校長室から

　本年度の運動会のスローガンは

「燃え上がれ　限界突破だ　高野山」

応援団を始め、係の児童が朝早くから準備を

してくれました。

　今年度は、テントがたくさん準備されました。

ＰＴＡや親父の会の方々にもご協力をいただきま

した。

　開会式での選手宣誓。

両応援団長が立派に役目を務めました。

児童会のメンバーが立派に開会式を運営しました。

　今年度、全体競技として取り入れた「大玉送り」

です。みんなで協力して大玉を運びました。

　２回戦行い、白組が勝利しました。

　徒競走の様子です。

　運動会デビューの１年生も、一生懸命頑張

りました。

　レク走の様子です。

　様々な工夫で、楽しい競技になりました。

　低学年の団体種目では、ダンスをしてから

玉入れをしました。リズミカルな音楽に合わせ

かわいいダンスの後、激闘が繰り広げられました。

　中学年の団体種目、綱引きです。

学級ごとに対戦が行われました。

見ている方々からは「なつかしい」の声が。

　そして、最後を締めくくったのは、上級生の

表現種目でした。

　入場の時は、会場が静まりました。

下級生たちは、先輩たちの演技をしっかりと心に

刻めたようです。

　今年度の総合優勝は白組で幕を閉じました。

　運動会終了後、片付けをＰＴＡや親父の会、保護者の

ボランティアの方にお手伝いいただきました。

　あっという間に片付けを終えることができました。

ご協力ありがとうございました。

　皆様のご協力で、素晴らしい運動会となりました。

　感謝。

　応援席の様子です。今年度はテントを多数借用でき、

応援席にテントを立てました。

　開会式の手順を確認しています。

　予行の段階でも緊張している人がいました。

　今年度、学校全体で行う種目として導入した

大玉送りの様子です。予行では、白組が逆転勝

ちをしました。さて、本番はどうなるでしょう

か。

　１年生の徒競走の様子です。１年生にとっては

初めての運動会、前の組と一緒に走り出してしま

う子がいるなどトラブルがありました。反省をい

かして練習をして、本番を迎えます。

　レク走を行う学年は、それぞれ学年の特色がよく

出ていました。

　細かなルールを確認し、より楽しくなるように

改善をして当日を迎えます。

　１，２年生の団体種目は、ダンスと玉入れを

融合して行います。ノリノリのダンスの後、玉

入れに突入します。心温まるダンスと激しい戦

いの両方を楽しむことができます。

　最後を飾るのは、高学年の表現種目です。

入場の時、下級生たちが一瞬静かになりまし

た。下級生たちのあこがれでもあるようです。

　今日は５、６年生の読み聞かせでした。

　とても静かに聞いています。

　終了後のあいさつの様子です。

　今年度もよろしくお願いします。

　安全主任の齋藤先生がお話ししました。

　交通事故の多い時間他院説明です。

　小学生は登下校時の事故が多いそうです。

　横断歩道を斜め横断して、危険なことが起きた

事例があります。

　交通ルールを守って、事故に遭わないように

心がけましょう。

　予定通り到着しました。

　駐車場から学校へ移動します。

　広がらないように、みんなで声を掛け合って

移動しました。

　到着の会の様子です。

　全員参加で最後まで、１人も欠けることなくできた

ことは素晴らしいです。

　とても思い出に残った林間学校となりました。

　児童のみなさん、実行委員のみなさん、

お疲れ様でした。

　到着の会を終え、カレーづくりの説明を受けました。

　早く火を通すため、具材は親指の爪の大きさを

基準にとのこと。

　みんなで頑張りましょう。

　手洗いをし、まずは食材のカットから。

　手元がおぼつかない人がたくさんいて、

これもよい経験です。

　食材の準備ができたら、火をつけます。

　マッチの使い方に苦労した人もいましたが、

比較的スムーズに火が付きました。

　具材に火が入ったら、ルーを投入。

　完成です。

　朝食の開始です。

　昨日の疲れも見せず、元気な子がたくさんいました。

　朝食はパン食。パン類はお代わり自由。

　朝からパンをたくさん食べる人がいました。

　大変静かに食べていました。

　食事が終わると、荷物を持って退館式です。

 　退館式では、実行委員からのお話、

ホテルの方へのお礼、そしてご挨拶をいただきました。

　変更されても関係なし。

　子供たちは楽しむ心を大切にし、

みんなで盛り上げていました。

　マイムマイムからスタート！

　狩りに行こうぜゲーム？

　獲物の名前の文字の人数で、素早く

集まるゲームです。

　 よさこいソーラン、ジェンカ、

ライディーンも踊りました。

　大変盛り上がった、楽しいひと時となりました。

　器はSDGｓを意識したものになっています。

　中身が楽しみです。

　器を見ると少なく感じましたが、開けると

結構ボリュームがありました。

　エビフライ、ハンバーグなど。

　サラダやデザートもついて、とても満足。

　ご飯はお代わり自由。たくさん食べている

子がいました。

　まずは、自分の好きな絵柄を選びます。

　出来上がりをイメージして、思い思いの絵柄を

選んでいきます。

　会場に入り、まずは説明を聞きます。

　日本３大うちわは？

　・房州うちわ

　・丸亀うちわ

　・京うちわ

　だそうです。

　作業開始です。

　まずは骨組みに糊を塗ります。

　片面が終わったら反対側も塗ります。

　その後、うちわの紙を一枚張っていただき

自席に戻ります。

　自席に戻ると、専用のへらで骨を等間隔に整えます。

　根気と集中力が必要です。

　整ったら、反対側の紙を貼り付けます。

　そして、型をあてて鉛筆で輪郭をなぞり

内輪の形に切ります。

　整えてもらって、縁に飾り紙を張って

出来上がりです。

　ほぼ予定通り、ホテルに到着しました。

　バスを降りて、荷物を持ちホテルに入ります。

　到着の会です。

　ホテルの方に挨拶をし、ホテルでの過ごし方の

注意事項を、実行委員が確認していました。

　とても、静かに会が進行しました。

　ホテルの方にもご挨拶いただき、入室です。

　すぐに房州うちわづくりが始まります。

　予定よりも早い活動開始となりました。

　しかし、風が強めで雨も降っていたため、カッパを

着て活動開始となりました。

　まずは室内の見学をする班が多かったです。

　海水魚だけでなく、淡水魚の展示もありました。

　浅瀬に住む魚やクラゲなど、趣向を凝らした展示が

たくさんありました。

　昼食はベルーガの前で食べました。

　人懐っこいベルーガは、ガラス越しに、近くに

来てくれました。

　出発が近くなると、風がより一層強くなり

ました。

　予定通り鴨川シーワールドを出発すること

ができました。

　バスは渋滞予想を覆し、順調に市原SAに滑り

込みました。ここでトイレ休憩。

　車に気を付けて道路を横断します。

　素早くバスに乗り込み出発です。

　予定より早く行程が進んでいます。

　バスは鴨川シーワルドに向けて進んでいます。

　子供たちは、ビデオを見てくつろぎながら、

おやつタイムを楽しんでいます。

　林間学校が始まりました

　出発の会の様子です。

　あいにくの雨で、体育館で行いました。

　朝早いにもかかわらず、みんな元気です。

　欠席者はゼロ。

　幸先の良いスタートです。

　実行委員から、目標の確認がありました。

　自分たちの手で、林間学校を作り上げましょう。

　見送りの先生方へ、挨拶です。

　行ってきます！

　バスに向かって移動です。

　広がらないように、自動車に気を付けて。

　でも楽しい移動です。

　バスに乗って一息。

　元気に出発しました。

　文化会館に入ります。

　久々の大勢の前での発表のためか

少し緊張気味です。

　６年生のクラリネットアンサンブルの様子です。

　曲目は「いつか王子様が」

　きれいな和音と優しいフレーズがが響く演奏が

できました。

　ピアニカでの演奏の様子です。

　曲目はモーツアルトの「メヌエット」

　音一つ一つに表現の工夫をし、

とても良い演奏ができました。

　最後は全員で「かえるの歌」

　あちこちでかえるの鳴く声を表現し、素敵で

ユーモラスな演奏ができました。

　紹介を担当した人たちもとても立派でした。

また、他の学校、中学生の演奏を聴けたことも

とても良い経験となりました。

　出発の会です。

　子供たちのワクワクが伝わってきます。

　実行委員の子供たちが進行をします。

　今日一日、決まりを守って頑張りましょう。

　船橋アンデルセン公園に到着。

　まずは、園内の施設を使ってグループごとに

活動します。

　次に取り組んだのは、ロウソク作りです。

　係の方の話をよく聞いて、思い思いに作り

ました。

　帰路やバスの中も楽しく過ごせました。

　終わりの会もとても立派でした。

　初めての校外学習、有意義なものにな

りました。

　朝の会の様子です。今日一日の目標などを

みんなで確認します。

　バスの中では楽しく過ごしました。

　武州中島紺屋に到着すると、まずは藍染めの歴史

について、お話しいただきました。

　そして、藍染め体験の説明を受けました。

　染め方について説明を受けました。

　布を織って、染めたくない部分に輪ゴムを

巻きます。

　四角に折ると縦縞が

　三角に折ると丸い模様が

つくそうです。

　できあがりの模様を想像しながら、布を折り、

輪ゴムを留めていきます。

　仕上がりを決める大切な作業です。

　折り終わると、いよいよ染色です。

　藍染めの染料に浸けます。２分間、

布をもみながら染料に浸します。

手に付かないように、ビニールの手袋を

しています。

　染め終わると、ゴムをほどいて水洗いをします。

この作業で、染料発酵の効果で鮮やかな色が出ま

す。とても大事な作業です。

　どんな模様になったかが、この段階で分かりま

す。

　洗い終わると次は干す作業です。

しわが寄らないように、広げてよく風が当たる

ようにします。

　干し終わると、昼食です。

　昼食後、作品を回収して、各自持ち

帰りました。

　手袋をしたはずなのに・・・という

人もいました。

　昼食は、中島紺屋さまのお部屋をお

借りしてとりました。

　とても楽しく、有意義な時間を過ごせました。

　実行委員をはじめ、係の人がとてもよく頑張

ってくれました。

　来年の修学旅行が楽しみです。

　伊能忠敬記念館近くの駐車場に到着しました。

　江戸情緒のある建物があります。子供達の歓声

が上がりました。

　まずはトイレに行きました。

　入り口に「厠」（かわや）という木彫りの

看板がありました。何人か気付きましたが、

意味はよく分かっていなかったようです。

　Ａグループ、Ｂグループに分かれて活動開始です。

　Ａグループは、伊能忠敬記念館

　Ｂグループは、山車会館から見学しました。

　Aグループは伊能忠敬記念館の見学です。

　残念ながら、内部は撮影禁止。

　伊能忠敬の生涯と偉業が展示されています。

　伊能忠敬が、測量で使用された道具や、作成

した地図のレプリカ等を見て、感心する子供た

ちがたくさんいました。

　記念館見学の後は、「小野川舟めぐり」です。

　佐原の中心部を流れる小野川を、舟で巡ります。

　小野川の両岸は関東地方で初めて「重要伝統的建

造物群保存地区」に選定された江戸風情が残る町並

みをサッパ舟風の観光船から、のんびり、ゆったり

眺めます。

　子供たちは救命胴衣を着用し、舟に乗ります。

　船頭さんからは、景観のために

　・電柱が無い(地下に埋められている)

　　山車を通りやすくする狙いもある。

　・川沿いは、江戸情緒のある建物が並ぶ。

　・老舗が多い。

　・街灯に、２４種類の山車のプレートが

　　飾られている。

　など、説明をしていただきました。

　途中には、かもの群れがいたり、川の上から

地元の人が声をかけてくれたりしてくれました。

　また、山車を格納する蔵もありました。

　山車を格納する蔵

　到着です。

　橋のたもとでは、ある有名テレビ番組の

ロケをやっていました。

　山車会館では、佐原の大祭について、展示物や

映像で説明されています。

　本物の山車が２台展示されていました。

　伊能忠敬像と記念写真を撮った後。象限儀を

覗いて町散策に出発です。

　町並みガイドの方には、生家など、伊野忠敬に

関することだけではなく、佐原の文化や大祭につ

いて、町の歴史、文化財など、様々なことを教え

ていただきました。

　昼食を「佐原町並み交流館」をお借りして

食べました。交流館の職員の方々には、大変

親切にしていただきました。

　香取神宮に到着です。

　参道を歩きました。

　久々の本格的な校外学習。たくさん歩いて疲れた

人も多かったようです。

　到着の会では、今日一日の感想をたくさんの人が

発表してくれました。

　舟に乗れたことがとても印象に残っているようで

した。また、佐原の大祭に出かけてみたいという人

が多かったです。

　この校外学習では、久々にバスレクが復活、どの

学級も係の人が大活躍してくれました。

　実行委員のみなさんの頑張りが実を結びました。

　科学技術館近くの駐車場に到着。

　場所は日本武道館の隣でした。

　日本武道館から北の丸公園内を、科学技術館に

向かいます。

　途中、吉田茂の銅像がありました。

　科学技術館に到着。

　注意事項を確認して入場です。

　見学に来ている学校や団体がたまたま少なく、

ほとんど待つこと無く、体験や実験、見学がで

きました。充実した時を過ごせました。

　昼食を、科学技術館内で食べました。

　今日は衆議院の見学です。

　入場券できる証明を兼ねたパンフレットを

受け取り、入場を待ちます。

　少し緊張しています。

　警察官の方から、見学の注意点などの説明を

受けます。先生方は、荷物検査と飛行場の検査

のような金属探知装置をくぐります。

　国会議事堂内は、一部を除いて撮影禁止とい

う説明も受けました。

　厳しい対応を見て、緊張感が強まります。

　天皇陛下のお部屋である「御休所」は撮影を許さ

れました。「席に座りたい」という声が聞こえてき

ました。

　衆議院本会議場の傍聴席に座り、国会議事堂に

ついての説明を聞きました。ほとんど国産の材料

を使っていますが、３つ(ドアの鍵、ポスト、ステ

ンドグラス）だけは外国産であること、座席の配

置の仕組みなど、興味深いお話がたくさん聞けま

した。

　教室では元気な声が響きます。

　久々にあった仲間と楽しい時間が過ぎていきます。

　学級活動の様子です。

　提出物や、明日からの予定などを確認しました。

　課題がしっかりと提出されました。

　子供たちが夏休みに頑張った、努力の結晶です。

　読み聞かせボランティアの皆様に

大変お世話になりました。

　子供たちには、素晴らしい経験となっています。

少しずつ身につき成長しています。今後ともよろし

くお願いします。

　トウモロコシの皮むき体験をしてもらいました。

トウモロコシのひげと粒の数が同じだと聞いて、

一生懸命数えている子がいました。

　このあと、給食でこのトウモロコシをいただき

ました。

　６年生は、専門家の内山先生をお招きして、

バードカービングの制作を体験しました。

　作る鳥の種類を決め、その形に削り、色づけ

をして完成です。子供たちは自分の端末を使って

鳥を調べ、くちばしの形など特徴を捉えて掘って

いました。画像を見ながら着色することで、本格

的なバードカービングを作ることができました。

　３年生は歯磨き指導を実施しました。

　子供たちは、歯磨きの大切さと方法について

学ぶことできました。一生懸命聞いていました。

　暑い日の一コマ。

　子供たちがお手製の水鉄砲で楽しんでいました。

楽しそうに水を入れる姿がとても印象的でした。

　終業式の様子です。体育館で実施しました。

　普段できないことをやるなど、有意義に過ごして

ほしいこと、２学期に楽しい報告ができるように、

危険なことにならないように注意すること、特に、

ＩＣＴなど、インターネットでも危険なことはしな

いこと、をお話ししました。

　最後に、夏休みに注意しなければいけないことを

担当の先生からお話ししました。

　有意義で楽しい夏休みを過ごしてください。

廊下に飾られた「笹の葉」。

短冊に、子供たちの願いが書かれています。

どんなことを願うのでしょうか。

将来の夢について、書いている人が多かったです。

目標に向かって頑張ってくださいね。

家族について書かれているものも多数ありました。

優しい気持ちが伝わってきます。

明日は、夜空に彦星(アルタイル)も織姫星(ベガ)も

見られそうです。

 「ウサギとカメ」のお話は、「こつこつ努力する

ことが大切」ということ以外にも、別の教訓を読み

取ることができます。

　その一つを紹介します。

ウサギとカメは何を見て、レースをしたか

・ウサギ→「カメ」を見てレースをした

・カメ→「ゴール」を見てレースをした

　カメにとって、ウサギがどうなっているか

は関係なく、ゴールにたどり着くことを目標に

レースをしたのです。目標を持つこと、

自分の目標に向かって頑張ることの大切さを

読み取ることができるのです。

　大谷翔平選手は、大リーグで、昨年ヤンキースの

ジャッジ選手とホームラン王を争いました。

　ジャッジ選手がホームランを打った日、インタ

ビューでそのことを聞かれた大谷選手は、

「一人のファンとして、ジャッジ選手が何本

打つかを楽しみにしている」と答えました。

大谷選手は、ジャッジ選手に関係なく、最善を尽く

そうとしているのがわかります。大谷選手は、カメ

さんなのです。

　高野山小学校にも、たくさんのカメさんがいます。

最後まで自分なりに一生懸命、走り・踊り・応援する

そんなかっこいいカメさんがたくさんいたことで、

素晴らしい運動会になりました。

　これからも行事などがありますが、

みんなで頑張って、素敵な行事を作って

いきましょう。

運動会、よく頑張りました。

ありがとうございました。

　１年生と２年生が組を作って活動しました。

　２年生がとてもたくましく、１年生は心強く

感じたようです。

　職員室の見学です。

　入るとき、礼儀正しくあいさつをしました。

ここでも２年生が頼もしい。アドバイスを１年生

にしてくれる場面が多く見受けられました。

　職員室には、仕事をしている先生もいました。

邪魔をしないように、気をつけながら見学をしま

す。珍しい機器もたくさんありました。

　校長室にも興味津々。

　歴代の校長先生の写真を見て、

「こんなにたくさんいらっしゃるの？」

「生きてるの？」

「中野校長先生だ！」

様々な言葉が聞こえました。

　来客用のソファーに座って、「やわらかーい」

掲示してある作品や、昔の航空写真などに

興味津々でした。

　校長室で休憩をする子もいて、一番人気の場所

になったかもしれません。

　応援団員はすべて立候補によって決まりました。

　決意表明です。

　とても頼もしいです。

　応援の約束事の確認などをしています。

　真剣に先生の話を聞いています。

　いよいよ運動会に向けての活動が始まりました。

子供たちの活躍が楽しみです。

　全校合唱です。

　１年生も歌えるようになった校歌を

みんなで歌いました。

　私からは、ＷＢＣでの日本チームの素晴らしさ、

勝つことにチーム一丸となって戦ったことだけで

ない。相手チームに対してのリスペクト(大切に

する心、野球を愛する仲間意識)が、素晴らしい。

ロッカールームをきれいにするなど、感謝の気持

ちも尊敬できる。

　運動会を一生懸命頑張ろう！でも、戦う相手へ

の気持ちも大切にしよう。みんなで、素晴らしい

運動会になるように頑張ろう！　

　最後に、安全委員のみなさんが、ルールを守って

安全に過ごせるように、みんなで頑張ろうと、呼び

かけをしました。

　１年生の入場です。

　６年生と手をつないで入場しました。

　全校の人が集まっているところは初めてのためか、

きょろきょろしている人、緊張している人がいまし

た。

　６年生のエスコートは、うれしかったようです。　

　６年生に促され、ステージ前に座ります。

　いよいよ始まります。

　わくわく、どきどきしている様子でした。

　児童会の人の「はじめの言葉」

　「みんなで温かいになるように頑張りましょう」

とあいさつをしてくれました。

　６年生の代表が、ひとりひとりの名前をていねいに

呼んでくれました。

　１年生は、それにこたえるように、元気に返事をし

ました。

　５年生による、高野山小クイズ。

　１年生に答えられて、楽しくなるような問題を

考えてくれました。

　１年生も元気に答えていました。

　クイズの中で、高野山小学校のマスコット

「ケヤキン」も紹介されました。

　みんなで大切にしていきましょう。

　最後に、４年生からプレゼントが贈られました。

　教室に戻った１年生が、うれしそうに見ていました。

　とても温かい会になりました。

　子供たちはしっかりと動画を見ていました。

　通信アプリ（LINEのような）を利用していて

トラブルになった事例を扱った内容でした。

　何気なく送信した内容が、悪い意味に解釈され

てしまい、仲間から避けられるようになったとい

う内容でした。

　よい意味で送ったメッセージやスタンプが、

文字だと細かなニュアンスが伝わらず、 悪い

意味で伝わってしまうことは、しばしば起こること

です。

　どうすれば良かったか、子供たちはよく考えて

いました。

　防犯教室は、学級ごとに教室で実施しました。

　合い言葉は

　「いかのおすし」

　この言葉の意味について、勉強をしました。

　イラストで説明をしています。

　知らない人に声をかけられても

　ついて「いか」ない！

　みんなで声を合わせて復唱しました。

　知らない人の自動車に

　「の」らない！

　危険を感じたら

　「お」おきな声を出す！

　一つ一つ意味を確認して、

声を出して確認しました。

　今日は、自分の身を守る基本について

よくわかりました。ありがとうございました。

　お礼のあいつも、しっかりとできました。

　学んだことを実践しましょう！

　初めての給食当番に、とても緊張しているようです。

　着替えにも最初は時間がかかります。

　頑張るぞ！

　みんなが取りやすいように、スプーンを一人一人

セットしてくれています。黙々と頑張ってくれてい

ます。 

　ご飯をよそう人、餡をのせる人

　分量はこれでよいのか、不安でいっぱいです。

　スピードも求められます。

　先生方もお手伝い。

　悪戦苦闘の末、やっと「いただきます」に

たどりつきました。給食当番のみなさん、

お疲れ様でした。

　初めての給食に興味津々。早く食べたい！

　今日の給食は中華丼でした。

　味はどうでしたでしょうか。

　おいしい！と言っている人が多かったです。

　みんな静かに落ち着いて食べていました。

　片付けまで、みんなでしっかりと頑張りました。

　新入生の入場です。

　温かいムードで向かい入れることができました。

　全員が着席しました。

　まだ、緊張している様子がうかがえます。

　校長式辞

　「なかよく　進んで　元気よく」を先輩たちは実践

してきました。みなさんももう高野山小学校の一員。

　「なかよく　進んで　元気よく」を頑張ってくださ

いと話をさせていただきました。

　担任の先生の発表です。

　１年生は、どんな先生かどきどき。

　みんな優しい、頼れる先生です。

　何でも相談してください。

　新入生呼名。

　みんな元気に返事ができました。

　６年生が校歌を歌ってくれました。

　初めて聞く校歌を１年生はよく聞いていました。

　６年生の歌声は立派でした。

　１年生も早く覚えましょう。

　最後は学級ごとに記念写真。

　１年生は最後まで頑張ってくれました。

　６年生は、温かく１年生を迎えてくれました。

　明日からみんなで頑張りましょう。

　１年生や保護者の方が使う下駄箱

１年生や保護者の方、お客様が使う通路の清掃を

黙々と丁寧に取り組んでくれました。

　会場の設営や装飾、力仕事もみんなで協力して

やってくれました。

　教室の装飾も、とてもていねいに頑張って

くれました。

　バランスをよく話し合いながら、装飾に取り組んで

くれました。

　明日はきっと、温かい入学式になると思います。

　新入生のみなさん。お待ちしています。

　待ちに待った給食です。

　制限が緩和されていますが、教室の人数が多く、

前を向いたままです。おしゃべりは、大きな声で

なければOKですが、まだ慣れないのか、静かに

食べている人が多いです。

　入学式の練習です。

　みんなで「なかよく　進んで　元気よく」を１年生に

見せて、安心してもらおうと確認しました。

 　歌の練習です。

　１年生を温かく向かい入れようと頑張る６年生。

頼りになる先輩たちです。