７月２０日（火）第１学期終業式を迎えました。コロナ禍での学校生活は、昨年度と変わりませんでしたが、できること、できないことを模索しながら少しずつできることを増やしてき１学期でした。昨年度はできなかったプール学習も今年は実施ができ、子どもたちは大喜びでした。

　今日は、校長先生から１学期に児童が頑張ったことなどについてZOOMでお話があり、その後代表児童から１学期を振り返っての作文発表がありました。４名の児童は、しっかり自分の考えを発表することができました。

　終業式の後、放送によりプール納めを行いました。１学期だけのプール学習でしたが、どの学年も数回はプールに入ることができました。事故もなく、安全にプール学習ができたことに感謝して、全校生で「ありがとうございました」と唱和しました。来年はコロナも収束し、もっともっとたくさん入れることを願います。

終業式１日前の昨日は、大変暑い日となりました。熱中症を予防するため、昼休みは室内で過ごし、外清掃は実施しないこととしました。

下校時は、日傘を差して帰ります。ソーシャルディスタンスをとった上で、マスクを外して歩くこととしました。たくさんの荷物を持って、子どもたちは元気いっぱいに帰りました。

もう一つ御紹介します。何回か声をかけ、きれいにそろえようと指導をしてきました。ここのところ、何も言わなくともこんな感じにきれいに揃うようになりました。クラスの誰かが揃えてくれているのかもしれませんし、一人一人が意識をするようになってきたのかもしれません。これが、２学期も続くように指導をしていきたいです。

５・６時間目に手洗いで洗濯をしました。

洗剤と水の量を量って洗濯液を作り、もみ洗いやつまみ洗いで自分のＴシャツを洗いました。

「こんなに少しの洗剤を使うんだ。」

「水が汚れてきた。」

などいろいろな発見をして、丁寧に洗うことができました。

２年生が教えてあげたよ

今日は２年生が１年生を教室に招待し、生き物のことを教えてあげました。

　ダンゴムシは、どこに住んでいるでしょうか？

　メダカはね・・・

　それぞれのまとめ方で教えてあげていました。

ドジョウもクワガタも大人気です。

クワガタを触らせてもらって、大満足です！！

サワガニとカナヘビのコーナーです。

身近な生き物ばかりでしたが、とても楽しそうに話を聞いてくれた１年生。

得意げに、調べた生き物について話してた２年生。すっかり「なかよし」になりました。

「先生！今度は２年生を招待したい！！」などと、１年生からかわいい発言も聞きました。

コロナ渦ではありますが、少しずつできることには取り組ませていきたいです。

今日の業間は、ラジオ体操の練習を行いました。夏休みが近いこともあり、育成会ごとに集まってラジオ体操をやる地区も多いのではないでしょうか。今日は、先週に続いての２回目の練習です。１年生も少しずつ上達してきました。

この夏休みにたくさん練習して、さらに上達して２学期を迎えてほしいですね。

おまけです。廊下を歩いていると、とても素敵な掲示物があります。

　どれも夏らしくて、素敵ですね。先生と子供たちの手作り作品です。とても上手で見入ってしまいます。

　５年生で管理栄養士の永嶋真衣さんと保健師の菱沼七海さんをお呼びし、小児生活習慣病検診事後指導を行いました。

　生活習慣病の原因は主に食事や運動にあることをプロジェクターを使って分かりやすく説明してくださいました。自分たちが日頃おやつとして食べているものが生活習慣病に大きく関わっていることを知り、子供たちは驚いていました。授業後の振り返りでは、「生活習慣病にならないように今から気をつけて生活したい。」や「おやつの食べ過ぎには気をつけて積極的に野菜を食べるようにしたい。」と書いている児童がいました。自分の生活を見直すよい機会となりました。

７月８日（木）に、朝会と表彰伝達を行いました。

当初、校庭で行うことを予定していましたが、雨のためにＺＯＯＭで行いました。

はじめに、表彰を行いました。今回は、良い歯の標語・ポスターの表彰とバレーボール部の県大会入賞の表彰でした。

表彰の後、校長先生から「挨拶」に関するお話がありました。「なぜ挨拶が必要なのか」や「挨拶をする意味」、「挨拶をされた時の気持ち」など、具体的な事例を交えてお話くださいました。子供たちは、それぞれの教室で真剣に聞き入っていました。

本校の合い言葉「あいさつ　日本一」を目指し、これから明るい挨拶が響き渡ってくれることを期待しています。

このところ、５年生の家庭科の授業で手縫いの学習が始まりました。そこで、ボランティアの方をお願いし、支援をしていただいています。

玉結びや玉留め、なみ縫いや返し縫い、かがり縫いなどいろいろな手縫いの技法を練習しています。指導者がたくさんいると、困っている児童に対応できるのでとても有難いです。

図工の時間に新聞紙を丸めたり、切ったり・・・と、加工をして遊ぶ活動をしました。

子どもたちの発想は無限大！

いつもなら、見向きもしない新聞紙なのに、２時間楽しく活動しました。

初めは教室で、いろいろ試してみました。

広い体育館に移動して、ソーシャルディスタンスを保ちながら活動です。

めがねを作ってみたよ！

らっかさんを作りました。よく考えたなあ～　

感心しました！

新聞紙だけでもたくさん遊べます。おうちでも、たまにはいかがですか?