校長室から

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　金子　博之

 

新年あけまして、おめでとうございます。本年もどうぞ、よろしくお願いいたします。

　高野山小学校の新年早々、1月の学校生活目標は、「礼儀正しい生活をしよう」です。『いいことはおかげさまで　悪いことは身から出たさび』という、相田みつを氏の言葉があります。ここまで徹底して、人間が謙虚になるのは大変ですが、これに一歩でも近づきたいものです。今の社会の状況を見ていると、相手の言葉尻をとらえて批判をしたり、自分に都合が悪いことが起こると他人のせいにしたり、相手が傷つくと分かっていながらいじめをしたり、振り込め詐欺などお年寄りのなけなしの蓄えを巻き上げたり、あおり運転で相手の運転手を脅かしたりと、悲しいことが多すぎるように思います。

　

　江戸時代に日本を訪れた外国人の多くが、日本人の礼儀正しさ、誠実で親切であること、誰もが学ぶ意欲を持っていて教養があることなどを本国への手紙や書物にして、驚き、敬意を表しています。もちろん、多くの日本人は今もそうであると思いますが、そうでない人が増えていることもまた、事実として認めざるをえません。

 

　昨年の10月に日本のパスポートが世界最強になったというニュースがありました。「パスポート・ランキング」で、日本がビザなしで行ける国が190カ国で、世界一になったというものでした。もちろん、これには経済的な理由や、国家間の取り決めなど、様々な理由があるわけですが、私は、一人の日本人として、このことをうれしくそして誇らしく思いました。なぜなら、日本人なら信頼できる、大丈夫と世界が認めてくれたと感じたからです。

　礼儀正しく、誠実な日本人であり続けたい。そう考えるのは私だけでは無いはずです。そうは言っても、毎日のせわしい生活の中で疲弊し、悩みや苦しみが重なって、時には怠け心が頭をもたげたり、悪い考えが浮かんだり、卑怯な気持ちがよぎったりしそうになります。年が改まり初詣に出かける一月です。悪い心を払って、いいことがあったらそれは身の回りの人のおかげ、悪いことがあったとしたらそれは自分に大部分の原因があったというくらいに相田みつを流に考え、今年は過ごしたいものです。

　本年もご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　金子　博之

 

　今年も残すところ僅かとなりました。今年も、子どもたちが学習も生活もがんばり、仲良く過ごすことができました。これも保護者、地域のみなさまの子どもたちのため学校運営や教育活動にご理解とご支援をいただいたお陰と感謝しております。ありがとうございました。

　冬休みは短期間ですが、年末・年始を含むので、子どもたちは様々なことを体験できます。

　〇年末・年始の家の仕事を手伝い、仕事体験ができる。

　〇１年を振り返って、良かったことを確認して新年に続け、良くなかったところを反省し、自分をよりよくすることができる。

　〇年末・年始のさまざまな行事に参加し、日本の伝統・文化、習わしなどに触れることができる。

　〇新年に当たって、今年の目標を決め、これからがんばることをはっきりさせることができる。

　〇年末年始は、たくさんの人と出会うことができ、礼儀、挨拶、言葉遣い、人とのかかわり方などの社会体験ができる。

　〇年末助け合いなど、世界の子どものために行動する機会がある。

　以上のように貴重な体験ができるのが冬休みの特徴です。

　更に、常日頃から学校でも指導していますが、「交通事故、誘拐、変質者か

らの被害、携帯サイト、万引きなど悪いことへの誘惑など」にあわないように

十分に話してあげてください。１月７日始業式の日に、元気な子どもたちの笑

顔に会えることを楽しみにしています。

　どうぞ、みなさま良いお年をお迎えください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　　金子　博之

　校長室の月めくりカレンダーがいよいよ今月と来月の２枚となりました。月日がたつのは本当に早いものです。季節も同じです。高い山からは初冠雪の便りが届き始め、高野山小学校でも体育館脇のイチョウの葉が、黄色く色づいて、秋の深まりを肌で感じることができる頃となってきました。

　子どもたちは今、１１月９日の合唱祭、１０日のふれあい祭りでの合唱発表に向け練習に余念がありません。当日は、子どもたちが一生懸命に歌う姿をお見せできることと思います。どうぞ、お楽しみに。

　さて、昨年度本校に着任して真っ先に取り組んだのが、「あいさつ」と「靴を揃える」ということでした。あいさつについては、全校朝礼で児童に話をした際に、使用した掲示物を児童昇降口にしばらく掲示していましたので、保護者や地域の皆様の中にもご覧になった方がいらっしゃるかもしれません。

『　さきに　目をみて　にこにこ　あいさつしよう　』という水色の掲示物でした。おかげさまで、朝、学区を歩いていると子どもたちは本当に元気よくあいさつをしてくれるようになりました。『さきに』というのは実は難しいのですが、低学年の児童の中には、実践してくれている子が何人もいて本当にうれしい限りです。あいさつについては、児童会でも毎週木曜日の朝に「あいさつ運動（はっきりあいさつ、とまっておじぎ）」を実施しています。更に地域の方々にも照れずに元気よくできるようになればいいのですが・・・課題だと認識しています。

  このあいさつと同時に、昨年のうちから子どもたちに意識させたいと考えていたのが、「靴を揃える」ということでした。あいさつができるようになり、そして「靴を揃える」ことができるようになれば、本校の学校教育目標「自立」は、到達できたと考えても良いとさえ思っています。        

　禅の言葉で、看脚下（かんきゃっか）というものがあるそうです。意味は字の如く、脚下を看よ、自分の足下をよく見なさいという意味です。看るという字には、看護師の看という字からもわかる通り、「世話をする」という意味も含まれているそうです。お寺や他人の家にあがる際に、足下を世話する・・・つまり履き物をそろえなさい。という教えなのだそうです。

　私は、毎朝児童の靴箱を見ることが日課となっています。高野山小学校の子どもたちの七割の子どもたちは、靴をきちんと揃えています。きれいに整った靴箱を見ると、私の心も穏やかになりますが、乱雑に乱れた靴を見ると、この子は今朝、何かあったのだろうか。兄弟げんかでもしたかな？親に怒られたかな？と気になってしまいます。靴一つからでも、そんな心の変化がわかるものです。　　　

  靴を入れるという作業は、ほんの些細な作業ですが、一歩ふと立ち止まって、自分の気持ちを落ち着かせる。さらにはしっかりと切り替える、そんな作業にしてほしいと願っています。

 保護者の皆様、地域の皆様、今度高野山小学校においでの際は、是非、子どもたちの靴箱をご覧ください。その時、きれいに並んでいたらそれはうれしいことですが、もし、乱雑に入っている靴があったら、『落ち着いて』と、そっと直していただけたら幸いです。

　今月もどうぞよろしくお願いいたします。

校長　金子　博之

 

　すでに高野山小学校のホームページでお知らせしていたことですが、夏休み中の部活動に参加をするため、「いきなりステーキ」前の横断歩道を渡っていた児童が、赤信号で突っ込んできた車と接触するという事故がありました。幸いにも怪我の程度は軽傷でしたが車はそのまま走り去ってしまいました。当て逃げ事件です。警察にも通報し、現在捜査中となっています。子どもたちには、改めて青信号でも右、左をしっかりと確認するよう指導しました。ご家庭でも注意喚起をお願いいたします。

　

　　　　　　　　　　　７月　　　１５９回

　　　　　　　　　　　８月　　　１３１回

　　　　　　　　　　　９月　　　３８８回

　　　　　　　　　　　

 

　この数字は、何の数字でしょうか・・・・

　そんな問いかけから１０月の「全校朝礼」は話を始めました。

実はこの数字は、日本全体の月別の「地震発生回数」なのです。（震度１以上）保護者・地域のみなさま方もご承知の通り、日本は地震の国です。９月上旬にも北海道で大きな地震が発生し、甚大な被害をもたらしました。地震はいつ、どこで起きるか分かりません。

　１０月の「全校朝礼」では、もしも登下校中に地震に遭遇したら、どのように対応すれば良いのか、ということについてDVDを見ながら具体的に話をしました。

① ブロック塀や自動販売機など倒れてきそうなものから離れる。

② 身を低くし、ランドセルなど丈夫なもので頭を保護する。

③ 丈夫な建物が近くにあれば避難する。

 

交通事故にあわないようにするのも、地震への対応も自分の身を守るのは自分という意識を子どもたちには常に持っていて欲しいと思います。守ってあげたくてもそこに大人はいないという場面があり得ます。だからこそ、そうした意識が必要になります。

　今月も、どうぞ、よろしくお願いいたします。

校長　金子　博之

　楽しかった夏休みが終わり、高野山小学校に子どもたちの元気な声がもどってきました。子どもたちの明るい声は、活気があっていいですね。こちらも元気になります。

　今年は大変暑い夏休みでしたが、そればかりではなく西日本の地域では、記録的な大雨の影響で、各地で土砂崩れや河川の氾濫が相次ぎ、大きな被害が出てしまいました。ご親戚の方が被害に、というご家庭があるかもしれません。一日も早い復興を心より願っております。

　さて、６月９日の読売新聞の読者欄に次のような投稿記事が載っていました。

 

 

女の子に声かけ　迷惑かけた　　　　　幼稚園職員　　○○　○○　７５歳

 

　交差点で信号待ちをしていると、ピカピカのランドセルを背負った女の子がやってきた。「お帰りなさい。車に気をつけて、おうちに帰ってね」と声をかけると、突然、女の子がランドセルに付けていた、防犯ブザーが鳴り響いた。

　逃げるように横断歩道を渡っていく。女の子の後ろ姿を見て、知らない人に声をかけられたら、ブザーを鳴らすようにと家の人から言われているのだろうと思った。どんなに怖い思いをさせてしまったことか。

　顔見知りの卒園生だと、「はーい、気をつけて帰ります」とニコニコ応答してくれるので、知らない子どもにも同じように声をかけてしまったのだ。やはり、おせっかいだったろうか。自分では、親切なことをしたと思っても、かえって、迷惑なことがあるのだと痛感させられた。

 

 

　どんなに怖い思いをさせてしまったことか。・・・この方は、反省しているような言い方をしていますが、これが、現在の社会の様子だとすると、悲しいことですね。善意が善意とならないわけですから。

　幸いにも高野山小学校の学区で同じことが起きているという話は聞きませんが、保護者のみなさま、各町内会にお住まいのみなさま方の中には、少なからず、よその子には気を遣い、この新聞記事の方と同じよう気持ちで過ごしている方がいるかもしれないと感じ、学校にできることは何かと考えました。

　現在、我孫子市では「我孫子市子ども見守り隊」という組織を立ち上げ、保護者、地域の方々に子どもたちの見守り活動をお願いしています。しかし、そのことを肝心の子どもたちに紹介していませんでした。そこで、９月３日の始業式の日に、「我孫子市子ども見守り隊」の活動の紹介と、実際に登録いただいている保護者の方々数名に、学校に来ていただき、子どもたちに紹介させていただきました。（安全管理員の今井さん、三枝さん、千葉さんと交通安全推進隊の古賀さんも同時に紹介させていただきました）

　これで、少なくともこの人は不審者？ということはなくなるはずです。大人も子どもも安心して会話ができる。あいさつのあふれる高野山小学校に一歩近づけたかなと考えています。地域の子は地域の中で育って欲しい。・・・心からそう願っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長　金子　博之

　７月になりました。学校は学期末を迎え、先生たちは成績処理の作業に取りかかっているところです。

　小学校は、２０２０年から新しい学習指導要領の内容に完全に切り替わることになっています。そのために今年度と来年度は移行期間と、位置づけられています。このことは、ＰＴＡ総会の時にも、少しお話しさせていただきました。

保護者のみなさまもご承知の通り、学習指導要領というのは、わたしたち教師が、それぞれの学年で、それぞれの教科で何を教えなければならないのかということが書かれている大変重要はものです。

２０２０年からは教科書も全面的に変わることになります。

そんな中、今年度からは２０２０年の完全実施を待たずに、特別な教科　道徳と５、６年生を対象に外国語科、３、４年生を対象に外国語活動が始まりました。

今までの道徳と今年から始まった特別な教科　道徳は何が違うのか・・・子どもたちに人として大切な道徳性を養うというのは変わりません。というか変わりようがありません。今回の改訂では、更に自己の生き方について考えを深める学習を目ざし、道徳的な判断力や実践意欲を育てようという目標が加わり、新たに教科書が使われるようになりました。これまでは保護者のみなさまにお金を出していただいて、読み物資料を購入し使っていました。

通知表の中での扱いも変わります。これまでも学校生活全体の中で、子どもの道徳性が感じられた時などを観て、評価はしてきました。例えば、通知表の総合所見欄に・・・『男女の分け隔てなく進んで声をかけながら誰とでも仲良く遊ぶことができます。』等と書いてきました。

これに対し、特別な教科　道徳の評価は、総合所見欄とは別に枠を作り、４５分の授業内での姿を書きます。４５分間の授業の中でどのような活動があり、どのような考え方をしていたか等を文章で書きます。道徳性を評価するのに、AだBだCだというような良い、悪いといった評価の仕方は馴染みませんから，文章で書くことになります。

また、３、４年生の外国語活動や５、６年生の外国語科も総合所見欄とは別に、枠を作り、活動内容などを文章表現することになります。英語を一つのツールとして活用しながら、コミュニケーション能力の育成を目指すというのが小学校での目標ですので、英語活動とか英語科という教科名にはならなかったようです。

なお、国は移行期間中の３、４年生の外国語活動は、最低でも１５時間程度の実施。５、６年生の外国語科は、最低でも５０時間程度の実施としていますが、我孫子市では、体制を整え、２０２０年の完全実施と同様の３，４年生が３５時間の実施。５、６年生が７０時間の実施時間で今年度をスタートさせています。

 

もうすぐ子どもたちが楽しみにしている夏休みがやってきます。保護者のみなさま、地域のみなさまに見守られ、大きなケガや事故もなく無事に夏休みが迎えられそうです。心より感謝申し上げます。本当にありがとうございます。２学期もどうぞ、よろしくお願いいたします。

　

　　　　　　　　　　　　校長　金子　博之

 

　「ちっ、あっちいけよ。消えろよ。来るんじゃねえよ。」

虫の居所が悪いと、教師に対してもそんな言葉を使ってしまう児童がいます。

　小学校の中・高学年から中学校時代は、子どもから大人へとのぼる階段のはざまにあります。勉強のこと、友だちのこと等々、悩みや葛藤など思春期の心の揺れは決して小さなものではありません。

　したがって、どうしてもかん黙になったり、前述のように斜に構えたりするような態度になりがちです。大なり小なり、私たち大人の誰もが通ってきた道でもあります。

　本校では４月、生徒指導部を中心に職員会議の中で、

① 「ひとりひとりの子どもを大切にし、個性の伸長と社会性を育てる。」

② 「基本的な生活習慣を育て、身につけさせる。」

　・返事やあいさつがしっかりできる。

　・きまりを守ることができる。

という、１年間の具体的なめあてを、高野山小学校の全教職員で共通理解し、取り組んでいるところです。具体的には生徒指導の基本のきである「傾聴と共感」という姿勢で子どもたちに接し、育てていこうとしています。冒頭の子どものように、暫時おへそがどこかにいってしまった子どもを、頭ごなしに怒鳴り散らしても良いことは一つもありません。まずはクールダウンをさせ、原因をじっくり探っていくことが大切となります。

高野山小学校では毎月、生徒指導部から「今月の生徒指導目標」が提示されます。４月の生徒指導の目標は、「進んで元気の良いあいさつをしよう」でした。

校内ではできていても、地域に出るとなかなか実践できない部分があります。理由は様々ですし、永遠の課題かもしれません。

　学校では具体的な取り組みも始めています。児童会を中心とした「あいさつ運動」がそうですし、学校外の活動としては、地域の団体との連携も模索しているところです。ここ、高野山の地域で小学生、中学生、そして保護者・地域の皆様のあいさつがあふれたら、こんなに素敵なことはありません。

　今月も、どうぞ、よろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　金子　博之

 

　ここはスクールゾーンなのに、この時間に走っている車は本当に地域の人だろうか。

このこんもりとした林は、暖かくなるこれからの季節、痴漢とか出てきそうだな。

私は、毎朝7時30分から8時過ぎまで子どもたちの見守り活動をしながら学区を歩いています。日によってコースを変えながら、エルム歯科方面や桃山公園方面、我孫子中学校方面に天王台駅方面・・・と、高野山小学校の広い学区内を歩いていますが、そんな時上記のようなことを考えながら、まわりをきょろきょろしながら歩いています。

また、その時間は高野山小学校が保護者の方や地域の方々に支えられていることを強く感じる、そんな時間でもあります。　

　毎朝、通学路内の信号のない交差点で、見守り活動をされている方がいます。

　「こども１１０番」の看板をつけているお宅の方が、家の前に出て、子どもたちの見守り活動までしてくださっている方がいます。

　「子ども見守り隊」の赤い名札をつけ、犬の散歩をしながら子どもたちの登下校時間に見守り活動をしてくださっている方がいます。

　入学したばかりの1年生の保護者の方の中には、学校までついてきてくださっている方々がいらっしゃいます。・・・

　学区内をほんの少し歩くだけでも、このように実に多くの方々にお会いし、高野山小学校の子どもたちは地域の方々に愛され、そして守られているんだなあと強く感じています。本当にありがとうございます。

　4月20日に行われた学習参観・懇談会の際には、授業参観後に保護者全体会（学校経営説明・職員紹介）とＰＴＡ総会を実施したのですが、３３０名を越える保護者のみなさまにお集まりいただきました。このことからも保護者のみなさまの本校の教育活動に対する高い関心度と共に、力強いご支援をいただいていることを改めて感じることができました。本当にうれしい限りです。ありがとうございます。

　家庭訪問も始まりました。何か不安な点や疑問に感じる点などありましたら、お気軽に担任にご相談ください。

　今月も、どうぞ、よろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　金子　博之

 

　今年の桜は気が早く、始業式・入学式を待ってくれませんでした。ですが、学校には子どもたちの明るい笑い声が戻り、元気満開と言うところです。

　かわいい新１年生８５名を、１１日の入学式で迎える予定です。希望と期待の中で平成３０年度の高野山小学校の教育活動が元気よく始まりました。昨年度同様、変わらぬご理解とご支援をよろしくお願いいたします。

　小学校は、２０２０年から新しい学習指導要領の内容に完全に切り替わることになっています。そのために今年度と来年度は移行期間として、位置づけられています。詳しい内容については、ＰＴＡ総会の時に、お話しさせていただきますが、今年度も質の高い教育活動が行えるよう教職員一丸となって取り組んで参ります。本校の子どもたちの特徴は、知識・技能は、とてもよく身に付いているのに、それを活用する力に課題があることです。

　算数の学習を例にして言うと、算数で学習した知識・技能、考え方などを活用する場面には、次のような場合があります。

　・算数の問題を解決するのに活用する。

　・新しいことを学ぶことに活用する。

　・理科や社会など他の教科の学習に活用する。

　・買い物や旅行、筋道立てて考え判断するなど日常生活の中で活用する。

　かけ算九九が全部言えても、平行四辺形の面積の公式を覚えても、分数のわり算ができても、それを活用して、上のようなことができるようになっていなければ、本当に算数を学習したことにならないと考えているからです。

　本校では、今年度「算数科」を校内研究の教科と位置づけ、研究を進めていきます。

　「計算もできるし文章問題も解ける」「漢字の読み書きができ、作文も書け、文章の中身の理解や解釈もできる」・・・こんな子どもを増やすために、教職員一丸となって、丁寧できめ細かい指導を実施していきます。

　今年度も昨年同様、保護者のみなさま、地域のみなさまのご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　金子　博之

 

　高野山小学校のホームページには、毎日４００から８００のアクセスがあります。本当にありがたいことです。高野山小学校の現在の児童数は、６４７名で、家庭数は約５００世帯ですから、単純に考えると毎日全てのご家庭に見ていただいているということになります。ですが、実際にはそんなことはないでしょうから、お一人で１日に何度もアクセスをしてくださっている方がいらっしゃるのかもしれません。ありがとうございます。パソコンだけでなくスマートフォンでも見ることができますので、まだ見たことがないという方は、一度ご覧になってください。トップページにその日の給食とトピックス等を載せています。（給食の献立は毎日更新、トピックスは不定期更新です）

そんなとても便利なスマートフォンですが、急速に子どもたちにも普及しています。正しい使い方を身につけ便利に利用して欲しいと願っています。

つい先日の新聞にも千葉県内の小学生女子児童が広島県に住む会ったこともない男性に、裸の画像を送ってしまったというニュースが載っていました。便利と背中合わせに危険が潜んでいるということです。

２月８日に５年生児童を対象に実施しました「情報モラル学習」でも、千葉県警察の担当の方から、小学生が携帯電話やスマートフォンとうまくつきあうためには、次の三つが大切という話がありました。

　

①  正しい知識を持つこと

②  ルールやマナーを守ること

③  フィルタリングをかけること

 

　うちの子に限ってではなく、まわりにいる大人の責任としてどうぞよろしくお願いいたします。

 

＊インフルエンザの流行が衰えません。長期化の気配すらあります。学校でも油断することなくうがい・手洗いの励行をすすめています。ご家庭でもお願いいたします。

校長　金子　博之

 

　２月４日は「立春」です。暖かくなるのかと期待したいところですが、実際は今が一番冷え込む寒い時期です。学校でも「インフルエンザA,B」が猛威を振るっており、先月末は学年・学級閉鎖が続きました。発熱やインフルエンザでの欠席者は減ってきましたが、まだまだ油断禁物です。うがい・手洗い・換気に引き続き気をつけていきたいと思います。

　

　さて、義務教育での学習が、その後の人生の基礎になると言われます。専門的なことは、高等学校や大学、更には実際に職業に就いてからとなるわけです。

　中でも小学校での学習は、何をするにしても基礎・基本となる大切なことばかりですから、できるだけ広く学び、さまざまな知識や技能、考え方を身につけて欲しいと願っています。

更に子どもたちにとっては、社会そのものである学校生活自体が大切な意味を持っています。集団生活の中で学ぶことがたくさんあるからです。

★マナーやルールを守る

　学校の決まりを守る、友だちとの約束を守る、自分から先にあいさつをする、思いやりと協力の心をもつ

★学習習慣を身につける

　チャイム着席、忘れ物をしない、４５分間席に座って学習に集中する

以上のことを身につけて、中学校という次のステップに進めれば、友人関係もうまくいくようになり、学習しやすく効果的に学ぶことができるようになります。

学力の基礎となるもの、それは、「規範意識」と「学習習慣」と言えそうです。

短い２月ですが、今月もどうぞよろしくお願いいたします。

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金子　博之

 

　新年、あけましておめでとうございます。

本年も昨年同様、どうぞよろしくお願いいたします。

　平成もいよいよ今年と来年の途中までと言うことになりそうですが、みなさまにとりまして、本年が良い年となりますように。

 

　本校では、確かな学力、豊かな心、健やかな体の育成を学校経営の柱として取り組んできました。確かな学力の育成のために具体的には基礎的・基本的な学習の時間の徹底であったり、言語活動や共に学び合う活動の推進、朝の読書・昼のドリルタイムの実施など、これらの時間から「自ら学び、思考し、表現できる力」を身につけ、確かな学力の向上につなげていきたいと考え、実践してきました。３学期はそうした学習の総まとめの時期でもあります。

　「思考・判断」した力は、「表現」することによって初めて評価することが可能となります。ペーパーテストにその答えを書くという表現によって点数という評価がされるということもそうですし、４５分の学習が終わった際に、学習の振り返りカードに感想を記入することによって、学習の理解度を評価するということもそうです。学習中に挙手をし、発表するという活動も自分の考えを表現するということの一つです。つまり、確かな学力の育成は表現力の育成と連動していて、言語活動の充実や言語力の育成を通して、「考え表現する力」を高めていくことが重要となってきます。

　始業式では、児童に「自分を表現する力を身につけよう」という話をしました。みんなの前で発表することでもいいですし、ノートに自分の意見を書く、班で話し合う時に自分の考えをしっかり発言する等々、こうしたコミュニケーション力が表現力につながっていくと考えています。児童には、具体的に話しながら自分の考えを表現することの大切さを話しました。

 

　３学期もよろしくお願いいたします。

校長　金子　博之

 

高野山小学校の児童は、優しい子ばかりですが、今月は「ちくちく言葉」と「ふわふわ言葉」のお話をしたいと思います。

　「ちくちく言葉」は、傷つく、悲しい、いやな言葉です。逆に「ふわふわ言葉」は、うれしい、優しい言葉です。「ふわふわ言葉」には、子どもたちが互いにつながり、楽しく安心して学校生活が送れるよう、相手のことを思いやる「言葉」を大切にして欲しいという願いが込められています。

　人の心の中には生まれながらにして「あたたかい心の貯金」があると言われています。人からほめられたとき、話をしっかり聞いてもらったとき、「ありがとう」「いいよ」「いっしょにやろう」「がんばったね」「あなたのせいじゃないよ」と、思いやりが伝わる「ふわふわ言葉」を言われた時などにあたたかい心の貯金が貯まっていきます。あたたかい心の貯金とは、心の余裕です。心に余裕が生まれると、自然に家族や友だちに優しくなり、周りとのコミュニケーションが上手にとれるようになります。あたたかい心の貯金の残高が多ければ多いほど自分を大切だと思える自己肯定感、やる気、自信が増えてきます。

　反対にあたたかい心の貯金が貯まっていない子は、周囲に対して心がささくれ立ち、反抗的な態度をとったり、家族や友だちとうまく接することが難しくなってしまうことがあります。また、自分はだめな子だと自己評価を低くし、自信が持てなくなり、周囲とのコミュニケーションがうまくとれなくなってしまう場合も出てきます。

　子ども同士だけでなく、大人と子どもの関係も同じです。ほめれば貯金が増え、けなせば貯金が減っていきます。子ども一人一人の個性を受け止め、温かく見守り、プラスの声かけをしていくことは、私たち子どもの周りにいる大人の大切な役割の一つであり、常日頃から気をつけなければいけないと感じています。

　「ふわふわ言葉」があふれる学校・家庭でありたいものです。

今月もどうぞ、よろしくお願いいたします。

　１０月２７日の新聞で「千葉県内の小中高校・特別支援学校が２０１６年度に把握したいじめが３万件を超え、３年連続で全国最多となった」と報じていました。

　いじめは決して許されるものではありません。本校でも年に数回児童に「いじめアンケート」を実施し、日々の観察と共にその把握につとめています。今年度は１回目のアンケートを６月に実施しました。その結果を見ますと「あなたは今、いじめられていますか」という問いに対し、２０人の児童が「はい」と答えています。内訳は低学年が１５人、中学年が３人、高学年が２人となっています。直ちに事実確認を行い、重大事案に該当するものはないことを確認しました。いじめにはあたらないものもありましたが、指導が必要な件では該当児童並びに保護者にも事実を伝え、家庭の理解と協力を求めています。

　いじめはどこの学級でも起こりうると考えています。１学期の全校朝礼でも「けんかといじめの違い」について、児童に話しました。「けんか」は対等な関係であるのに対し、「いじめ」は上下の関係・強者と弱者の関係があるといった話をしました。児童は、いじめはいけないことだとわかっていますが、具体的にどういう行動がいじめにあたるのか、分かっていない場合があります。

　高野山小学校では「いじめ防止基本方針」に則り、いじめや人権侵害などについて次のように取り組んでいきます。

①  児童に「いじめはしない、されたらすぐに先生やお父さんお母さんに相談する、している人を見たら先生やお父さんお母さんにすぐに知らせる。」

②  教師は、友だち同士の接し方についての指導や分かる授業づくりを行う。

③  学校は、児童・保護者・地域からの情報に即対応する。

学校は、いじめられている児童を学校組織として全教職員で守ります。何かありましたら、少しでも気になることがありましたら、連絡をお願いいたします。

（高野山小学校いじめ防止基本方針は、ホームページで公開しています）

 

１１月の全校朝礼では、「何でもそうだんポスト」が校長室前に設置されているので、どんな些細なことでも相談して欲しいと話しました。

 

　今月も、どうぞよろしくお願いいたします。

 

　あいさつは、人と人のかかわりを潤いのあるものにします。今月の全校朝礼では、「すてきなあいさつ」ができるように校長先生と三つの約束をして欲しいと話しました。ただ話しても子どもたちはすぐに忘れてしまいますので、記憶に残るようにと、日頃からすてきなあいさつを実践している、６年生の児童３人にも協力してもらいながら話しました。

　「６年１組の近藤さん、おはようございます。」「校長先生、おはようございます。」「近藤さんはにこにこ笑顔で校長先生にあいさつをしていました。」

すてきなあいさつの一つ目は・・・・・『にこにこ』です。

　「６年３組の木村さん、おはようございます。」「校長先生、おはようございます。」「木村さんはにこにこ笑顔はもちろんですが、校長先生の目を見て、しっかりあいさつしていました。」

すてきなあいさつの二つ目は・・・・・『目を見て』です。

　「次は６年２組の久保田さんにやってもらいましょう。」

「校長先生、おはようございます。」「久保田さん、おはようございます。」「久保田さんは、前の二人と違うところがありました。分かりますか？」

　「そうです、校長先生よりも先にあいさつしていましたね。」

すてきなあいさつの三つ目は・・・・・『先に』です。

『にこにこ』『目を見て』『先に』そんなすてきなあいさつのあふれる高野山小学校にしましょう。と話しました。

　高野山小学校には、あいさつだけではなくとってもすてきな行いをする子どもがいっぱいいます。

　落とした鉛筆が手元に戻ってきました。拾って届けてくれた子がいます。そして「ありがとう」とお礼を言った子がいます。

落ちていた靴を、名前を見てその子の靴箱に入れてくれた子がいます。

雨の中、傘を差し、赤ちゃんをだっこして、水筒を届けに学校までいこうとしていたおかあさんに、「ぼくが届けましょうか？」と声をかけ、水筒を預かってくれた子がいます。・・・

子どもたちがこのように育っているのは、保護者のみなさまや地域のみなさまの応援のおかげです。本当にありがとうございます。

今月もどうぞよろしくお願いいたします。

 

　高野山小学校に子どもたちの元気な声と活気が戻ってきました。どの子の顔もやる気満々といった表情でとても頼もしい限りです。

　保護者のみなさまには、様々な場面でご支援・ご協力をいただきました。

　地区委員のみなさまにはパトロールをしていただきました。

　バレーボール部のみなさまには７月と８月の大会に参加をしていただき、大健闘をしていただきました。

更には、ボランティアとして教室のカーテンを洗濯していただいたり、校庭の花壇の水やりにもご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

　学校ですが１学期末に転出があったり、夏休み中に転入があったりした関係で、９月１日現在児童数６４９名で２学期をスタートしました。４２日間、家庭と自分自身のペースで過ごしてきましたので、学校の生活リズムに乗るまで少し時間がかかりそうです。子どもたち一人一人にきめ細かく関わることを基本に、２学期も教職員一同心と力を合わせてまいります。保護者のみなさま、地域のみなさまよろしくお願いいたします。

　さて、学校は先述の通り、保護者のみなさまや地域のみなさまのご協力をいただきながら、どの子も学習などに自信を持ち、友達と協調、協力していけるよう社会性や思いやり・親切といった心情の育成に努めております。子ども時代は、大人になるための単なる準備期間だけではありません。子どもは、今という瞬間を楽しく精一杯生き、生きがいを持ち、明日へよりよいものを求め、将来への夢を抱き、その実現に前向きに進む存在であると思います。子どもに、今日という楽しさや充実があってこそ、何ごとにも意欲的になるのではないでしょうか。家族の愛情と心のこもった食事、公平で温かい教職員の指導、思いやりのある友達の存在、それら全てを見守ってくださる地域の目、その全てが子どもにとっての成長の土台だと思っています。

　２学期もご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

すべては子どもたちのために

校長　金子　博之

　少なくとも私が教師になった３０数年前までは、学校は安全で安心できるところだと、教職員はもちろんのこと、保護者の方々も地域の方々も社会全体が信じて疑いませんでした。事実そのように安全でした。

　しかし残念なことに、日本社会の急激な規範意識の希薄化、日常生活のルールやモラルの欠如、知恵を絞って人をだましたりごまかしたりなど不正をなりわいとする人々の出現、子どもをターゲットにしてまさに食い物にする大人達の出現は、結果として子どもたちにとって危険な社会を生み出してしまいました。社会の浄化、大人のモラルの回復を叫ぶだけでは、子どもの安全は確保できません。日本人と日本に住む人の規範意識とモラルには、信頼するよりも、不信感を持って対処しなければならない事実が多すぎるように思われます。「知らない人と挨拶はしないようにしよう。」といった指導は、その典型です。

　社会がだめになった、日本人がだめになった、地域環境が悪化した、他を責めているだけでは子ども達の安全な生活は保障できません。

　学校・家庭・地域社会・警察などが連携し危機管理を徹底していくことが喫緊の課題です。その意味で、今回学校だよりと同時に発行された「地域安全懇談会通信」にある通り、高野山小学校PTAが中心となり、各種団体が一つにまとまっていくことの意義は、大変大きいと考えています。これをお読みになっていらっしゃる全ての人のお力をお貸しくださいますよう、改めてお願いいたします。ご理解とご協力をどうぞ、よろしくお願いいたします。

　そのことを裏付けるような新聞記事が、つい先日５月４日付けの新聞に載っていましたので、ご紹介します。

　子どもの頃に周囲に褒められた経験が多い人ほど、大人になってから困難な状況に直面しても、「へこたれない」傾向にあることが「国立青少年教育振興機構」の調査でわかったというのです。記事では、更に「褒められた」経験が多い人ほど、「へこたれない力」が強く、同時に「厳しく叱られた」経験も多ければ、より、「へこたれない」傾向が見られたと続いています。

　記事は、私達、大人は子どもにきちんと向き合い、褒めるべきところは大いに褒め、悪いところはしっかり叱るという姿勢が重要であるとまとめています。

　さあ、今からでも遅くありません。さっそく目の前のお子様で実践あるのみですね。

　

 

　３月下旬に発生した松戸市の女子児童の痛ましい事件は、悲しさと悔しさと憤りの気持ちと共に、脳裏に焼き付いています。
　この原稿を書いている４月２５日現在、逮捕された男は容疑者という扱いです。しかしながら、新聞記事やテレビのニュースを見ていると、個人的には限りなく犯人なのではないかと思っています。
　女子児童と面識があっただけでなく、学校の保護者会の会長だったということで驚きましたが、だからといって私たち大人が見守り活動を、やめようという話にはなりません。
　今回の事件の容疑者がただただ卑劣な人物であって、自主的に高野山の地域で見守り活動を行って下さっている、みなさまと同じくくりにしていいわけがないのです。どうぞ、ぶれることなく見守り活動を継続していただきたいと切に願っています。子どもたちを守るのは、学校・保護者・地域のみなさまが一体となった「チーム高野山」の力です。
　ちょうど今日４月２５日の午前中、１年生を対象とした「誘拐防止教室」が我孫子市少年指導員のみなさんによって実施されました。
　担当の方からは、先月の学校便りでも載せた「い・か・の・お・す・し」のお話をしていただきました。

い　か　の　お　す　し

いか・・・・・・知らない人にはついていかない
の・・・・・・・知らない人の車にのらない
お・・・・・・・危なくなったら大きな声で叫ぶ
す・・・・・・・人のいるところへすぐ逃げる
し・・・・・・・周りの大人にしらせる

　改めて、この「い・か・の・お・す・し」の意味の大切さを痛感しました。痛ましい事件が二度と起きませんように。

　今月もご支援・ご協力をどうぞ、よろしくお願いいたします。

　今年度より高野山小学校でお世話になることになりました、金子　博之と申します。どうぞ、よろしくお願いいたします。
　高野山小学校の今年の桜は、とても優しく、始業式と入学式を満開の桜で祝ってくれました。
　新１年生１１３名を迎え、希望と期待の中で平成２９年度の教育活動が元気よく始まりました。
　今年度も「なかよく（徳育）・進んで（知育）・元気よく（体育）」の合い言葉通りの子どもたちの育成にむかって、質の高い教育活動が行えるよう教職員一丸となって取り組んで参ります。
　４月６日の始業式の日の朝、東門の竹やぶ付近で登校指導をしていると、さわやかで元気なあいさつをする子どもたちと出会いました。その時、高野山小学校の素直で明るい子どもたちと、出会えたことを心からうれしく思いました。
　始業式の校長の話では、「一生懸命がかっこいい」一生懸命が人の心を感動させる。という話をしました。
　今年度も昨年同様、保護者のみなさま、地域のみなさまのご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　今年度もいよいよ最後の一月となりました。一月と言っても６年生は後２週間あまりで卒業です。今，その６年生とは，毎日のように校長室で会食を行っています。この会食は，毎年行っていますが，今年は，じっくりと話ができるようにと，１回の人数を減らしました。そのせいか，おしゃべりもはずみ，笑いの絶えない会食となっています。思わぬ「恋バナ」や内緒の話が聞けるのも会食の醍醐味です。

　卒業式が近づいてきたので，そろそろ，「校長式辞」も考えなくてはいけません。６年生にとっては，一生に一度の大切な小学校の卒業式です。その中で話す式辞の内容は，毎年，時間をかけてじっくりと考えています。さて，今年はどんな内容にしようかと悩んでいる時，ふと，高野山小学校の「校章」が目に止まりました。校章には，６枚の葉が描かれています。その葉は，高野山小学校のシンボルである「ケヤキ」だということは予想できましたが，今まで，きちんと校章について調べてみたことがなかったので，改めて，調べてみましました。その結果，６枚の葉は確かにケヤキの葉でした。では，「なぜ６枚なのでしょうか」・・・「バランスや縁起がいいから」「１年生から６年生」・・・，６枚の意味もちゃんとあったのです。６枚のケヤキの葉には，「健康・英知・愛情・協力・根気・親和」と言う，６つの願いが込められて，昭和５０年に開校と同時に作られたのです。その理由や内容については，卒業式の式辞の中で詳しくお話ししようと思っています。

　私達の身の回りには，意外に知られていない秘密がたくさんあります。毎日忙しくしていて，つい見逃してしまいがちです。時には立ち止まって，気になることを詳しく調べてみることも必要ではないでしょうか。その中には，きっと大切なことがあるかもしれませんね。

　先日の「一日学習参観」の時には，急に「マスクの着用と消毒」をお願いしたのにも関わらず，多くの方にご協力をいただきました。お陰様で流行を最小限に抑えることができています。保護者の皆様のご理解とご協力に大変感謝いたします。

１月があっという間に過ぎ去り，今年度も残すところ２ヶ月となりました。「２月は逃げる」「３月は去る」と言われるように，この時期の時間の経過は，他の時期に比べてとても速く感じます。６年生は，卒業まで３３日，その他の学年も修了式まで３７日です。この１年間，悔いなく過ごせたでしょうか。残りが少ないからと言って，あきらめないで，最後の１日まで，できることに全力で取り組むことを期待しています。１日何かひとつでも達成すれば，

３０以上の成果となります。１日１０文字の漢字練習をすれば，３００文字以上も書けるようになるのです。節分の日には「鬼は外，福は内」と言いながら豆まきをします。今までの「怠け心」を追い出し，「やる気」を体いっぱいにして，頑張って欲しいと思います。

また，今季は，インフルエンザが例年になく流行しています。休養と栄養を十分にとり，手洗いやうがいを念入りに行うことで予防にも努め，子ども達が残りの３学期を悔いなく過ごせるようにご支援ください。

立春とはいえ，まだまだ厳しい寒さが続きそうですが，校庭のウメやカワヅザクラが咲き始め，春はそこまでやってきています。西郷隆盛の漢詩の一節「雪に耐えて梅花麗し（梅の花は寒い冬を耐え忍ぶことで春に一番麗しく咲く）」のように，この時期，悔いのないように，しっかりと締めくくりを行わせ，次年度の更なる飛躍を目指して，梅や桜に負けない素敵な花を咲かせられるように指導していきますので，ご協力をよろしくお願いいたします。

  今年は，松の内を過ぎての新学期となりました。始業式では元気よく新年の挨拶をして，３学期がスタートしました。
　保護者や地域の皆様にも，新年のご挨拶を申し上げると共に，昨年に引き続き，よろしくお願いいたします。

 

　始業式の中で，子どもたちと２つの約束をしました。１つ目は「進んで元気な挨拶をしよう」です。高野山小学校の子どもたちは，本当に元気よく挨拶ができます。その良さをさらに伸ばし，伝統の１つにして欲しいと思います。挨拶は，１日を気持ちよく過ごすおまじないです。大人も子どもも，進んで元気よく挨拶のできる高野山小学校であることを期待しています。

　２つ目は「姿勢を良くしよう」です。「立っている時」「座っている時」どんな時であっても，お腹に少し力を入れて，背筋を伸ばして正しい姿勢を保つことを目指して欲しいと思います。特に，学習時，いすに姿勢良く座ることで，文字をきれいに書くことができたり，人の話を集中して聞くことができたりします。成長期の子どもたちにとって，正しい姿勢を保つことは大切なことです。もちろん大人にとっても，腰痛予防や体型保持には有効です。正しい姿勢を維持できない児童は体感が鍛えられておらず，精神的にも落ち着かない場合が多いと言われています。姿勢を正すことで，児童のよりよい発達を促すことを目指しますので，家庭でも気にかけていただけると，学校での指導がより有効に身につくと考えています。

 

　１年生から５年生は５３日，６年生は４９日。３学期を充実させることは，次年度や中学校での生活にとって重要です。精一杯の指導に勤めますので，ご協力をお願いいたします。

　時候の挨拶として「実りの秋」という言葉をよく耳にします。言葉通り，これからの時期は米や果物，野菜など１年のうちで最も作物の収穫が多く，おいしい時を迎えます。また，今年も残すとこと２ヶ月となり，暦の上ではまとめの期間です。しかし，いくら「実りの秋」とはいえ，全てが突然，実を結ぶわけではなく，種を蒔き，大切に育てなければ，収穫は望めません。学校においても１０月は，市内陸上大会をはじめとして，市内音楽発表会など，今までの活動の成果を発表する場がたくさんあります。子ども達は，それぞれの大会を目標に頑張ってきました。１学期とは見違えるような成長ぶりです。きっとその努力が実ることを期待しています。

　この夏は，リオのオリンピック・パラリンピックで多くの日本人選手が活躍し，メダルを手にしました。また，私が応援する「広島東洋カープ」も２５年ぶりの優勝を手にしました。メダルや優勝は，誰もが目標としているはずです。しかし，それを手にすることができるのは，極限られた人達です。多くの人は，メダルや優勝を得ることはできませんが，それまでの努力は決して無駄なことではありません。だからと言って最初からあきらめないでほしいと思います。ゴールの一瞬，ボールを放す一瞬まで，気を抜かないことが大切です。「実る」のではなく「実らせる」と言う強い気持ちが必要なのです。

　スポーツや音楽に限らず，一人一人が目標を持って頑張っていることがあると思います。いつか絶対に「実らせる」という信念を持って，取り組んでほしいと思います。

「実る」のは，秋に限ったことではありません。５年後，１０年後，いやもっと先のことかもしれません。いつかきっと「実る」ことを信じて，頑張ってほしいと思います。

  長い夏休みが終わり，２学期が始まりました。台風１０号の影響で，やむなく林間学校を延期せざるを得なかったことは残念でしたが，子ども達は，夏休み中に取り組んだ課題や作品を手に，元気な笑顔を見せてくれたことを心から嬉しく思いました。しかし，今回の台風接近では直撃を免れたので，関東地方はほとんど影響を受けませんでしたが，東北や北海道では，大きな被害が出て，自然災害の恐ろしさを実感しました。災害への対応や備えは，最悪の事態を考えて，安全を第一に取り組む必要性を改めて考えさせられました。

私は今年の夏，オリンピック中継に釘付けでした。選手の健闘とメダルの多さはもちろんのこと，バドミントンやカヌーなどいろいろな種目で史上初のメダル獲得は，スポーツの多様性や面白さを知るきっかけとなりました。また，シンクロや卓球，体操などの団体競技を見ていると，互いの力を融合して更なる力が発揮できることを教えてくれた気がします。

さらに，陸上男子リレーで見せたバトンワークは，天性の運動能力を超える練習と技の素晴らしさを私たちに伝えてくれたように思いました。子ども達も，この様子を見ていて多くの刺激を受けたのではないでしょうか。

４年後は，東京でオリンピックが開催されます。選手として出場することを目標とするだけでなく，今回のオリンピックから学んだことを今後の目標にして，取り組んでくれることを期待しています。

 ６年生が「ふるさと学習」で学んだ講道館柔道創始者，嘉納治五郎氏が提唱された言葉です。「何事をするにも，その目的を達するためには，精神の力と身体の力とを最も有効に働かすが大切である」ということです。このことは，柔道をやっている人だけに当てはまることではありません。普通に生活している私たちでも，身体と心の健康が保たれなければ，快適な生活を送ることができないからです。身体の健康は，規則正しい生活や食事，運動などによって維持増進することができます。では，心の健康はでのようにすればいいのでしょうか。一つの方法としては，お互いを思いやり協力することで培うことができます。また，困ったことは相談したり，間違った言動に対しては勇気を持って注意したりすることも必要です。学校教育では，学習活動や集団生活を通してこのことを常に子ども達に指導しています。

　しかし，子ども達の生活の基盤はなんと言っても家庭が第一です。特に，夏休みなどの長い休みは，その大半を家庭で過ごします。高学年なるに従って子ども達は大きく成長していきますが，まだまだ不十分です。心と身体のバランスがとれた成長を促すのは，大人の大切な責任だと考えています。夏休みの生活の仕方は学校でも十分指導しますので，その支援と見守りをお願いいたします。

  大きな学校行事のひとつである運動会が無事終了しました。今年は，オリンピックイヤー，４年後の２０２０年には再び東京でオリンピックが開催されます。子ども達にとってスポーツは，心身を鍛えるひとつとして，とても大切です。体育や運動会，部活動などを通して楽しく運動ができるようになり，２０２０年のオリンピックで活躍する選手が一人でも生まれれば素敵なことだと思います。

今年度の運動会は，奇跡的に両チーム共に７７７点，高野山小学校に幸運の女神が舞い降りた結果となりました。２人の応援団長が一緒に優勝旗を手にしたときの笑顔は忘れられません。

しかし，この結果は，単に奇跡や幸運だけはありません。暑い中で，一生懸命練習に取り組んだことによりもたらされたものだと思います。特に，応援団は，朝や放課後，各学年や学級を回り，熱心に練習し，当日も絶えず大声で応援を続けた賜と言えます。サッカーや野球でもサポーターの存在が選手のエネルギー源であるように，元気な応援は，児童の気持ちを奮い立たせます。共に力を合わせて競技に取り組むだけでなく，応援する児童との一体感が今回の結果になったと確信しています。

夏休みまでの２ヶ月間，気持ちを新たに充実した学校生活が過ごせるように，児童と教師が一体となって取り組みますので，保護者・地域の方々の熱いサポートをよろしくお願いします。

　近年，携帯電話やスマートフォンは，我々の生活に欠くことのできない便利なツールとして１人が１台以上所有することも珍しくなくなっています。電話やメール・インターネット検索に至るまで，この１台でできてしまうのですから，これほど便利なものはないと思います。アプリケーションも多種多様で，私などは，ほとんど使いこなせていないのが実情ですが，スマホを忘れて外出などすると，なんだか不安になってしまうほどの必需品となっています。

　先日，新聞に日本PTA全国協議会が行った「携帯電話やスマートフォンに関する調査」によると，保護者の半数以上が「我が子の携帯電話やスマホを使ったインターネット利用の内容に制限を設けている」と答えたのに対し，子どもの半数以上が「ルールはない」と答え，保護者と子どもの認識の差を指摘する記事が掲載されていました。特にLINEやゲームにおける認識の差が大きく，保護者は注意して子どもに渡していても，実際に子どもが何に使っているかまで把握できていないようだと懸念していました。携帯電話やスマートフォンは，本当に便利ではある反面，その仕組みを十分に理解して使われているかは，私を含めて不安です。今一度，使い方についてのルールを確認し，有効に使いこなせるようにしていきたいものです。中学校では，トラブルも発生しているようです。

高野山小学校では，子ども達の「学校での使用」は認めていませんので，ご了承ください。

 平成２８年度がスタートしました。久々に登校してきた子ども達の笑顔も満開の桜の花に負けないくらい輝いていました。１２名の新しい教職員を迎え，高野山小学校は，昨年度以上にパワーアップしています。

　本年度も「なかよく　進んで　元気よく」を全校の合い言葉として，児童が将来，社会に役立つ自立した人間形成を目指して，教育活動を行っていきます。詳しくは，後日配布する「学校経営の方針」をご覧いただき，ご理解・ご協力願います。

　現在，６月からのエアコン使用に向けて，取り付け工事を行っています。また，校庭に降りる階段脇の花壇をスロープに改修，放射線量の心配がなくなったプール周辺も活用し，１周約４００メートルのランニングコースを整備しました。早速，陸上部の練習に活用しています。この他にも，子ども達が快適に過ごすための環境づくりに力を入れていきたいと考えています。これらの設備を有効に使い，学力向上や体力向上に努めます。

　４月６日の朝，陸上部・吹奏楽部・合唱部の発足会を行いました。その中で，「高野山小学校の児童としての誇りを持って，演奏や競技に臨んで欲しい」と激励の言葉をかけました。演奏や記録の善し悪しは，不断の練習の結果として表れます。教職員一同一丸となって指導にあたりますので，保護者のご理解とご協力をお願いすると共に，演奏会や競技会での声援をお願いいたします。４月１５日（金）は，今年度最初の授業参観と懇談会です。お忙しいとは思いますが，是非，ご参加ください。また，PTA総会にも出席願います。

  平成２７年度も残すところわずかとなりました。３月１日，卒業を祝って
「６年生を送る会」を行い，各学年からの工夫した出し物で最後の楽しい一時を過ごしました。

　卒業は，親しい人との別れですが，新たな旅立ちのスタートラインでもあります。１月中旬から６年生と給食の時間を使って，校長室で会食を行いました。５，６人と給食を食べながら，いろいろな話やゲームを楽しみました。一人一芸の発表では，楽器の演奏や縄跳び，剣玉や手品など，得意技を披露し，普段見られない一面を見せてくれました。また，中学校での抱負や将来の夢を語る自信に満ちた姿に，６年間の成長を感じました。高野山小学校を卒業していく子ども達は，自信を持って次のステージへのスタートができると確信できました。

　６年間の成長は，一年一年の積み重ねです。６年生を送る会の各学年の出し物を見ていると，どの学年の子ども達にも確かな成長を感じることができました。過ぎてみるとあっという間の１年ですが，日々の学習と経験は，子ども達にとって貴重な財産となっています。

　学年の修了を一区切りとして，１年を振り返ってみましょう。頑張ったことを自信にして，次の学年の目標を立てることも大切です。５回の修了を充実させることで，６回目の修了（卒業）がより感動的に迎えられるようにしていきたいものです。短い３月ですが，残り少ない学校生活を充実させ，晴れやかな気持ちで修了と卒業が迎えられるように，取り組んでいきたいと思います。

　２月３日節分を過ぎると，暦の上では春となります。今年は暖冬の予報が出ていましたが，底冷えのする寒さは身にしみますね。流行の遅れていたインフルエンザに感染する児童も増え始め，更なる予防に努めなければと注意を促しているところです。

　節分は，本来，「季節を分ける」つまり季節が移り変わる節目を指し，立春・立夏・立秋・立冬それぞれの前日で，１年に４回あったものですが，日本では１年の始まりとして，立春の前の節分の日が尊ばれ，次第に節分といえば春の節分を指すようになったようです。

　節分には豆まきをしますが，この習慣は中国から伝わったとされています。豆は「魔滅（まめ）」に通じ，無病息災を祈る意味があります。１年間健康に過ごせるようにとの願いを込めて，家族で豆まきをするのも，古くから伝わる日本の習わしを絶やさない活動になるのではないでしょうか。

　とはいえ「習わし」だけでは，病気の予防にはなりません。十分な睡眠と栄養・手洗い・うがいの励行が大切な予防対策です。咳が出るときには，マスクを着用することも，感染を防ぐ重要な手立てです。日本は，マスクの着用率が高い国のひとつです。予防意識が高いだけでなく，人にうつさない配慮ができる優しさの表れだと思います。

　本格的な春の訪れを楽しみにしつつ，健康管理には十分気をつけさせて，２月の活動に取り組ませていきたいと考えています。
　
　追伸　
　市内在住の山田昭文様より桜の苗木５本を寄贈いただき，プール側滑り台のある小山の中腹に植えました。「染井吉野（そめいよしの）」よりやや遅咲きの「思川（おもいがわ）」という品種です。どんな花を咲かせてくれるか楽しみです。新しい高野山小学校の息の場となることでしょう。

　新年明けましておめでとうございます。

　今年は，とても暖かく麗らかな年明けとなりました。私は，実家の広島で新年を迎え，厳島神社に初詣し，１年の健康・安全を祈願してきました。瀬戸内の海は，春のように穏やかで，水面は初日に照らされてキラキラと輝き，今年もきっと良い年になる予感がしました。高野山小学校の子ども達が元気で頑張れるようにお願いしてきました。

　始業式では，元気な子ども達と新年の挨拶をしました。とても落ち着いた態度で，楽しい年末年始を迎えたことを実感できる３学期始となりました。

　不思議なもので，新しい年を迎えると誰もが「よし，今年こそ頑張ろう。」と気持ちを引き締めます。きっと子ども達もそうした気持ちになっていることでしょう。その思いを大切にして，３学期を過ごさせていきたいと思います。
　「１月は行く，２月は逃げる，３月は去る」というように瞬く間に過ぎ去ってしまう３学期ですが，学年のまとめを十分に行い，新しい学年に向けての準備を整えて行きたいと考えています。

　また，６年生は卒業までの日々がより充実したものになるように，一日一日を大切に過ごしていって欲しいと願っています。毎年行っている私との会食も楽しみです。給食時間の短い間ですが，将来の夢や印象に残った思い出をたくさん話してくれます。子ども達の意外な一面や特技が発見できる楽しみな時間です。

　本年も，保護者や地域の方々のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

  長い夏休みが終了しました。厳しい暑さから一転，少し肌寒ささえ感じる今日この頃となりました。２学期の始業式では，久しぶりに会う友達と笑顔で思い出を語り合う楽しそうな子ども達の表情に，喜びが込み上げてきました。というのも，大阪で起きた事件は，楽しいはずの夏休みを一瞬でかき消してしまうほどの衝撃的な事件が起きてしまったからです。我孫子でも決して起こり得ない事件ではないので，休み中ではありましたが，本当に悲しく不安な気持ちになりました。幸いにも，本校ではそうした事件や事故の報告はなく，ひと安心しました。この事件を教訓に，２学期以降，子ども達が安全で安心できる，落ち着いた学校生活ができるように，教職員一同，子ども達の指導をより充実させることを確認しました。

特に，交通安全については，危険個所を確認し，登校指導を実施します。
　また，防災に関しても，万が一を想定して訓練を行います。安全の確保は，子ども達自身に，危機意識を持たせることが一番の予防策となりますので，学校と家庭が連携して指導ができれば，より効果的だと考えています。
　しかし，下校後の子ども達の行動は，学校では十分把握できません。保護者の帰宅まで１人で過ごす場合は，やむを得ないとは言え，不安です。各家庭での約束を十分行い，安全に過ごせるようにご配慮ください。８月からは，「あびっ子」も開設しています。有効にご利用いただければと思います。
　家庭での子ども達の生活リズムは，学校生活にも大きく影響します。就寝時刻が遅いと朝が早い学校生活は辛いものです。朝食を食べないで登校すると，活動のエネルギーが低下し，集中力・思考力が低下してしまいます。子ども達の家庭生活は，各家庭で十分ご配慮ください。

１９日の「教育ミニ集会」では，子育ての悩みを参加者で共有し，よりよい指導の在り方を話し合いたいと思っています。また，最近は，家庭の躾だけでは解決できない特別な支援を必要とするケースも増えています。体調を崩した時に病院に行くように，専門の機関と連携して対処することの大切さが注目されています。必要な支援を専門機関と連携して行うことは，困り感を持つ家庭や子ども達にとって，とても重要です。いつでもご相談ください。

　西日本を台風が通過して，場所によっては，終業式を繰り上げる学校もあったようですが，我孫子市や高野山小学校では，予定通り終業式を終えることができました。
　３年生と６年生の代表児童が，１学期を振り返って，頑張ったことを発表しました。３年生は運動会について，６年生は修学旅行についての内容でしたが，２人とも，その取組を通して，学んだことを堂々と発表できました。２人が代表で発表してくれましたが，その他の児童も，１学期が終了し，明日からの夏休みを期待する，嬉しそうな表情で終業式に臨んでいました。

　今年度は，休日の関係で，例年より早い夏休み入りとなります。子ども達にとっては，嬉しいことでしょうが，保護者の皆様はどうでしょうか・・・。

　長い夏休みに入る前ですが，心配なことがあります。昨日，地域の方から２件ほど，ご注意のお電話を頂きました。
　どちらも，道路で遊ぶ子ども達を見てのご意見でした。道路は，車が往来し，多くの方が利用する公共の場です。自転車やキックボード，ボールで遊ぶ子ども達は，遊びに夢中で車や人の往来が目に入らないようです。そうした様子をご覧になった地域の方々は，怒りではなく，子ども達の命の危険を危惧して，お知らせくださっています。
　
　今日の終業式の中でも，具体例を示して注意を呼びかけました。本日，手紙も持たせましたので，各家庭でも安全への配慮をお願いいたします。

　また，夏は，水遊びも楽しみのひとつです。子ども達だけの水遊びは大変危険ですので，併せて，ご注意ください。

　９月１日始業式に，全員の笑顔が見られることを楽しみにしています。

　桜が散り，春も終わりが近づいてきました。とは言え，４月とは思えないような肌寒い日が続いています。
　今日は，久しぶりの青空で，子ども達も上着を脱いで，元気よく活動していました。
　昨年復活した「ジャブジャブ池」。今年も，やっと水を流し始めることができました。
　子ども達の大好きなジャブジャブ池です。安全に気をつけて使わせていきたいと思います。

　本日，無事入学式を終了しました。
　昨日の霙混じりの冷たい雨で，今日の天気が心配でしたが，１年生の入学を祝うかのような晴天で，子ども達の笑顔がキラキラと輝いて見えました。１人の欠席者もなく，入学式が行えたことを本当に嬉しく思いました。
　校長の式辞の中で，お祝いに来て下さった来賓に，一緒に元気よく「ありがとうごさいます」とお礼を言うことができました。「ありがとう」という言葉は，お祝いしてもらった時だけでなく，友達に親切にされたり，助けてもらったりした時に，うれしい気持ちを伝え，仲良くなれる魔法の言葉だという話をしました。友達と楽しく過ごせるように，「ありがとう」が素直に言える１年生になる約束をしました。
　また，進んで元気な挨拶をしたり，よく食べ，早寝早起きをして，怪我や病気にならないように気をつけ，学校を休むことがないようにしようとも約束しました。少し長い話になりましたが，ちゃんと話を聞く１年生の態度は，本当に立派でした。
　
　高野山小学校は今年で，創立４１年目となります。４０年の積み重ねを大切にしながらも，新たな飛躍を目指して，教育活動に取り組んでいきます。
　昨年同様，子ども達の「自立」を目指した活動は継続します。更に，安心・安全な学校にするために，保護者や地域の方々との連携，職員の危機意識の強化に努めていきたいと考えています。
　また，最近の子ども達の理科離れの実態を踏まえて，身近な事象の観察，体験や実験を通した科学的な思考力や判断力の育成に取り組みます。
　昨年１年間のホームページの閲覧が７万件近くあったことを励みに，その更新や内容の充実も図っていきたいと思います。
　今後とも引き続き，ご支援のほどよろしくお願いいたします。　

　桜の開花を間近に控え，平成２６年度の修了式を終えました。本年度，高野山小学校では，大きな事故や怪我もなく，無事１年の教育活動を終了できたことに，大きな喜びを感じています。これも，保護者や地域の方々のご理解とご協力のお陰だと心より感謝いたしております。
　昨年４月，校長として，以前勤務していた懐かしい高野山小学校へ着任しての１年間。毎日が，それまでの１０倍のスピードで過ぎ去ったように思います。それは，楽しい時が瞬く間に過ぎ去る感覚だっと思います。
　始業式に始まり，入学式，運動会，林間学校に修学旅行，ふれあい祭り・わんぱく祭・合唱祭，あっという間に，卒業式に修了式。
　大きな行事だけでも，これほどの行事があります。それに加えて，陸上大会や音楽コンクール等の対外行事。その隙間をうめるように行う学年行事の数々。小学校は，１年間が学習と行事の積み重ねで成り立っていると言っても過言ではありません。子ども達は，これらの活動を通して成長しているのです。

　さらに，子ども達にとって大切なことは，こうした活動を通して，友達との関わり方を学ぶことだと考えています。協力することや助け合うこと，我慢することも学びます。どんなに，やりたくても，必ずしも希望が叶うことばかりではないことを経験します。集団で生活することのルールや厳しさを学ばせるのも，学校教育の役割なのです。

　しかし，私達は，子ども達一人一人の個性を大切にしながら，その良さを伸ばしてあげなければいけません。一人一人を十分理解するためには，保護者の方との連携が不可欠なのです。

　１年間を振り返ってみて，この連携が十分だったとは言えないと思いますが，今年度の反省を生かして，４月から始まる平成２７年度の教育活動に取り組んでいきます。引き続き，ご支援とご協力をお願いいたします。

　３月１８日，第３９回卒業証書授与式を行い，卒業生１２４名全員に卒業証書を手渡すことができました。１人の欠席もなく，全員に証書を渡すことができたことを本当に嬉しく思いました。手渡す時，「おめでとう」と声をかけると，「ありがとうございます」とにっこり微笑み返してくれる子ども達を見ていると，思わず涙がこぼれそうでした。
　校長式辞では，今年６年生が書き初めで書いた「少年の志」を題材に，「志」には，「目標」と「相手を思いやる気持ち」の二つの意味があり，目標に向けて努力することの大切さや目標達成には，努力はもちろん，「人のため」「社会のため」に頑張ろうとする気持が大切である話をしました。

　担任が一人ひとり名前を呼んだ時，大きな声で返事をし，呼びかけや卒業の歌では，今までにない大きな声やきれいな歌声を聞かせてくれました。
　多くの来賓の皆様が，本当に立派な卒業式だったと褒めて下さり，誇らしく思いました。

　退場の時，担任の前で，一人ひとり丁寧にお辞儀し，「ありがとうございました」と感謝の気持ちを伝えると，担任は，感激のあまり号泣状態でした。

　こんな素晴らしい卒業式を実施できたのも，保護者や地域の方々のご理解とご協力の賜物でと感謝いたしております。本当にありがとうございました。
　
　
　

  今年度の６年生は14日、その他の学年も18日と、学校で活動できる日が、残り少なくなってきました。子ども達は、6年生を送る会や学年のまとめに、真剣に取り組んでいます。
　
　川崎の中学生が、刃物で傷つけられ、大切な命を失うと言う、大変悲しい事件が発生したことは、他人ごとではなく、学校の安全管理や危機意識を見直す、重要なできごとだと受けとめています。

　小学校でも、カッターナイフなど図工で使う機会も多く、子ども達は紙を切ったり、木を削ったりできる便利な道具だという認識で使っています。

　今日の集会では、便利な道具も使い方を誤れば、大変危険な道具になってしまうこと、傘や棒きれ、小さな石ころでさえ、人にむかって振り回したり、投げたりすれば、たいへん危険であることを話しました。

　また、物だけでなく、悪口や脅すような言葉も、人の心を傷つけ、時間がたっても治らないことなど、友達との関わりの中で、許されない行為があることを話しました。

　さらに、もうひとつ、おこずかいの使い方についても話し、むやみに、買ったものを友達にあげたり、もらったりしないようにとの約束をしました。

　最近、高野山小学校でも、おこずかいで買った不要なものを友達にあげて、トラブルの原因になっている出来事がありました。各家庭でも、お金の管理同様、子ども達の持ち物にも、十分注意していただき、トラブルの回避に努めていただきたいと思います。

　学校においても、子ども達の言動を十分把握し、困っている児童の相談には、親身に対応していくことを、全職員で申し合わせ、本年度のまとめに取り組んでいくことを、確認いたしました。

　２月７日（土），第１１回我孫子市青少年綱引き大会が，市民体育館で開催されました。高野山小学校の５・６年生も大勢参加しました。チームは，学級単位で，６チームが参加しました。

　予選リーグの戦績により，「どんぐりトーナメント」か「決勝トーナメント」に進むことができます。たくさんの保護者の方が応援して下さる中，どのチームも全力で戦うことができました。
　
　出場したチームは，どこも全力で戦います。ちょっとしたタイミングで，勝ったり負けたりします。全力を出し切っても負けてしまうと，子ども達は本当に悔しそうです。でも，すぐに気持ちを切り替え，次の試合を全力で戦う姿は，本当に感動的でした。

　勝った時は，満面の笑顔でハイタッチをする子ども達。負けた時の悔しさを味わっているだけに，喜びもひとしおです。

　「負けるとかわいそう」と思いがちですが，その悔しさを知っているからこそ，「次は，絶対勝ちたい」「勝つと本当に嬉しい」と思えるのです。もちろん，勝ち続けることは大切なことかもしれません。しかし，負けを経験することも，子ども達の成長には必要なことなのです。

　「悔しさ」を生かせる子どもになって欲しいと思います。

　２月を迎え，本年度も残り少なくなってきました。
　節分を過ぎると，暦の上では春の到来ですが，まだまだ寒い日が続きます。最近また，インフルエンザによる欠席も増え，油断できない状況です。
　しかし，子ども達は元気に縄跳びや授業参観での学習成果の発表の練習に取り組んでいます。残りの期間，充実した毎日が過ごせるように，支援をしていきたいと考えています。

　１月３０日（金）から２月１日（月）まで，柏ステーションモール８階市民ギャラリーで，特別支援学級の子ども達の作品展が行われています。私も３０日の仕事帰りに見に行ってきました。力作がたくさん展示されていていました。どの作品も丁寧で，色鮮やか。子ども達の感性の豊かさに感動しました。細かい作業が施された工作。力強い筆運び。子ども達の個性が生かされ，本当に見ごたえのある作品展でした。

  本日１５時まで開催しています。お時間のある方は，ぜひご覧ください。

　卒業式まで，３７日。６年生にとって，小学校生活も残り少なくなってきました。
　今，６年生と会食を行っています。５～６人ずつ，校長室のテーブルを囲んで，楽しくおしゃべりしながら，給食を食べています。
　今日で１組が終了しました。会食の話題は，その場で，テーマを決めて，1人ずつ話します。「好きな食べ物」「趣味」「行ってみたいところ」「中学での部活」「将来の夢」など，メンバーによって様々です。
　その場で決まるテーマですが，みんなちゃんと答えて，その理由もしっかりしているのに驚きます。特に，ほとんどの子ども達が，将来の夢を力強く語ることができていることに，感心しています。また，夢の実現に向けて，今やるべきことをしっかりと理解し，取り組み始めていることにも驚きます。私自身，小学生の時，こんなにしっかりした考えを持っていたかどうかは疑問です。
　子ども達は，始めのうちはやや緊張気味ですが，慣れてくると何でも話してくれます。その中にお父さんやお母さんの仕事のことも出てきます。
　「お父さんのような仕事がしたい」という子も結構多くて，感心します。
　誰ひとり私と同じ仕事に就かなかった娘達，うらやましい限りです。きっと各家庭での会話や励ましが，影響しているのでしょう。高野山小学校児童の家庭環境の良さを実感しました。

　明日からは４組との会食。どんは話題になるか，とても楽しみです。

　世間を騒がせていた，19歳の少年が保護されました。
　インターネットの動画サイトに面白半分に，動画を投稿し，逃走の様子や世間に対する自分の思いを伝えていた少年。本当に不愉快な思いで，ニュースを見ていました。
　先週，金曜日の教育ミニ集会でも，携帯電話やスマートフォンの使用について話し合いを持ちました。それらは，急速に普及し，今や無くてはならないツールとなっています。私自身もスマートフォンの利用者の1人です。いつも所持していて，忘れると不安を覚えるまでの存在になっています。使い方によっては，本当に便利で，これ一台で何でもできてしまう気さえしてしまいます。

　保護された少年も，自分自身が神のごとく，無限の力を与えられたような錯覚をしてしまったようです。今回のような使い方は，社会を混乱させ，多くの人に迷惑をかけると言う誤った使い方と言えます。

　今までは，そうしたツールによって，有害なサイトや情報によって，使用するものが被害にあう危険性を心配していました。しかし，今回のような事件では，情報を発信する側のモラルやルールについて，考えなければならないことを示唆しています。小学校における情報教育においても，これらのことを十分に意識して，子ども達の指導に当たらなければならないことを痛感しました。

　各家庭においても，これらの購入や使用の際には，十分な話し合いを持ち，節度のある使い方ができるようにお願いしたいと思います。

　今日，５年生が，自分達で育てたもち米で餅つきをして，「新年を祝う会」をしました。
　もち米栽培でお世話になった岡田さんや臼を貸して下さった飯田さん，かまどやせいろを貸して下さった調理員の齋藤さん，それに４０人以上の５年生のお父さんやお母さんの手伝いで，おいしいきなこ餅や雑煮を食べて，収穫と新年を祝うことができました。
　先日紹介した「七草がゆ」同様，餅つきも日本の大切な文化のひとつです。田植え・稲刈りと一連の活動は，５年生にとってとても貴重な体験と思い出になったことでしょう。
　
　それともう一つ忘れてはいけないことがあります。
　今日食べた餅は，多くの人の手間と苦労があるからこそ，おいしく頂くことができたのです。種籾から餅になるまでは，長い時間と多くの人の手がかけられています。種を播けば餅になるわけではありません。そのことを，体験を通して学ぶことができました。

　餅だけでなく，私達が食べる食物はすべて同じ。だからこそ，粗末にすることなく，感謝して食べる必要があるのです。

　ご協力いただいた多くの皆様，本当にありがとうございました。

　昨日の始業式で，「七草がゆ」の話をしました。
　７日の朝にお粥を食べた児童は，そんなに多くはいませんでした。確かに，朝からお粥を準備するのは大変ですよね。正直なところ，我が家でも「七草がゆ」を食べたのは，昨日の夕飯でした。
　しかし，「七草がゆ」のことは，多くの児童が知っていて，春の七草の名前を言える児童もいて，驚きました。
　芹（せり）：水辺の山菜で香りがよく，食欲が増進。
　薺（なずな）：別称はペンペン草。江戸時代にはポピュラーな食材でした。
　御形（ごぎょう）：別称は，母子草で，草餅の元祖。風邪予防や解熱の効果あり。
　繁縷（はこべら）：目の良いビタミンAが豊富で，腹痛の薬にもなった。
　仏の座（ほとけのざ）：別称はタビラコ。タンポポに似ていて，食物繊維が豊富。
　菘（すずな）：蕪（かぶ）のこと。ビタミンが豊富。
　蘿蔔（すずしろ）：大根（だいこん）のこと。消化を助け，風邪の予防にもなる。
以上，インターネットで検索した情報です。

　これらの野草を自然の中で見つけ出すのは大変なことでしょう。我が家もデパートで「七草セット」を購入し，お粥に入れて楽しみました。

　こうした日本の古くからの習慣や文化は，これからも大切にしていきたいですね。

　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
　いよいよ明日は，３学期始業式です。平成２６年度も残すところ３か月となりました。新しい年を迎えて，気持ちを切り替え，残りの日々を大切にしていきたいと思います。
  ２学期末は，例年になくインフルエンザで欠席する児童が多くなって，終業式も体育館でできない状況となってしまいました。明日の始業式は，全員が元気な顔を見せてくれることを期待しています。
　新年を迎えると，不思議と気持ちが引き締まります。大晦日と一晩違うだけなのに，これほど違った気持ちになるのは，本当に不思議なことですね。良いことも，悪いことも，ひと区切りをつけ，新たなスタートができるのも新年の良さだと思います。
　３学期は，とても短い学期ですが，学年のまとめをする大切な期間です。悔いが残らないように，精一杯頑張ってほいいと思っています。私達教職員も，一致団結して，卒業式や修了式が迎えられるように取り組んでいきたいと思います。ご協力よろしくお願いいたします。

　本日，２学期の終業式を行いました。インフルエンザや風邪の影響で，体育館には集らず，放送で行いました。児童を代表して，２年生と４年生が，頑張ったことを発表しました。持久走で力いっぱい走ったことや人を気づ付けない「ふわふわ言葉」を使うように心がけたことなど，立派な発表でした。

　２学期は，学校だよりやホームページで，できるだけ学校の様子を伝えるようにしました。保護者や地域の方の学校への関心が高く，１１月のアクセスは６５８３回，１２月は２２日現在で，すでに６２９０回となりました。今後も，できるだけタイムリーな情報を提供できるようにしていきたいと思います。

　また，校内の危険な個所をできるだけなくすように，教育委員会に働きかけ，可能な修繕を行ってもらいました。予算の厳しい中，子ども達の安全を第一に，学童への通路や「ジャブジャブ池」の前の段差をなくす工事を行ってもらいました。まだまだ，十分とはいえない状況ですが，できるだけ努力していきたいと考えています。

　平成２６年度も残すところ３か月。大きな行事は，卒業式だけとなりました。６年生が，立派に卒業できるように，全職員で支援していきたいと思います。また，その他の学年の児童も，充実した１年間だったと思えるように，全力で教育活動を行っていきたいと考えています。
　
　皆様のご理解とご協力に心から感謝しております。新しい年，平成２７年もよろしくお願いいたします。
　ご多幸と健康をお祈りいたします。よいお年をお迎えください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　小椿　清隆

　２学期も残すところ22日終業式1日となりました。今学期も大きな事故やけがもなく，終了できそうです。これも，保護者や地域の皆様のご理解とご協力の賜物と感謝いたしております。
　とはいえ，例年になく，インフルエンザの流行が早く，早帰りや学級閉鎖の対応をせざる状況になり，ご迷惑をおかけいたしました。今日現在も，欠席者が多く，２学期の終業式は，体育館で行わず，校内放送を利用して行うことにしました。子ども達一人一人の顔を見ながら話ができなく，非常に残念な思いです。３学期の始業式では，全校児童の元気な笑顔が集うことを期待しています。
　２学期を振り返って，印象に残ったことのひとつに，給食の残菜が減ったことです。今まで，20％を超える残菜量のメニューがほとんどなくなりました。依然，20％を超えるのは，「野菜のお浸し」です。どんなに，味付けを工夫しても，野菜の多いメニューは子ども達の食べ残しが多いようです。私は，毎日，子ども達が食べる前に，検食（事前の味見）をします。給食で出されるお浸しは，家庭で作るものより（我が家）も，茹で野菜の歯触りや味付けも工夫されていて，とても美味しく（私の主観では）できています。それが，たくさん残り，処分されるのは，本当に残念で仕方ありません。今年度から，学期に１度，各学年の先生と栄養士，調理員の代表で，「給食委員会」を開き，給食の改善を行っています。その成果が，メニューの改善や残菜量の減少につながったと考えています。今後も，検討と改善を重ね，安全で楽しい給食を目指していきたいと思います。
　
　

　本日，１人の保護者からお手紙をいただきました。
　学校便りを１１月からリニューアルしたことや校長からの一言についてのご意見でした。

　日々の教育活動は，学年便りや学級だより，ホームページ等で，できるだけお伝えできるようにしています。毎日の出来事はその都度更新するようにしています。お陰さまで，アクセス数が年度当初よりも大きく増え，平日は１日で３００回以上，１１月の１ヶ月で６５８３回もの閲覧をいただきました。皆様の関心の高さを知ることができました。

　学校便りについては，単なるお知らせだけではなく，高野山小学校の学校経営や教育活動を，一層ご理解いただけるように，メッセージ性のある内容にしたいと考え，新聞形式に改めました。少し内容が多くなり，読みにくさはあるかとは思いますが，校長としての思いをお伝えできるように工夫いたしました。

　お手紙は，その内容に共感していただい旨を，美しい手書きの文字で綴ってありました。読ませていただいた瞬間，嬉しさがこみ上げてきました。本当に嬉しくて，何度も何度も読み返しました。私の思いを，受け取って下さった方がいたことの喜びを実感しました。

　今は，メールや電話で要件を済ませることが多い中，このようなお手紙でのご意見は，本当に貴重です。学校に対するご意見やご要望がありましたら，頂戴できると嬉しく思います。
　実現可能なものと難しいものとはありますが，学校教育改善に役立てていきたいと思います。

　インフルエンザが流行の兆しを見せ始めました。６年生では，インフルエンザによる欠席が最大７人でた学級がありましたので，給食後の早帰りや校外学習・持久走納め会の延期など，感染拡大を防ぐ対応を取らせていただき，保護者の皆様にはご心配をおかけいたしました。お陰さまで，欠席者も減少し，通常の教育活動ができるようになりました。
　これからが，流行の時期となりますので，全校をあげて予防に取り組んでいきたいと思いますので，ご協力をお願いいたします。

　１２月３日（水）に，我孫子市教育委員会は，科学雑誌「ニュートン」を発行しているニュートンプレス社から，４０台のiPadの寄贈を受けました。そのうちの２０台を高野山小学校に頂けることになりました。このタブレット端末には，現在，６年生理科の教材がインストールされています。将来的には，４年生以上の教材がインストールされる予定です。
　この端末は，インターネットには接続されていませんが，写真や動画を撮影する機能や各教室の大型テレビに簡単に接続でき，活用が可能です。どのように使えば，楽しく分かりやすい学習ができるのか，研修を行いながら効果的な活用の仕方を工夫したいと考えています。
　ご期待下さい。


寄贈された２０台のiPad

大型テレビと接続し，
教材（ろうそくの仕組み）を提示

寄贈を受ける倉部教育長
・・・私も贈呈式に参加しました。