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日誌
学校の様子
新担任でスタート
2年1組は今日から「新担任・西田先生」でスタートです。
道徳「自分の考えを…」
資料を読んだ後に，自分の考えを「赤・黄･青」の
カラー立て札で明確にしてから，話し合いを進めていました。
カラー立て札で明確にしてから，話し合いを進めていました。
図工
学校になっている柿を見ながら，筆と墨汁，そして，絵の具で描きました。
多摩市小学校教育研究会・研究授業
視聴覚部の研究授業が「4年1組・算数」で行われ，市内の教員が参観に来ました。
ＩＣＴ機器を活用することで，一人一人の取組を
瞬時に大型スクリーンに映すことができたり、
タブレット画面上での操作により図形を切り離したり，
回転させたり，コピーしたりすることができることを生かして，
正方形や長方形が組み合わさった図形の面積の求め方の工夫について考えました。
ＩＣＴ機器を活用することで，一人一人の取組を
瞬時に大型スクリーンに映すことができたり、
タブレット画面上での操作により図形を切り離したり，
回転させたり，コピーしたりすることができることを生かして，
正方形や長方形が組み合わさった図形の面積の求め方の工夫について考えました。
2年1組担任引き継ぎ
投稿日時 : 2016/11/30
諏訪小
諏訪小
産休に伴い，現担任から次担任への引き継ぎです。
タブレットＰＣ活用
7月12日にも紹介しましたが，定期的にタブレットＰＣを活用し，
個に応じた学習を進めています。
個に応じた学習を進めています。
なかよし学級異学年交流
本日より，２Ｅ組と２Ｆ組が合同で「朝の会」を進めています。
異学年交流がさらに深まっていくことを目標としています。
異学年交流がさらに深まっていくことを目標としています。
第3回「子育てセミナー」
講師に鈴木眞由美先生をお招きして
「良い所に目を向けて，個人の多様な在り方を認めたい」
を演題にお話をいただきました。17名の参加がありました。
「良い所に目を向けて，個人の多様な在り方を認めたい」
を演題にお話をいただきました。17名の参加がありました。
多摩市英語教育推進リーダー授業参観
２Ｅ学級で行われた「外国語活動・英語」の授業を
英語教育推進リーダーが参観にきました。
年間を通しためあてとなっている(1)Big Voice (2)Smile (3)Challenge
とともに，本時の学び「What subject do you Like?」「I like ～.」も
一人一人が実際に使って，コミュニケーションを取り合うことができました。
英語教育推進リーダーが参観にきました。
年間を通しためあてとなっている(1)Big Voice (2)Smile (3)Challenge
とともに，本時の学び「What subject do you Like?」「I like ～.」も
一人一人が実際に使って，コミュニケーションを取り合うことができました。
観察池をのぞいてみよう
上段と下段の観察池に水もれがあることが分かりました。
そこで，中段をきれいに掃除をして，金魚を20匹放しました。
大きく育ってくれるように，やさしく見守ってください。
そこで，中段をきれいに掃除をして，金魚を20匹放しました。
大きく育ってくれるように，やさしく見守ってください。
朝会「生活目標」
日直の先生から今週の生活目標について話がありました。
多摩市小学校音楽発表会
諏訪小学校
11月25日（金）に、パルテノン多摩大ホールで、音楽発表会が行われました。
諏訪小学校の代表として、５年生、６年生が見事な合唱、合奏をしました。
練習の成果を発揮し、会場全体に感動的な音楽を届けることができました。
合唱「カリブ 夢の旅」
ソプラノパート、アルトパートの気持ちと歌声が１つになり、美しいハーモニーが響きました。
合奏「コパカバーナ」
児童全員が指揮者の福島先生に注目し、リズムの合った元気で明るい演奏ができました。
諏訪小学校の代表として、５年生、６年生が見事な合唱、合奏をしました。
練習の成果を発揮し、会場全体に感動的な音楽を届けることができました。
合唱「カリブ 夢の旅」
ソプラノパート、アルトパートの気持ちと歌声が１つになり、美しいハーモニーが響きました。
合奏「コパカバーナ」
児童全員が指揮者の福島先生に注目し、リズムの合った元気で明るい演奏ができました。
PTさんとのお別れ
お世話になたピア・テーチャーさんと最後の1日…
楽しく過ごしましょう。そして，今までありがとうございました。
楽しく過ごしましょう。そして，今までありがとうございました。
すわっ子まつり 2016
天候にも恵まれ，青少協主催の「すわっ子まつり」が行われました。
中休み
昨日の雪が少し残っています。みんな楽しそうでした。
放課後自習教室でタブレットＰＣ活用
多摩市では，都が作成した「東京ベーシックドリル」の
「タブレット版」を市独自に作成しています。
放課後自習教室で自分が学習したい内容が終了した児童から
タブレット版の東京ベーシックドリルに取り組んでいます。
「タブレット版」を市独自に作成しています。
放課後自習教室で自分が学習したい内容が終了した児童から
タブレット版の東京ベーシックドリルに取り組んでいます。
昔遊びふれあい交流会
地域の方々にお越しいただき，昔遊びを体験しました。
折り紙，剣玉，コマ回し，皿回し，お手玉，あやとり，竹とんぼ，輪投げ…
地域の皆様，教育連携コーディネーターの村井さん，ありがとうございました！
折り紙，剣玉，コマ回し，皿回し，お手玉，あやとり，竹とんぼ，輪投げ…
地域の皆様，教育連携コーディネーターの村井さん，ありがとうございました！
国語「俳句」
「某（それがし）は案山子（かかし）にて候（そうろう） 雀（すずめ）殿」
夏目漱石作のこの俳句の「雀」は「案山子をこわがっているでしょうか」
教師の指名がなくても，子どもたちが順に意見を発表しあいながら，
俳句の描写にせまっていきました。
夏目漱石作のこの俳句の「雀」は「案山子をこわがっているでしょうか」
教師の指名がなくても，子どもたちが順に意見を発表しあいながら，
俳句の描写にせまっていきました。
音楽朝会
明日の多摩市小学校連合音楽発表会前に，練習の成果を披露しました。
初雪
ニュースによると，11月の東京での積雪は観測史上初とのことです。
今後，登下校中は両手を空けて歩行するように指導しています。
今後，登下校中は両手を空けて歩行するように指導しています。
国語「音読」
本年度は学校として「音読」に重点的に取り組んでいます。
担任の先生も含めて，一人一人が自分のペースで音読していました。
担任の先生も含めて，一人一人が自分のペースで音読していました。
多摩市小学校連合音楽発表会にむけて
合唱練習では，ソプラノパートを第5学年担任の生沼先生，
アルトパートを音楽専科の福島先生が担当し，練習を進めました。
アルトパートを音楽専科の福島先生が担当し，練習を進めました。
社会科「工業」
ここは自動車会社の企画室です…という設定から授業が始まります。
「どんな車があればいいと思いますか？」
「その理由は？」
一人一人が考えをもって，意見交換をしていました。
「どんな車があればいいと思いますか？」
「その理由は？」
一人一人が考えをもって，意見交換をしていました。
国語…タブレットＰＣ活用
短歌・俳句に親しむ授業をタブレットＰＣを活用して進めていました。
↙↘一人が一台タブレットを使用し，自分の考えをタッチペンを使って書き込んでいきます。
一人一人が書き込んだ回答一覧↙や拡大画面↘がスクリーンに映し出されます。
↙↘一人が一台タブレットを使用し，自分の考えをタッチペンを使って書き込んでいきます。
一人一人が書き込んだ回答一覧↙や拡大画面↘がスクリーンに映し出されます。
算数「円と球」
全体指導をした後に，さらに小グループごとに前に呼び，
説明を加えていました。
説明を加えていました。
外国語活動
月1回程度ＡＬＴによる授業が行われています。
今日は「時刻」に関する内容でした。
今日は「時刻」に関する内容でした。
算数「九九をつくろう」
かけ算九九も「６の段」まで学習が進んでいます。
自分の考えをしっかりともってから，友達と考えを交流すると
考えを「伝える子」も「聞く子」も，それぞれの考えがさらに深まります。
自分の考えをしっかりともってから，友達と考えを交流すると
考えを「伝える子」も「聞く子」も，それぞれの考えがさらに深まります。
避難訓練「起震車体験」
避難訓練で，大地震が来たときの揺れを体感しました。
机の足を持って，机の下にもぐり込む体験しました。
今回は体験用なので机が固定されていましたが，実際は机が動き回ります。大変です！
机の足を持って，机の下にもぐり込む体験しました。
今回は体験用なので机が固定されていましたが，実際は机が動き回ります。大変です！
全学年共通なわとびカード
本年度より，全学年共通カードを作成し，取り組んでいます。
初級⇒中級⇒上級⇒名人級と徐々にステップアップしていきます。
短なわとびは一人技が多いのですが，二人技も入っています。
必ず，友達と一緒に進めていくようになっています。
↑ 昨日の放課後，先生がトライしてみる実技研修会を実施しました。
初級⇒中級⇒上級⇒名人級と徐々にステップアップしていきます。
短なわとびは一人技が多いのですが，二人技も入っています。
必ず，友達と一緒に進めていくようになっています。
↑ 昨日の放課後，先生がトライしてみる実技研修会を実施しました。
多摩市公立小学校「音楽発表会」
5･6年生は，11月25日(金)の本番に向けて，集中して練習に取り組んでいます。
合唱「カリブ 夢の旅」･吹奏楽「コパカバーナ」
合唱「カリブ 夢の旅」･吹奏楽「コパカバーナ」
東京ヴェルディー選手学校訪問
選手2名とコーディネーター1名をお招きして，一緒にサッカーを楽しみました。
帰りに教室で記念写真撮影をしてもらい，サインもいただきました。
帰りに教室で記念写真撮影をしてもらい，サインもいただきました。
算数「どれが重いか調べよう」
「のり」と「はさみ」と「電池」と「ペン」の重さを調べました。
重さ比べではないので，それぞれの重さが１円玉何枚分かを
協力して調べていました。
重さ比べではないので，それぞれの重さが１円玉何枚分かを
協力して調べていました。
理科の授業
４年１組の「理科」は，理科専科の先生が授業をしています。
今日は「空気の温度と体積」の学習をしていました。
今日は「空気の温度と体積」の学習をしていました。
校内研究授業
昨日，3年1組において、国語「ちいちゃんのかげおくり」の
研究授業を実施しました。
協議会には全教員が参加し，授業について深く語り合いました。
講師には本年度2回目となる町田市教育委員会指導主事
井元章二先生をお招きし，指導・講評をいただきました。
物語を読む際は，場面と場面の関わりを意識した読みの大切さ等を学びました。
精米体験
農林水産省関東農政局の方をお招きして，精米体験をしました。
体験だけではなく，お米作りについて関心の高まるお話もしていただきました。
稲わらの結い方も実演していただきました。
教育支援コーディネーターの村井さんには，
今回もコーディネートをしていただきました。
体験だけではなく，お米作りについて関心の高まるお話もしていただきました。
稲わらの結い方も実演していただきました。
教育支援コーディネーターの村井さんには，
今回もコーディネートをしていただきました。
道徳「一人一人の考えを大切に」
2年生の「道徳の時間」の板書です。
黒板に貼られている四角いマグネットには子供一人一人の名前が書かれており，
その下に，その子供の考え（発言）が書かれています。
黒板に貼られている四角いマグネットには子供一人一人の名前が書かれており，
その下に，その子供の考え（発言）が書かれています。
明星大学教職インターンシップ
教員を目指す6名の学生が毎週木曜日に6学級ずつに入っています。
子供たちにとっては身近なお兄さん，お姉さんのような存在でもあり，
学級に来ることを楽しみにしているようです。
子供たちにとっては身近なお兄さん，お姉さんのような存在でもあり，
学級に来ることを楽しみにしているようです。
家庭科「ナップザック作り」
ミシンを使って，生活に役立つものをつくりました。
国語「漢字学習」
みんなで空書き（空中に指で大きくその文字を書くこと）をして
漢字学習をしていました。
漢字学習をしていました。
体育「ハードル走」
ハードル走では，タイム(記録)だけではなく，
リズムよく走れたときの心地よさを味わうことも大切です。
リズムよく走れたときの心地よさを味わうことも大切です。
合同防災訓練
投稿日時 : 2016/11/13
諏訪小
諏訪小
お隣の諏訪中学校で「第19回諏訪･馬引沢地区･合同防災訓練」が実施されました。
消火器やＡＥＤ，簡易担架，煙部屋，はしご車等，様々な体験をしていました。
消火器やＡＥＤ，簡易担架，煙部屋，はしご車等，様々な体験をしていました。
学習発表会「開催中」
13日(日)も開催しています。
鑑賞時間は12時まで(最終受付時間は11時30分)です。
鑑賞時間は12時まで(最終受付時間は11時30分)です。
学習発表会【作品展】開催中
本校の【作品展】は，仕上がった作品を鑑賞するだけではありません。
↙4･5年生：ギャラリートーク（自分の作品を鑑賞者に説明）↘1年生：造形活動「秋となかよし」
↙2年生：造形活動「すわりん」 ↘3年生：造形活動「変身！紙パック」
↙4年生：造形活動「秘密基地」 ↘5年生：造形活動「シルバーUＭＡ」
↙6年生：表現活動「その瞬間，絵が動いた」 ↘スライドショー：活動の様子
↓ 来場者参加企画「紋切り遊び」…ぜひ，ご参加ください！
↙4･5年生：ギャラリートーク（自分の作品を鑑賞者に説明）↘1年生：造形活動「秋となかよし」
↙2年生：造形活動「すわりん」 ↘3年生：造形活動「変身！紙パック」
↙4年生：造形活動「秘密基地」 ↘5年生：造形活動「シルバーUＭＡ」
↙6年生：表現活動「その瞬間，絵が動いた」 ↘スライドショー：活動の様子
↓ 来場者参加企画「紋切り遊び」…ぜひ，ご参加ください！
「光と色のファンタジー」
体育館前の廊下に展示してあります。
昼間でもきれいなのですが，夜に見ると幻想的です。
昼間でもきれいなのですが，夜に見ると幻想的です。
学習発表会【作品展】
児童鑑賞が始まっています。
本日，午後から「保護者・地域（児童）」鑑賞時間となります。
鑑賞時間帯の詳細は，上段「掲示板」をご覧ください。
ＰＴＡ・地域，諏訪中学校の生徒の皆さまからの作品も展示しています。
本日，午後から「保護者・地域（児童）」鑑賞時間となります。
鑑賞時間帯の詳細は，上段「掲示板」をご覧ください。
ＰＴＡ・地域，諏訪中学校の生徒の皆さまからの作品も展示しています。
卒業制作「木工作」
中休みの時間も活用して作品づくりを進めてきました。
学習発表会【作品展】体育館会場
出入口を彩るカラフルなペットボトル…
展示している間に落ち葉に埋もれてしまいました。
そこで，2年生が改めてきれいに掃除し，並び直してくれました。
展示している間に落ち葉に埋もれてしまいました。
そこで，2年生が改めてきれいに掃除し，並び直してくれました。
学年共同作品「組み木オブジェ」
一人が一人で作る作品だけではなく，
学年全員で一つの作品を作り上げていくことで，
作品の中に「関わり合い」も含まれて表現することができます。
学年全員で一つの作品を作り上げていくことで，
作品の中に「関わり合い」も含まれて表現することができます。
6年生表現活動「その瞬間，絵が動いた」
リハーサルが多目的ホールで行われていました。
名画から感じたことをもとに，描かれた場面を表現します。
名画から感じたことをもとに，描かれた場面を表現します。
学習発表会【作品展】集会
明日から実施される学習発表会に向けて，
各学年・なかよし学級ごとに自分たちの作品を紹介をしました。
各学年・なかよし学級ごとに自分たちの作品を紹介をしました。
社会科「農家の仕事を調べよう」
昨年に引き続き，多摩市内で農家をされている小形勝さんの畑を訪ねました。
農家の方の思いや工夫，また，栽培している野菜や果物について
具体的に分かりやすく，お話をしていただきました。
この後，小形さんの畑を紹介するＰＲポスターを一人ずつ作成します。
農家の方の思いや工夫，また，栽培している野菜や果物について
具体的に分かりやすく，お話をしていただきました。
この後，小形さんの畑を紹介するＰＲポスターを一人ずつ作成します。
稲の脱穀
ＪＡ多摩の方と市域の農家の増田さんをお招きして，脱穀体験をしました。
造形活動の材料集め
学習発表会「作品展」での造形活動「森の精 すわりん」で使う
材料を集めるために，諏訪南公園に出かけました。
材料を集めるために，諏訪南公園に出かけました。
健康な体づくり「かけっこタイム」
11月1日～30日（4週間），火･水･木･金曜日の9:00～9:30に
「かけっこタイム」を実施しています。
ラジオ体操第一をしてから、自分のペースで走ります。
「かけっこタイム」を実施しています。
ラジオ体操第一をしてから、自分のペースで走ります。
算数の授業で…
先生の説明を聞いて考える時間や一人で自分の考えをもつ時間，
また，となりの友達やグループで意見交換する時間もあります。
考えたことを，直接，先生に伝えに行って確認する時間もあります。
また，となりの友達やグループで意見交換する時間もあります。
考えたことを，直接，先生に伝えに行って確認する時間もあります。
学習発表会「作品展」に向けて
会場となる体育館が徐々に「作品展空間」に生まれ変わってきています。
こころの劇場
劇団四季によるミュージカル「エルコスの祈り」を，
パルテノン多摩にて観劇してきました。
※著作権の関係上，幕間の写真となっています。
パルテノン多摩にて観劇してきました。
※著作権の関係上，幕間の写真となっています。
中学生福祉体験学習
諏訪中学校の1年生10名が，今日～9日(水)まで実習に来ています。
主に1～3年生の学級に入って活動します。
主に1～3年生の学級に入って活動します。
生活朝会
早寝早起きについて寸劇を通して考えました。
音楽「歌」
音楽室にそっと入っていくと…きれいな歌声が聞こえてきました。
歌詞にこめる表情を紹介できないことが残念です。
歌詞にこめる表情を紹介できないことが残念です。
多摩市教育委員訪問
多摩市教育委員会から，
岩佐教育委員・鈴木教育委員・福田教育部長・神山教育部参事が来校し，
学校の現状についての協議，全学級の授業参観、
代表学級での給食会食を行いました。
岩佐教育委員・鈴木教育委員・福田教育部長・神山教育部参事が来校し，
学校の現状についての協議，全学級の授業参観、
代表学級での給食会食を行いました。
地域探検隊
見てきたいこと，聞いてきたいことを，グループごとに話し合いました。
（↓ 2年1組の様子）
（↓ 2年2組の様子）
（↓ 2年1組の様子）
（↓ 2年2組の様子）
国語「ちいちゃんのかげおくり」
音読の工夫について，グループごとに話し合って，音読を発表しました。
その後，登場人物の気持ちを改めて考えました。
その後，登場人物の気持ちを改めて考えました。
図工「表現活動」
「その瞬間，絵が動いた」
名作をみて気がついたことから，名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には，子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では，イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。
名作をみて気がついたことから，名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には，子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では，イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。
図工「秘密基地」
段ボールを使って秘密基地を作り始めました。
これからどんな基地になっていくのでしょうか…楽しみです。
これからどんな基地になっていくのでしょうか…楽しみです。
朝の読み聞かせ
担任の先生による朝の読み聞かせ…
子供たちはいつも絵本の世界に引き込まれています。
子供たちはいつも絵本の世界に引き込まれています。
国語「平和の砦を築く」
9月26日(月)に紹介した記事の続編です。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に，
友達と読み合い，共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き，
お互いの意見文に貼り合いました。
↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に，
友達と読み合い，共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き，
お互いの意見文に貼り合いました。
↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
学習発表会【作品展】会場準備
放課後の時間を使って，6年生が会場準備の補助をしてくれました。
テキパキと動いてくれたので，準備がスムーズに進みました。どうもありがとう！
テキパキと動いてくれたので，準備がスムーズに進みました。どうもありがとう！
学習発表会【作品展】に向けて
今日の１時間目に全校共同作品づくりが行われました。
各学級で作られた折り染めを縦割り班ごとに6年生がつなげていきました。
【作品展】当日には，体育館の天井を彩ります。
各学級で作られた折り染めを縦割り班ごとに6年生がつなげていきました。
【作品展】当日には，体育館の天井を彩ります。
家庭科
さいほう実習をしました。
【マイ布巾】波ぬいのまとめをして，ぬいました。
【巾着袋】半返しぬい，本返しぬいを使ってぬいました。名札も工夫しました。
【マイ布巾】波ぬいのまとめをして，ぬいました。
【巾着袋】半返しぬい，本返しぬいを使ってぬいました。名札も工夫しました。
今月の生活目標
朝会で今月の生活目標「友達となかよく生活しよう」とともに
「とげとげ言葉」が書かれた紙をゴミ箱にポイッとしてから
今週の生活目標「とげとげ言葉をなくそう」が日直の先生から発表されました。
「とげとげ言葉」が書かれた紙をゴミ箱にポイッとしてから
今週の生活目標「とげとげ言葉をなくそう」が日直の先生から発表されました。
合同遠足
なかよし1組…昭和記念公園に行ってきました。
東落合小と永山小と東寺方小と合同で実施し，
学年ごとに四校が合わさってグループを作って一緒に行動しました。
様々な遊具で他校の友達と楽しく遊んだり，
おいしくお弁当やおやつを食べたりしました。
東落合小と永山小と東寺方小と合同で実施し，
学年ごとに四校が合わさってグループを作って一緒に行動しました。
様々な遊具で他校の友達と楽しく遊んだり，
おいしくお弁当やおやつを食べたりしました。
放課後自習教室「ふれんず」
かぼちゃランタンを作りました。
10月28日～30日にかけて，多摩センター駅南側一帯に飾られます。
10月28日～30日にかけて，多摩センター駅南側一帯に飾られます。
稲刈り
地域の農家の方や農協の方，本校の教育連携コーディネーター
保護者の方にご協力いただき，稲刈りを行いました。ありがとうございました。
保護者の方にご協力いただき，稲刈りを行いました。ありがとうございました。
国語「ごんぎつね」
「ごん、おまえ（おまい）だったのか。いつも、栗をくれたのは。」
と問いかける兵十に、ごんは目を閉じたままうなずく。
兵十の手から火縄銃が落ち、筒口から青い煙が出ていた。
この新美南吉さんの書いた物語は、ここで終わっています。
授業ではこの続きを一人一人が考えて書きました。
教室前廊下壁面に掲示しています。
と問いかける兵十に、ごんは目を閉じたままうなずく。
兵十の手から火縄銃が落ち、筒口から青い煙が出ていた。
この新美南吉さんの書いた物語は、ここで終わっています。
授業ではこの続きを一人一人が考えて書きました。
教室前廊下壁面に掲示しています。
焼き芋
なかよし1組と２D組で焼き芋をしました。
自分たちでサツマイモを育て，休み時間に落ち葉を集めて今日をむかえました。
自分たちでサツマイモを育て，休み時間に落ち葉を集めて今日をむかえました。
体育「走・跳の運動」
校庭にきれいなトラックが引かれ，リレーの学習が行われていました。
今回の授業では，子供たちから出された「スピードをつなぐバトンの受け渡しの工夫」を
クラス全員で共有し，自分たちのチーム練習に取り入れていました。
今回の授業では，子供たちから出された「スピードをつなぐバトンの受け渡しの工夫」を
クラス全員で共有し，自分たちのチーム練習に取り入れていました。
算数少人数授業
自分たちの教室と算数教室の二教室に分かれて習熟度別に実施しています。
授業開始前の算数教室をのぞくと…
早く到着した子供たちと少人数担当の大森先生がお話ししていました。
授業開始前の算数教室をのぞくと…
早く到着した子供たちと少人数担当の大森先生がお話ししていました。
調理実習「おいしいお味噌汁を作ろう」
今日は，全体の流れを確認した後に，
にぼしの頭とはらわた部分をとって，出汁（だし）を作る方法を学びました。
来週，調理実習をしてみんなでおいしく会食します。
にぼしの頭とはらわた部分をとって，出汁（だし）を作る方法を学びました。
来週，調理実習をしてみんなでおいしく会食します。
中休み
「一つとばしもできるよ！」…雲梯（うんてい）を見せてくれました。
国語「ごんぎつね」
２D組の授業後の板書です。授業の流れがよく分かります。
授業では「ごん」と「兵十」の行動と気持ちをまとめました。
授業では「ごん」と「兵十」の行動と気持ちをまとめました。
生活科
サツマイモの観察…そして，おいしく食べる予定です。
なかよし学級図工専科【すわっ木】
「こんな葉の木があれば楽しいな」
・おかしの葉 ・こん虫の葉 ・ゲームの葉 ・飛行機の葉…
・おかしの葉 ・こん虫の葉 ・ゲームの葉 ・飛行機の葉…
都学力ステップアップ推進地域指定事業
アドバイザー訪問として，2年2組で算数授業を実施しました。
授業は，多摩市教育委員会から派遣された講師と指導主事，
そして，校内の先生方が参観し，授業後には協議を行いました。
授業は，多摩市教育委員会から派遣された講師と指導主事，
そして，校内の先生方が参観し，授業後には協議を行いました。
野外給食
諏訪南公園に行って，縦割り班ごとにまとまって給食を食べました。
お天気もよく，気持ちのよいランチになりました。
お天気もよく，気持ちのよいランチになりました。
自分の意見と友達の意見の関連付け
２E「社会科」では，一人一人が自分の考えをもった上で，友達の考えを聞くことで
自分の考えと友達の考えを関連付けて，新たな考えを引き出していく授業が
担任と子供達との意見のキャッチボールで進められていました。
自分の考えと友達の考えを関連付けて，新たな考えを引き出していく授業が
担任と子供達との意見のキャッチボールで進められていました。
朝の読み聞かせ
明日22日(土)までが読書週間です。
今朝は校内生放送にて「教員による読み聞かせ」を行いました。
今朝は校内生放送にて「教員による読み聞かせ」を行いました。
生活単元
10月28日の合同遠足「昭和記念公園」に持って行くおやつを
自分たちで「IZUMIYA」に買い物に行きました。
200円以下で自分たちがほしいおやつを選んでいました。
自分たちで「IZUMIYA」に買い物に行きました。
200円以下で自分たちがほしいおやつを選んでいました。
避難訓練【第二避難場所へ】
今日の避難訓練は，学校に残っていると危険になった場合の訓練として
「諏訪南公園」に避難をする訓練をしました。
「諏訪南公園」に避難をする訓練をしました。
校内研究授業
昨日，２F組において、国語「やまなし」の研究授業を実施しました。
協議会には全教員が参加し，授業について熱く語り合いました。
講師には町田市教育委員会指導主事・井元章二先生をお招きし，
明確な視点による明快な指導・講評をいただきました。
協議会には全教員が参加し，授業について熱く語り合いました。
講師には町田市教育委員会指導主事・井元章二先生をお招きし，
明確な視点による明快な指導・講評をいただきました。
歯みがき指導
歯科校医の宮川先生のご厚意により，
毎年，歯みがき指導をしていただいています。
1～5年生には「染め出しによる歯みがき指導とフッ素塗布」を，
6年生は口内環境を知ることから，歯みがきの大切さを学びます。
毎年，歯みがき指導をしていただいています。
1～5年生には「染め出しによる歯みがき指導とフッ素塗布」を，
6年生は口内環境を知ることから，歯みがきの大切さを学びます。
読書週間
投稿日時 : 2016/10/19
諏訪小
諏訪小
10月11日～22日まで，諏訪小学校では読書週間です。
図書の時間以外にも図書室に行ってみましょう。
↑ 図書室前の掲示です。
図書の時間以外にも図書室に行ってみましょう。
↑ 図書室前の掲示です。
MOMOお話しの会
今日は朝の時間に各教室で，中休みにはミーティングルームで読み聞かせがありました。
つばさ教室
先週金曜日のつばさ教室の活動の様子です。
コップの裏の数字を１０にするゲームを通して，足し算の学習だけではなく，
勝ち負けを受け入れる態度やコミュニケーションスキルを学んでいきます。
コップの裏の数字を１０にするゲームを通して，足し算の学習だけではなく，
勝ち負けを受け入れる態度やコミュニケーションスキルを学んでいきます。
授業と黒板
黒板に書かれた内容「板書」を見ると，その授業の流れが分かります。
↑ 1年2組の板書 ↓ 算数少人数授業の板書
↑ 1年2組の板書 ↓ 算数少人数授業の板書
図工「木と遊ぼう」
10月7日に休み時間の図工室の様子を紹介しましたが，
今回紹介する「木と遊ぼう｣を作りに来ていたようです。
楽しんで作品作りをしていることが伝わってきます。
今回紹介する「木と遊ぼう｣を作りに来ていたようです。
楽しんで作品作りをしていることが伝わってきます。
体育「ウォーミングアップ」
安全に楽しい体育を進めていくためには，規律も大切になってきます。
そうすることで，楽しい体育の時間を有効に活動できます。
そうすることで，楽しい体育の時間を有効に活動できます。
外国語活動
第5・6学年でALTによる外国語活動が行われました。
職員室にいるALTを迎えに来るところから授業が始まります。
職員室にいるALTを迎えに来るところから授業が始まります。
授業力向上に向けて
すべての教員が講師をお招きして，授業研究を実施しています。
今週の生活目標
朝会で，日直の先生から話がありました。
どんな工夫が見つかるでしょうか？！
どんな工夫が見つかるでしょうか？！
校長室より
ミライシード
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ミライシード
https://miraiseed.benesse.ne.jp/
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ロイロノート
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学校情報
多摩市立諏訪小学校
〒206-0024
東京都多摩市諏訪5丁目13番地
TEL：042-371-4533・4534
FAX：042-337-7636
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