2024年10月の記事一覧

３年生技術の授業の様子です。

「情報」の学習で、様々な情報伝達の方法を体験しています。
上の写真は、画面が見える一人の生徒が、画面が見えない友達に、映っているものの特徴を伝え、何が映っているかを当ててもらうゲームです。

これを伝えるのに、なかなか苦戦していました。

そして、次にやったのがこれ。

画面に映ったものを「絵」で伝えます。

ちなみに、上の二人は、何となく似たような絵を描いていますが、何だと思いますか？
サボテンではありません。（笑）

正解は･･･

「自由の女神」でした。
なるほど、けっこう特徴を捉えています。
ただ、さっきの絵で友達がわかったかどうかは･･･不明です。
正解が「自由の女神」だけに、当てた人は、何かいいことありそうです。

＜今日の玉中生＞
【朝：登校】
今週は、いい天気でスタートしました。

衣替えの移行期間が終わり、今日から全員が冬服で登校です。

【１年：国語】
習字の学習です。
「月光」を書きました。

名前を書き終えるまで、真剣です。

【１年：英語】
ますは単語の復習です。
正しい発音を意識しながら練習しました。

【２年：理科】
大気圧や圧力の学習です。
先生から提示された条件をもとに、物質にかかる圧力を求めました。

【２年：保健体育】
走り高跳びの学習に入ります。
アップをした後に、ハードルを使って、はさみ跳びの足の動きを確認しました。

【３年：数学】
相似の学習です。
今日は、２つの図形が相似であることを証明する学習に取り組みました。

今週末には、学校祭「第５回山桜祭」が行われます。
子どもたちの気持ちもより高ぶってきました。

【昼休み：特設合唱部練習】
学校祭での発表に向けて、レベルを上げています！

今週もいい一週間になりますように！
山桜祭に向けて、いい準備ができますように！

とある学級に掲示してあるカレンダーの言葉です。
「目的を達成するために、努力や苦労を重ねること」を意味します。

今、多くの生徒は、学校祭を成功させるため、様々な活動に一生懸命取り組んでいます。
また、１、２年生は、部活動の新人大会に向け、熱心に練習に取り組んでいます。
順調にいくときもありますが、うまくいかなかったりけんかをしたり、苦労もたくさんしています。
でも、そういう時間や経験があるからこそ、目的を達成したときに大きな喜びや充実感を味わえ、人として成長していくのです。
うまくいかないときに、それをどう考えるか。
解決するために何をするか、が大事なんです。

苦労した分、ぜったいに成長します。
頑張れ！　子どもたち。
乗り越えろ！　壁。

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
久しぶりにいい天気です。
落ち葉掃きも、雨上がりの後に比べればすいすいです。

ほら、この通り！

今週もありがとう。

【１年：技術】
今日は、タイピングの練習をしました。
いかに速くキーボードで文字を入力するか･･･。

【１年：社会】
アジア州の学習です。
日韓関係についてまとめました。

【１年：理科】
「物質の姿と状態変化」の学習です。
ものが解けたときに重さや体積が変化するのかを実験で確かめました。
ろうそくを溶かしています。

【２年：理科】
「天気とその変化」の学習です。
大気圧を理解するために、圧力についてまとめました。

【２年：家庭】
消費生活に関する学習です。
安全な買い物についてまとめました。

【２年：国語】
習字の学習です。
「雲海」を書きました。

【３年：理科】
「水中ではたらく力」の学習です。
水圧や浮力について考えました。

【３年：美術】
てん刻づくりに入ります。
持ち手と印面のデザインを考えています。

【３年：英語】
困っている外国人を助けるという場面を想定した学習です。

【３年：数学】
相似の学習です。
相似比を使って問題を解きます。

山桜祭の準備で忙しくても、授業は授業。
しっかり学習に取り組んでいます！

保護者のみなさん

学校祭前の大事な時期です。
３連休もありますので、子どもたちの体調管理へのご協力を、よろしくお願いします。

３年生の体育は、走り高跳びの授業に入りました。

体育の授業だと、通称「はさみ跳び」という跳び方でバーを跳び越します。

リズミカルに助走をしてきてジャンプ！
みんなどんどんクリアしていきます。

そんな中、ただ一人、他の生徒と違う跳び方をしている生徒がいます。

彼が挑戦しているのは、なんと「ベリーロール」。
わたし：「なんで、ベリーロールなの？」
生徒：「こっちの方が高く跳べるんですよ。」

たしかにベリーロールは、現在主流の「背面跳び」が広まる前に、はさみ跳びや正面跳びより高く跳べるということで普及していた跳び方です。
はさみ跳びよりベリーロール。
理論的には合っています！

ただ、なぜか彼の写真を撮ったとき、無情にもバーが･･･
そして、それを見ていた他の生徒から「今日のホームページに『〇〇、ベリーロールで失敗！』って載るんじゃない？」という声が･･･。

期待に応えてみました。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
単元のまとめの学習です。
ワークブックの問題に取り組みました。

【１年：社会】
アジア州の学習です。
今日は、日韓関係についてまとめました。

【２年：英語】
ホームステイの学習のまとめです。
must を使って英文を書きました。

【２年：国語】
習字の学習です。
「雲海」を書きました。

【２年：理科】
気象に関する学習です。
水が気体（水蒸気）から液体に変化するときの性質を使って気圧の変化についてまとめました。

缶に入った水蒸気が冷えると･･･

【３組：数学】
文字と式の問題に挑戦しました。

【４組：国語】
習字の学習です。
それぞれの課題の文字を書きました。

【３年：数学】
相似の学習です。
対応する頂点や辺についてまとめました。

【３年：社会】
国会に関する学習です。
国会の種類やはたらきについてまとめました。

【３年：音楽】
どちらのクラスも、すごい勢いで仕上げに入っています。

期待大です！

昼休みに校舎内を回っていると、廊下をうろうろしている怪しげな４人組を発見。

「何をしてるの？」
「校舎内に掲示してある山桜祭のポスターを全部見ています。」
「どれがよかった？」

子どもたちが選んだのがこれです！
山桜祭を楽しんでるねえ･･･。

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
方程式の学習です。
ワークブックを使ってまとめの学習をしています。

【１年：技術】
情報リテラシーの学習です。
先生：「日本人は、外国の人からどんな風に見られているのかな？」
生徒：「ちょんまげ姿」
生徒：「やさしい」

【２年：家庭】
「消費生活と環境」の学習です。
買い物の時の支払い方法について考えました。

【２年：理科】
気象に関する学習です。
天気の判断基準などについてまとめました。

【３年：英語】
災害時の外国人の支援についての学習です。
避難所で何ができるかを考え、英文で表現します。

【３年：保健体育】
「感染症の広がり方」の学習です。
感染症の種類と原因などについてまとめました。

【昼休み：特設合唱部】
山桜祭にむけて新たな曲を練習しています。

何を歌うのかと言えば･･･
秘密です！
でもいい曲です。
当日をお楽しみに！

【３年：昼休み】
山桜祭の準備です。
何かやっています。

山桜祭に向かう気持ちが高まっています。
いい空気感です。

取組のレベルを上げるときによく「gear up（ギヤ アップ）」という言葉を使います。

学校祭まであと２週間。

校舎内には、たくさんのポスターが貼られています。
昨日からは学校祭前の特別日課も始まり、当日まで、放課後は係や学年ごとの準備や制作を全員で行っていきます。

学校全体が、学校祭一色になっていきます。
子どもたちの様子からも、ギアが一つ上がったのを感じました。

ちなみに、「gear up」の元々の意味は「準備を整える」です。
これからさらに気持ちのギアを上げ、しっかり準備を整えながら、最高の学校祭を創り上げてほしいと思います。

＜今日の玉中生＞
【朝：雨の登校】
結構な雨でした。
が、元気に登校です。



【１年：保健体育】
バレーボールの学習です。
レシーブもトスも難しいのですが、１年生なりに、頑張っています。

【１年：国語】
習字の時間です。
「月光」を書きます。

【１年：英語】
自分の兄を紹介する英文の学習です。
仕上げのプリントに取り組みました。

【２年：理科】
気象に関する学習です。
天気図の見方と描き方を理解しました。

【２年：保健体育】
喫煙、飲酒、薬物乱用への適切な対処について学習しました。
誘いはしっかり断ります！

【３年：英語】
いざという時に役立つ標識について学習しました。

【３年：数学】
相似の学習です。
基準の図形をもとに、相似の図解を描きます。

【３年：理科】
見てください。この写真。

叱られているわけではありません。（笑）
この生徒には重要な任務がありました。

今日は「慣性の法則」の学習で、台車に乗った彼は、担当の先生が押す台車の上でボールを上に投げ、ボールがどこに落ちるのかを実証しているのです。
実験の助手という重要な任務を担っていたのです。
彼のおかげで実験は無事に終了し、慣性の法則の理解につなげてくれたのでした。
グッジョブ！

【番外編：給食】
今日の給食です。
メインはチキンカレーなのですが、どうですか、この本格的な感じ。

特に驚いたのが、

バターライス。（献立表では「カレーバターライス」）

給食もここまできたか･･･。
栄養教諭の先生と調理員のみなさんも、かなり「gear up（ギヤ アップ）」しています！

ごちそうさまでした！

今朝、習字セットを持って登校してきた生徒がいました。
わたし：「習字あるの？」
生徒：「はい！」
わたし：「得意なの？」
生徒：「得意じゃありません。でも、習字は好きです。」
わたし：「頑張って！」
生徒：「はい！」

そんな会話のあと、ふと自分が中学生だった時のことを思い出しました。
今では考えられない、ちょっと笑っちゃう出来事がありました。
その出来事をイラストで紹介すると、こうなります。

　　　↓

　　　↓

習字の授業中に、顔がこんな状態になっていきました。
授業のあとに、ひどく叱られたのはいうまでもありません。

ある意味、平和な時代でした。

＜今日の玉中生＞
「Trick or Treat（トリック・オア・トリート」の季節がやってきました。
そうです、ハロウィンです。
元々ヨーロッパ地方の風習ですが、最近は日本でもおなじみの秋のイベントになってきました。
そして玉川中学校でも、毎年、ハロウィンの雰囲気を味わうことができます。

学校司書の先生が、毎年特設コーナーを作ってくれるのです。
ありがたいことです。
今年は、こんな本や

こんな本が展示されています。

ちょっと怖い話や、ハロウィンにまつわる本です。
気になる生徒は、ぜひ！

 【朝：清掃活動】
今朝も、いつものメンバーが頑張ってくれました。
雨で濡れた路面に落ちた落ち葉は掃きにくい！
苦労していました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
ポイントをしぼって重点的に練習していきます。

【１年：数学】
方程式の学習です。
比の値を使って問題を解きました。

【２年：保健体育】
バレーボールの学習です。
どんどん試合をしていきます。

【２年：国語】
書写の学習です。

今朝会話した生徒の様子を見に行ったら、終わってました。

【２年：英語】
単元のまとめの学習です。
練習問題に取り組みました。

【３年：社会】
政治に関する学習です。
政党が果たす役割について調べました。

いつ見ても、授業の内容がよくわかる黒板！

【３年：数学】
単元テストです。

【３年：美術】
自画像の仕上げと、次の課題「てん刻づくり」の準備です。

【３年：理科】
「運動とエネルギー」の学習です。
２つの力を１つに合わせたり、１つの力を２つに分けたりする様子を図で表します。

内容が少し難しいので、慌てずにじっくり考えることが大事です。
頑張りどころです！

本校の学校祭「山桜祭」まで２週間。
こちらも頑張りどころです！

今週もいい一週間になりますように！

昨日行われた合唱コンクールの中間発表会は、とても有意義でした。
現時点での自分たちのレベルを知り、他の学級のレベルも知り、これからどんなことに力を入れていけばよいかを知ることができました。

今朝は、すべての学級から、これまで以上に心のこもった、きれいな歌声が響いてきました。

そんな中、俄然、やる気を感じたのが２年生です。
朝の練習も、

音楽の授業も、

これまでに聴いたことのないような、本気の声が聞こえていました。
いいぞ、２年生！

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
１週間のまとめのゴミ拾いです。
小雨の中、しっかり活動してくれました。

今週もありがとう！

【１年：技術】
情報リテラシーの学習です。
情報を正しく伝える方法を考えました。

【１年：社会】
アジア州の学習です。
代表的な山や川、気候などについてまとめました。

【２年：理科】
「天気とその変化」の学習です。
今日は、雲の種類と特徴についてまとめました。

【２年：家庭】
消費生活についての学習です。
計画的な金銭の管理についてまとめました。

【３年：数学】
２次関数の学習です。
難問に挑戦しました。

【３年：保健体育】
サッカーの学習です。
Ｍ先生との最後の授業です。

Ｍ先生、約１ヶ月、ありがとうございました！
とても楽しい授業でした！
時間があるときに、ぜひ、また来てください。

今週もいい一週間でした！

合唱コンクールの中間発表会が行われました。
全６クラスが、これまでの練習の成果を発揮し、それぞれの曲を披露しました。

合唱コンクール初出場の１年生。
歌声が初々しいです。
音程もしっかり取れています。

２回目となる２年生。
昨年よりぐんとレベルアップした歌声です。
声のまとまりが出てきました。

最後のコンクールになる３年生。
意気込みが段違いです。
歌声も段違いです。

さあ、今年の最優秀賞を獲得する学級はどこ？
激戦必至です！

今日は、午後に合唱コンクールの中間発表会が行われます。
そのせいもあってか、朝の練習や授業中の練習がいつも以上に熱を帯びています。

特に３年生は、最後の学校祭＆合唱コンクールということで、力の入り方が半端ではありません。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

どちらの学級もかなりいいです！
１、２年生も仕上がってきています。

今年の合唱コンクールは、激戦必至です。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
「星の花が降るころに」の学習です。
文章の内容を読み取っています。

【３年：数学】
方程式の学習です。
比例式の問題に挑戦しました。
ｘ：（ｘ－２）＝９：６　のような問題のｘの値を求めます。

解けたかな？

【２年：理科】
「動物の体のつくりとはたらき」の学習です。
今日は、骨や筋肉のはたらきについてまとめました。

【２年：英語】
外国にホームステイしたときの英文を訳しました。

【３年：保健体育】
サッカーの学習です。
試合をしていますが、激戦です！

福島県教育センターから来ている先生の授業も、明日が最後。
淋しくなるなぁ･･･。

今朝は天気もよく、学校から見た空はご覧のとおり。

真っ直ぐ伸びる雲がちょっと不思議で、いい感じでした。

ところで、毎朝見ている朝の清掃活動の光景が、最近変わってきました。

ゴミ拾いから落ち葉掃きになってきました。

このように葉っぱはまだまだ残っています。

忙しくなるのは、これからです。

とにかく毎朝一生懸命頑張ってくれる子どもたちです。
これからも、きれいな玉中を維持するために活動してくれることでしょう。
よろしくお願いします！

＜今日の玉中生＞
【朝：合唱練習】
１年生が頑張っていました！

【１年：理科】
今日は、単元テストです。

【１年：技術】
情報リテラシーの学習です。
情報の内容を適切に判断し、正しく伝える意思決定を行う能力を育てます。

【２年：英語】
外国でホームステイしたときの様子を学習しました。

【２年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
どんどん上達していて、ビックリします。
明日の中間発表会でのできが楽しみです。

【３年：保健体育】
サッカーの学習です。
青空の下、声を掛け合いながら楽しく試合をしています。
青春してます。

【３年：国語】
書写の時間です。
学校祭の展示用に習字で「探求」を書きます。

ご覧のとおり、授業が終わっていました。

片付けタイムです。

【３年：数学】
２次関数の学習です。
今日は、応用でアインシュタインの法則「Ｅ＝ｍｃ²」について考えていました。

動画の説明を聞きましたが、ちんぷんかんぷんでした。
すごいぞ、アインシュタイン！