１１月１８日（月）から、校内合唱コンクールに向けて、放課後の練習が始まりました。教室以外の場所5か所を順番に各学級が使用します。1学級は教室になるので、今回は、１の１がパート練習をしていました。

　１の２はホール、２の１はランチルーム、２の２は多目的室、３の１は体育館、３の２は音楽室でした。

　初日にしては、どの学級も声が出ていました。スポーツフェスティバルの練習や本番を通して、学級の仲間と協力すること、互いを思いやること、励まし合うことを体験し、それによって得られる達成感や喜びを経験したからでしょうか。

次は合唱です。美しいハーモニーを目指し、自分たちの思いを歌に乗せて表現します。一人一人が、そして学級という集団が、どんな成長をしていくのでしょうか。本番が楽しみです。

　１１月１４日（木）、矢板市少年指導員による街頭指導（下校指導）がありました。テスト期間なので、一斉に下校するところ、大きな声で挨拶をしてくださいました。ありがとうございました。多くの人に見守られながら、安全な登下校ができていることに感謝できる生徒たちであってほしいです。

　１１月１４日（木）から、１・２年生を対象に中間テストが始まりました。どの学級の生徒も、真剣に問題に向き合っていました。１年生にとって、中学校の定期テストは３回目です。計画的な家庭学習によるテスト対策はできたでしょうか。範囲が広く、一度に多くの教科の学習をしなければならないので、計画を立て、それを着実に実行していくことが必要です。

　今回、３年生は定期テストを実施しません。１２月末に行います。例年ですと、１１月に中間テストがあり、１月の私立入試が終わってすぐに期末テストを実施していました。今年度は、中間･期末を合わせて１２月に実施します。冬休みは、私立入試に向けて集中できることでしょう。いずれにしても、学生の本分は学習です。将来の基礎を作る日々の学習を、しっかり積み上げていきましょう。

　１１月１１日（月）のお昼の放送は、いつもと違ってお知らせが２つありました。

　一つ目は、生徒会役員選挙についてです。早いもので、現在の生徒会役員の任期もあと１ヶ月ちょっとになりました。生徒会行事を数々こなし、今は今月末の総合文化発表会に向けて熱心に活動しています。来年の生徒会役員を選出するための選挙管理委員会が発足し、この日は委員長による「選挙の告示」がありました。

　二つ目は、人権に関する放送です。本校では毎月１１日を「人権の日」とし、様々な人権について生活安全委員会の３年生が紹介しています。また、自分の人権意識チェックができるように放送しています。今回は「災害に関連した人権」についてでした。東日本大震災によって引き起こされた風評被害や避難者への誹謗中傷などが紹介されました。情報を正しく理解し、冷静な判断や思いやりの心を忘れてはいけないと、改めて感じる放送でした。

　１１月６日（水）、学年集会がありました。これまで１学期の学級委員長が進行をしてきましたが、今回から２学期の学級委員長が中心になって進めます。

　各学年とも、１学期の学級委員長が感想を述べたり、２学期の学級委員長が抱負を述べたりしていました。３年生は、これまで通りの意見発表や、１か月間の各学級の目標を示し、意識づけを図っていました。

　スポーツフェスティバルが終わり、いよいよ合唱コンクールに向けて学級がさらにまとまっていく段階です。学級委員長さん、学級への働きかけをよろしくお願いします。

　１１月９日（土）・１０日（日）に、矢板市文化スポーツ複合施設において、塩谷地区芸術祭がありました。本校から２名の生徒の条幅作品が出品されていましたので、御紹介いたします。（作品にぼかしを入れていますこと、大変失礼ではありますが、お許しください。）

　この作品を仕上げるために、何時間も、何日間もかけて書に向き合った様子を想像し、生徒の頑張りが目に浮かびます。習い事として「書道」を選択する生徒は以前より少なくなったことでしょう。さらに、「続ける」ことも難しいと思います。しかしながら、こうして作品展に足を運ぶ楽しみをいただけていますことに感謝しています。

　１１月７日（木）、１年生を対象に箏教室がありました。毎年、矢板市生涯学習課の御協力のともと、音楽の授業の一環で実施しています。はじめに外部講師の先生の演奏を聴いて箏の様々な奏法を理解します。

　その後、自分に合った琴爪を付け、音符ではない漢字で書かれた箏の楽譜を読み取り、「さくら　さくら」等の演奏ができるようになっていきます。各クラス２時間ずつではありますが、二人で１面の箏を使用できますので、日本の伝統楽器のよさを体験を通して十分に味わうことができました。

　１０月２７日（日）、矢板市文化スポーツ複合施設にて、生涯学習フェスティバルが開催されました。

　「中高生による研究発表」では、本校からは、３年生の総合的な学習の時間のテーマであるSDGｓについて、ビデオ発表をさせていただきました。

　また、実行委員としてこの計画の段階から携わっている本校生徒が、体験ブースの一区画を担当していました。内容は、「SDGｓ調査」です。驚いたことに、同学年の生徒７名が協力し、用紙を配ったり、問題の場所を案内したり、問題を解く場面でヒントを出したりしていました。

　小さなお子さんから大人まで誰でも参加でき、１７の問題を解きながら、SDGｓについて考える機会となりました。（広い会場にボランティア生徒が広がって活動していたので、全員を紹介できず、ごめんなさい！）

　ほかにも、会場準備のボランティアや、体験ブースボランティアに応募した生徒もいました。地域に見守られ、支えられていた生徒たちが、今度は地域にお返しをする「地域貢献」ができるとは、なんて頼もしいことかと感心する機会でした。

　１０月２４日（木）、高根沢町民広場にて、地区駅伝競走大会がありました。７月から練習を始めた特設部です。陸上部の長距離部門の生徒と、自分の意志で駅伝に挑戦する生徒たちで構成されます。

　シャトルラン（新体力テスト）の結果がよい生徒にも声はかけますが、駅伝競走部に入部するかどうかは自由意志です。他校に比べ部員数は決して十分ではありませんが、自分で挑戦し、苦しい練習にも耐え、この日を迎えた生徒の表情はすがすがしかったです。

  特に女子は、１年生４名だったので、３年生１名があとから加わることによって、大会に参加するスタートラインに立てました。

　男子の中には、普段はクラブチームに所属していて学校の部活動に参加していない生徒もいます。学校名を背負って襷をつなぐEKIDENの素晴らしさは、参加した生徒だからこそ得られる経験です。

　応援に駆け付けてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　１０月２５日（金）、午前７時半から１・２年生の昇降口前で、PTA指導部の保護者の皆様が立哨指導をしてくださいました。ありがとうございます。今年は生徒会も毎週水曜日に挨拶運動をしています。元気な挨拶の飛び交う学校であってほしいです。

　今年は、期間限定ではありますが昼休みに体育館を開放し、スポーツフェスティバルでバレーに参加する生徒が練習をしています。体育の授業だけでは練習の機会が十分だとはいえませんので、このように自分たちで練習するのはいいものです。どの学年･学級も練習しているので、今年のバレーの試合は、昨年より白熱するのではないでしょうか。

　また、校庭では、以前ソフトの練習を紹介しましたが、学級対抗の縄跳びの練習も始まりました。昨年度のUber E Aiから今年は長縄「八の字」になりました。制限時間の中で、多く跳べた学級が優勝です。練習の甲斐がありますね。

　自主的に練習をする生徒たちの様子は、微笑ましいです。目指すのは優勝ですが、練習そのものを楽しんでいます。みんなで声を掛け合い、笑顔があふれ、同じ時を過ごす居心地のよさを味わっています。そうはいっても、本番まであとわずかです。学級で何の練習をするか作戦を立て、あと数日の練習を頑張ってほしいです。

　２学期の学級委員長への任命式を、校長室で行いました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

　２学期は、スポーツフェステティバルや総合文化発表会（校内合唱コンクールも含む）があります。学級委員が果たす役割は大きいです。メンバーを決めたり、練習計画を立てたり、練習への呼びかけをしたり、問題があったらそれを解決するための話し合いをしたり・・・。

　こうして、様々な困難なことを乗り越え、友達と絆を深め、「自分たちの学級」が作られていきます。せっかく同じクラスになったのだから、「いいクラスだった」と思えるよう、よりよい学級を作っていってください。学級委員長さん、よろしくお願いします。

　１０月１０日（木）、１学期末に生徒会主催のレクリエーションがありました。今回は、１～３年生を縦割り班（学年も男女も混合）１８班作り、クイズに答えたり、ニュースポーツを楽しんだりしながら校内を歩き回って点数を競いました。

　今回の生徒会役員が工夫したことの一つは、ニュースポーツなどの課題に取り組むために説明動画を作ったことです。昨年度は生徒会役員８名だけは全ての課題に人を配置できなかったので、何人かの先生方にお手伝いいただきました。今回は、自分たちだけで運営できるように動画を編集しました。

　いくつか、生徒の感想を紹介します。「今回の生徒集会で、よかったと感じたことは？」という質問に対しての回答です。

＜１年生＞

・縦割り班にすることで、普段あまり関わることのない２年生や３年生と協力しながらゲームをしたり、クイズを解いたりすることで、仲を深めることができた。

・知らない人だったけど話すことができた。

・学校全体を使っていてすごい。

・タブレットを積極的に取り入れていたことがよかった。

・問題を解いていって、正解が分かるようになる仕組みや場所が散りばめられていたところがよかった。

＜２年生＞

・運動の得意不得意にあまり関係がない課題が多かった。

・クイズが難しくて、やりごたえがあった。

・みんなが笑っていた。

・生徒会役員だけでこないしていて、すごいと思った。

＜３年生＞

・「課題」の種類が多く、様々なことに挑戦することができたこと。

・集計システム、ニュースポーツの導入、タブレットの活用、全体的な内容、設定（がよかった）

上位入賞３チーム

　夏休みに何度も話し合いを重ね、準備し、この日を迎えた生徒会役員８名の皆さん、素晴らしい行事を企画･運営したことに感謝しています！　

そして、縦割り班の人と協力し、生徒会行事を心から楽しみ、絆を深めていった生徒の皆さんあっての成功でした。拍手！！　

　１０月２２日（火）、小川総合福祉センターあじさいホールにて、英語スピーチコンテストがありました。本校からは、１年生と２年生の２名が出場しました。

　各校から２名以内の出場なので、７月に希望する生徒が集まり校内オーディションをしました。そこで選出された２名の生徒は、夏休み前に原稿を仕上げ、夏休み中はオンライン、夏休み後は放課後や昼休みなどにALTや英語科の教員にアドバイスをいただきながらこの日を迎えました。もちろん、御家庭でも何度も何度も練習をしたことでしょう。

　テーマは家族のことや自分の夢についてです。広い会場で、舞台の上からマイクなしでスピーチをするのですから、大変なことです。練習の甲斐あって、大きな声でジェスチャーを交えながら自分の意見を堂々と伝えようとする姿は、とても立派でした。一歩踏み出したその勇気は、きっと次の挑戦意欲になっていくことでしょう。

　１０月１８日（金）には卓球の団体戦、１９日（土）には卓球のシングルス戦とソフトテニスの個人戦がありました。

●卓球

　卓球は、団体戦で県ベスト８に残り、来春の３月に行われる関東選抜大会の出場権を得ました。シングルス・シングルス・ダブルス・シングルス・シングルスの５試合の内、３勝したチームが勝つという団体戦です。選手の出場順も大きく作用します。この関東選抜大会は平成元年度にも本校の卓球部は出場するはずでしたが、コロナ禍で臨時休校になってしまい、出場が叶わなかった大会です。あと半年間ありますので、この期間にどれだけ成長するか、ますます楽しみになりました。

　団体戦のだいご味は、仲間の応援の力です。一本決まるとガッツポーズで声をかけたり、セットの合間に相手の特徴など気づいたことを伝えたりできます。チームの一体感を感じる場面が、多くありました。

　シングルス戦は、４人が出場しました。なんと２名がベスト１６に入り、順位決定戦でもそれぞれ勝ちましたので、正確にはベスト１２に入りました。来年度の総体での関東大会も、夢物語ではなく現実味を帯びてきました。初戦を突破できず悔しい思いをした生徒は、総体でのリベンジを心に刻んだことでしょう。小学校時代からクラブチームで練習してきた他地区の選手と互角に戦うには、相当の努力が陰にはあることでしょう。保護者の皆様も多く駆け付け、応援してくださりありがとうございました。

●ソフトテニス

　本校からは、２ペアが出場しました。２ペアとも２回戦からの出場で、１ペアは３回戦まで進みました。卓球同様に、県大会では小学校時代からのクラブチームで練習してきた選手ばかりです。それでも、自分たちのできることを最大限に行い、最後まで諦めずボールを追い、県大会という華々しい舞台を味わうことができたようです。悔しい思いは、今後の練習のエネルギーになることでしょう。また、来年も総体で県大会に出場して、もっともっと自分たちのテニスができるといいと思いました。

　１０月５日（土）のPTA奉仕作業では、保護者の皆様に環境整備をしていただき、心より感謝しております。今年度は、５年間使用していなかった調理室を、調理器具を洗浄や拭き掃除をしていただき、見違えるほど清潔感あふれる空間になりました。

　しかしながら、時間が短く、まだ終わっていない箇所があり、職員で清掃するつもりでしたが、自主的に清掃ボランティアとして来校してくださった保護者がいらっしゃいました。

　冷蔵庫の中を隅々まできれいにしていただきました。限られた時間の中で作業されましたので、他の部分も後日きれいにしてくださるとのこと。ありがとうございます！

　協力的な保護者や地域の皆様に支えられていることを、今まで以上に感じることができました。

　今年度から始まった月に一度の学年集会は、各学年の実情や時期に応じて、様々な取組をしています。

　１年生は、胎児の成長の様子を実際の映像を元に話を聞きました。先生のおなかの中で成長する赤ちゃんの様子を理解し、身近な存在として感じ、命の尊さや慈しみを感じることができました。貴重な映像を提供してくださった先生、ありがとうございました。

　２年生は、１学期を振り返って、代表の発表を聴きました。（各クラスから１名ずつの意見発表することになり、もう一人は１学期終業式で発表をしました。）その後、学年主任から１学期のまとめの話がありました。職場体験後の集会だったので、５月から準備を積み重ねてきた職場体験への総括ができました。

　３年生は、２名の生徒の意見発表でした。直接みんなの前で発表したり、放送を使って発表したりしました。たとえ放送でも、真剣に友達の意見に耳を傾けるのは生徒たちのすごいところです。また、学級委員長から３年生の目標の達成状況についても振り返りがありました。

　スポーツフェスティバルに向けて、学校は動き出しました。

　体育の授業などで学習しているバレーボール、ソフトボール、カーリンコンの球技種目の中から、生徒たちは１種目に参加します。おそらく、どのクラスも選手選考が終了していることでしょう。保護者の皆様も参加できますので、乞うご期待！

　例年、この時期になると昼休みに校庭でソフトボールの練習が始まります。本校には野球部・ソフトボール部がありませんので、クラブチームなどで活躍している生徒が、この時期は「水を得た魚」のように、生き生きとグランドで躍動します。もちろん、過去に経験していた生徒もです。未経験でも、大会に向けて練習する生徒もいます。普段あまり見られない光景を、微笑ましく思って見ています。

　３年生の動き出しを見て、２年生の練習も始まりました。中学校の行事が初めての１年生はどうでしょうか。楽しみです。

●陸上（会場：大松山運動公園陸上競技場　下野市）

　１０月１５日（火）、陸上競技の県新人大会が開催されました。（卓球は18日、ソフトテニス個人戦は19日からそれぞれ県大会が始まります。）

　夏が夏が戻ってきたような汗ばむ快晴のもと、本校から男子５名、女子１名の選手が出場しました。中長距離種目にとっては記録の更新が難しいコンディションだったかもしれませんが、２年男子４００ｍにおいて自己新記録で優勝しました。ラストの直線80ｍに入ったところまで先頭を走る選手に大きな差を広げられていましたが、そこからのギアチェンジが素晴らしく、ゴール手前での逆転劇でした。来年度の全日本中学校陸上競技選手権大会の参加標準記録（51秒60）の更新が楽しみです。（同選手は午前中に行われた２年男子８００ｍでも４位入賞を果たしました。）

　１年女子１５００ｍでは前半から中位置につけ、落ち着いたレース運びで自己記録を大きく更新するタイムでフィニッシュしました。

　２年男子砲丸投、１年男子砲丸投はともに地区大会の記録を更新することはできませんでしたが、両選手とも投てき前はテントのそばで入念に投てきホームを確認するなど、準備に余念がありませんでした。

　本大会の最終種目となった共通男子４×１００ｍリレーンは、タイムレース１組目に登場。見事な走りでこの組で１位に輝きました。４人の息もピッタリ合い、この種目でチーム最高記録を更新しました。

　応援で参加した生徒たちも選手のサポートをしっかりやり遂げ、チーム一丸となっての好成績でした。陸上競技は駅伝競走（長距離）を残してシーズンオフに入りますが、来年度への目標をしっかり定め、怪我をすることなくトレーニングに励んでもらいたいと思います。

　１０月９日（水）のお昼の放送にて、生涯学習フェスティバル（１０月２７日、市文化スポーツ複合施設）の実行委員になっている生徒が、フェスティバルのPRをしました。実行委員は中学生・高校生・大学生で構成されているようで、今年になって何度も話し合いを重ね、やっと実施の段階になったようです。企画から携わっているので、話す内容もとても分かりやすく、「行ってみようかな。」と思わせるワクワク感がありました。

　体験コーナーがたくさんあるようです。また、中高生に対してボランティアの募集もしており、申し込み締め切りは１０月１４日です。自分で興味のあることに飛び込み、自分の世界を広げることはとても重要です。ボランティア応募や実際に参加してみてはいかがでしょうか。

　２学期制である本校は、１０月１１日（金）に、第１学期終業式を行いました。

　式の前に、地区新人大会や芸術・学習関係の表彰式がありました。

　終業式では、校長から１学期を振り返り生徒の成長の様子や、昨年度「生活の決まり」を改正したいきさつとその時の生徒の思いを紹介し、よりよいものを後輩に引き継ぐ使命について話がありました。

　式の後、学年からそれぞれ１名の代表生徒が意見発表をしました。１年生は、中学校に慣れ、生徒主体のイベント運営に刺激を受け、今後は積極的に挑戦したいという思いを発表しました。

　２年生は新部長になっての責任感と全体をまとめるためには他の部員の意見を聞くこと、また生活・学習面でさらに積極的に取り組みたいことを発表しました。

　３年生は、夏休みから継続している家庭学習の成果を感じており、苦手なことに継続してやり続ける大切さについて発表していました。

　最後は、学習指導主任と生徒指導主事から話がありました。

　学習面の本校の課題である「語彙を豊かにして表現力を高める」ために１学期間実践してきたので、先日のオーケストラ講演会の感想を述べ合う活動を行いました。

　生徒指導主事からはMTMメソッドの紹介があり、試合後の分析や改善のためのトレーニングをしてから試合に臨まなければ効果が上がらないことに例えて、１学期の反省と次なる目標設定につなげる話がありました。

　５日間の秋休みではありますが、その間に陸上競技部は県大会があります。どんな記録が出るか、とても楽しみです。

　本校の生徒会専門委員会の一つに、保健委員会があます。常時活動として消毒液の補充や衛生検査などをしていますが、今回は新企画として「知ってるとちょっとためになる健康クイズ」を実施しています。

　廊下などに、問題が書かれた用紙が貼ってあり、クイズに答えながら、食材と健康に関心が持てる内容になっています。

　生徒自ら企画・実施する活動が広がっていて、すばらしいと思います。

　１０月５日（土）、PTAによる奉仕作業がありました。普段の生徒の清掃では手が行き届かない場所が多くあり、保護者の皆様のお力をお借りして教育環境の整備を行うことができました。大変お世話になりました。

　コロナ禍から使用していなかった調理室も、今回は担当場所とさせていただきました。約５年間、人の出入りのなかった教室ですので、調理器具の洗い直しはもちろんのこと、棚や引き出し・椅子なども拭いていただきました。肌寒い日だったのですが、汗をかきながら、熱心に作業をしてくださいました。いよいよ、調理実習も実施できる環境が整ってきました。心より、感謝申し上げます。

　１０月３日（木）、１年生は那須ハイランドパークにて職場体験をしました。クラスごとに午前と午後に分かれ、職場体験と班別自由行動を組み合わせたプログラムです。

　那須ハイランドパークの従業員の方と同じ仕事をさせていただきます。一般客もたくさんいらっしゃるので失礼のないよう気を遣いながら、一生懸命活動しました。困難と思われたことをやり遂げた自信と、友達と楽しく交流を図ることができた喜びで、生徒たちは一回り成長したように感じました。

　生徒の感想の一部を紹介します。

・姿勢、挨拶、お客様との接し方を学ぶことができた。

・従業員の方のお仕事の内容が分かった。

・自分の担当の仕事だけでなく、手が空いたときは他の仕事も手伝っていることが分かった。

・説明するのは難しかったけれど、お客さんが喜んでいる様子を見てうれしくなった。

・お客様とコミュニケーションがとれて楽しかった。

　多くの人は、人生の中で職業人として長い時間を過ごすこととなります。職業や働くことについてどのような考えを持つのかに関することや、日常の生活の中でそれぞれの役割を果たしつつ、どのような 職業に就き、どのような職業生活を送るのかに関することは、人がいかに生きるのか、どのような人生を送るのかということと深くかかわっています。この意味で、一人一人が自らの勤労観・職業観の形成・ 確立を図ることは極めて重要であると考え、本校では１年生においてこのキャリア学習を毎年取り入れています。

　９月２６日（木）、文化庁の舞台芸術等総合支援事業の学校巡回公演が本校でありました。この事業は、全国の小･中学校等においてトップレベルの文化芸術団体による巡回公演を行うことを通じて、将来を担うすべての子供たちの豊かな感性を育む場を作り、芸術鑑賞能力の向上を図ることを目的にしています。それがなんと吹奏楽ファンなら誰もが憧れる「シエナ・ウインド・オーケストラ」だったのです。

　当日は早朝より機材･音響関係のスタッフが準備を始め、指揮者・司会者・楽団員を乗せた大型バス２台が１０時過ぎに到着し、午前中にゲネプロ（通しのリハーサル）を行い、午後の演奏会になりました。普段は運動で使用している体育館ですが、約６０名の楽団員･スタッフがスタンバイしている会場に入ると、コンサートホールのように感じました。

　メディアにも多数出演されている指揮者と声優でもある司会者のお二人の軽快なお話を間に挟みながら、８曲も演奏されたのですが、あっという間の時間でした。（最後にアンコール曲までありました！）

　組曲「動物の謝肉祭」では様々な動物を、交響詩「死の舞踏」ではお化けたちが踊る様子を、「オリエント急行」では蒸気機関車をイメージすることができて、音楽を通して様々な表現を知ることができました。後半では、代表生徒の指揮者体験コーナーや生徒全員でボディパーカッションをしながら共演することができ、大変貴重な体験をすることができました。

　生徒の感想の一部を紹介します。生徒の感動の様子が伝わってきます。

・オーケストラから、実際にないはずの場面が眼の前に広がっている感覚がするほど迫力満点ですごく楽しかったです。

・演奏を聞いて音楽は音を奏でるというより音が動いてるといったほうがいいなと思いました。動物の声や乗り物の音などたくさんの音が聞けて楽しかったです。オーケストラを初めて聞いたのですが、体育館全体に音が響き合って音楽の世界にいるようでした。ありがとうございました。

・指揮者の方は、手だけではなく、全身を使って、指揮をしているところがすごいと思った。指揮の仕方によって、演奏を変えられることが分かった。

・今回の演奏会で一番心に残ったことは、音楽の感じ方は人それぞれ自由であるということです。今回、私は最前列で聞くことができたので、１曲、１曲に様々な感情を抱くことが出来ました。この経験は将来、大人になっても忘れられない経験になりました。

・楽器を吹いている人は指揮者とリズムを取りながら楽譜のページをめくっていてすごかったです。

　１０月１日（火）～３日（木）の３日間、２年生は、職場体験学習を実施しました。ほとんどが矢板市内の事業所で、約２０カ所にお世話になり、生徒は充実した時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　爽やかな挨拶、礼儀正しさ、勤勉さ、明るさ、元気さなど、片中生のよさを遺憾なく発揮し、どの事業所においてもお褒めの言葉をいただくことができました。６月から準備をしてきたこの活動です。自己紹介カードを作成してお渡ししたり、夏休み期間中に事前訪問をしてこの３日間における注意点などを聞いたりして、この本番を迎えました。事前の心づくりがしっかりできていたように感じました。

　事業所では、大人の皆様に言葉を掛けいただき、活動できたことやコミュニケーションを取ることができたことは、生徒にとって大きな自信となったことでしょう。本当にありがとうございました。

　活動の様子は、総合学年発表会でお伝えすることができます。日時や発表のおおよその目安時間をお子様に確認し、どうぞご覧ください。

　１０月１日（火）、３学年の生徒と保護者を対象に、進路PTAがありました。９月上旬に私立高校の先生方をお招きして各校の紹介していただく「私立高校説明会」がありましたが、今回は、本校の進路指導主事から私立高校・県立高校の入試制度や手続きについて説明をさせていただきました。

　まだ１学期も終わっていないのに早いと感じるかもしれませんが、進路選択に必要な情報をできるだけ早く生徒･保護者の皆様にお伝えし、今後の見通しを明確にした上で、家庭の中で十分に話し合う時間を確保していただければと考えております。１１月の三者面談の際には私立高校の入試手続きをしますが、私立高校を第１希望とするのか、県立高校を第一希望とするのか、さらに県立高校でも特色選抜と一般選抜のどちらにするのか、自分の意志をはっきりさせておくことが大切になってきます。

　私立高校等の入試まで、約３ヶ月です。生徒の意見発表の中でも、受験に向けて頑張りたいという声を聞くようになりました。分からないところを質問したり、苦手としている部分の学習プリントをお願いしたりして、どんどん先生方を利用してください。先生方は生徒の皆さんを応援しています！

　９月３０日（月）、２年生のキャリアスタートウィーク（職場体験学習）の事前指導がありました。

　校長から「感謝の気持ち」「爽やかな挨拶（コミュニケーション）」「素直に一生懸命仕事に向き合う」という話がありました。また、学年主任から、「これまで長い間準備してきたことをこの３日間に出し切る」ということと、「友達へ伝えられる体験というお土産を持ち帰られるように」と話がありました。

　諸注意の後、同じ事業所に行く生徒が集まって、打合せをしました。

　本校の生徒は、３日間、１８の事業所にお世話になります。地域の皆様の中学生に対する温かい思いが、今回の受入になっています。貴重な機会をいただきました。本当にありがとうございます。そして、お世話になります。生徒の頑張りに期待しています。

　９月２８日（土）、地区駅伝競走大会の会場となる高根沢町民広場にて、第１回目の試走を行いました。この日は英語検定試験日と重なり、試走に来られない生徒も多数いました。

　本番の大会まで１ヶ月弱。真夏の早朝からの練習に取り組んできた生徒たちです。今回の試走で今後の目標が明確になり、意識して練習に励み、次回の試走ではどれくらいの記録更新ができるか挑戦することでしょう。

　本校のような小規模校で選手を揃えることは難しいのが現実ですが、チームの順位を上げることとともに自己記録更新という目標に向かって、努力している生徒たち。応援しています！

　９月２７日（金）のお昼の放送「カタレディオ」では、久しぶりにゲストを招いてインタビュー形式で行われました。ゲストは各部の新部長たち。

　今回は、地区新人大会の反省と感想や、県大会に出場する選手への意気込みなどです。各部の部長が集結し、堂々と思いを話していました。一部を紹介します。

●サッカー部

　新チームになって自分たちに足りないところをたくさん練習してきたが、大会では負けてしまった。新たな課題も見つかり、がんばっていきたい。

 ●美術部

　大会はないが、一人一人の目標を持って素敵な作品作りに努力している。現在は、部員が協力して作るモザイクアートや黒板アートを頑張りたい。

 ●陸上部

　大会では、多くの人が自己ベストを更新し、５人の選手が県大会に駒を進めることができた。新たな改善点を克服し、大会に向けて走り込もうと思う。

 ●卓球部

　みんなで力を合わせて団体戦優勝を成し遂げることができた。応援の声や技術の面での反省を生かし、県大会では地区大会よりもいいプレーができるように、さらに関東選抜に行けるよう頑張りたい。

 ●バレーボール部

　他チームは２年生が多い中、一生懸命戦い抜いてくれた１年生に感謝したい。そして、顧問の先生方や保護者の方々にも。自分たちで盛り上げて明るい雰囲気のチームを作れるよう頑張っていきたい。

 ●ソフトテニス部

　団体戦は緊張していて思いどおりに体を動かせなかったが、個人戦は練習どおりにプレーすることができた。県大会ではそれぞれのペアの目標を達成できるよう頑張りたい。

　９月２４日（火）、専門委員会の後に、生徒会本部役員、専門委員長、学級委員長が集まり、１学期の反省を行いました。

　また、今年の生徒評議会はSDG’sについても取り組んでおり、４つのグループに分かれて熱心に話合いをしていました。このメンバーでリーダー研修も行っているので、互いに遠慮することなく学年関係なく意見を出し合っていました。全校生徒へ投げかけるには、まだ話合いが必要なようですが、新たな取組に感心しています。

　１年生は技術の授業で、木工作品を製作しています。

　何を作るかを考え、製図し、一枚の板に印を付けて切り、今は組み立ての段階に入りました。友達の協力なしには、できない作業です。「差し金」を使って角度を確認する様子に感心しました。道具の用途を理解し、使いこなしていました。

　作品は、１１月の総合文化発表会にて、展示する予定です。デザインは各個人に任されているので、個性豊かな作品がご覧いただけることでしょう。お楽しみに。

　９月２０日（金）・２１日（土）の２日間にわたって、地区新人大会がありました。

　７月に３年生が引退し、２年生中心の新チームになっての大会です。どの部においても、新部長の引き締まった表情が印象的でした。この１～２ヶ月間の練習の中で、部員をまとめようと一生懸命取り組んできたことが分かります。他の部員たちも、今まで以上に積極的に部活動に参加してこの大会に臨んだことが感じられました。

●サッカー（会場：SAKURAグリーンフィールド）

　３年生が引退し、単独チームとしてはギリギリの人数ですが、精一杯戦いました。このチームが来春の大会にはどれくらい成長するのか、楽しみです。

●バレーボール（会場：阿久津中学校）

　２年生は一人で、あとは全員１年生。それでもよく声を掛け合い、励まし合って戦っていました。試合をしながら多くのことを学び、学校に戻ってきたときは大きな声で挨拶していました。元気が一番！

●卓球部（会場：本校）

　前回の地区総体に引き続き、３冠達成！　団体戦、ダブルス戦、シングルス戦を全て優勝するのですから、すごいことです。本校が会場なので早朝から準備をすることも多く、生徒はよく仕事をしていました。応援の態度もまとまりがあり、素晴らしいと感じました。

　団体戦はもちろんですが、シングルス戦では４名が県大会出場となります。（優勝、準優勝、ベスト４、ベスト８）

●ソフトテニス（会場：氏家中学校）

　１日目の団体戦は、決勝トーナメントに進めず悔しい思いをしましたが、２日目には個人戦で、準優勝と３位になり、県大会出場です。

●陸上（会場：さくらスタジアム）

　新人大会は、上位２位までの入賞者が県大会出場となります。（リレーは３位まで）

　４００ｍに出場した本校生徒が、大会新記録で優勝を飾りました。昭和５６年以来の記録更新です。

　県大会出場資格を得たのは、２年男子４００ｍ、２年男子８００ｍ、１年女子８００ｍ、１年女子１５００ｍ、２年男子砲丸投、１年男子砲丸投、共通男子リレーです。

　多くの保護者の皆様が応援に駆け付けてくださり、感謝申し上げます。大いに勇気づけられたことと思います。

　日没が早まってきましたので、今後部活動終了時刻も早くなります。効率よく練習することを考える必要がありますね。

　９月１１日（水）、３年生を対象に、文化庁による舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）のワークショップがありました。なんと、吹奏楽ファンなら誰もが憧れる「シエナ・ウインド・オーケストラ」が本校にやってきます！　

　その公演を前に、楽器の理解や鑑賞について教えていただき、指揮やボディーパーカッションの実技体験もありました。

●楽器の紹介

　ファゴット、ユーフォニアム、様々なパーカッション（打楽器）を、実演を交えながら紹介してくださいました。特に、司会者がゼンマイ仕掛けの人形役を演じての演奏には、大笑いしました。

●演奏会の曲紹介

　「感じるのは自由で人それぞれ。それが音楽の楽しみ方」とおっしゃる司会者の言葉に、気持ちが楽になりました。

●指揮者体験

●ボディーパーカッション体験

　曲に乗りながら体を動かすことがなんと楽しいことか、と誰もが思ったことでしょう。生徒の笑顔が物語っています。

●代表生徒によるお礼の言葉　

　この「舞台芸術等総合支援事業」とは、全国の小学校・中学校等においてトップレベルの文化芸術団体による巡回公演を行うことを通じて、 将来を担うすべての子供たちの豊かな感性を育む場を作り、芸術鑑賞能力の向上を図るとともに、文化的な地域格差の解消を促進することを目的としています。

　普段授業などで使っている体育館が、素晴らしい舞台へと変わり、一流の演奏を、目の前で見聞きし、音の調べの優雅さや迫力を直接体感することができるのです。とても楽しみです。

　９月１３日（金）、矢板市子ども課の協力により、思春期教室を実施しました。病院に勤務する助産師４名の皆様が来校し、各学年１時間ずつ授業をしてくださいました。

　１年生は、思春期の心と体の変化を中心に、生命の誕生や性の多様性について学習しました。共通の内容もありますが男女別の教室だったので、男子生徒と女子生徒に起こる様々なことへの対処法も詳しく学ぶことができました。女子は接近欲が、男子は接触欲が強いのは、性格ではなくホルモンの影響であり、だからこそ相手の思いや考えを尊重することが大切だと話されていたことが印象的でした。

　２年生は、お母さんのおなかの中での胎児の成長の様子、出産の時に赤ちゃんも工夫して産道を出てくることなどを学び、妊婦の疑似体験、赤ちゃん人形の抱っこ体験などをしました。首が据わっていない赤ちゃんを大事そうに抱っこする生徒の表情はとても柔らかく、命の尊さを感じる学習でした。

　３年生は、男女交際、妊娠、性感染症について学習しました。保護者の皆様には「まだ早い」と思われるかもしれませんが、興味本位でインターネット等から情報を得るより、日頃から妊婦さんの出産に立会い、子育ての支援をされている助産婦さんから、「心も体も環境も揃って赤ちゃんを迎えられる準備ができてからの妊娠・出産・子育ては幸せ」とのお話は、説得力がありました。不特定多数の人との性交渉による性感染症の広がりを理解する実験も行いました。

　学年ごとに学習内容を準備し、体と心の発達段階に応じて授業をしてくださった助産師様には、大変お世話になりました。ぜひ、御家庭でも話題にしてみてください。

　本校では、毎月１１日を「人権の日」として、人権に関する昼の放送や意識チェックなどをしています。

　９月の人権の日の話題は、心理学での「境界線」についてです。

「自分が何を大切にしているのか、相手にどのようにしてほしいのかを説明できるにし、自分の基準を相手に押しつけるのではなく、相手はどんなルールを持っているのかを理解するように心掛けましょう」と、お話がありました。

　人権教育担当の先生が、毎月話題を選んで生徒に紹介しています。互いの人権を守る意識を、学校全体で高めていきたいです。

　９月１０日（火）、朝の活動として学年集会が各フロアでありました。

　１年生は、９月から１２月の主な行事について、学年の先生から話がありました。今後の学校生活の見通しをもつことはとても大切です。９月の地区新人大会、１０月のキャリア学習と生徒集会、１１月のスポーツフェスティバルや２学期中間テストや総合学習発表会、１２月の生徒会選挙などがその主な行事です。友達と協力して活動する場面が多くなります。ワクワク、ドキドキ、そして感動の場面がきっとそこにはあることでしょう。

　２年生は、生徒の意見発表と学習・生活面について、先生方からお話がありました。（特に指示しなくても、生徒のシューズがきちんと並べられていることに感心します。）

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　３年生は、生徒の意見発表と、各学級の生活を振り返り今後の学級・学年の目標について学級委員から話がありました。

　進行は、どの学年も学級委員長が行っています。これまで生徒評議会への参加やリーダー研修を行ってきた学級委員長なので、自覚が感じられます。１学期もあと少しです。学級への働きかけを、よろしくお願いします。

　９月９日（月）、１・２年生を対象に、「進んで働くよさ」というテーマで、一般社団法人「えんがお」代表の方から、講話をいただきました。（現在の３年生にも昨年お話しくださいました。）

　「えんがお」とは、HPより引用すると、「子どもから高齢者、そして障害の有無に関わらず全ての人が日常的に関わる『ごちゃまぜ』の力で、あらゆる社会課題の予防と解消を目指します。」とあり、誰も孤立しない地域コミュニティを目指している団体です。

　一緒にいらした大学生のお話を含め、生徒へたくさんのメッセージを投げかけてくださり、心に響くお話がたくさんありました。勇気づけられたことでしょう。ありがとうございました。

　生徒の感想や印象に残った言葉を紹介します。

・私はあまり自分のことが好きになれず、自分を責めてしまうときがある。これからは自分のよいところをたくさん見つけて、いつかは胸を張って「自分のことが好き」と言えるような人間になりたいです。

・人生で一番大切なのは、自分を好きになること。そのために自分の好きなところを探す習慣を作る。人を褒める癖をつける。

・大人は完璧でなく、大人も間違えることもあると分かりました。

・行動で感謝を伝えられること。今このときを大切に一つずつ丁寧に生きていきたいと思いました。

・自分にとって幸せとは？　全力で取り組めることがあることが幸せ。（生徒自身の自問自答）

・私が世界の人を幸せにするのは無理だけれど、身近な人の相談に乗ったりして少しでも幸せにできたらいいと思いました。

　９月６日（金）、１年２組では国語、２年２組では社会の校内研究授業・授業研究会を実施しました。

　生徒の学力向上には、教員の授業改善は必要です。そこで、毎年学校課題を設定し、全教職員がその課題解決に向けて研究を進めていきます。本校は、職員が２グループに分かれ、教科の枠を超えて年間を通して共同研究をしていきます。

　今回は、片岡地区の小学校や矢板中学校の先生方の参加もあり、活発な話合いとなりました。最後に宇都宮大学の先生から、これまでの教育の変遷と今の教育で何を大切にしなければならないか、また、本校の研究主題と授業づくりについて示唆に富むお話を拝聴することができました。

　学校が再開して１週間あまりですが、９月５～６日は、期末テストがありました。誰もが真剣な表情で、問題に取り組んでいました。

　そして、学芸委員の生徒がカウントダウンカレンダーを作成していたようです。クラスメイトにエールを送る意味で、言葉が添えてありましたので、紹介します。

・諦めなければ、必ず道がある。

・焦らない。でも、諦めない。

・今日の成果は過去の努力の成果であり、未来はこれからの努力で決まる。

・最善を尽くしたことを後悔した人は誰もいない。

・成功の陰には必ず失敗がある。

　夏休みから計画的に学習してきた生徒、学校が再開して慌てて取り組んだ生徒、まだ夏休み気分が抜けずにあまり準備できなかった生徒など、いろいろな思いがあったことでしょう。

　これからテストは教科担任から返却されます。大切なことは、できなかったところを理解しておくことです。必ず復習しましょう。（テストのやり直しをするのは、とてもいいですね。）

　９月５日（木）、第２回学校運営協議会を開催しました。

　今回は、まずは８教室の全ての授業参観をしていただきました。

　つぎに、１２月のオープンスクールの時に計画している防災学習の内容の検討をしました。

　本校では、年間２回の避難訓練とそれに合わせた煙体験（１年）、消火体験（２年）、はしごを使った避難練習（３年）を実施しています。しかし、昨今の自然災害の危機意識の高揚に合わせ、自分の身を自分で守れる力を身に付けたり、いざ災害に遭ったときにどんな行動をすべきなのか、指定避難所になっている本校ではどんなことができるのかなど、今後防災学習として取り入れていくことがたくさんあると思います。

　学校運営協議会委員の皆様からたくさんの意見を出していただきました。それを参考に生徒の意見も募り、計画を練り、さらに協議会委員の皆様のお力を借りながら１２月に実施したいと考えています。

　９月５日（木）、夏休み後の初めてのカタレディオ（お昼の放送）では、「防災」についてでした。防災週間の最終日にふさわしく、クイズ形式で災害に関心をもってもらう企画です。

　「防災の知識をしっかり持っておくことが、いざというときに大きな助けになります。自分や家族、友人たちと防災について話し合い、しっかり備えておきましょう。」と呼び掛けました。タイムリーな話題提供を、ありがとうございました。

　９月４日（水）、私立高校説明会を本校の体育館にて行いました。今年は、３年生の生徒およびその保護者全員を対象として実施しました。

　今回説明してくださった６校の私立高校は、これまで本校の卒業生の多くが受験してきた学校です。４校は体育館で一斉に、その後、男女分かれて説明していただきました。

　１１月には受験手続きが始まります。それぞれの高校の特徴を理解し、自分に合った進路先を選択するために、御家庭で話し合っていただけますようお願いいたします。

　８月３０日（金）、塩谷庁舎において、少年の主張発表大会がありました。塩谷地区の中学校８校から代表１名が参加し、日常生活で感じていることや考えていることを発表しました。

　本校の代表生徒の主題は「自分を好きになる」です。自己肯定感を持つことの大切さについて、自分の経験をもとに発表しました。そして、審査の結果、優秀賞を得ることができました。

　夏休み期間も発表の練習を行い、何日間か学校でも練習をしました。多くの人の前で自分の考えを伝えるのは勇気ある事ですが、堂々と発表する姿はとても立派でした。

　６月３０日（日）、宇都宮冒険活動センターにて、リーダー研修会がありました。今頃ではありますが、御紹介します。

　参加生徒は、生徒会本部役員、専門委員長、学級委員長で構成する生徒評議会のメンバーです。

　生徒会主催の行事を実施するには、各学級の協力が必要で、そのために学級委員長とのパイプはとても大切です。

　また、各専門委員会は、学校生活をよりよくする活動を自分たちで考えて動くので、専門委員長のリーダーシップは欠かせません。

　本校では、リーダーの育成を重視し、毎年リーダー研修会を行ってきました。今年は１～３年生２３名が参加し、校外で活動を共にしながら、自分の役割を理解したり協力する大切さを学んだりしました。新しいことに挑戦する意欲を持つ機会となったことは間違いありません！

　午前中の活動は「飯盒炊飯」からです。事前に打ち合わせをしていませんでしたが、４つのグループでは自然に役割分担がなされ、試行錯誤をしながらおいしいカレーとスープを作ることができました。薪のくべ方で火の勢いの強いところと弱いところを作る工夫ができていたので、感心しました。

　昼食後、ちょっと時間がありましたので、冒険センター内を探検しました。「洞窟」があり、数歩入ると真っ暗で、壁を伝いながら手を取り合って何とか出口へたどり着くことができました。

　吊り橋をみんなで渡ると揺れるので、苦手な人は友達に助けてもらいながら何とか渡ることができました。

　午後は、ニュースポーツです。ニュースポーツとは、競い合うことよりも楽しむことが重視され、みんなが取り組めるようにルールは易しく、年齢や体力差に関係なく楽しめるものといわれています。８グループに分かれ、なんと７種の競技を２時間以上の時間をかけて行ったので、くたくたになったようです。笑顔があふれ、喜び合い、励まし合った午後の活動でした。

・ラダーゲッター

・ストラックアウト

・わなげ

・スカッとボール

・インディアカ

・カローリング

・ドンパー棒

　今回の活動が、今後の学校生活の中で大いに生かされ、「仲間と一緒に活動するって楽しいな！」の思いが広がることを願っています。また、普段はあまり話したことがない人でも、必ず一人一人の違ったよさがあるものです。それを発見し、認め合い、互いに高め合える関係を目指してほしいと思います。

　夏休みが終わり、学校が始まったら、勉強はもちろんですが、このリーダーたちからの発信があるかもしれませんね。楽しみにしています！

　夏休み中ではありますが、部活動以外に生徒会役員が集まって話合いを行っていましたので写真を撮りました。

　９月の生徒集会に向けて、準備を進めているようです。昨年度の「片中トレジャーハント」は夏休み中にオンラインで準備を進めましたが、今年は３回ほど学校に集まって準備をするようです。

　また、「英語スピーチコンテスト」や「少年の主張」への練習をしている生徒もいます。

　いよいよ夏休みも後半になります。せっかくの長期休業です。猛暑は続きますが、普段の学校生活ではできないことに取り組めていることを願います。

　８月７日（水）、矢板市スポーツ複合施設において、生涯学習課主催の「みんなにやさしい避難所づくり」の体験教室がありました。事前に申し込んだ中学生と一般の方、市内小中学校の養護教諭の先生方が体験しました。本校からは６名の２～３年生が参加しました。

　早めに到着した３年生は、受付の手伝いをしていました。参加者へ積極的に言葉をかける様子に感心しました。

　避難者の情報が書かれたカードが読み上げられ、避難所となる体育館や教室を見立てた紙の上に配置していきます。避難者がどんどん押し寄せ受付を待っている状況を考え、同じテーブルの中学生と話し合ってスピーディに判断していく難しさがあります。

　活動の最後に振り返りを発表する生徒もいました。

　地域には、高齢者・障害者・妊産婦・乳幼児・病気を抱えている人・外国人など様々な要配慮者がいます。また、要配慮者の介護・看護に携わる人、子育て中の人、ひとり暮らし、ひとり親家庭など、様々な立場の人が暮らしています。普段は中学校と家庭との往復で大半の時間を過ごしている中学生にとって、様々な気付きの機会となったと思います。災害はいつ起こるか分からないからこそ、普段の準備が大切になると感じる体験教室でした。

　夏休みに入って初めての月曜日（７月２２日）、毎年恒例の美術部校外学習がありました。今年は真岡木綿会館に行き、藍染め体験をしました。江戸時代から受け継ぐ真岡木綿についても学習することができました。

　３年生はいよいよ引退です。最後に美術部全員で作品作りをし、よい思い出ができたことでしょう。

本校の美術科教員が東京にて個展を開きましたので、紹介します。昨年度も日仏現代美術世界展で優秀賞を受賞しました。テーマは「宇宙船地球号」です。

　個展は１週間。銀座には多くの画廊があり、美術作品に興味のある人が訪ねて来られたそうで、作品についてお話をする時間がとても楽しかったとのことです。

  本校の生徒たちにも馴染みのある「宇宙船地球号」は、生涯をかけて取り組んでいるテーマであることが分かりました。

　夏季休業前の最後の委員会活動日（７月１８日）、ボランティア委員会では本校東側の高倉通りのゴミ拾いをしました。地域への貢献活動として、今年度初めて取り組みました。本校から南方と北方への２グループに分かれて作業をしていました。「思ったよりゴミがあった。」と感想を述べていました。

　長期休業を利用して、生徒たちは家族や地域への貢献活動を何かできているでしょうか。休み明け、よい報告を期待したいものです。