実感できる授業の創造～」を研究主題として、研修を進めています。
６月２４日（金）５時間目、５年２組の国語の授業「きいて、きいて、きいてみよう」では、「話を深める質問をして、友達の新たな一面を引き出すインタビューをしよう」を学習課題とした授業が展開されました。
話し手、聞き手、記録者、カメラマン（タブレットを使用しての動画撮影）の役割に分かれて行ったインタビューでは、子供達一人一人が真剣に臨むとともに、生き生きとした表情で受け答えする様子がとても印象的でした。インタビューの後、聞き手が話し手の言葉をうまく受けたり（レシーブ）、引き出したり（トス）したことなどについて、４人で伝え合うことで学びを深めました。
この単元で学んだことは、林間学校のバスレクにおいてクイズやスピーチといった形で生かされていくので、子供達の学習意欲はさらに高まったようです。
【インタビューの内容で、大事な言葉をメモしています。】 【先生達も授業を振り返り、学び合いをしました。】
６月２４日（金）５時間目、５年２組の国語の授業「きいて、きいて、きいてみよう」では、「話を深める質問をして、友達の新たな一面を引き出すインタビューをしよう」を学習課題とした授業が展開されました。
話し手、聞き手、記録者、カメラマン（タブレットを使用しての動画撮影）の役割に分かれて行ったインタビューでは、子供達一人一人が真剣に臨むとともに、生き生きとした表情で受け答えする様子がとても印象的でした。インタビューの後、聞き手が話し手の言葉をうまく受けたり（レシーブ）、引き出したり（トス）したことなどについて、４人で伝え合うことで学びを深めました。
この単元で学んだことは、林間学校のバスレクにおいてクイズやスピーチといった形で生かされていくので、子供達の学習意欲はさらに高まったようです。
【インタビューの内容で、大事な言葉をメモしています。】 【先生達も授業を振り返り、学び合いをしました。】
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