２月２８日（金）６校時、３年生を送る会がありました。事前に１・２年生は、各学級でメッセージカードの準備をしており、この日は教室と体育館をつないでリモートで実施しました。

　まず、昼休みに新生徒会役員と学級委員長が集まり、会場準備をしました。なんと旧生徒会役員の３年生４名もお手伝いに来ていました。要領を得ている３年生は、指示をするというより熱心に働いていました。この一生懸命さが、本校生徒のよさです。

　いよいよ３年生を送る会が始まりました。

　進行は、新生徒会役員です。そして、２年生の生徒会長が挨拶をしました。

　各学級で準備したメッセージカードのお披露目がありました。

　花鉢を受け取った各学級代表生徒と生徒会副会長がお礼の挨拶をしました。

　最後に、生徒会役員で分担して作った思い出のスライドショーが始まりました。１年生の幼かった様子に驚いたり笑いが出たりして、３年間の成長の様子を振り返ることができました。今年初めて生徒自身がスライドショーを作ったのですが、とてもよくできていました。動画編集になれた生徒会役員は、その技術を継承しています。

　いよいよ閉会というところで、３年生の生徒会役員が「ちょっと待ったー！」と声を掛け、別のサプライズ企画が用意されていました。先生方、生徒の皆さん、ありがとうございました。

　３年生が教室に戻ると、１年生の時にお世話になった先生方からのビデオメッセージが届いており、映画俳優から数学の復習をすることになり、教室は大いに盛り上がりました。御協力いただいた先生方、本当にありがとうございました。

　３年生も残すところ１週間です。有終の美を飾れるよう気を引き締めて、「憧れの存在」である３年生の威厳ある姿を見せて、学び舎を巣立っていってほしいと思います。

　２月２８日（金）、来週に迫った県立高校一般選抜の事前指導がありました。

　学校長からは、最後まで諦めないことと試験当日を意識した生活を送ることなどの話がありました。

　進路指導主事から、当日における様々な注意事項がありました。体調を万全に整え、これまでの努力の成果が表れることを願っています。

　２月２７日（木）、最後の専門委員会がありました。１年間の活動の反省と次年度の計画づくりです。今年度の反省においては、３年生のみならず、１年生も２年生も意見を述べる様子が見られました。

　また、次年度は片中SDGｓ（学習、環境、人権、パートナーシップの4分野から１１の行動目標を策定）を意識した活動内容をどの委員会も考えていくことになります。それについても、話し合われていました。

　その後、生徒評議会がありました。会場はいつものランチルームではなく理科室だったので様子が違いましたが、生徒会役員、専門委員長、学級委員長の立場で反省を述べていました。

　また、片中SDGｓを中心に、専門委員会における来年度の取組内容を発表していました。今年度策定されたものを本格的に実施するのが来年度になります。生徒会や専門委員会が中心になって、片中SDGｓが実施され、学校生活の改善・向上が図られることを願います。

　１２月の矢板市学力調査から、生徒一人一人や学校全体の弱点が明らかになり、それを克服するための取組が始まっています。朝の活動として、タブレット上で見られる問題をノートに解いている様子です。

　自主学習ノートに行っております。朝の会終了後にこのノートは提出します。

　自宅でも同じ内容の学習ができます。今年度の学習内容を復習できますので、一年間の締めくくりとして活用してほしいと思います。

　2月１９日（水）、校長室にて表彰式を行いました。

　まずは矢板市家庭学習ノートコンテストの表彰からです。

　このコンテストは、矢板市教育委員会が毎年実施しているもので、「子どもたちの『自ら学ぶ力』を育成するため、児童生徒が自分で教科や内容、学習方法などを考えて作成する家庭学習ノートをコンテストする」もので、全市内から集まったノートをもとに学年ごとに最優秀賞1点、優秀賞５点、佳作を決定しています。

本校からは、２年生２名と３年生２名が優秀賞を得ることができました。３年生の２名は、１年生の時から毎年受賞したそうです。後輩たちの目標になることでしょう。今回は、１年生からの優秀賞以上の該当生徒がいなかったので、今後に期待しています。

　２つ目は、学校図書館を利用して行う校内表彰の「多読賞」です。各学年の生徒の中から多くの図書を借りて読んだ生徒を表彰します。今回は各学年を代表して、冊数が最も多い生徒に賞状を渡しました。

　今年は読書の時間が復活し、以前より読書用の本が生徒の身近にあるようになりました。読書活動は、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていくことができます。今後も、より多くの本と出会ってほしいと思います。

　矢板市では、１２月に学力調査（国・数・英）を実施しております。その結果をもとに、各教科の担当教諭たちは本校の生徒の傾向を分析し、指導の改善につなげております。

　本日２月２１日（金）は、期末テストが終了してほっとしたところですが、弱点補強のための今後の学習にむけて、説明会を実施しました。

　まずは、個人票を返却し、個人のタブレットPCを使用して弱点補強ができることの説明をしました。個人票に掲載されているQRコードを読んだり、クラスルームにある「矢板市学力調査フォローアップワークシート」に入ったりすれば、弱点克服の課題を行うことができます。

　また、特に全体的に弱点とみられる内容については、国語、数学、英語ともに１時間ずつ使って確認の学習を実施しました。

　いよいよ本日から３月末に向けて、弱点克服学力向上のために、タブレットPCに用意されている問題を解くことになります。家庭学習や朝の活動（LRT）において、毎日コツコツと復習して、今年度の学習内容を着実に理解し、定着させていくことを期待しています。問題によっては、ノートに書いて答えるものもありますので、「自主学習ノート」に解き、積み上げていくことをお勧めします。

　２月２０日・２１日の二日間にわたって、１・２年生は期末テストに臨んでいます。１１月から今月までに学習した内容が中心のテストです。３年生が受検に向かっている姿から、自分たちも頑張らなければという思いで試験準備を進めてきた生徒たちであることを期待します。

　２月１３日（木）と１４日（金）に、「ともなりライブラリー多読賞」の表彰式を行いました。最も多い生徒は１９１冊も電子図書を借りて読んでいました。賞品として、矢板市教育委員会から矢板市のマスコットキャラクター「ともなりくん」のマグネットが配付されました。

　ともなりライブラリーとは、令和２年に矢板市が電子学校図書館として全国に先駆けて整備したものです。「最近ログインできなくなってしまって…」という声も聞きましたので、学校でも確認の必要があると感じました。

　２月１２日（水）、校長室にて表彰式を行いました。 　

　まずは、地区理科研究展覧会　展覧部の部の受賞者です。優秀賞１名、優良賞４名、良賞２名です。研究の内容はそれぞれで、家族が被験者となって協力してもらったり、夏休みばかりでなく冬休みにも実験をして比較したりと、それぞれに工夫が見られました。また来年も頑張ってほしいです。

　つぎに、地区書初展の表彰です。１～３年生まで合わせると、金賞９名、銀賞９名、銅賞１０名が受賞しました。今回は代表として「特選」の生徒に賞状を渡しました。ほとんどは学校の授業で仕上げて提出しています。中には書道教室に通って出品している生徒もいます。墨の香りに包まれながら、お手本の字と自分の心に向き合う書道は日本の素晴らしい文化の一つです。大人になってなかなか書道をする機会はないので、学生時代だからこそ豊かな学びの時間だと思います。

　本校の卒業生で、地元にお住まいの吉岡紘一郎さんより、絵画の寄贈がありました。

　矢板市文化会館で展示されていましたが、昨年度より母校である本校への寄贈のお話があり、やっと実現しました。

　年末に専門業者に取り付けをしていただき、２月１２日（火）のお昼のテレビ放送で、生徒へ紹介させていただきました。絵画の大きさに見合う展示スペースとして、ランチルームに飾らせていただきました。とても素敵です。

　定年退職より少し前にお仕事をお辞めになって、趣味だった絵画の勉強をしようとイタリアに渡り、デッサンを学び、ヨーロッパの国々を訪れたそうです。帰国後に作品を仕上げ、展覧会に出品し受賞した作品で、思い出の地イタリアのフィレンツェの街並みを描いたそうです。題名は「トスカーナに立つ」です。留学当時の資料や写真をもとに、説明をしていただきました。

　本校には高松宮様が来校された時のお写真と、松を植えられたことが伝えられていますが、なんと吉岡さんは当時の中学生で、そのご様子を覚えていらっしゃるとのことでした。「お手植えの松がこんなに大きくなったとは。」と驚かれていらっしゃいました。

　「とても懐かしい。」「学校に来てよかった。」と何度もおっしゃっていらしたのが印象的です。絵画はもちろんのこと、お話を聞かせてくださって、ありがとうございました。お昼の放送で、生徒たちに伝えることができてよかったです。

　２月４日（火）、２学年の「将来への決意」発表会の第2部として、生徒による決意の一文字発表がありました。

　はじめに、実行委員長より「互いを思いやり、何事にも根気強く、積極的に取り組む姿勢を持ち続け、生きる力を身に付けたい」と力強くあいさつがありました。

　その後、色紙に書いた一文字を示しながら、決意発表がありました。文字を選んだ理由、目指す姿、そのためにどんな努力をしていくかなどを、堂々と発表していました。

　最後に、保護者に向けて、日頃の感謝の気持ちを込めて合唱のプレゼントがありました。

　日本古来の成人式である「元服の儀」にちなみ、１５歳になる年の立春に行われてきた立志式を、本校では「将来への決意」発表会の形で実施しています。将来への決意や目標などを明らかにすることで、大人になる自覚を深めたり、誓いを立てたりする機会です。同時に、これまで自分を支えてくださった方々へ感謝の気持ちを表すことも大事にしています。参加された保護者の皆様に、生徒の思いが伝わったでしょうか。今後、本校の最高学年として活躍していくであろう生徒たちを誇らしく思う日でした。

　２月４日（火）、本校では２年生が保護者に向かって行う「将来のへの決意」発表会を実施しました。第1部はとちぎ未来大使による「夢」講座、第２部は生徒による決意の一文字発表です。２部制ですので、今回は、第１部について御紹介します。

　「夢」講座の講師は、J２の大宮アルディージャのフットボール本部長であり、この1月にレッドブル大宮の代表取締役社長に就任した「原　博実」氏です。栃木県那須塩原市出身で、高校時代は宇都宮線を利用して矢板東高等学校へ通って学ばれ、矢板市にとってはゆかりのあるサッカー界のレジェンドです。演題は「後輩たちに伝えたいこと」です。

　映像をもとに説明をしてくださったり、生徒の質問に答える形で話を進めてくださったりし、生徒との掛け合いを楽しみながら大切なことを伝えてくださいました。

生徒の感想の一部を紹介します。

・チャンスは突然やってくる。だから、その時のために日頃から準備と覚悟をしておくことが大切であると思いました。

・タイミングが大事だということと、チャンスに向けて備えておくことが大切だということが分かりました。

・他人の意見を聞いて、自分で決定するということを大切にしたいです。

・気になったこと、やってみたいと思ったことに、すぐに行動できるのが今の若い私たちにできることだと思いました。

　「夢」講座は、広く活躍する「とちぎ未来大使」を講師とし、中学校時代の経験や自らの目標を達成した過程等を講話や実演、交流等をとおして中学生に伝えることにより、中学生が「夢」を持つ大切さや、将来について考える機会を提供する栃木県の事業です。

　我が郷土の大先輩のお話を伺うことができ、生徒たちはとても勇気を得ることができました。ありがとうございました。

　２月３日（月）、矢板市更生保護女性会の皆様が来校され、手作りのキーホルダーをお届けくださいました。一つ一つが手作りで、貝に布をかけ鈴をつけて作ってくださいました。

　鈴の音を聞いたら、「みんなのことを見守っている人がいますよ。」と思い出してくださいとお話をいただきました。とても心温まるプレゼントです。

　本校では、「将来への決意発表会」という形で、自分の思いを保護者に向けて一人一人が発表をします。今回代表で受け取ったのは、実行委員の４名です。３か月間準備を進めてきた発表会です。生徒一人一人が主役の発表会は、明日がいよいよ本番です。生徒たちを応援しています。

　１月の中旬に、あるクラスの自主学習ノートについてお伝えしました。提出する生徒の少なさに「ちょっと心配」と。

　たとえ自主的な学習とはいえ、中学生として家庭に帰って学習をすることは当然のことでしょう。その日のうちに復習することによって、学習内容が整理され、記憶に残っていきます。ドイツの心理学者であるヘルマン・エビングハウスが、人間の長期記憶について研究した「エビングハウスの忘却曲線」はとても有名です。

　２月３日（月）の提出された自主学習ノートは、次のとおりです。

　なんと、この日出席した生徒全員が提出したようです。「みんなで自主学習をしてこよう」と呼びかけた学級委員とその仲間たちの思いの結果です。スポーツフェスティバルや合唱コンクールで目標に向けて一致団結する場面はあったでしょうが、学習に対してみんなで頑張ろうと気持ちを合わせていく集団に成長していることをうれしく感じました。

「継続は力なり」です。一度できたなら、二度目もできるはずです。１年生のまとめの時期ですから、継続してほしいと思いました。

２月３日のお昼の放送では、給食委員長から本校の給食の残量について報告がありました。

　先週、本校の給食を作ってくださっている栄養士さんが来校したときに、本校は全体的に残量が少なく、敬遠しがちな野菜も残しが少ないと話されていたことを耳にし、紹介していました。

　今年の5月の生徒総会でも、生徒会と給食委員会が連携して「給食の残量を減らすなどの環境保護に努める」と発表し、折に触れて生徒に投げかけてきたことが、結果として表れているようです。

　給食委員長は放送の最後を次のように締めくくりました。「ご協力ありがとうございます。栄養の詰まった給食をこれからもいただくことで、午後の活力にしていきましょう。」

　２月１日（土）～２日（日）、泉きずな館（旧泉中）において塩谷地区書初展が開催されました。今年の共通のお題は「夢」です。本校からも多くの生徒が出品し、特選に輝いたのは１年生でした。

　以前に比べ、習い事としてお習字を習っている生徒は少なくなりました。多くの生徒は学校の授業で練習して出品しています。今回は金賞の生徒のみ紹介しますが、それでも金賞・銀賞・銅賞に入賞した生徒は多数おりました。それぞれに個性があり、お手本を見ながら一生懸命に書いたことが伝わりました。（氏名の部分に対して、作品にぼかしを入れることをお許しください。）

　１月３０日（木）、１年生は「野菜と豚肉の料理」として豚汁を調理しました。

　コロナ禍では調理実習を控え、何年間も人の出入りのなかった調理室を大掃除し、古い調理器具等は処分して新しいものを購入し、なんとかこの日を迎えることができました。

　１０月のPTA奉仕作業では、保護者の皆様が汗だくになって拭き掃除を担当し、その後も自主的に清掃のボランティアで来校してくださる保護者が、床までも磨き上げてくださいました。

　矢板中学校の栄養士の先生も協力してくださり、野菜の切り方を確認しながら、おいしい豚汁を作ることができました。皆様のおかげです。ありがとうございました。

●１の２（１～２時間目）

●１の１（３～４時間目）

１月２９日（水）、校長室において表彰式を行いました。

●国際ソロプチミスト宇都宮より努力賞を受賞

●渡邊杯新春市内ソフトテニス大会 　　昨年度も同大会で本校生徒が優勝をし、先輩に引き続き２年連続の結果です。

　１月２７日（月）、１・３年生の理科の授業に、ゲストティーチャーがいらっしゃいました。宇都宮大学の先生です。普段は大学生に講義をされている先生が、この日は中学生に授業をしてくださいました。（撮影したのは、各学級とも１組です。）

　１年生では、先生自ら実験器具を手作りで準備してくださり、凸レンズを通した「実像」と「虚像」の違いについて学習をしました。

　３年生は、いくつかの実験をするのですが、予想に反する結果に驚き、その理由を考え、「質量」とは何かを考えていく学習でした。

　大学の先生に授業をしていただく貴重な機会に恵まれ、普段とは違う学習体験をさせていただきました。ありがとうございました。

　１月２７日（月）、この日は３年１組の自主学習ノートを点検する日でした。受検を控えた３年生のノートからは、「問題を解いて、間違えたものはその都度理解して覚えよう」という意識を強く感じました。迫力のあるノートだったので、つい写真を撮りました。４名のノートを紹介します。

　１月２５日から２６日まで、さくら市喜連川公民館にて理科展が開催されました。本校からは、７名の生徒の作品が展示されていました。

「体毛による感覚について」「液状化現象の仕組みと影響」「イカの体の仕組み」「ドライフラワーを作ろう」「どの除草剤が一番雑草に効くのか」などを題材に、その多くが仮説を立て検証実験を行って考察をまとめていました。

　夏季休業を利用して研究したものがほとんどですが、中には冬季休業も研究を継続し、比較している生徒もいました。身近な題材について疑問に思ったことを、実験や観察を中心に主体的に探求し、それをまとめていく作業には、時間がかかったことでしょう。今後は、校内展示をする予定です。他の生徒の参考になればと思います。

　本校のボランティア委員会では、毎年ペットボトルのキャップを集めております。これは「NPO法人　世界の子どもにワクチンを日本委員会」に寄附するためです。例年の活動なので、生徒の家族ばかりでなく地域の方からも届くことがあります。

　１月２４日（金）の昼休み、ペットボトルキャップを乾かす作業をしていました。たくさん集まる中には、汚れが目立つものもあります。そこで、担当教員が漂白剤に付け、それを洗浄して乾かしてから寄附しているそうです。

　今年は委員以外の生徒も協力して活動する場面が多かったです。呼び掛けに応じて協力することを喜びと感じ、労を惜しまない生徒たち。それが本校のよさだと思っています。

　１２月の新聞で、「下野教育書道展」の審査結果が発表されました。１月１５日、校長室にて、金賞・銀賞・銅賞を受賞した生徒に賞状を手渡しました。作品を仕上げるまで、何時間も、何日間もかけて努力している生徒たちです。受賞した喜びはとても大きいはずです。おめでとうございます！

　本校では、毎日自主学習ノートを提出することになっています。曜日によっては、担任の先生ばかりでなく、学年の先生はもちろんのこと、校長・教頭等も交代で点検作業をしています。

　今日の提出は１年生のあるクラス。きれいにノートが並んでいますが、全員提出ではなかった様子。ちょっと心配です。

　提出した生徒は、よく学習していることが分かります。数学に取り組んだ生徒は、２ページにわたっていろいろな作図方法を復習していました。また他の生徒は、社会と理科の問題をたくさん解いて、定着をしているか確認をしていました。すばらしいと思いました。

　１年生も、もうすぐ「先輩」になります。新入生のお手本となるよう生活ばかりでなく学習も頑張りましょう！　次はもっと多くの生徒が提出することを願っています。

　教室訪問をすると、何やら楽しそうな音楽が聞こえました。

　３年生の技術科の授業では、「情報・制御教材」を使って、電球とLEDを発光させたり消したりするプログラムを組んでいました。

　授業の最後には、１０名前後の生徒が協力し、順番に点灯させるプログラムを自分たちで考え、成功したときには大きな歓声が上がりました。次時には、もっと複雑な学習をするそうです。

　さすがZ世代（デジタルネイティブ）の生徒たちです。生まれたときからネット社会が発達しているため、デジタル技術への抵抗がなく、自然に使いこなす生徒たちを見て、感心するばかりでした。

　1月10日（金）、午前７時半からPTA生活安全部の保護者様が、挨拶運動をしてくださいました。

　本校の場合、徒歩や自転車通の生徒全員が正門付近を通って各昇降口へ行くことになりますが、車で送ってもらう生徒は駐車場から直接昇降口へ行くので、今回保護者が立っていた場所を通らない生徒もいます。

「生徒の数が少ないと思いました。」

とおっしゃっていたのは、そんな理由があります。

　学生時代、寒い日も雨の日も一生懸命歩いたり自転車を運転したりした思いは、一生の記憶に残ることでしょう。我慢強さやたくましさを身に付けているはずです。まだまだ寒い日が続きますが、交通に気を付けて、これからも頑張ってほしいと思います。

  1月8日（水）、冬季休業後集会の後、令和6年の生徒会役員から、令和7年の生徒会役員への引継ぎ式がありました。

 まずは、令和6年の役員から挨拶がありました。

・運営の大変さを実感した。役員の仲間、先生方など多くの方の支えがあったから生徒会活動をやり遂げることができた。

・自分の得意な活動を見つけ、新しい自分を知ることができた。仲間と協力することの大切さや楽しさを学ぶことができた。2年間の生徒会活動で、自分は大きく成長することができた。

・たくさんのことを学び、大きく成長することができた。

・今までの自分では考えられないような大きな挑戦ができた。積極性があるということに気づき、クラスの中でも積極的に貢献することができた。自分に自信を持つことができた。いろいろな挑戦をすることで新しい経験や考え方を持つことができた。これからも、挑戦することや積極性を大切にしていきたい。

・ほかの3年生より生徒会役員としての経験は少なかったが、大勢の人を引っ張ったり企画を運営したりして、リーダーとしての経験を積むことができた。この経験を生かして、自分をよりよくしていきたい。

・この1年間生徒会役員として活動したことが大きかった。

・１年間生徒会に入って成長したと感じたところは、積極性である。初めのころはあまり自信がなく、積極的に意見を言えなかったり仕事も積極的にできなかったりした。2年生になって積極的にできるようになった。生徒会で学んだことを、日々の生活に生かしていきたい。

・生徒会役員として、改めて団結力を知ることができた。

　そのあと、令和7年の新役員の挨拶がありました。

・この1年間は、生徒にとって「とてもよかった」と思える1年にしていきたい。掲げた公約を守り、学校の代表としての自覚をもって生活していきたい。先生方と生徒の皆さんをつなぐような役割をしていきたい。

・この学校を支え、この学校をよりよくすることに全力を尽くすことを誓う。

・学年を超えて絆を深められるような取り組みを皆さんと一緒に考えていきたい。

・去年１年間生徒会役員として学んだことを生かせるように頑張る。

・生徒会役員として責任を果たせるように頑張る。

・生徒会役員としての自覚を持ち、経験を積んでいきたい。

・片岡中を明るく過ごしやすい学校にしていきたい。

・みんなを支えられるような役員になれるよう頑張る。

　本校の生徒会は、生徒自身が学校をよりよくしたいと考え、生徒のみんなが過ごしやすく楽しく生活できるように、一生懸命活動しています。良い伝統が引き継がれ、毎年、新役員が工夫を凝らして新しい挑戦をしています。すばらしいのは、生徒会役員ばかりでなく、その思いに誠実に応え協力する生徒たちがいるから成り立つことです。こうした生徒の思いが学校を作り、動かしていきます。

　令和7年、新しい生徒会役員と生徒たち、そして教職員の更なる活躍を期待しています。

＜だるまの目入れ式＞

　例年、「無病息災」「学業成就」「交通安全」の願いを込められただるまが、一年間本校生徒たちを見守ってくださったことへの感謝と、「今年もよろしくお願いします」という思いを、新旧二人の生徒会会長と学校長が代表して行います。

　まずは健康第一、そして夢や目標の実現に向けて学習を熱心に行い、交通事故防止に努めて安全に生活できる一年であることを願っています。

　1月8日（水）、始業時刻とともにオンラインによる集会を行いました。

　校長からは2025年が戦後80年の節目になる年で、被団協のノーベル平和賞の授業式に同行した高校生平和大使を例に挙げ、未来の世代（若者）が戦争体験をした人の話を聞くぎりぎりのところにいることについて話をしました。御家庭でも、ぜひ戦争当時のことやそれを伝え聞いた話について話す機会を持っていただけると幸いです。さらに、卒業や進級までの3か月間は自分自身を「飛躍」させる重要な時期であることを伝えました。

　その後、学習指導主任からは、令和6年度の総まとめと令和7年度への準備の大切な期間で、本年度のめざす生徒像の「夢や目標に向けて具体的に努力する」ことについて話がありました。日々の具体的な努力の積み重ねで、大きな夢や目標の達成に近づくことを、再確認することができました。聞いただけで安心せず、実行していきましょう！

　１２月２５日、冬季休業前の最後の登校日は水曜日であり、令和６年の生徒会にとって最後のあいさつ運動となりました。「さわやかなあいさつ」を目指した生徒会役員は、週１回のあいつ運動という形で、自ら実践して生徒たちに働きかけていました。

　手が凍える寒い朝でしたが、１・２年昇降口前では、３年生の役員が元気にあいさつをしていました。 

　　３年生昇降口には、２年生の役員があいさつをしていました。笑顔で迎えられるので、ちょっと照れくさいような嬉しいような気持ちになったことでしょう。

　いよいよ令和７年が始まります。冬季休業明けの１月８日には、令和６年の生徒会役員から令和７年の生徒会役員への引継式があります。

　令和６年の生徒会のスローガンは「勇往邁進　〜常に挑戦する姿勢で〜」であり、文字どおり新たな挑戦をしたりこれまでの活動を改善したりして、生徒たちの活躍の場を作ってきました。

　令和７年の生徒会も、これまでの伝統を受け継ぎ、さらに前進していくことを願っています。

　１２月２５日（水）、ボランティア委員会の生徒たちが、日頃の感謝の気持ちを込めて、パンジーやビオラを植えたプランターを近隣の施設へお届けしました。

●    片岡公民館

●    片岡児童館

ほかに、片岡駐在所と乙畑駐在所に置かせていただきました。いつも、生徒たちを見守ってくださり、ありがとうございます。

　１２月１２日（木）、矢板市生活環境課職員、地元片岡の消防団員、学校運営協議会委員の皆様の御協力により、防災学習を実施しました。全学年が３つのプログラムを、時間をずらしながら全て体験するというものです。

　はじめに、オンラインにてこの活動の意味や目指すところの説明と、協力者の紹介をしました。

　防災学習の初年度として重視したのは、地域の方と顔の見える関係づくりです。当日は総勢２４名もの方に御協力いただきました。そしてこの活動の目指すところは、「生き抜く力」と「地域に貢献できる力」の育成です。

①　「自助」：避難行動計画の作成（マイタイムライン）

＜感想＞

・避難経路や避難し始めるタイミングなどを理解できたので、これから活かしていきたい。（１年生）

・自分が住んだいるところは、想像よりも浸水することが分かった。もし台風や線状降水帯などになったときは、状況を判断して、正しい行動をとれるようにしたい。（１年生）

・避難する場所を、家族で決めておこうと思う。（１年生）

②　「共助」：地元消防団の活動理解と体験

＜感想＞

・消防団の人は、郷土を守るために自分から行っていることが分かった。（１年生）

・父が消防団に所属しているので、家に帰ったら消防団について父に聞いてみたいと思った。（３年生）

・消防団の人はどのようなときに出動しているのか、避難する手順などについても考え学ぶことができたのでよかった。（３年生）

③　「公助」：避難所設営体験

＜感想＞

・片中が避難所になることは分かっていたけれど、具体的にどうやって避難所を設営しているのか分かった。（２年生）

・片岡中に避難したときに、自分から動いてみんなのために協力したい。（２年生）

＜全般的な感想＞

・簡易的な住居スペースを組み立てたり、避難時に使用する倉庫（防災倉庫）の存在を初めて知ったりしたので、とてもためになった。また、避難時の行動の仕方について、理解することができた。（３年生）

・自助・共助・公助の言葉を新しく知ることができた。これからは、この３つを考えながら災害にあったときの対応について、考えていきたい。（１年生）

　生徒ばかりでなく職員も、防災倉庫の中を見学したり発電機を動かしたりする貴重な体験をすることができました。協力者の中には、本校出身の方もいらっしゃいまして、母校を懐かしがっていました。ありがとうございました。

　御家庭におきましても、防災グッズの点検や、避難する際の約束事を確認するよい機会かと思います。

　１１月２９日（金）に、総合文化発表会がありました。これまでの学習の成果を発表する日として、校内合唱コンクールや自由発表、総合的な学習の時間の学年代表発表、美術・技術家庭・書写等の作品発表などがありました。（先月のこととなってしまいました。素晴らしい発表会となりましたので、御紹介します。）

＜校内合唱コンクール＞

　今年は、文化芸術鑑賞教室（シエナ・ウインド・オーケストラ）があり、生の演奏を間近で見聞きした生徒たちです。今まで以上に、学級のまとまりがあり聴衆の心に響く歌声だったと思います。

　伴奏者は、夏休みから練習を重ねこの日を迎えました。合唱を支える伴奏者の努力は大変なことだったでしょう。（自由曲の伴奏者のみを紹介します。学級によっては、課題曲の伴奏者もいます。）

　今年は新たに銅賞が設けられ、審査時間が予定をオーバーするほど甲乙付けがたい合唱でした。

＜自由発表の部＞

「少年の主張」、「英語スピーチ」、保健委員会によるよい姿勢を意識できるストレッチポールの活用、ギターの弾き語り、ビートボックス、ダンスの披露がありました。

　会場は、かなりの盛り上がりでした。

　また、生徒会からは、「片中SDGｓ」の発表がありました。生徒評議会で議論を重ね、自作のロゴマークなどを作成して発表していました。「本校独自のSDGｓの目標を持つことで、学校をさらによいものにし、同時にSDGｓに貢献する」という目標達成のための提案ということです。生徒の発案で、話し合ったものを形にし、生徒に協力を求める生徒会の姿に感動します。

＜総合的な学習の時間　学年代表発表＞

１年生は、矢板と那須の違いを、４名の生徒の調査研究を組み合わせて発表しました。

２年生は、キャリア・スタート・ウィーク（職場体験学習）から学んだことを発表しました。

３年生は、２０３０年までに世界の人々が協力して達成すべき１７の「持続可能な開発目標SDGｓ」について理解をし、自分で何ができるかを考えて探究活動をしてきた内容を発表しました。

　生徒はよい学びをしていると感じる一日でした。

　また、運営するためには、生徒会だけではなく全ての専門委員会が協力し、進行や舞台変え、照明などを行っています。

　そして、会場の準備・片付けは２学年でした。学校の主軸であった３年生から２年生へ、いよいよバトンが手渡される日が近いです。

　１２月１８日（水）と１９日（木）の２日間にわたって、２年生はそれぞれ３時間の普通救命講習を受講しました。矢板消防署より２名の消防署員が御指導くださいました。基本的な心肺蘇生法やAEDの使用など、全員が実際に行うことにより、理解したり対処の技能を身に付けたりしました。

●２の１

●２の２ 

　緊急時には、消防隊員が到着するまでの応急処置は、いつ、誰が行うか分かりません。本校にもAEDは職員室前と体育館入り口の２カ所にあります。２年生は、これまで以上にAEDの置き場所を認識したことでしょう。いざというときのための日頃の準備は欠かせませんから。

　１２月１２日（木）、３年生を対象に「心の健康教室」を実施しました。

　３年生にとってこの時期は、いよいよ私立高校等の受験を控え、普段以上に不安を感じやすいと思われます。そこで、矢板市健康増進課主催のこの事業を通して、自分を大切にするための手段や考え方について理解し、演習を通して心がほっこりする時間となったようです。

　今回は、保健委員会の生徒が進行したりお礼の言葉を述べたりしていました。

　１２月１７日（火）に、理科と数学の研究授業がありました。

　理科は、古代エジプトの人が石像をどのように運んだのかという疑問から、摩擦力について実験・考察をする内容でした。考察では、それぞれのタブレットに入力し、友達の考えをタブレット上で共有できるようにICTを活用していました。

　数学は、１点を共有する２つの正三角形の位置関係にかかわらず、同じ性質を同じ方法で証明できる統合的な考えにまとめられる内容でした。デジタル教科書を自分で動かし、正三角形ばかりでなく、どんな正多角形でも成り立つおもしろさを感じていました。

　授業後は、参観した授業に分かれて授業研修会を行いました。

　数学では、矢板市内の他校の先生と合同で授業研究を行いました。矢板市教育委員会から指導主事の先生方２名も、それぞれの研究会に御参加いただきました。

　最後に、宇都宮大学から先生をお招きして指導助言をいただきました。

　生徒の学力向上には、教職員の授業力向上は欠かせません。本校では、教科の枠を超えて全員参加の研修を行っています。教科に共有する内容もあれば、教科特有のものもあり、その共通点や違いを認識するにも、全員参加の研修は役立っています。

　１２月８日（日）、塩谷地区駅伝競走大会がありました。矢板市の代表として、本校の生徒が１区に出場しました。同じ区間に、本校出身の高校１年生も出場していましたので、心強かったと思います。

　本校の生徒は１年生なので、高校１年生とは一緒に練習することはなかったと思います。しかし、同じ中学校出身の先輩が前を走り、その背中を追いながら走っている間、勇気を得られたことでしょう。それぞれの今後の活躍を期待しています。

　１２月１４日（土）、片岡公民館にて、小学生親子がスクラッチソフトの「ネコにげ」ゲームを作る体験教室がありました。その進行役とサポーターとして、本校生徒５名と高校生１名がボランティア協力しました。

 　まずは事前準備として、タブレットの設定をしました。

　次に、進行役の生徒のリハーサルに対して他の生徒がアドバイスをして、小学生低学年にも分かりやすい説明となるよう準備をしました。

　いよいよ小学生親子が集まってきました。受付では、タブレットの貸出もしました。

　サポーターの生徒たちは、難しいときや分からなそうな時など様子を見て適切にアドバイスをしました。よく観察していると感心します。

　親子でオリジナルの「ネコにげ」ゲームが作れたらお互いの作品を紹介することになりました。そこにも、サポートに入りました。

　地域の活動に積極的に参加する生徒が増えてきたことを、嬉しく思います。公民館の方や生涯学習課の方との出会いが、次の活動への勇気につながっていくことでしょう。中学生の力を、学校内はもちろんですが、地域の中で大いに発揮してください！

　１２月１３日（金）、校長室にて文化的な活動における各種コンクールの表彰式を行いました。おめでとうございます。 

●書道（ＪＡ主催書道コンクール）

●塩谷地区児童生徒作品展（代表２名）

●作曲コンクール

●歯と口の健康週間における作品コンクール（ポスター、作文、標語）

　本校では、１２月９日（月）からの１週間、ボランティア委員会が歳末助け合い募金活動を行っていました。最終日の昼休み、集計作業を行いました。総額２万円以上が集まったようです。各学級で呼びかけをしていたボランティア委員、募金の御協力をいただいた生徒や保護者の皆様、ありがとうございました。

　１２月５日（木）、来年度入学生に向けて中学校説明会がありました。学校長の話や生徒指導主事から生活のきまりや準備物の話もありましたが、トップバッターは生徒会役員からの説明でした。

　中学校における生徒会活動はとても活発です。生徒主体の行事や委員会活動を通して、よりよい学校となるよう生徒自身がとてもよく考え行動しています。

　そこで、６年生に向けて各委員会や生徒会活動について、３年生の４名が説明しました。４月に入学する後輩たちに、本校生徒会のよさを引き継いでもらいたいという思いが伝わる内容でした。準備する時間があまりない中、素晴らしい資料を作っていました。

　１２月１１日（水）、「税についての作文」の表彰式を本校にて行いました。氏家税務署管内納税貯蓄組合連合会長様から賞状の授与がありました。

　毎年３年生は、７月に「租税教室」を実施し、夏休みに作文を書く生徒が多いです。税の仕組みを理解し、自分の生活とどのように税金が関わっているのか、また私たちの未来にどのようにつながるのかなどを書いているようです。受賞した二人の生徒、おめでとうございます。

　本校は、毎月１１日を人権の日として、様々なテーマを取り上げ、日頃の生活を見直す機会としています。

　１２月は「世界人権デー」と「外国人の人権問題」についてです。日本で暮らす外国人は増えてきています。言葉や宗教、文化や習慣の違いにより、様々な人権問題が発生しているのは事実です。

「案内板などの情報で使う難しい言葉は、子どもにもわかるような簡単な言葉に変えたり、文化や習慣を理解したりすることなどが、身近な問題解消の方法ではないでしょうか。」と放送していました。

　１２月１０日（火）、年末の交通安全県民総ぐるみ運動期間に合わせ、本校の交通ルールの再確認をしました。

　本校は、４車線の国道４号線の近くにあり、交通量の激しいところを生徒は通学します。そこで、歩道橋を利用することを再確認しました。また、混雑する踏切近くと本校北側T字路についても再確認しました。「交通ルールを守り、交通マナーを高めてほしい」と係から話がありました。

　翌日、矢板市輪業組合から５名の方が来校し、自転車点検をしてくださいました。簡易なものはその場で修理してくださったようです。有難いです。

　専門業者にて修理を必要としている自転車については、黄色い札が付いています。お子様にご確認ください。自転車の整備不良によって事故につながる恐れがあり、自分や他の方の命に関わることです。時折ご家庭でチェックしていただけると幸いです。

　１２月１１日（水）、１・２年生は矢板市学力調査として国・数・英の３教科のテストがありました。今年度に学習した内容が出題されています。後日結果が戻ってきますが、今年度中に弱点補強をして、今年度学んだものは今年度中に理解と定着を図って次の学年に進級してほしいです。

また、３年生は学習確認テスト（５教科）がありました。１月には私立高校入試が始まります。結果が来るのを待たずに自己採点から弱点補強をし、本番の入試に備えることを期待します。

　いよいよ師走。冬休みが目前です。

　しかしながら、もう一つの一斉テストが冬休み直前にありますから、気を抜かずに全学年、対策をしてほしいです。（１・２年生は学習確認テスト、３年生は期末テストです。）

　１２月７日午後５時に、片岡駅西口のイルミネーションの点灯式がありました。KATAOKA BASEの皆さんが中心となって、昨年に引き続き２年目の実施です。

　なんと司会者として本校生徒が活躍していました！

　今年の夏に片岡公民館にて夏祭りを実施し、片岡地区を盛り上げようとしてくださる地域の方々に感謝します。イベントを楽しんだり、今回のようにイベントに協力したりして、本校生徒が少しずつ地域とのつながりを作っていくことを願っています。

　１２月６日（金）５・６校時に、令和７年の生徒会長・副会長を選出するための生徒会選挙がありました。感染症対策のために、３年生はオンラインで、１・２年生は体育館にて、ハイブリッド型で立会演説会を実施しました。

　どの候補者の演説も責任者による応援演説も、選挙公約が明確で、とても訴える力の強い発表でした。ステージの上でも堂々と演説する姿に、頼もしさを感じました。

　１１月から準備してきた選挙管理委員会の仕事もあとわずかです。責任をもって的確に物事を進めてきました。来週には、開票結果の発表があります。そして、１２月中に令和７年の本部役員を決定し、１月８日の冬休み明け集会にて任命式を行う予定です。

　本校では、１２月に令和７年の生徒会長・副会長を選出する生徒会選挙があります。今週は、選挙運動期間です。朝、正門前に立って挨拶をしたり呼びかけをしたりして自主的に選挙運動をしています。（月曜日と木曜日に活動していた立候補者のみ紹介します。ほかの曜日の活動者がいたら、ごめんなさい。）

　また、給食の時間を使って、どんな学校や生徒会を目指していくのかなどの演説放送をしました。いよいよ明日は立会演説会および全生徒による投票があります。

　12月3日（火）の放課後、とちぎスポーツ医科学センターの亀岡舞先生と鈴木いづみ先生をお招きして、「女性アスリートのための講習会」を開催しました。本校の陸上競技部、バレーボール部、ソフトテニス部の女子生徒のほかに引退した３年生女子数名も参加しました。今後の指導のヒントを得ようと各部顧問さらには他校の先生も参加されました。

　前半は亀岡先生から、月経に異常が感じられた際の医療機関で診てもらうタイミング、さらに貧血対策についてはヘモグロビン値が少し低いうちは食事療法で治せるが、さらに下がると薬を服用しなければ完治しないことなどを教えていただきました。

　後半は鈴木先生から、ダイエットについてのお話をいただきました。どんなものを食べると太りやすくなってしまうのか、逆にどのようなものを食べていれば太りにくい身体を作れるのかを栄養学の視点からクイズ形式でわかりやすく御説明いただきました。

　今回の講習会で学んだことを日常生活に取り入れ、さらにパワーアップした片中女子アスリートたちが様々な大会で活躍することを祈っています。

　１２月４日（水）、１年生を対象に「人権擁護委員による人権講話」がありました。

　法務省では、１２月４日から１２月１０日を「人権週間」と定め、全国的に人権啓発活動を特に強化して行っています。法務省の記事を紹介します。

「いじめや虐待、性被害等のこどもの人権問題、インターネット上の人権侵害、障害のある人や外国人、アイヌの人々、性的マイノリティ等に対する不当な差別や偏見、部落差別（同和問題）、ハンセン病問題といった多様な人権問題が依然として存在しています。これらの問題の解決には、私たち一人一人が様々な人権問題を、自分以外の「誰か」のことではなく、自分のこととして捉え、互いの人権を尊重し合うことの大切さについて、認識を深めることが不可欠です。」

　本校では、毎月１１日を人権の日として、様々な人権問題を話題にして、日頃の学校生活を振り返るようにしています。繰り返し確認することで、基本的人権が尊重がされる学校生活・日常生活が送れるようにしていきたいです。

　１２月４日（水）の給食では、自分で牛乳を混ぜてデザートを作る「いちごフルーチェ」が提供されました。寒い季節、少しでも牛乳の消費が進むように工夫したようです。健康上の理由ではなく、普段飲まない生徒・教員が、この日は牛乳を飲む努力をしたのは、確かです。

　１２月２日（月）、図書委員会による校内しおりコンクールの表彰がありました。１１月上旬に全生徒がしおりを制作して応募し、１１月下旬に展示して投票するものです。

　最優秀賞１名、各学年賞３名、優秀賞８名が表彰されました。

　少しでも読書への関心を高めようと、図書委員会で企画・実施したものです。この日も、図書委員長からお昼の放送で受賞者を発表し、表彰式を行う実行力にも感心しました。（ちなみに、写真も生徒が撮影しました。）

　今後、矢板図書館に展示されます。ぜひご覧ください。

　１１月２８日（木）の４校時に、２年生が会場準備をしました。これまでの行事は、３年生が行うことが多かったのですが、今回は２年生にバトンタッチです。自分から仕事を探して動く２年生。合唱コンクールに向けてステージや指揮台を整えたり、会場の椅子を整然と並べたりする様子に感心します。おかげで、立派な会場ができました。

　そして、５校時は最後の合唱練習です。最善のパフォーマンスができるよう担任の先生と一緒に最終確認をしていました。美しい発声、ハーモニー、音の入り、表情、歌詞の意味、強弱など、いろいろなことを意識しながら作ってきたそれぞれの学級の合唱曲です。本番が楽しみです。

　ランチルームでは、各教科で制作した作品の展示があります。どうぞご覧ください。

　生徒会専門委員会の一つである給食委員会が、今年度取り組んでいる「食品ロスを少なくする」活動の一つとして、川柳を作って呼びかけをしました。（食品ロスとは、本来食べられるにもかかわらず捨てられてしまう食べ物のことです。）

各学年からいくつかを紹介します。

・日頃から　食に感謝する　いただきます（１年）

・大切な　食品の命は　みんなの命（１年）

・バイキング　食べられるだけ　とりましょう（２年）

・嫌いでも　勇気を出して　食べてみる（２年）

・買う量と　作る量から　防ぐロス（3年）

・食材にも　思いがあって　命がある（３年）

・大喰らい　逸る姿を　凄し見ゆ（３年）

＜おおぐらい　はやるすがたを　すごしみゆ＞

　毎年この時期になると、ボランティア委員会は校内の花壇やプランターにパンジーを植えます。さらに、片岡駅西口のロータリーの花壇にも植えます。今年は、１１月１９・２０日に実施しました。

　まずは、校内の花壇やプランターへです。これらのプランターは、職員玄関付近へ配置するばかりでなく、公民館など地域へお配りする予定です。

　そして、水曜日は部活動がなかったことが幸いして、ボランティア委員会の生徒以外でも、西口花壇への植栽には多くの生徒が協力していました。１２月７日にはイルミネーションが点灯するので、花を添えられてよかったです。

　生徒の力を学校の中だけにとどめることなく、「地域への貢献活動」を活発にしていきたいと考えています。これまで多くの地域の皆様に支えられて成長してきた生徒たちです。今度は生徒自ら地域へ飛び出し、積極的に活動できることを願っています。

　１１月１日（金）に、スポーツフェスティバルが行われました。 

　開会式では、PTA会長様のお話に、各学年の生徒たちは士気を高めていました。また、体育の授業以外では特に練習をしていないラジオ体操ですが、のびのびと手足を動かし、多くの生徒の動きが揃っていることに関心をしました。

　午前中は球技種目の予選です。

　カーリンコンでは、どこにディスクを投げたらよいのか話し合っていて、チームワークのよさを感じました。

　ソフトボールでは、野球・ソフトボールの経験者を中心に声を掛け合い、制限時間の中でより多くの点数が取れるよう力強くフルスイングをしていました。

　バレーボールでは、昼休みの練習の成果が表れ、昨年度より白熱した試合が多かったです。

　午後は順位決定戦ですが、優勝クラスと保護者が戦うエキシビションマッチもありました。生徒たちは保護者のうまさに舌を巻いたり、対等に戦う楽しさを感じたりし、保護者の皆様も和気あいあいと楽しいひとときを過ごしていました。

　全体種目は昨年度の反省から種目変更を行い、長縄８の字と選抜リレーを行いました。長縄は唯一全員が一緒に活動する種目です。制限時間の中で多く跳べたクラスが優勝となりますが、長縄は得手不得手がはっきりしているので苦手としている生徒を心配をしていました。しかし、後ろに並ぶ友達が跳ぶタイミングを教えていたり、縄を回すことで学級に協力したりして、どのクラスも声がかれるぐらい大きな声で数を数え、盛り上がっていました。

　最終種目。昨年度までは全員リレーでしたが、学年によって生徒の人数に差があるため、今年度は男子７名と女子７名の選抜リレーとしました。走順も学級の作戦です。最後に逆転して優勝したのは３年１組。熱い戦いでした。

　閉会行事では、各種目の上位３位までの表彰と、総合順位の発表と表彰がありました。

　何事もそうですが、本校のスポーツフェスティバルも練習量と結果には関係があると感じます。

　今年度は、昼休みに体育館を開放したのでバレーボールの練習をする様子が見られ、校庭ではソフトボールや長縄の練習も行っていました。行事に向けて学級で練習計画を立て、声を掛け合いながら協力して練習する風景はとてもいいものでした。努力した分、結果につながり、納得の順位を得られたことでしょう。

　１年生にとっては初めての行事であり、いろいろな種目を組み合わせるので練習計画を立てるのは難しかったと思います。生徒が主体になって取り組む本校のスポーツフェスティバル。１年生は残念ながらどの種目も３位までの入賞を果たすことができませんでした。今年の反省を踏まえ、来年度に期待しましょう！

　１１月１３日（水）、朝の活動の時間にオンラインによる表彰朝会を実施しました。

　栃木県新人大会の陸上競技種目のうち、２年男子４００ｍで１位に輝いた表彰から始まりました。来年の活躍がとても楽しみです。

　卓球男子団体では県大会ベスト８だったので、３月の関東選抜大会の出場認定書を手渡すことができました。

　それから、地区英語スピーチ大会に出場した２名の生徒と口腔衛生審査の優良生徒に賞状を渡しました。

　年度末に向けて、スポーツばかりでなく文化面や学習面での表彰の機会もあります。同じ学び舎で過ごす友達が努力の結果として賞状を手にした姿は、他の生徒にとって大きな励みになりますね。

　１１月１８日（月）から、校内合唱コンクールに向けて、放課後の練習が始まりました。教室以外の場所5か所を順番に各学級が使用します。1学級は教室になるので、今回は、１の１がパート練習をしていました。

　１の２はホール、２の１はランチルーム、２の２は多目的室、３の１は体育館、３の２は音楽室でした。

　初日にしては、どの学級も声が出ていました。スポーツフェスティバルの練習や本番を通して、学級の仲間と協力すること、互いを思いやること、励まし合うことを体験し、それによって得られる達成感や喜びを経験したからでしょうか。

次は合唱です。美しいハーモニーを目指し、自分たちの思いを歌に乗せて表現します。一人一人が、そして学級という集団が、どんな成長をしていくのでしょうか。本番が楽しみです。

　１１月１４日（木）、矢板市少年指導員による街頭指導（下校指導）がありました。テスト期間なので、一斉に下校するところ、大きな声で挨拶をしてくださいました。ありがとうございました。多くの人に見守られながら、安全な登下校ができていることに感謝できる生徒たちであってほしいです。

　１１月１４日（木）から、１・２年生を対象に中間テストが始まりました。どの学級の生徒も、真剣に問題に向き合っていました。１年生にとって、中学校の定期テストは３回目です。計画的な家庭学習によるテスト対策はできたでしょうか。範囲が広く、一度に多くの教科の学習をしなければならないので、計画を立て、それを着実に実行していくことが必要です。

　今回、３年生は定期テストを実施しません。１２月末に行います。例年ですと、１１月に中間テストがあり、１月の私立入試が終わってすぐに期末テストを実施していました。今年度は、中間･期末を合わせて１２月に実施します。冬休みは、私立入試に向けて集中できることでしょう。いずれにしても、学生の本分は学習です。将来の基礎を作る日々の学習を、しっかり積み上げていきましょう。

　１１月１１日（月）のお昼の放送は、いつもと違ってお知らせが２つありました。

　一つ目は、生徒会役員選挙についてです。早いもので、現在の生徒会役員の任期もあと１ヶ月ちょっとになりました。生徒会行事を数々こなし、今は今月末の総合文化発表会に向けて熱心に活動しています。来年の生徒会役員を選出するための選挙管理委員会が発足し、この日は委員長による「選挙の告示」がありました。

　二つ目は、人権に関する放送です。本校では毎月１１日を「人権の日」とし、様々な人権について生活安全委員会の３年生が紹介しています。また、自分の人権意識チェックができるように放送しています。今回は「災害に関連した人権」についてでした。東日本大震災によって引き起こされた風評被害や避難者への誹謗中傷などが紹介されました。情報を正しく理解し、冷静な判断や思いやりの心を忘れてはいけないと、改めて感じる放送でした。

　１１月６日（水）、学年集会がありました。これまで１学期の学級委員長が進行をしてきましたが、今回から２学期の学級委員長が中心になって進めます。

　各学年とも、１学期の学級委員長が感想を述べたり、２学期の学級委員長が抱負を述べたりしていました。３年生は、これまで通りの意見発表や、１か月間の各学級の目標を示し、意識づけを図っていました。

　スポーツフェスティバルが終わり、いよいよ合唱コンクールに向けて学級がさらにまとまっていく段階です。学級委員長さん、学級への働きかけをよろしくお願いします。

　１１月９日（土）・１０日（日）に、矢板市文化スポーツ複合施設において、塩谷地区芸術祭がありました。本校から２名の生徒の条幅作品が出品されていましたので、御紹介いたします。（作品にぼかしを入れていますこと、大変失礼ではありますが、お許しください。）

　この作品を仕上げるために、何時間も、何日間もかけて書に向き合った様子を想像し、生徒の頑張りが目に浮かびます。習い事として「書道」を選択する生徒は以前より少なくなったことでしょう。さらに、「続ける」ことも難しいと思います。しかしながら、こうして作品展に足を運ぶ楽しみをいただけていますことに感謝しています。

　１１月７日（木）、１年生を対象に箏教室がありました。毎年、矢板市生涯学習課の御協力のともと、音楽の授業の一環で実施しています。はじめに外部講師の先生の演奏を聴いて箏の様々な奏法を理解します。

　その後、自分に合った琴爪を付け、音符ではない漢字で書かれた箏の楽譜を読み取り、「さくら　さくら」等の演奏ができるようになっていきます。各クラス２時間ずつではありますが、二人で１面の箏を使用できますので、日本の伝統楽器のよさを体験を通して十分に味わうことができました。

　１０月２７日（日）、矢板市文化スポーツ複合施設にて、生涯学習フェスティバルが開催されました。

　「中高生による研究発表」では、本校からは、３年生の総合的な学習の時間のテーマであるSDGｓについて、ビデオ発表をさせていただきました。

　また、実行委員としてこの計画の段階から携わっている本校生徒が、体験ブースの一区画を担当していました。内容は、「SDGｓ調査」です。驚いたことに、同学年の生徒７名が協力し、用紙を配ったり、問題の場所を案内したり、問題を解く場面でヒントを出したりしていました。

　小さなお子さんから大人まで誰でも参加でき、１７の問題を解きながら、SDGｓについて考える機会となりました。（広い会場にボランティア生徒が広がって活動していたので、全員を紹介できず、ごめんなさい！）

　ほかにも、会場準備のボランティアや、体験ブースボランティアに応募した生徒もいました。地域に見守られ、支えられていた生徒たちが、今度は地域にお返しをする「地域貢献」ができるとは、なんて頼もしいことかと感心する機会でした。

　１０月２４日（木）、高根沢町民広場にて、地区駅伝競走大会がありました。７月から練習を始めた特設部です。陸上部の長距離部門の生徒と、自分の意志で駅伝に挑戦する生徒たちで構成されます。

　シャトルラン（新体力テスト）の結果がよい生徒にも声はかけますが、駅伝競走部に入部するかどうかは自由意志です。他校に比べ部員数は決して十分ではありませんが、自分で挑戦し、苦しい練習にも耐え、この日を迎えた生徒の表情はすがすがしかったです。

  特に女子は、１年生４名だったので、３年生１名があとから加わることによって、大会に参加するスタートラインに立てました。

　男子の中には、普段はクラブチームに所属していて学校の部活動に参加していない生徒もいます。学校名を背負って襷をつなぐEKIDENの素晴らしさは、参加した生徒だからこそ得られる経験です。

　応援に駆け付けてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　１０月２５日（金）、午前７時半から１・２年生の昇降口前で、PTA指導部の保護者の皆様が立哨指導をしてくださいました。ありがとうございます。今年は生徒会も毎週水曜日に挨拶運動をしています。元気な挨拶の飛び交う学校であってほしいです。

　今年は、期間限定ではありますが昼休みに体育館を開放し、スポーツフェスティバルでバレーに参加する生徒が練習をしています。体育の授業だけでは練習の機会が十分だとはいえませんので、このように自分たちで練習するのはいいものです。どの学年･学級も練習しているので、今年のバレーの試合は、昨年より白熱するのではないでしょうか。

　また、校庭では、以前ソフトの練習を紹介しましたが、学級対抗の縄跳びの練習も始まりました。昨年度のUber E Aiから今年は長縄「八の字」になりました。制限時間の中で、多く跳べた学級が優勝です。練習の甲斐がありますね。

　自主的に練習をする生徒たちの様子は、微笑ましいです。目指すのは優勝ですが、練習そのものを楽しんでいます。みんなで声を掛け合い、笑顔があふれ、同じ時を過ごす居心地のよさを味わっています。そうはいっても、本番まであとわずかです。学級で何の練習をするか作戦を立て、あと数日の練習を頑張ってほしいです。

　２学期の学級委員長への任命式を、校長室で行いました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

　２学期は、スポーツフェステティバルや総合文化発表会（校内合唱コンクールも含む）があります。学級委員が果たす役割は大きいです。メンバーを決めたり、練習計画を立てたり、練習への呼びかけをしたり、問題があったらそれを解決するための話し合いをしたり・・・。

　こうして、様々な困難なことを乗り越え、友達と絆を深め、「自分たちの学級」が作られていきます。せっかく同じクラスになったのだから、「いいクラスだった」と思えるよう、よりよい学級を作っていってください。学級委員長さん、よろしくお願いします。

　１０月１０日（木）、１学期末に生徒会主催のレクリエーションがありました。今回は、１～３年生を縦割り班（学年も男女も混合）１８班作り、クイズに答えたり、ニュースポーツを楽しんだりしながら校内を歩き回って点数を競いました。

　今回の生徒会役員が工夫したことの一つは、ニュースポーツなどの課題に取り組むために説明動画を作ったことです。昨年度は生徒会役員８名だけは全ての課題に人を配置できなかったので、何人かの先生方にお手伝いいただきました。今回は、自分たちだけで運営できるように動画を編集しました。

　いくつか、生徒の感想を紹介します。「今回の生徒集会で、よかったと感じたことは？」という質問に対しての回答です。

＜１年生＞

・縦割り班にすることで、普段あまり関わることのない２年生や３年生と協力しながらゲームをしたり、クイズを解いたりすることで、仲を深めることができた。

・知らない人だったけど話すことができた。

・学校全体を使っていてすごい。

・タブレットを積極的に取り入れていたことがよかった。

・問題を解いていって、正解が分かるようになる仕組みや場所が散りばめられていたところがよかった。

＜２年生＞

・運動の得意不得意にあまり関係がない課題が多かった。

・クイズが難しくて、やりごたえがあった。

・みんなが笑っていた。

・生徒会役員だけでこないしていて、すごいと思った。

＜３年生＞

・「課題」の種類が多く、様々なことに挑戦することができたこと。

・集計システム、ニュースポーツの導入、タブレットの活用、全体的な内容、設定（がよかった）

上位入賞３チーム

　夏休みに何度も話し合いを重ね、準備し、この日を迎えた生徒会役員８名の皆さん、素晴らしい行事を企画･運営したことに感謝しています！　

そして、縦割り班の人と協力し、生徒会行事を心から楽しみ、絆を深めていった生徒の皆さんあっての成功でした。拍手！！　

　１０月２２日（火）、小川総合福祉センターあじさいホールにて、英語スピーチコンテストがありました。本校からは、１年生と２年生の２名が出場しました。

　各校から２名以内の出場なので、７月に希望する生徒が集まり校内オーディションをしました。そこで選出された２名の生徒は、夏休み前に原稿を仕上げ、夏休み中はオンライン、夏休み後は放課後や昼休みなどにALTや英語科の教員にアドバイスをいただきながらこの日を迎えました。もちろん、御家庭でも何度も何度も練習をしたことでしょう。

　テーマは家族のことや自分の夢についてです。広い会場で、舞台の上からマイクなしでスピーチをするのですから、大変なことです。練習の甲斐あって、大きな声でジェスチャーを交えながら自分の意見を堂々と伝えようとする姿は、とても立派でした。一歩踏み出したその勇気は、きっと次の挑戦意欲になっていくことでしょう。

　１０月１８日（金）には卓球の団体戦、１９日（土）には卓球のシングルス戦とソフトテニスの個人戦がありました。

●卓球

　卓球は、団体戦で県ベスト８に残り、来春の３月に行われる関東選抜大会の出場権を得ました。シングルス・シングルス・ダブルス・シングルス・シングルスの５試合の内、３勝したチームが勝つという団体戦です。選手の出場順も大きく作用します。この関東選抜大会は平成元年度にも本校の卓球部は出場するはずでしたが、コロナ禍で臨時休校になってしまい、出場が叶わなかった大会です。あと半年間ありますので、この期間にどれだけ成長するか、ますます楽しみになりました。

　団体戦のだいご味は、仲間の応援の力です。一本決まるとガッツポーズで声をかけたり、セットの合間に相手の特徴など気づいたことを伝えたりできます。チームの一体感を感じる場面が、多くありました。

　シングルス戦は、４人が出場しました。なんと２名がベスト１６に入り、順位決定戦でもそれぞれ勝ちましたので、正確にはベスト１２に入りました。来年度の総体での関東大会も、夢物語ではなく現実味を帯びてきました。初戦を突破できず悔しい思いをした生徒は、総体でのリベンジを心に刻んだことでしょう。小学校時代からクラブチームで練習してきた他地区の選手と互角に戦うには、相当の努力が陰にはあることでしょう。保護者の皆様も多く駆け付け、応援してくださりありがとうございました。

●ソフトテニス

　本校からは、２ペアが出場しました。２ペアとも２回戦からの出場で、１ペアは３回戦まで進みました。卓球同様に、県大会では小学校時代からのクラブチームで練習してきた選手ばかりです。それでも、自分たちのできることを最大限に行い、最後まで諦めずボールを追い、県大会という華々しい舞台を味わうことができたようです。悔しい思いは、今後の練習のエネルギーになることでしょう。また、来年も総体で県大会に出場して、もっともっと自分たちのテニスができるといいと思いました。

　１０月５日（土）のPTA奉仕作業では、保護者の皆様に環境整備をしていただき、心より感謝しております。今年度は、５年間使用していなかった調理室を、調理器具を洗浄や拭き掃除をしていただき、見違えるほど清潔感あふれる空間になりました。

　しかしながら、時間が短く、まだ終わっていない箇所があり、職員で清掃するつもりでしたが、自主的に清掃ボランティアとして来校してくださった保護者がいらっしゃいました。

　冷蔵庫の中を隅々まできれいにしていただきました。限られた時間の中で作業されましたので、他の部分も後日きれいにしてくださるとのこと。ありがとうございます！

　協力的な保護者や地域の皆様に支えられていることを、今まで以上に感じることができました。

　今年度から始まった月に一度の学年集会は、各学年の実情や時期に応じて、様々な取組をしています。

　１年生は、胎児の成長の様子を実際の映像を元に話を聞きました。先生のおなかの中で成長する赤ちゃんの様子を理解し、身近な存在として感じ、命の尊さや慈しみを感じることができました。貴重な映像を提供してくださった先生、ありがとうございました。

　２年生は、１学期を振り返って、代表の発表を聴きました。（各クラスから１名ずつの意見発表することになり、もう一人は１学期終業式で発表をしました。）その後、学年主任から１学期のまとめの話がありました。職場体験後の集会だったので、５月から準備を積み重ねてきた職場体験への総括ができました。

　３年生は、２名の生徒の意見発表でした。直接みんなの前で発表したり、放送を使って発表したりしました。たとえ放送でも、真剣に友達の意見に耳を傾けるのは生徒たちのすごいところです。また、学級委員長から３年生の目標の達成状況についても振り返りがありました。

　スポーツフェスティバルに向けて、学校は動き出しました。

　体育の授業などで学習しているバレーボール、ソフトボール、カーリンコンの球技種目の中から、生徒たちは１種目に参加します。おそらく、どのクラスも選手選考が終了していることでしょう。保護者の皆様も参加できますので、乞うご期待！

　例年、この時期になると昼休みに校庭でソフトボールの練習が始まります。本校には野球部・ソフトボール部がありませんので、クラブチームなどで活躍している生徒が、この時期は「水を得た魚」のように、生き生きとグランドで躍動します。もちろん、過去に経験していた生徒もです。未経験でも、大会に向けて練習する生徒もいます。普段あまり見られない光景を、微笑ましく思って見ています。

　３年生の動き出しを見て、２年生の練習も始まりました。中学校の行事が初めての１年生はどうでしょうか。楽しみです。

●陸上（会場：大松山運動公園陸上競技場　下野市）

　１０月１５日（火）、陸上競技の県新人大会が開催されました。（卓球は18日、ソフトテニス個人戦は19日からそれぞれ県大会が始まります。）

　夏が夏が戻ってきたような汗ばむ快晴のもと、本校から男子５名、女子１名の選手が出場しました。中長距離種目にとっては記録の更新が難しいコンディションだったかもしれませんが、２年男子４００ｍにおいて自己新記録で優勝しました。ラストの直線80ｍに入ったところまで先頭を走る選手に大きな差を広げられていましたが、そこからのギアチェンジが素晴らしく、ゴール手前での逆転劇でした。来年度の全日本中学校陸上競技選手権大会の参加標準記録（51秒60）の更新が楽しみです。（同選手は午前中に行われた２年男子８００ｍでも４位入賞を果たしました。）

　１年女子１５００ｍでは前半から中位置につけ、落ち着いたレース運びで自己記録を大きく更新するタイムでフィニッシュしました。

　２年男子砲丸投、１年男子砲丸投はともに地区大会の記録を更新することはできませんでしたが、両選手とも投てき前はテントのそばで入念に投てきホームを確認するなど、準備に余念がありませんでした。

　本大会の最終種目となった共通男子４×１００ｍリレーンは、タイムレース１組目に登場。見事な走りでこの組で１位に輝きました。４人の息もピッタリ合い、この種目でチーム最高記録を更新しました。

　応援で参加した生徒たちも選手のサポートをしっかりやり遂げ、チーム一丸となっての好成績でした。陸上競技は駅伝競走（長距離）を残してシーズンオフに入りますが、来年度への目標をしっかり定め、怪我をすることなくトレーニングに励んでもらいたいと思います。

　１０月９日（水）のお昼の放送にて、生涯学習フェスティバル（１０月２７日、市文化スポーツ複合施設）の実行委員になっている生徒が、フェスティバルのPRをしました。実行委員は中学生・高校生・大学生で構成されているようで、今年になって何度も話し合いを重ね、やっと実施の段階になったようです。企画から携わっているので、話す内容もとても分かりやすく、「行ってみようかな。」と思わせるワクワク感がありました。

　体験コーナーがたくさんあるようです。また、中高生に対してボランティアの募集もしており、申し込み締め切りは１０月１４日です。自分で興味のあることに飛び込み、自分の世界を広げることはとても重要です。ボランティア応募や実際に参加してみてはいかがでしょうか。

　２学期制である本校は、１０月１１日（金）に、第１学期終業式を行いました。

　式の前に、地区新人大会や芸術・学習関係の表彰式がありました。

　終業式では、校長から１学期を振り返り生徒の成長の様子や、昨年度「生活の決まり」を改正したいきさつとその時の生徒の思いを紹介し、よりよいものを後輩に引き継ぐ使命について話がありました。

　式の後、学年からそれぞれ１名の代表生徒が意見発表をしました。１年生は、中学校に慣れ、生徒主体のイベント運営に刺激を受け、今後は積極的に挑戦したいという思いを発表しました。

　２年生は新部長になっての責任感と全体をまとめるためには他の部員の意見を聞くこと、また生活・学習面でさらに積極的に取り組みたいことを発表しました。

　３年生は、夏休みから継続している家庭学習の成果を感じており、苦手なことに継続してやり続ける大切さについて発表していました。

　最後は、学習指導主任と生徒指導主事から話がありました。

　学習面の本校の課題である「語彙を豊かにして表現力を高める」ために１学期間実践してきたので、先日のオーケストラ講演会の感想を述べ合う活動を行いました。

　生徒指導主事からはMTMメソッドの紹介があり、試合後の分析や改善のためのトレーニングをしてから試合に臨まなければ効果が上がらないことに例えて、１学期の反省と次なる目標設定につなげる話がありました。

　５日間の秋休みではありますが、その間に陸上競技部は県大会があります。どんな記録が出るか、とても楽しみです。

　本校の生徒会専門委員会の一つに、保健委員会があます。常時活動として消毒液の補充や衛生検査などをしていますが、今回は新企画として「知ってるとちょっとためになる健康クイズ」を実施しています。

　廊下などに、問題が書かれた用紙が貼ってあり、クイズに答えながら、食材と健康に関心が持てる内容になっています。

　生徒自ら企画・実施する活動が広がっていて、すばらしいと思います。

　１０月５日（土）、PTAによる奉仕作業がありました。普段の生徒の清掃では手が行き届かない場所が多くあり、保護者の皆様のお力をお借りして教育環境の整備を行うことができました。大変お世話になりました。

　コロナ禍から使用していなかった調理室も、今回は担当場所とさせていただきました。約５年間、人の出入りのなかった教室ですので、調理器具の洗い直しはもちろんのこと、棚や引き出し・椅子なども拭いていただきました。肌寒い日だったのですが、汗をかきながら、熱心に作業をしてくださいました。いよいよ、調理実習も実施できる環境が整ってきました。心より、感謝申し上げます。

　１０月３日（木）、１年生は那須ハイランドパークにて職場体験をしました。クラスごとに午前と午後に分かれ、職場体験と班別自由行動を組み合わせたプログラムです。

　那須ハイランドパークの従業員の方と同じ仕事をさせていただきます。一般客もたくさんいらっしゃるので失礼のないよう気を遣いながら、一生懸命活動しました。困難と思われたことをやり遂げた自信と、友達と楽しく交流を図ることができた喜びで、生徒たちは一回り成長したように感じました。

　生徒の感想の一部を紹介します。

・姿勢、挨拶、お客様との接し方を学ぶことができた。

・従業員の方のお仕事の内容が分かった。

・自分の担当の仕事だけでなく、手が空いたときは他の仕事も手伝っていることが分かった。

・説明するのは難しかったけれど、お客さんが喜んでいる様子を見てうれしくなった。

・お客様とコミュニケーションがとれて楽しかった。

　多くの人は、人生の中で職業人として長い時間を過ごすこととなります。職業や働くことについてどのような考えを持つのかに関することや、日常の生活の中でそれぞれの役割を果たしつつ、どのような 職業に就き、どのような職業生活を送るのかに関することは、人がいかに生きるのか、どのような人生を送るのかということと深くかかわっています。この意味で、一人一人が自らの勤労観・職業観の形成・ 確立を図ることは極めて重要であると考え、本校では１年生においてこのキャリア学習を毎年取り入れています。

　９月２６日（木）、文化庁の舞台芸術等総合支援事業の学校巡回公演が本校でありました。この事業は、全国の小･中学校等においてトップレベルの文化芸術団体による巡回公演を行うことを通じて、将来を担うすべての子供たちの豊かな感性を育む場を作り、芸術鑑賞能力の向上を図ることを目的にしています。それがなんと吹奏楽ファンなら誰もが憧れる「シエナ・ウインド・オーケストラ」だったのです。

　当日は早朝より機材･音響関係のスタッフが準備を始め、指揮者・司会者・楽団員を乗せた大型バス２台が１０時過ぎに到着し、午前中にゲネプロ（通しのリハーサル）を行い、午後の演奏会になりました。普段は運動で使用している体育館ですが、約６０名の楽団員･スタッフがスタンバイしている会場に入ると、コンサートホールのように感じました。

　メディアにも多数出演されている指揮者と声優でもある司会者のお二人の軽快なお話を間に挟みながら、８曲も演奏されたのですが、あっという間の時間でした。（最後にアンコール曲までありました！）

　組曲「動物の謝肉祭」では様々な動物を、交響詩「死の舞踏」ではお化けたちが踊る様子を、「オリエント急行」では蒸気機関車をイメージすることができて、音楽を通して様々な表現を知ることができました。後半では、代表生徒の指揮者体験コーナーや生徒全員でボディパーカッションをしながら共演することができ、大変貴重な体験をすることができました。

　生徒の感想の一部を紹介します。生徒の感動の様子が伝わってきます。

・オーケストラから、実際にないはずの場面が眼の前に広がっている感覚がするほど迫力満点ですごく楽しかったです。

・演奏を聞いて音楽は音を奏でるというより音が動いてるといったほうがいいなと思いました。動物の声や乗り物の音などたくさんの音が聞けて楽しかったです。オーケストラを初めて聞いたのですが、体育館全体に音が響き合って音楽の世界にいるようでした。ありがとうございました。

・指揮者の方は、手だけではなく、全身を使って、指揮をしているところがすごいと思った。指揮の仕方によって、演奏を変えられることが分かった。

・今回の演奏会で一番心に残ったことは、音楽の感じ方は人それぞれ自由であるということです。今回、私は最前列で聞くことができたので、１曲、１曲に様々な感情を抱くことが出来ました。この経験は将来、大人になっても忘れられない経験になりました。

・楽器を吹いている人は指揮者とリズムを取りながら楽譜のページをめくっていてすごかったです。

　１０月１日（火）～３日（木）の３日間、２年生は、職場体験学習を実施しました。ほとんどが矢板市内の事業所で、約２０カ所にお世話になり、生徒は充実した時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　爽やかな挨拶、礼儀正しさ、勤勉さ、明るさ、元気さなど、片中生のよさを遺憾なく発揮し、どの事業所においてもお褒めの言葉をいただくことができました。６月から準備をしてきたこの活動です。自己紹介カードを作成してお渡ししたり、夏休み期間中に事前訪問をしてこの３日間における注意点などを聞いたりして、この本番を迎えました。事前の心づくりがしっかりできていたように感じました。

　事業所では、大人の皆様に言葉を掛けいただき、活動できたことやコミュニケーションを取ることができたことは、生徒にとって大きな自信となったことでしょう。本当にありがとうございました。

　活動の様子は、総合学年発表会でお伝えすることができます。日時や発表のおおよその目安時間をお子様に確認し、どうぞご覧ください。

　１０月１日（火）、３学年の生徒と保護者を対象に、進路PTAがありました。９月上旬に私立高校の先生方をお招きして各校の紹介していただく「私立高校説明会」がありましたが、今回は、本校の進路指導主事から私立高校・県立高校の入試制度や手続きについて説明をさせていただきました。

　まだ１学期も終わっていないのに早いと感じるかもしれませんが、進路選択に必要な情報をできるだけ早く生徒･保護者の皆様にお伝えし、今後の見通しを明確にした上で、家庭の中で十分に話し合う時間を確保していただければと考えております。１１月の三者面談の際には私立高校の入試手続きをしますが、私立高校を第１希望とするのか、県立高校を第一希望とするのか、さらに県立高校でも特色選抜と一般選抜のどちらにするのか、自分の意志をはっきりさせておくことが大切になってきます。

　私立高校等の入試まで、約３ヶ月です。生徒の意見発表の中でも、受験に向けて頑張りたいという声を聞くようになりました。分からないところを質問したり、苦手としている部分の学習プリントをお願いしたりして、どんどん先生方を利用してください。先生方は生徒の皆さんを応援しています！

　９月３０日（月）、２年生のキャリアスタートウィーク（職場体験学習）の事前指導がありました。

　校長から「感謝の気持ち」「爽やかな挨拶（コミュニケーション）」「素直に一生懸命仕事に向き合う」という話がありました。また、学年主任から、「これまで長い間準備してきたことをこの３日間に出し切る」ということと、「友達へ伝えられる体験というお土産を持ち帰られるように」と話がありました。

　諸注意の後、同じ事業所に行く生徒が集まって、打合せをしました。

　本校の生徒は、３日間、１８の事業所にお世話になります。地域の皆様の中学生に対する温かい思いが、今回の受入になっています。貴重な機会をいただきました。本当にありがとうございます。そして、お世話になります。生徒の頑張りに期待しています。

　９月２８日（土）、地区駅伝競走大会の会場となる高根沢町民広場にて、第１回目の試走を行いました。この日は英語検定試験日と重なり、試走に来られない生徒も多数いました。

　本番の大会まで１ヶ月弱。真夏の早朝からの練習に取り組んできた生徒たちです。今回の試走で今後の目標が明確になり、意識して練習に励み、次回の試走ではどれくらいの記録更新ができるか挑戦することでしょう。

　本校のような小規模校で選手を揃えることは難しいのが現実ですが、チームの順位を上げることとともに自己記録更新という目標に向かって、努力している生徒たち。応援しています！

　９月２７日（金）のお昼の放送「カタレディオ」では、久しぶりにゲストを招いてインタビュー形式で行われました。ゲストは各部の新部長たち。

　今回は、地区新人大会の反省と感想や、県大会に出場する選手への意気込みなどです。各部の部長が集結し、堂々と思いを話していました。一部を紹介します。

●サッカー部

　新チームになって自分たちに足りないところをたくさん練習してきたが、大会では負けてしまった。新たな課題も見つかり、がんばっていきたい。

 ●美術部

　大会はないが、一人一人の目標を持って素敵な作品作りに努力している。現在は、部員が協力して作るモザイクアートや黒板アートを頑張りたい。

 ●陸上部

　大会では、多くの人が自己ベストを更新し、５人の選手が県大会に駒を進めることができた。新たな改善点を克服し、大会に向けて走り込もうと思う。

 ●卓球部

　みんなで力を合わせて団体戦優勝を成し遂げることができた。応援の声や技術の面での反省を生かし、県大会では地区大会よりもいいプレーができるように、さらに関東選抜に行けるよう頑張りたい。

 ●バレーボール部

　他チームは２年生が多い中、一生懸命戦い抜いてくれた１年生に感謝したい。そして、顧問の先生方や保護者の方々にも。自分たちで盛り上げて明るい雰囲気のチームを作れるよう頑張っていきたい。

 ●ソフトテニス部

　団体戦は緊張していて思いどおりに体を動かせなかったが、個人戦は練習どおりにプレーすることができた。県大会ではそれぞれのペアの目標を達成できるよう頑張りたい。

　９月２４日（火）、専門委員会の後に、生徒会本部役員、専門委員長、学級委員長が集まり、１学期の反省を行いました。

　また、今年の生徒評議会はSDG’sについても取り組んでおり、４つのグループに分かれて熱心に話合いをしていました。このメンバーでリーダー研修も行っているので、互いに遠慮することなく学年関係なく意見を出し合っていました。全校生徒へ投げかけるには、まだ話合いが必要なようですが、新たな取組に感心しています。

　１年生は技術の授業で、木工作品を製作しています。

　何を作るかを考え、製図し、一枚の板に印を付けて切り、今は組み立ての段階に入りました。友達の協力なしには、できない作業です。「差し金」を使って角度を確認する様子に感心しました。道具の用途を理解し、使いこなしていました。

　作品は、１１月の総合文化発表会にて、展示する予定です。デザインは各個人に任されているので、個性豊かな作品がご覧いただけることでしょう。お楽しみに。

　９月２０日（金）・２１日（土）の２日間にわたって、地区新人大会がありました。

　７月に３年生が引退し、２年生中心の新チームになっての大会です。どの部においても、新部長の引き締まった表情が印象的でした。この１～２ヶ月間の練習の中で、部員をまとめようと一生懸命取り組んできたことが分かります。他の部員たちも、今まで以上に積極的に部活動に参加してこの大会に臨んだことが感じられました。

●サッカー（会場：SAKURAグリーンフィールド）

　３年生が引退し、単独チームとしてはギリギリの人数ですが、精一杯戦いました。このチームが来春の大会にはどれくらい成長するのか、楽しみです。

●バレーボール（会場：阿久津中学校）

　２年生は一人で、あとは全員１年生。それでもよく声を掛け合い、励まし合って戦っていました。試合をしながら多くのことを学び、学校に戻ってきたときは大きな声で挨拶していました。元気が一番！

●卓球部（会場：本校）

　前回の地区総体に引き続き、３冠達成！　団体戦、ダブルス戦、シングルス戦を全て優勝するのですから、すごいことです。本校が会場なので早朝から準備をすることも多く、生徒はよく仕事をしていました。応援の態度もまとまりがあり、素晴らしいと感じました。

　団体戦はもちろんですが、シングルス戦では４名が県大会出場となります。（優勝、準優勝、ベスト４、ベスト８）

●ソフトテニス（会場：氏家中学校）

　１日目の団体戦は、決勝トーナメントに進めず悔しい思いをしましたが、２日目には個人戦で、準優勝と３位になり、県大会出場です。

●陸上（会場：さくらスタジアム）

　新人大会は、上位２位までの入賞者が県大会出場となります。（リレーは３位まで）

　４００ｍに出場した本校生徒が、大会新記録で優勝を飾りました。昭和５６年以来の記録更新です。

　県大会出場資格を得たのは、２年男子４００ｍ、２年男子８００ｍ、１年女子８００ｍ、１年女子１５００ｍ、２年男子砲丸投、１年男子砲丸投、共通男子リレーです。

　多くの保護者の皆様が応援に駆け付けてくださり、感謝申し上げます。大いに勇気づけられたことと思います。

　日没が早まってきましたので、今後部活動終了時刻も早くなります。効率よく練習することを考える必要がありますね。

　９月１１日（水）、３年生を対象に、文化庁による舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）のワークショップがありました。なんと、吹奏楽ファンなら誰もが憧れる「シエナ・ウインド・オーケストラ」が本校にやってきます！　

　その公演を前に、楽器の理解や鑑賞について教えていただき、指揮やボディーパーカッションの実技体験もありました。

●楽器の紹介

　ファゴット、ユーフォニアム、様々なパーカッション（打楽器）を、実演を交えながら紹介してくださいました。特に、司会者がゼンマイ仕掛けの人形役を演じての演奏には、大笑いしました。

●演奏会の曲紹介

　「感じるのは自由で人それぞれ。それが音楽の楽しみ方」とおっしゃる司会者の言葉に、気持ちが楽になりました。

●指揮者体験

●ボディーパーカッション体験

　曲に乗りながら体を動かすことがなんと楽しいことか、と誰もが思ったことでしょう。生徒の笑顔が物語っています。

●代表生徒によるお礼の言葉　

　この「舞台芸術等総合支援事業」とは、全国の小学校・中学校等においてトップレベルの文化芸術団体による巡回公演を行うことを通じて、 将来を担うすべての子供たちの豊かな感性を育む場を作り、芸術鑑賞能力の向上を図るとともに、文化的な地域格差の解消を促進することを目的としています。

　普段授業などで使っている体育館が、素晴らしい舞台へと変わり、一流の演奏を、目の前で見聞きし、音の調べの優雅さや迫力を直接体感することができるのです。とても楽しみです。

　９月１３日（金）、矢板市子ども課の協力により、思春期教室を実施しました。病院に勤務する助産師４名の皆様が来校し、各学年１時間ずつ授業をしてくださいました。

　１年生は、思春期の心と体の変化を中心に、生命の誕生や性の多様性について学習しました。共通の内容もありますが男女別の教室だったので、男子生徒と女子生徒に起こる様々なことへの対処法も詳しく学ぶことができました。女子は接近欲が、男子は接触欲が強いのは、性格ではなくホルモンの影響であり、だからこそ相手の思いや考えを尊重することが大切だと話されていたことが印象的でした。

　２年生は、お母さんのおなかの中での胎児の成長の様子、出産の時に赤ちゃんも工夫して産道を出てくることなどを学び、妊婦の疑似体験、赤ちゃん人形の抱っこ体験などをしました。首が据わっていない赤ちゃんを大事そうに抱っこする生徒の表情はとても柔らかく、命の尊さを感じる学習でした。

　３年生は、男女交際、妊娠、性感染症について学習しました。保護者の皆様には「まだ早い」と思われるかもしれませんが、興味本位でインターネット等から情報を得るより、日頃から妊婦さんの出産に立会い、子育ての支援をされている助産婦さんから、「心も体も環境も揃って赤ちゃんを迎えられる準備ができてからの妊娠・出産・子育ては幸せ」とのお話は、説得力がありました。不特定多数の人との性交渉による性感染症の広がりを理解する実験も行いました。

　学年ごとに学習内容を準備し、体と心の発達段階に応じて授業をしてくださった助産師様には、大変お世話になりました。ぜひ、御家庭でも話題にしてみてください。

　本校では、毎月１１日を「人権の日」として、人権に関する昼の放送や意識チェックなどをしています。

　９月の人権の日の話題は、心理学での「境界線」についてです。

「自分が何を大切にしているのか、相手にどのようにしてほしいのかを説明できるにし、自分の基準を相手に押しつけるのではなく、相手はどんなルールを持っているのかを理解するように心掛けましょう」と、お話がありました。

　人権教育担当の先生が、毎月話題を選んで生徒に紹介しています。互いの人権を守る意識を、学校全体で高めていきたいです。

　９月１０日（火）、朝の活動として学年集会が各フロアでありました。

　１年生は、９月から１２月の主な行事について、学年の先生から話がありました。今後の学校生活の見通しをもつことはとても大切です。９月の地区新人大会、１０月のキャリア学習と生徒集会、１１月のスポーツフェスティバルや２学期中間テストや総合学習発表会、１２月の生徒会選挙などがその主な行事です。友達と協力して活動する場面が多くなります。ワクワク、ドキドキ、そして感動の場面がきっとそこにはあることでしょう。

　２年生は、生徒の意見発表と学習・生活面について、先生方からお話がありました。（特に指示しなくても、生徒のシューズがきちんと並べられていることに感心します。）

 ｂｂ　　　

　３年生は、生徒の意見発表と、各学級の生活を振り返り今後の学級・学年の目標について学級委員から話がありました。

　進行は、どの学年も学級委員長が行っています。これまで生徒評議会への参加やリーダー研修を行ってきた学級委員長なので、自覚が感じられます。１学期もあと少しです。学級への働きかけを、よろしくお願いします。

　９月９日（月）、１・２年生を対象に、「進んで働くよさ」というテーマで、一般社団法人「えんがお」代表の方から、講話をいただきました。（現在の３年生にも昨年お話しくださいました。）

　「えんがお」とは、HPより引用すると、「子どもから高齢者、そして障害の有無に関わらず全ての人が日常的に関わる『ごちゃまぜ』の力で、あらゆる社会課題の予防と解消を目指します。」とあり、誰も孤立しない地域コミュニティを目指している団体です。

　一緒にいらした大学生のお話を含め、生徒へたくさんのメッセージを投げかけてくださり、心に響くお話がたくさんありました。勇気づけられたことでしょう。ありがとうございました。

　生徒の感想や印象に残った言葉を紹介します。

・私はあまり自分のことが好きになれず、自分を責めてしまうときがある。これからは自分のよいところをたくさん見つけて、いつかは胸を張って「自分のことが好き」と言えるような人間になりたいです。

・人生で一番大切なのは、自分を好きになること。そのために自分の好きなところを探す習慣を作る。人を褒める癖をつける。

・大人は完璧でなく、大人も間違えることもあると分かりました。

・行動で感謝を伝えられること。今このときを大切に一つずつ丁寧に生きていきたいと思いました。

・自分にとって幸せとは？　全力で取り組めることがあることが幸せ。（生徒自身の自問自答）

・私が世界の人を幸せにするのは無理だけれど、身近な人の相談に乗ったりして少しでも幸せにできたらいいと思いました。

　９月６日（金）、１年２組では国語、２年２組では社会の校内研究授業・授業研究会を実施しました。

　生徒の学力向上には、教員の授業改善は必要です。そこで、毎年学校課題を設定し、全教職員がその課題解決に向けて研究を進めていきます。本校は、職員が２グループに分かれ、教科の枠を超えて年間を通して共同研究をしていきます。

　今回は、片岡地区の小学校や矢板中学校の先生方の参加もあり、活発な話合いとなりました。最後に宇都宮大学の先生から、これまでの教育の変遷と今の教育で何を大切にしなければならないか、また、本校の研究主題と授業づくりについて示唆に富むお話を拝聴することができました。

　学校が再開して１週間あまりですが、９月５～６日は、期末テストがありました。誰もが真剣な表情で、問題に取り組んでいました。

　そして、学芸委員の生徒がカウントダウンカレンダーを作成していたようです。クラスメイトにエールを送る意味で、言葉が添えてありましたので、紹介します。

・諦めなければ、必ず道がある。

・焦らない。でも、諦めない。

・今日の成果は過去の努力の成果であり、未来はこれからの努力で決まる。

・最善を尽くしたことを後悔した人は誰もいない。

・成功の陰には必ず失敗がある。

　夏休みから計画的に学習してきた生徒、学校が再開して慌てて取り組んだ生徒、まだ夏休み気分が抜けずにあまり準備できなかった生徒など、いろいろな思いがあったことでしょう。

　これからテストは教科担任から返却されます。大切なことは、できなかったところを理解しておくことです。必ず復習しましょう。（テストのやり直しをするのは、とてもいいですね。）

　９月５日（木）、第２回学校運営協議会を開催しました。

　今回は、まずは８教室の全ての授業参観をしていただきました。

　つぎに、１２月のオープンスクールの時に計画している防災学習の内容の検討をしました。

　本校では、年間２回の避難訓練とそれに合わせた煙体験（１年）、消火体験（２年）、はしごを使った避難練習（３年）を実施しています。しかし、昨今の自然災害の危機意識の高揚に合わせ、自分の身を自分で守れる力を身に付けたり、いざ災害に遭ったときにどんな行動をすべきなのか、指定避難所になっている本校ではどんなことができるのかなど、今後防災学習として取り入れていくことがたくさんあると思います。

　学校運営協議会委員の皆様からたくさんの意見を出していただきました。それを参考に生徒の意見も募り、計画を練り、さらに協議会委員の皆様のお力を借りながら１２月に実施したいと考えています。

　９月５日（木）、夏休み後の初めてのカタレディオ（お昼の放送）では、「防災」についてでした。防災週間の最終日にふさわしく、クイズ形式で災害に関心をもってもらう企画です。

　「防災の知識をしっかり持っておくことが、いざというときに大きな助けになります。自分や家族、友人たちと防災について話し合い、しっかり備えておきましょう。」と呼び掛けました。タイムリーな話題提供を、ありがとうございました。

　９月４日（水）、私立高校説明会を本校の体育館にて行いました。今年は、３年生の生徒およびその保護者全員を対象として実施しました。

　今回説明してくださった６校の私立高校は、これまで本校の卒業生の多くが受験してきた学校です。４校は体育館で一斉に、その後、男女分かれて説明していただきました。

　１１月には受験手続きが始まります。それぞれの高校の特徴を理解し、自分に合った進路先を選択するために、御家庭で話し合っていただけますようお願いいたします。

　８月３０日（金）、塩谷庁舎において、少年の主張発表大会がありました。塩谷地区の中学校８校から代表１名が参加し、日常生活で感じていることや考えていることを発表しました。

　本校の代表生徒の主題は「自分を好きになる」です。自己肯定感を持つことの大切さについて、自分の経験をもとに発表しました。そして、審査の結果、優秀賞を得ることができました。

　夏休み期間も発表の練習を行い、何日間か学校でも練習をしました。多くの人の前で自分の考えを伝えるのは勇気ある事ですが、堂々と発表する姿はとても立派でした。