学校の様子

卒業にあたり、３年生が清掃活動を行いました。

使っていた教室、廊下、特別教室、手洗い場、下駄箱、等々。
「お世話になったので。」
そう言いながら、黙々と清掃に取り組む子どもたちを見て、さみしさを感じました。
いよいよ巣立ってしまうんだな･･･。

＜今日の玉中生＞
３年生の登校の様子を撮影しようかと思っていたら･･･
カメラは持っていたのに、すっかり忘れてしまいました。（涙）

【朝の活動】
３年生が参加する最後のあいさつ運動です。
最後までありがとう。

【１年：家庭】
調理実習の反省をしました。

【１年：英語】
今年の楽しかった行事についてやりとりします。

【１年：道徳】
１組では東日本大震災の資料を使った授業が、２組では桜の資料を使った授業が行われていました。

東日本大震災の時、皆さんは、どこで何をしていましたか？
その日、県内の中学校は卒業式の日で、小学校に勤務していたわたしは、６年生の児童と体育館で「思い出を語る会」をしていました。
あまりの揺れに驚き、全員で体育館を飛び出しました。
学校近くの家の屋根から、瓦がぽんぽん飛んでいたことを思い出します。
学校からの帰り道も、所々道路や橋が壊れ、歩道にはマンホールが飛び出ていました。
本当にあり得ない光景でした。

【２年：保健体育】
運動やスポーツの効果について学習しました。
体力や運動能力、心肺機能が高まるだけでなく、集中力や学習効果も上がることが研究で明らかになっています。
文武両道が大事ですね。

【２年：技術】
最後の単元と学年のまとめです。
物づくりや生産技術などについて考えたり、実際にものを作ったり栽培したり、あらためて技術の授業の大切さを感じます。

【３年：卒業式練習】
最後の練習です。
どんな卒業式になるか、当日が楽しみです。

【３年：学級活動】
通知表やおたよりが渡されています。
担任の先生の話を聞くのもあと数回。

【２年：会場の下準備】
卒業式の会場準備に向けて、シートを敷いてくれました。
１ミリのずれも許さないほど真剣に、そしてきれいに敷いてくれました。

２年生のみんな、ありがとう！

午後は、１年生も参加して本格的な作業を行います。

つい先日も「今日は何の日？」でブログを書きましたが、今日も同じタイトルで･･･。

今日は、３月９日です。
３（さん）９（きゅう）の語呂合わせで「サンキュー」＝「感謝の日」です。
実は、昨日の放課後に、うれしい出来事がありました。
数人の３年生が校長室を訪ねてきて、これをプレゼントしてくれたのです。

３年生の代表として来てくれたその子どもたちは、「一年間お世話になりました。」からはじまり、感謝の言葉をたくさん伝えてくれました。

たった一年間の付き合いで、何もしてあげられなかったのに、それでもこうやって気持ちを伝えてもらえたことが、すごくうれしかったです。

わたしも、子どもたちに負けないように、きちんと感謝の気持ちを伝えられる人間にならなくては。

＜今日の玉中生＞
【１年：音楽】
蛍の光を中心に、様々な歌を歌いました。

【１年：国語】
話し合いのよさを考えました。

【１年：社会】
室町時代の生活の様子をまとめました。

【１年：数学】
学年のまとめの問題に取り組んでいます。

【２年：国語】
まとめの問題に取り組んでいます。

【２年：英語】
英文で書かれた伝記を読んで、人物の生き方について考えます。

【２年：体育】
跳び箱運動の学習です。
頭はね跳びなどに挑戦しました。

【３年：数学】
それぞれの課題に取り組んでいます。

【３年：社会】
一年間の社会の学習を振り返ってから･･･
お楽しみの時間です。

２人の生徒が一発芸と担任の先生のものまねを披露！

みんな、喜んで見ています。
こういう時間が、かけがえのない思い出になります。

【昼休み】
今日も３年生の子どもたちが来てくれました。

心のこもった手紙と、すごく素敵なお花をいただきました。
３年生のみんさん、ありがとうございます。
３年生の保護者のみなさん、ありがとうございます。

【余談ですが･･･】
今日の３校時に、３年生と道徳の授業を行いました。
一年間、しっかり学校を支えてくれたこと、様々な活動に精一杯取り組んでくれたこと、などに感謝しながら、この先の人生も応援していることを伝えました。
一年間、本当にありがとう。
これからも応援しています！

今朝、いつものように朝の交通指導にいくと、桜の芽が大きくなっていることに気づきました。

気温の上昇とともに、芽はさらに大きくなり、そう遠くないうちに花は咲くでしょう。

そんな桜の芽を見ていると、ふと、Bank Bandというバンドが歌う「はるまついぶき」という曲が頭をよぎりました。
雪の下から芽を出す木々や花のように、つらくても前に進むことの尊さを歌っています。
新しい世界に向かおうとしている３年生と、どんな上級生になろうかともがいている１・２年生に贈りたい歌です。

＜今日の玉中生＞
今日は、教科の授業がない一日でした。
同窓会入会式、功労賞表彰、卒業式予行、３年生を送る会。
いよいよ３年生が巣立つんだな、と感じさせられる一日でした。

【同窓会入会式】
同窓会顧問様に来校していただき、３年生全員が無事に同窓会に入会しました。

【功労賞表彰】
今年度、生徒会や部活動で活躍した生徒を表彰しました。
すみません、写真がありません。

【卒業式予行】
緊張感のある、いい予行でした。
いよいよです。

【３年生を送る会】
生徒会や各部活動から、いろいろな形で（笑）３年生にメッセージが送られました。
かなり盛り上がりました！

【実行委員長のあいさつ】

【野球部】キツネダンス

【バレー部】先生クイズ

【卓球部】ダンス、卓球部クイズ

【ソフト部】ダンス

【剣道部】メッセージ、ダンス

【文化学習部】ダンス、３年生クイズ

【思い出のスライド】

【１・２年生による応援】

【３年生による応援返し】

【３年生お礼の言葉】

【くす玉】

心のこもった、本当に楽しい送る会でした！

問題です。
今日、３月７日は何の日でしょう？

今の時代、スマホを使えば、簡単に答えが出てきます。
ちなみに、自分が調べたサイトには･･･

消防記念日、東京消防庁開庁記念日、警察制度改正記念日、サウナの日、さかなの日、家計見直しの日･･･、などが出ています。
最初の３つは、法律などができた日に関係していて、後ろの３つは、３と７の語呂合わせです。

おっとっと、そんなことはどうでもよくて･･･。

全国的には知られていないけど、今日、３月７日は、玉川村民にとって忘れてはいけない日なのです。
村の特産物である「猿梨（さるなし）」の日です！
３（さる）７（なし）の語呂合わせから決められた記念日です。

と、いうことで、玉川村から村内の児童生徒全員に「さるなしジュース」がプレゼントされました。
それも、１人６缶も。

村長さん、ありがとうございます！

ぜひ、ご家族でご賞味ください。
※キウイアレルギーの方はご遠慮ください。

※ 玉川中学校では、子どもたちの荷物が少ない明日にジュースを配付します。

県立高校前期試験が終わりました。
受験した生徒たちの心は、きっと晴れ晴れしているだろうと思って声をかけたのですが･･･。
「バッチリでした！」
「学科はまあまあでしたが、面接で悩んでしまいました。」
「学科はいまいちでしたが、面接と実技は大丈夫です！」
「ん～･･･。」
など、生徒によって反応はまちまちでした。

心配な部分もあるかもしれないけれど、やるだけのことはやってきたはず。
あとは「人事を尽くして天命を待つ」のみ。
とにかく、お疲れ様。

＜今日の玉中生＞
【３年：数学】
教科書の内容がすべて終わりました。
今日は、自分のレベルアップのための時間です。

【３年：体育】
卓球の学習です。
久しぶりに大勢で体育の授業です。

【２年：数学】
『箱ひげ図』の学習です。
「はい、ここ集中です！」
今年の入試問題に出た内容ということで、先生の指導にも力が入っています。

【２年：理科】
電流と電圧の学習です。
熱量が高くなるときの決まりをまとめました。

【１年：英語】
レストランでのやりとりの学習です。
注文の場面の練習をしました。

【１年：美術】
キャラクターづくりです。
だいぶ仕上がってきました。

いい作品がさくさん出来上がっています。

【１年：国語】
話し合いの進め方について学びました。
誰かの意見に対するリアクションについて話し合っています。

【１年：社会】
室町時代の日本と朝鮮半島、中国とのつながりについてまとめました。

土日をはさみ、今日は、県立高校前期選抜試験２日目です。
高校によって、面接やパーソナルプレゼンテーション（Ｐ･Ｐ）が行われています。
落ち着いて面接やＰ・Ｐに望み、自分のよさを表現してきてほしいと思います。

と、いうことで、全員が揃わない３年生では、今日もそれぞれの活動が行われていました。
こちらの学級では、国語の時間に手紙を書いています。
相手や内容は秘密です。

一方、こちらの学級では、話し合いが行われていて、分散会の計画を立てました。

楽しい分散会になるといいですね。

そして、こちらは、体育の授業で卓球に取り組んでいます。
どの生徒も、とても楽しそうに試合をしています。
「チョレイ！」

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
「さくらの はなびら」という詩の学習です。
表現方法とその効果について話し合いました。

【１年：英語】
レストランでのやりとりの学習です。
お客と店員、それぞれの表現について学びました。

【２年：社会】
明治時代の様子をまとめています。
教科書で安積疎水が紹介されていてびっくりです。

【２年：理科】
電流と電圧の学習です。
電流の大きさと発熱の関係を調べる実験をしました。

【２年：音楽】
ギターの学習です。
ある生徒がギターを弾き、先生がドラムをたたいて演奏していました。
２人バンドです！

受験は、今日で一段落。
明日からは、３年生もみんな登校する予定です。

県立高校前期選抜試験１日目の今日、受験する３年生は、朝から各高校に向かいました。
全員が、持っている力を全部出し切り、無事に合格できることを願っています！

 ３年生が受験に向き合っている一方で、１・２年生も戦っています。
今日は実力テストのため、３年生を応援しながら自分たちも戦っています。

そして、県立高校を受験しない３年生は、県立受験の友達を応援しながら･･･
やっぱり戦っています。
理科のテストです。

テスト後の体育は、卓球で戦っています。

全員が、決戦の金曜日です。

来週の月曜日は、県立高校入試２日目です。
関係生徒の保護者のみなさん、週末の体調管理と当日の送迎をお願いします。

保護者のみなさん
現在、コロナとインフルエンザの感染者はなく、非常に落ち着いています。
卒業式に向けてこの状態が続くよう、引き続きご協力をお願いします。

「決戦は金曜日」は、２人組のバンドDREAMS COME TRUE（ドリカム）の名曲の一つです。
恋愛系の歌詞なので、学校の話題とは関係ないのですが、タイトルが今日の中学校にぴったりです。
そうです。明日、３月３日金曜日は、県立高校前期選抜試験の日です。
受験する子どもたちにとっては、まさに決戦の金曜日です。
この曲の最後の歌詞のように「～♩ 近づいてく、近づいてく、決戦の金曜日」なのが、まさに今日です。

そんなことを思いながら３年生の教室を見てみると

学級関係なく、受験に向けた勉強や卒業に向けた準備に取り組んでいます。

受験する３年生のみんな、頑張れ！
応援しています！

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
「資料の整理」の学習です。

【１年：理科】
地震の学習です。
地球儀のような模型を作って、地震の多発地点を確認しています。

【２年：総合】
修学旅行の計画です。
グループごとに、行き先や交通手段について確認しています。

今日は、午前中に出かけていたため、昼休みの様子を紹介します。

最近の昼休みは、それぞれの学年で、必要なことに取り組んでいます。
まさに、時間の有効活用です。

今日は、１・２年生は、卒業式の式歌の練習に取り組んでいました。
パートごとに集まって「蛍の光」を歌っていました。

そして、県立高校受験を明後日に控えた３年生は･･･
勉強です！

すごいですねぇ。
はずかしながら、自分が中学生の時には、昼休みに勉強をしていた記憶がありません。
あるのは、受験前なのに大騒ぎしながら風船バレーをやっていて、めちゃくちゃ怒られた記憶です。

今の子どもたちは、本当に立派です。

１年生の図工では、玉川中学校のキャラクターづくりが行われています。

生徒それぞれが、玉川村の名産品や名所、伝統行事、玉川中学校の校風などをモチーフにアイディアを練り、デザインしました。

ユニークでハイレベルなキャラクターがたくさん出来上がっていきそうです。

ちなみに、ここで出来上がった作品の中から次年度の本校のキャラクターが決まります。
どんなキャラクターになるか、乞うご期待！

＜今日の玉中生＞
【３年：数学】
入試に向けて総合問題に取り組んでいます。
悩んだときは、教え合いです。

【３年：国語】
「高瀬舟」の学習です。
名作を読み込んでいきます。

【３年：社会】
ザ・受験対策！
過去問に取り組んでいます。

【２年：数学】
確率の学習です。
まとめの練習問題に取り組みました。

【２年：理科】
電流と電圧の大きさの関係、オームの法則について学習しました。
電流と電圧の数値をもとに電気抵抗を求めました。

こちらのクラスでは実験をしました。
電流計と電圧計を使って関係を調べています。

【１年：英語】
会話文の学習です。
気持ちが伝わるように、言い方を工夫しながら話しています。

【１年：国語】
様々な表現方法について学びました。

今日もいい天気でしたね。
天気がいいと、気分もさわやかです。
子どもたちの表情もさわやかです。