赤羽小NEWS

出来事・お知らせ

インクルーシブ教育に関しての授業研究

本校は今年度、「インクルーシブ教育」について全職員で取り組んでいこうと研究を進めているところです。昨日は、今年度第3回目の授業研究会を行いました。

今回の授業は、5年1組の算数「四角形や三角形の面積」の単元です。ある先生からの「挑戦状」形式の問題を提示され、子供たちは意欲的に問題解決をしようとする姿が見られました。

今回も、前宇都宮大学大学院教授の松本先生に講師をお願いし、先生方にいろいろと御指導をいただきました。

松本先生から、次年度へ向けての研究の方向性等を御示唆いただき、職員一同また新たな課題へと一歩踏み出したところです。

 

【6年生】算数の授業

今日の算数では、「並べ方と組み合わせ」の単元のまとめを行いました。

①1人で取り組む ②グループで取り組む ③先生と取り組む の3つに分かれ、自分のペースで教科書の問題を解きました。

また、オンラインで授業の様子を配信し、自宅にいる児童とのやりとりも行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表彰伝達・校長先生のお話

 今日の業間は、表彰・伝達と校長先生の講話がありました。今年度は、4月からずっとZoomで行っていたのですが、今回は2年生が体育館に入り、他の学年はZoomでという形で実施してみました。1年生と2年生は、体育館での朝会や集会、儀式は自分たちの入学式以来です。きちんとした場で話を聞く経験の少ない学年なので、今回から1学年ずつ体育館に入って話を聞くようにしてみようということにしました。まず、今日は2年生が入場です。

    【きちんと体育座りをしています】

 

次回は、3年生と4年生が体育館で行う予定です。

 

 

家庭科室でミニ作品展

先日、下野教育美術展の芳賀地区審査が行われました。そのときに入選した作品の一部を家庭科室に並べています。先生や児童たちに自由に見てもらうためです。

時期を見て、これらの作品と一緒に多くの作品が各学年の廊下に掲示されると思います。児童には、いろいろな学年の作品を見て、それぞれの良さを鑑賞してっもらいたいと思います。

 

5年生 全校ボランティア

 

本日5年生は全校ボランティアを行いました。

校庭や体育館、教材園、理科室、図工室、教室など普段使っている場所を丁寧に清掃しました。

自分たちで、どこをどのように掃除したいのか話し合い、協力して清掃することができました。

5年生全員が力を合わせて学校を綺麗にしてくれました。

 

 

 

2年生全校ボランティア

廊下と階段の掃除をしました

 2年生は4つの班に分かれてぞうきんかけをしました。

 

 2階の廊下をぞうきんがけしています。

 赤帽子の責任者の子がしっかりと面倒をみてくれました。

 東階段を掃除中。授業中の学年がいるので黙ってお掃除をしました。

 1階の廊下を水拭きしました。

 長くて、広い分担でしたが、きれいに水拭きできました。

 西階段掃除です。屋上につながるところまできれいに拭くことができました。

 「学校ってこんなに汚れているんだね。」子どもたちの素直なつぶやきが聞こえてきました。

 皆のおかげで、学校がきれいになりました。

 

おまけ・・・

 今日から、給食の時に2年生もパーテーションを使用するようになりました。

 給食のときだけでなく、感染症対策をしっかりとさせていきます。

5年生 関東電気保安協会出前授業

 関東電気保安協会の方々が電気についての授業を行ってくださいました。

クリップモーター作りは熱中して取り組んでいました。回った時に「すごい!」という声が上がっていました。

 

 

ショートの実験も行いました。ショートの怖さを体感できました。

4年生 社会科見学

4年生は、益子町に社会科見学に行ってきました。

益子メッセにて「益子焼き」の歴史や偉人達の軌跡を学びました。

益子焼つかもとにて、絵付け体験を行いました。

この後、焼き上がりとなり完成・納品は1ヶ月後となるようです。

作品の到着を心待ちにして下さい。

4年生 ドッヂビー練習会の様子

4年生は、大会に向けてドッヂビーの練習を行いました。

男子の試合の様子です。

女子の試合の様子です。

本番の大会に向けて一生懸命に練習する様子が素晴らしいですね。

 

3年 ドッヂビー講習会

3年生は、「いちご一会とちぎ国体」のデモンストレーションスポーツとして、ドッヂビー(ソフトディスクを使うドッジボール形式のゲーム)を教えていただきました。講師は、障害者フライングディスク協会の方2名でした。

デモンストレーション  

はじめに簡単にルールや投げ方や教えていただきました。その後、さっそくゲームをしました。

ゲーム  

みんな楽しそうにゲームをしていました。自分がゲームをしないときは一生懸命応援をしていました。