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カテゴリ:今日の出来事
イルミネーション点灯しています
先週終わった6年生が取り組んだ聖蹟桜ヶ丘のイルミネーションですが、今週いっぱいは校内のロータリーで日が暮れるころから点灯させています。
お近くをお通りの際は、ご覧になってください。
こちらは今朝の子供たちの様子。
かわいい手袋をしていた友達同士で「はいチーズ」。
いよいよ冬本番が近づいてきています。
全校朝会で3つの表彰状
とても寒い一週間の始まりでしたが、感染状況は微減で教室内での広がりは見られません。
全校朝会は外で行うことにしました。
今日は表彰状がたくさん届いていました。
まずは、「第20回こどもからの人権メッセージ発表会」に出場した6年生。
せっかくですから、当日発表したメッセージも読んでもらい表彰しました。
表彰状と図書券、かわいいキャラクターのぬいぐるみキーホルダーを副賞としていただきました。
にしても、やっぱり6年生は堂々と読めますね。経験が違う感じです(^.^)。
続いて、本校体育館を練習場所としているミニバスのボンバーズ。
くりカップで優勝しました。がんばりましたねぇ~!!!
表彰状とクリスタル盾が渡されました。
おめでとうございます!
最後は、同じくミニバスですが、違うチームのドルフィンズです。
こちらも優勝でした!がんばりましたね!!!
こちらも表彰状と、一人一人に盾が授与されました。
おめでとうございます。
表彰状をもらったら、学校に持ってきてくださいね。
皆さんのがんばりをお知らせすることで、がんばる輪を広げていきましょう!
おめでとうございました。
こちら、朝会時にみつけた花壇にひっそりと咲く花。小さな水仙のよう。
スウィートな感じです。
ヤギ、ウサギの餌の寄付もありがとうございます。
月曜日はどっさり届くのでとっても助かります。
感染症の状況、学校評価アンケートについて
1年2組は学級閉鎖が解除されて、本日から登校。
まだ休んでいる子供は多いですが、感染は広まっていないのでひと安心。
来週にはみんな出てこられることでしょう。待ってますね (^.^)。
昨日お知らせしましたように、トップの学校の写真の下に本日の感染者数を表示しています。
全校児童364名中の数字です。
ご家庭での感染予防、医療にかかった際の参考としてご活用ください。
本日は、感染症はインフルエンザのみで13名。
感染が急拡大してしまうのではと心配しながらの週でしたが、なんとか収まりつつあります。
ご家庭での感染予防へのご協力に深く感謝申し上げます。
保護者の皆様にお願いしておりました「よりよい連光寺小学校をつくるために」の学校評価アンケートを先週配布しています。
ご回答の締め切りは本日までとなっていますが、日曜日までは大丈夫ですので、ご協力をよろしくお願いいたします。
下のファイルを開き、QRコードを別の端末で読み取っていただけると簡単です。
今週のごみ拾い(12/11~15)
青少協の善行青少年の表彰が仮推薦を通り、本推薦になりました。表彰決定まであと一歩まで来ました。決まるといいなぁ~。
今週も1~6年生までたくさんの人がごみ拾いに参加してくれました。
中には、歩道橋付近にある放置ごみを集中的に拾ってきてくれるグループも。
これはごみ拾いにとどまらず、もはや清掃活動です。すばらしい!!!
最近毎日ゴミを拾って届けてくれる2年生に聞いてみました。
「どうしてごみ拾いをするようになったの?」
「前からやりたいと思っていたんだけど、最近やっとはじめられた!」
と返ってきました。
思いを実現する行動力、大切だなぁ、大切にしたいなぁと改めて思いました。
子供たちを見習わないと!
それでは紹介します。
【12/11】
この日はこんなに集まっていました。
【12/12】雨の日もありがとう。安全第一で無理せずにね。
【12/13】
【12/14】
【12/15】
みんな、今週もありがとう!きっと皆さんの姿を見た人たちが、感謝しています!
6年生の再生可能エネルギーの取り組みが新聞に掲載
6年生が総合的な学習の時間において取り組んでいた「再生可能エネルギー」の活動の一環である聖蹟桜ヶ丘駅前ロータリーのイルミネーションが、12月13日付の朝日新聞朝刊に掲載されました。
記事を切り抜き、校長室前に写真とともに掲示しました。
取り上げていただけると、やはりうれしいですね。
5年生 竹炭づくりの準備
本日のインフルエンザ罹患者数、14名でした。小康状態~やや減、といった状況です。
引き続きご家庭においても予防対策をよろしくお願いいたします。
5年生は総合的な学習の時間で1月末に竹炭づくりを行います。毎年恒例の活動です。
それに先立ち、炭にするのに適当な大きさの竹を切り、乾燥させておく必要があります。
桜が丘公園や森林総研からいただいた竹を校庭に持ってきて、竹を切る作業を行いました。
まずはもらってきた竹を1m弱くらいの長さに切っていきます。
けっこう太いので思っているより大変です。
切った竹はこんな感じです。
子供たちの太ももよりも太い竹も・・・。
続いてその竹を割きます。竹割機という鋳物の重たい道具を使って、竹を割いていきます。
4コマ漫画ならぬ、4コマ写真でどうぞ('◇')ゞ
パリンと気持ちの良い音を立てて割けていきます。
割けた竹の内側の節をたたいて取り除きます。
これであとは年末年始、乾燥させていきます。
楽しみながら竹割りをしていた5年生でした。雰囲気いいですね!
最後に、撮って撮ってとせがまれたので、パシャリ(笑)。
いい炭ができますように。
クリスマス集会
今朝は、集会委員会によるクリスマス集会が行われました。
当初は体育館で行う予定でしたが、感染状況が落ち着いていることと、念のための感染防止の意味もあり、急遽校庭で実施しました。
集会委員会の児童もしっかりクリスマスバージョン。
集会の内容は、3択クイズです。
いくつか紹介してみましょう。
★クリスマスイブは何日でしょう?
①24日 ②26日 ③25日
クリスマスが定められた時代の日付は、太陽が沈む時間が日付の変わり目でした。
そのため、クリスマスは24日の日没から25日の日没までと考えられていました。
イヴは、夜という意味です。(正解は①)
★サンタさんが乗っているのは?
①馬 ②車 ③ソリ
クリスマスのプレゼントのお話が絵本になった時に、なぜかトナカイが引くそりに乗るサンタクロースが絵になっていたそうです。意味はなさそうですね。(正解は③)
★サンタさんが持ってきているものは?
①爆弾(*_*; ②プレゼント ③ハンバーガー
全部で5問ありました。
間違えた人は、片足立ち5秒という珍しい罰ゲーム付きでした(*'▽')。
子供たちの楽しみにしているクリスマスも秒読みですね
夕べ、結構強い風が吹いていましたが、そのせいで落葉したアオギリの葉が校舎側に集まっていました。
毎年のことですが、用務員さんも片付けに難儀です(*_*;。
今日も、ヤギ、ウサギの餌の寄付、ありがとうございます m_ _m。助かります!
1年生 清掃の様子がフランスのTVで放映されました
1年生に先日取材に来られたフランスのTV局、TF1。
その取材のニュースが現地で放映されました。
1年生が一生懸命掃除する様子が映っていました。
ぜひご覧ください。
2:05~2:35の間の30秒間映っています。
1,2年生の授業の様子
本日のインフルエンザ罹患者数は入れ替わりもありますが全校で16名。
昨日より1名減です。なんとかこのままこのまま・・・。
さて、学級閉鎖している1年2組ですが、タブレット端末の受け渡し等ご協力ありがとうございました。
今日から3日間は午前中にオンライン授業を行っています。
9:00に画面上で朝の会からのスタートです。
1年生の体調の良い子供たち、初めての体験になんかみんなとても楽しそう(笑)。
ニコニコした顔が画面の向こうにたくさんありました。
授業も、国語はいつもと変わらない程度にできていましたとのこと。
ご家庭でのご協力に感謝します。ありがとうございました。
1Fの1,2年生の教室を回ってみます。
1年1組は今日、ひと月ぶりに全員揃ったのだそう。
全員いるところで、席替えを行っていました。
昔懐かしい「ご対面」方式です(^.^)。
女子がまず席を決めています。
男子はその間、廊下で待機。
おやおや、廊下に寝転がってしまっている人も・・・寒いですよ。汚れますよ。
続いて2年生の様子。
どちらの学級も、作業時間でした。
生活科のまとめをしている子が多数いましたが、まとめが終わっている子が九九をやっていたのでしょうか。
感心したのは、各自がやることを分かっていて黙々と取り組んでいたこと。
2年生です。素晴らしい姿だなぁと思いました。
学校だよりにも書きましたが、これからの社会は自分で自分を高めていく能力がますます問われてきます。
頼れるのはますます自分自身になります。
そういった風色を考えた時、学校でも自分の意志で学んでいく姿勢を身に付けさせていくことは、重要な視点になってきます。
そんな意味でも、2年生、素晴らしかったです!
地域の方からのプレゼント(5年生)とカレンダー
昨日、5年生の音楽発表会をご覧になっていただいた地域協力者の方からプレゼントをいただきました。
5年生の発表がとても素晴らしくて感激しましたとのこと。
ぜひ子供たちにお礼のプレゼントをしたいと思われたそうです。
卒業生の保護者でもありますし、地域の見守りパトロールもしてくださり、学校公開や行事にもよく来てくださっています。
5年生の皆さんに、がんばってきたプレゼントとして配布します。ありがとうございました m_ _m。
一方、11月に募集していました校名入りカレンダーですが、
今年も何とか校名を入れることができました(注文数50部以上)!ありがとうございました。
今日から注文した子供たちに配布していますので、今週中にはご家庭に届くかと思います。
私も今年も買いました!( ^o^ )
インフルエンザに引き続きご注意を!
土曜日のイルミネーション点灯式で近隣他校の校長先生と話していると、近隣校でもやはりインフルエンザが急増してきたとのこと。
地域的に増えているようです。
今週は感染が拡大しないよう臨戦態勢。
まずは朝の全校朝会を校庭ではなくて教室で放送にて行いました。
放送室にいるのは、機器を操作する放送委員会と司会の代表委員会の子供たち。
さて、欠席状況はどうかというと、インフルエンザ罹患者は入れ替わりがあるものの17名と変わらず。
このまま収まってほしいです。
一方、今日まで学級閉鎖である1年2組は土日に発熱のケースもあって微増。
木曜日まで学級閉鎖を延長することにしました。
金曜午後に、インフルエンザの判定が増えてからの急遽の閉鎖でしたので、子供たちにタブレット端末は持たせていませんでした。
明日からのオンライン授業を行うためのタブレット端末の引き渡しは、きょうだいがいる場合はきょうだいに。個人面談で来校する場合はその際に。どちらにも当てはまらない場合はご面倒様ですが学校まで取りに来ていただくことにしております。
ご無理を承知で誠に申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします m_ _m。
1年生は初めての Google classroom とのことですので、明日は接続できるか(接続の仕方も一緒に配布しています)のテストも兼ねています。
保護者の方が傍らについていていただけると安心です。
もちろん体調がすぐれない場合は無理せずに安静にしてください。
よろしくお願いいたします。
6年生 イルミネーション点灯式
6年生が取り組み始めて6年目の恒例の年末行事になっている聖蹟桜ヶ丘駅前イルミネーションの点灯式が土曜日に行われました。
連光寺小のほかにも、多摩第一小、多摩第二小、東寺方小、瓜生小(別会場)の6年生が総合的な学習の時間で取り組んだエネルギーについての学習を経て学んだことをメッセージとしてイルミネーションを作成し、市民に訴えるという活動です。
点灯式の際には、各校で自分たちが考えた未来についての「思い」を発表しました。
6年生は、発表する児童はもちろんのこと、たくさんのオーディエンスが集結し、さながらお祭り騒ぎ(*^^)v。
これもいい思い出です。
そして、自分たちの学習を改めて振り返る機会になりました。
メッセージの発表の様子
点灯したイルミネーション
イルミネーション制作陣で記念写真
そして集まった子供たち全員でハイチーズ!
今週いっぱい、土曜日までイルミネーションは点灯しています。
聖蹟桜ヶ丘駅にお越しの際は、ぜひご覧ください。
来週は、校内のロータリーに展示し、灯す予定です。
インフルエンザにご注意ください!
インフルエンザが感染拡大傾向です。
先週の金曜日(12/1)はインフルエンザ罹患者は1名。
昨日(12/7)は8名。
今日(12/8)は、一気に17名に増えました。
特定の学年だけでなく、全校的に増えています。
尚、1年2組は子供たちが下校した午後に罹患が判明した子もおり、急遽となりましたが月曜日までの学級閉鎖措置をとることにしました。
状況によって、火曜日以降も延長になる可能性もあります。
その際はLINEメールにて別途ご連絡いたします。
来週は、全学年でお子さんが体調不良でお休みされる際、欠席連絡フォームに検温の結果や体調不良の状況を詳しくご連絡をお願いします。
また、インフルエンザと診断された際は、学校までご連絡ください。
インフルエンザは、完治して登校する際に登校許可書は必要ありません。
発症日から5日以上、解熱後2日以上(両方クリアが必要)で登校が可能になります。
体調が平常であっても、予防のため、土日は睡眠、食事、休養をしっかりとって十分に体を休めてください。
5年生 音楽発表会 in パルテノン多摩
5年生がパルテノン多摩で行われた多摩市公立小学校音楽発表会に出演してきました。
ちょっと緊張した面持ちの5年生でしたが、堂々と歌唱、演奏を行ってきました。
掛け値なしに、よい合唱、合奏でした。
あきらかに学習発表会よりもグレードアップ。
毎日のように朝練をしていた成果が出ていました。
子供たちにも話しましたが、本当に100点満点でした!
5年生の学年としての雰囲気の良さが表れている実感がありました。
音楽発表会が始まると、なんと司会は本校の教員でした。
子供たちも一安心だったと思います。
合唱「船で行こう!」
合奏「アフリカン・シンフォニー」
5年生の皆さん、素敵な舞台をありがとう。ゆっくり休んでくださいね。
応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
今週のごみ拾い(12/4~8)
ごみ拾い隊メンバー大増加中です!
こんな流れは素直に嬉しいですね。
先々週、ごみを拾ってきてくれた子たちを写真に撮っている様子を見て、「何をしているんですか?」と聞いてきた子がいました。
「朝、地域の事を考えてボランティアでごみを拾ってきてくれる子がいるんだよ。だからそれを毎週ホームページで紹介しているんだ。」と答えると、
「じゃ、私も明日からやってみます!」との嬉しい返事。
そして翌日からその子は実行しています。きょうだいや友達に仲間を広げながら。
「よい」と直感したことは実行に移す。そんなすばらしさを感じました。
早速ごみ拾い用の手袋を渡しました。
こんな風に広がっていくといいですね。
ではでは、メンバー大幅増のごみ拾い隊の紹介です!
【12/4】
【12/5】
【12/6】
【12/7】
この日、タイミング合わず写真が撮れない子がいました。ごめんなさい。ごみはちゃんと担任の先生から受け取りましたよ!
【12/8】
今週もみんなありがとう!!!
6年生 イルミネーションボード、ほぼ完成!
6年生の記事が続きます。
いよいよ聖蹟桜ヶ丘駅前ロータリーのイルミネーション点灯式が明後日土曜日に迫ってきました。
昨日のエコプロもそうですが、ちょっと校外に出かけることがここの所多く、実はイルミネーションボードづくりがいつもより遅れ気味でした。
他校ではもう完成したとの連絡も来ていて、ちょっと焦り気味ででしたが・・・。
いつものように校長室を作業場として、今日は一日中必死で子供たちと作っていきました。
休み時間や、ちょっと空いた時間に担当の子供たちが来てくれて、せっせと作業を進めます。
LEDテープを字の長さに切り、接点の部分の被膜をはがし(これが結構難しくて今回失敗が多数…)、接点を+-間違えないようにして線を半田付けしていきます。
なかなか体験したことのない作業ですよね。これも体験の一つです。
昼休みには、完成のめどが立ってきました。
仕上げは放課後。
字の形のチョークで書いた下書き部分を、アクリル絵の具で塗ってボードをきれいにしていきます。
なんとか完成!明後日に間に合いそうです。
点灯式は、12月9日(土)PM5:00~となります。
6年生の児童や保護者のみならず、ぜひお立ち寄りください。
6年生 家庭科調理実習「ジャーマンポテト」
6年生が、先週のこふき芋に続いて今日はジャーマンポテトを作っていました。
家庭科の講師の先生いわく、「ジャガイモ」があれば、何とか生きていける・・・ようにとのこと。
「ジャガイモ」に限りませんが、同じ食材でのレバートリーを増やすことはまさに生きる力に繋がります。
覗いた時間は、もうそろそろ完成かという時間でした。
調理しながら片付けも並行して行っています。
調理実習が手馴れてきた6年生ならではですね。
出来上がった班から、いただきますです。
廊下にはとても良いにおいが漂っていました。
アオギリの葉、大落葉
校庭に生えているアオギリの葉が、今日、盛大に落葉しました。
校庭に舞う大きな葉。
低学年の子供たちは、何に使うでもないのですが、葉を追いかけていました。
用務員さんに頼まれて集めていた子も!(^^)!。
2年生は生活科のヤギの学習で、アオギリの葉をヤギが食べるのを知っているので、拾ってはヤギの前に差し出していました。
これも季節の風物詩ですね。
6年生 エコプロ2023
6年生が今日から東京ビッグサイトで行われている「エコプロ2023」に出かけてきました。
エコプロは、エコなプロダクツ製品の展示会です。
コロナ禍を経て、大手企業は撤退してしまい、最盛期の半分以下の展示面積でしたが、それでも熱気あふれる展示会でした。
初日は関係者と学校のみの招待だったようですが、それでも結構混雑していました。
連光寺小は、ほぼ開場時刻に入れましたので、ゆっくりたっぷり見学ができました。
見学と言っても、エコな企業活動の理念や具体策を聞いてメモしたり、体験したり、お土産をもらったり・・・と、午前と午後併せて3時間半にわたってブースを訪問し続けるのは大人は結構疲れます(笑)。
子供たちはめいいっぱい楽しんでいた様子です。
私の方は、授業協力をお願いできる団体がないか探すことがいつもの活動なのですが、今年は見つけられず残念でした・・・。
例年来ていただいている企業・団体さんにはご挨拶してまたお願いをしてあります(*^^)v。
お昼は駐車場のバスの中でとりましたが、その時間が子供たちの班の間での情報交換の時間でした(*^▽^*)。
どこに行くと何がもらえるか・・・です(笑)。
午後のブース周りは、お土産がメイン・・・だったかな(*^^*)。
それでも話を聞かないともらえなかったりもするので、それも大目に(*^^*)。
きっと帰宅後たくさんのお土産にびっくりされたかもしれませんね。
また、今日は急遽のお願いになってしまいましたが、保護者の方6名に子供たちの安全管理のお手伝いとしてご参加していただきました。
貴重なお時間をありがとうございました。感謝申し上げます m_ _m。
6年生はあと一つ、鎌倉見学が残っています。
その際にも、引率をお願いしたいと思っています。よろしくお願いいたします。
スカイヤーズ表彰とタブレット端末使用の注意
全校朝会で、少年野球チームのスカイヤーズが多摩川親善野球大会で優勝しましたので、表彰を行いました。
立派な優勝旗、トロフィー、カップ、そして賞状です。
なんと2連覇とのこと! おめでとうございます。
続いて、タブレット端末の使用の注意についてICT担当の先生から話がありました。
ここのところ、落下による破損を防いだり、動画視聴をどこまで許可するのかなど、使っているからこそ出てくる問題があります。
その都度、教員で話し合って、児童に伝えているところです。
今回は、改めて使用の際の注意を共通確認しました。
1.学校の学習に使おうね・・・学習に使うことが大前提です!
2.使う時は先生の許可をもらうよ・・・授業以外で使用するときは必ず聞いてください。
3.ていねいにつかおうね・・・1台10万円。修理費も一回当たり10万円くらいかかります。タブレット端末は、市から借りているものです。そういう意味でも、大切に使いましょう。
にしても、説明している写真のICT担当の先生。
スティーヴ・ジョブズに似ています(*^^)v。
学校だけではなく、家にタブレット端末があったり、自分のスマートフォンを持っている人は、その扱いに気を付けてくださいね。高いツールなのですから。
併せて、今年度、本校児童の間でのSNSトラブルをよく耳にしています。
お子さんにスマートフォンなどのSNSができるツールを持たせている場合は、毎日のように確認をお願いします。
いじめに繋がることもあるということはもちろんですが、拡散が容易であるがゆえに「闇バイト」や「回転ずし動画」のように、一発アウトとなることも生じています。
小学生だとしても、世相は厳しさを増しています。
ご注意ください。
師走の足音、初霜
今朝、初霜が降りました。
朝7時過ぎにヤギ門から入ってくると、体育館前の草が真っ白。
おっ、初霜だ!と思わず声を出してしまいました。季節の風物詩の一つですね。
子供たちは鋭いもので、さっそく登校時に霜柱を持ってきてくれました。
地域の変化は子供が一番よく知っています。
インフルエンザ罹患者はいるのですが、人数はこの時期としては少ないです。
教室内での感染も感じません。
しかし、風邪による鼻水、のどの痛み、発熱は結構出ています。
皆さまもお気を付けください。
多摩市身のまわりの環境地図作品展表彰式
昨日、ベルブ永山において多摩市身のまわりの環境地図作品展の表彰式が行われました。
連光寺小から出品した子供たちの作品のうち、「日本地図センター理事長賞」をいただいた児童の表彰がありました。
おめでとうございました(*^^)v。
これからこの入選作品は、各地で展示されるとのことです。すごい!!
入選した作品は多摩市ホームページでも掲載されています。
素晴らしい作品です!
↓ ↓ ↓
校庭 塩カル散布
土曜日に、校庭に凍結防止剤として塩化カルシウムを散布しました。
業者さんによる施工です。
昨年度の夏に校庭改修を行い、その効果はてきめんで冬場でもぬかるんで校庭南側が使えなくなってしまうことはなくなりましたし、一年を通じて雨上がりにもすぐに校庭が使用できるようになりました。
市に感謝です!(^^)!。
冬場の校庭は霜が降りて凍結しやすくなります。
どこの学校でも天然土の校庭ではその霜が解けてぬかるんでしまうこともしばしばですが、この凍結防止剤を散布することでかなり霜が降りるのを防ぐことができます。
凍結防止剤の中身は、塩化カルシウムです。
つまり、水よりも塩水の方が凍りにくいことと同じ原理です。
この塩化カルシウムの粒、水分を吸収しますので、触ったりすると皮膚がガサガサになります。目に入ってしまったら一大事です。ということで、溶けきるまでは校庭は使えません。
散布が完了した土曜日の15:00頃の様子。
そして、今朝(日曜日) 8:30頃の様子。
明朝までに溶けきっているといいのですが。
4年生 オリンピアン村上茉愛さん特別授業
昨年度から連小と関わりのある自動販売機の会社の㈱八洋様のご紹介で、東京オリンピックのメダリスト、村上茉愛さんに来ていただき、4年生に特別授業を行ってもらいました。
村上茉愛さんは、体操・床の個人種目で、見事銅メダルを獲得しました。日本人女性初の快挙だそうです。
4年生学年全員が体育館に集まって、体操・マットの授業を行いました。
グレーのジャージの方が村上茉愛さん。
白とピンクのジャージの方は、日体大で体操をしている学生さんたちです。サポートとして4名来ていただきました。
まずは準備体操。
直に柔軟体操の補助をしてもらえた人も!(^^)!。幸せですね~!
そしてグループに分かれて少し体を動かしていきます。
9~10名の班全員で、とにかくめちゃくちゃに手をつなぎ、手を放さずに体を動かして一つの輪にほどいていくというゲーム。
なかなか楽しみながらも苦戦です(笑)。
2人1組でのボール運びゲーム。
最後は、いよいよお待ちかねのマット運動です。
前転、後転、側転を順にコツを教えてもらいながら、時には手を添えてもらいながら練習をしました。
オリンピアン直々です。なかなかないことですよ、4年生の皆さん!!!
最後には模範演技も。なんというか、技の余裕が違います・・・。
そして、オリンピックのブロンズメダルと世界選手権のゴールドメダルも見せてくれました。
終わりのお礼を述べた後は、体育館の出口で全員メダルを触らせてもらいました。
見学に来ていた保護者の皆さんにも、もちろん触っていただきました。
メダルを持った感想は、ぜひ食卓で(*^_^*)。
とってもとってもスペシャルな体験をさせていただきました。
村上茉愛さん、日体大の学生の皆さん、㈱八洋様、本当に貴重な経験をありがとうございました!!!
今週のごみ拾い(11/27~12/1)と花壇、ヤギの餌
今週は一気に冷え込んできました。
でも昼間は小春日和。体温調節が難しいですね(重ね着を!)。
今週は、ごみ拾い隊の人数が増えてきました。
毎日拾ってきてくれる人もいるので、メンバー増で嬉しいですね!(^.^)
表彰の結果もそろそろ届くでしょうか・・・。
では紹介します。
【11/27】
【11/28】
【11/29】
【11/30】
【12/1】
一方、こちらは今週水曜日にPTAで行ってくださった花壇整備の後の花壇の様子。
すっきりして、これから先始める花も植わっています。いつもありがとうございます m_ _m。
そしてこちらは、昨日、子供たちが家から持ってきてくれたヤギの餌。
草葉が少ない季節になってきましたので、野菜の差し入れ助かります。ありがとうございます。
キャベツやブロッコリー、レタス、白菜、大根などの外側の葉や芯。人参のヘタ。リンゴやミカンの皮、などなど。
生ごみとして処分してしまうもので構いません。
また、入れてくる袋も食パンの袋や雨の日の新聞が入っている袋などで十分です。
子供に持たせてもらえると嬉しいです。よろしくお願いします(*^。^*)。
6年生 再生可能エネルギーでの発電
12月9日(土)に、恒例の聖蹟桜ヶ丘駅のイルミネーションが点灯します。
これは、連光寺小も含めた近隣5校の6年生が再生可能エネルギーで発電した電気を蓄電し、自分たちの未来へのメッセージのLEDイルミネーションを作成して1週間灯すイベントです。
これも学習が発展した学びの一つ、発表の場の一つです。
今、6年生は懸命に発電をしています。
それも、再生可能エネルギーでの発電です。
いくつかを紹介します。
【太陽光発電】
再生可能エネルギーの代表格。これはもちろん燃料代はかかりません。
しかし、大きなパネルでないとなかなか発電はできません。そのあたりが苦心のしどころ。
【水力発電】
流れる水の勢いで水車を回し、その水車に付けたモーターが回ることによって発電させています。
ところが連光寺小には水車を回すだけの水の流れはありません。
そこで思いついたのが、プールの水を負圧で吸い上げて流し、その水で回すという工夫。
発電量になかなか苦戦しています。
【バイオマス発電】
ヤギのふんを乾燥させたもの、昨年自分たちで作った竹炭、校庭に落ちている枯れ枝などを燃やして水を沸騰させ、その水蒸気でタービンのついたモーターを回すというもの。
本物のバイオマス発電は、腐敗した物質から出る可燃性のガス(メタンガス)などを直接燃やしてタービンを回しますが、こちらは疑似バイオマス。火力発電に近いですね。
【人力発電】
これは自転車についているライト用の発電機を使用して、電気を起こすというもの。
寄付していただいた、もう乗らなくなった自転車を改造して直接電気をためられるように配線しました。
ただひたすら漕ぐ(*^_^*)。がんばれ~~~。
さて、イルミネーションを1週間灯すだけの電気は、あと10日ほどで無事ためることができるでしょうか。
イルミネーションの点灯式は17:00から。
駅前交番の前の植え込みで行います。
6年生の保護者の皆様も、6年生でない皆様も、ぜひご覧ください。
2年生 水泳に行くバスの中で・・・
2年生の水泳に付き添ったのですが、そこであたたかな場面が一つ。
なかなかバスの一番前の席には座れないので、水泳に行くときは喜び勇んで前の席に陣取る子供たちがいます。
すっごく気持ちはわかります(*^_^*)。
しっかり座れているかちらちらと気にしながらバスは走っていきます。
すると、何やら前に座った二人が、バスが信号で止まった時に運転手さんと話しています。
おやおや、どうしたことでしょうか・・・。
聞き耳を立てていると、バスの前にある電光掲示板の表示に見慣れない表示があり、それを聞いていたのでした。
この黄色で囲った部分の表示です。
よく気が付きましたね。
運転手さんからの回答は、「連光寺小学校様」と表示されるバスの前部と後部の表示の記号なのだそうです。
人とのかかわりをもって丁寧語で会話する様子は、とてもあたたかい気持ちになりました。
もちろん降りる際にはしっかりお礼も言えていました。
なんかうれしくなってしまいました。
京王バスの運転手さん、素敵なかかわりをありがとうございました m_ _m。
運試し集会
今朝は集会委員会による「運試し集会」がありました。
校庭に描いた4色の12個のサークルにまずは移動します。
これは集会委員会が指定した色のサークルに移動するだけなので簡単です。
指定のカラーのサークルに移動できたら、まずは1点。
次に、その指定したカラーの中でも、当たりの集会委員会の担当者がいるサークルがあります。
そのサークルに入ることができていたら、さらに1点というゲームです。
まずは指定のカラーのサークルに移動。
その後、当たりのサークルにいる集会委員がジャンプします。
そのサークルは当たり・・・つまり運がよかったね!!!ということになります!(^^)!。
喜ぶサークルの子供たち。
とても簡単なルールで、朝から全校児童が楽しんでいました。
集会委員会さん、ご苦労様でした。ありがとうございました(#^.^#)。
笑太夢マジック(ショータイムマジック)公演
文化庁の芸術鑑賞の一環に申し込んだところ見事当選し、5,6年生向けに笑太夢マジックさんの劇とマジック教室、パントマイム教室が行われました。
劇の方は病気のおばあさんと人形の心の交流を描いたストーリー。
何とも言えない後味の素敵な劇でした。
食卓でぜひ聞いてみてください。
劇の後は、ワークショップの人数の関係上、6年生のみ残って、マジック教室とパントマイム教室を行いました。
パントマイムはうまく見えるコツを教えていただき、6年生も真剣に取り組んでいました。
何事も経験です。
パントマイムを学校で習うことなんてありませんから、ぜひこの経験をどこかで生かしてほしいなと思います。
全て終わった後には、保健室に寄って早速教わったマジックを披露する姿も(*^^*)。
笑太夢マジックさん、連光寺小でご公演していただきありがとうございました m_ _m 。
連光寺の晩秋とヤギ
秋の夜長の虫の音を聞かぬうちに冬が訪れているような気がします。
大谷戸公園は、まさに冬直前の晩秋の景色。
通勤時間に朝日が差さなくなりました。
さて、ヤギさんたちは冬に強いからか、とても元気(笑)。
好きな匂いの人に飛び掛かっています。
獣医さんいわく、力の誇示的な行動でもあるのではとのことでしたが、舌を出してなめようとするあたり、あながちそうとも言えないのではと感じています。
慣れている6年生は、するがままに対応(^.^)。
舌を出しているのがわかるでしょうか。別の写真をアップで・・・。
やっぱり、好かれていますね。いやなんかここまでくると、大きいけれども可愛いですね。
別の子は、飛び掛かってきたときの爪の跡がくっきりとトレーナーに。
しばらくは戯れてあげましょう!(^.^)
4年生 総合的な学習の時間「御岳山調査」
4年生が総合的な学習の時間の一環として、御岳山に調査に行きました。
1年間かけて探究学習を続けている多摩川の学習として、超上流の多摩川を調査するというのが目的です。
同じ東京都とはいえ、ちょっと時間のかかる行程ですので、早朝7:15に学校に集合しての出発です。
行きは予定通り進み、9:00には御岳山麓駅に到着。
ここから、関東では斜度No.1のケーブルカーに乗ります。
山頂駅に着くとまずはビジターセンターへ。
ここで、御岳山の概要やムササビの話などを聴きました。
集合して話を聞いた写真の場所は、元青梅市立第六小学校御岳分校の跡地。
今は合宿などに使える公共施設になっています。
近くには、ムササビがかじった楓の実があちこちに落ちていました。
ちょうど今は御岳もみじまつりの真っ最中。例年より少し遅めの紅葉も見事でした。
ビジターセンターを後にしてロックガーデンへ向かいますが、途中の長尾平で早めのお昼を食べます。
朝が早かったですから・・・(*^^)v。
昼食後はロックガーデンへ一直線。
かつて植樹された針葉樹林帯の中を抜けていきます。
と、途中に、植生がいきなり変わる場所に行き当たります。
ここは、植林がされなかった天然林の場所。広葉樹林です。この境目が本当に見事にわかります。
名所「天狗岩」を越して、もうすぐロックガーデン入り口という場所。
天狗岩を振り返ってみると、その名の由来となった天狗の鼻のごとき岩が望めます。
しかし、今日は本当に穏やかな良い天気です。
目的のロックガーデンにいよいよ突入。
各自の調査の開始です。
ここからはロックガーデンを上流に向かって緩やかな上り坂を渓流沿いに登っていきます。
途中、こんな淵が至る所にあるのですが、ヤマメを見ることができます。
一生ここで過ごすのだそうです。残念ながら写真は撮れませんでした・・・(T_T)。
終盤に差し掛かった場所にある「綾広の滝」。
時々修行している人がいますが、今日はいませんでした。
今回は水質チームが精力的に調査をしていました。
至る所で水質調査。CODのパックテストです。
上流だからと言って、し尿の関係で決して綺麗ではないことも判明しました。
多摩川は意外ですが中流が一番きれいだと言われます。
下水道が完備されて生活排水もし尿も直に流していないからだそうです。
また、下水処理施設から放流している水のきれいさもその要因です。
しかし、一方で、下水処理が微生物を利用しているために、水温が上がってしまいます。
中流は2~3℃水温が高くなってしまっているところが指摘されています。水温の変化は、生態系の変化に繋がるからです。
さて、山頂駅に無事全員到着。事故もけがもなく何よりでした。
連小のためのケーブルカーの臨時増発便まで15分くらい余裕があったので、山頂駅でしばしの自由時間とトイレ時間。
はい、お約束の・・・。ちなみに子供からの「撮って!」の要望に沿って(笑)。
天気が良くもやがかかっていなければ、スカイツリーも望めますが、今日はそこまでではありませんでした。
早朝からの準備やお弁当作り、ありがとうございました m_ _m。
重ねて感謝申し上げます。
絶好の天候、小春日和の休日の狭間の一日を、御岳山で存分に楽しめました。
今週のごみ拾い(11/20~24)
今週は祝日があったので、1日短い週でした。
2年生の子供たちが頻繁にごみ拾いをしてきてくれます。
新常連メンバーとなってほしいなと思います!
さて、それでは今週のごみ拾い隊を紹介します。
【11/20】
【11/21】
【11/22】
【11/24】
1年生 生活科「どんぐりめいろをつくろう」
1年生の生活科を覗きました。
先月、1年1組では生活科の「あきをさがそう」の単元での研究授業を行い、本ホームページでも紹介した通りです。
それからはや1ヶ月以上。どこまで学習が発展しているでしょう。
どうやらその後はたくさん採れた「どんぐり」に的を絞り、迷路を作ろうという流れになったらしいです(*^^*)。
子供たちは1時間、一心不乱に迷路づくりに没頭しながら、友達の迷路の工夫も自然交流的に聞いていたりと、夢中で取り組んでいました。
工作が大好きな1年生です。しかも、自分たちで採ってきた材料(どんぐり)を使うのですからなおさらです。
まだ完成していませんが、個人面談の時にはお見せできるでしょうか。
製作途中ですが、いくつか紹介します。
なわとび集会(短縄週間)
メールでお知らせしましたように、22日(水)~29日(水)を短縄週間としています。
その初日ということで、今日の朝の集会は「なわとび集会」でした。
運動委員会の子供たちが見本になって、前跳び、後ろ跳び、交差跳びなどの基本的な跳び方を今日は練習しました。
さすが前に立った運動委員会の子供たちは跳び方がきれいです。
縄が飛べる状態に広がり、みんなで練習しました。
短縄週間の期間は、中休みの校庭では縄跳び(限定)をしようということになっています。
体を様々に動かすことは大切な運動ですから、積極的にチャレンジしてください!
につけても、今日の短縄の忘れ物の多さ・・・。ざっと50人以上はいたでしょうか。
集会はAirでやってもらいましたが、中休みはもちろん、体育でも準備体操代わりに縄跳びをします。
持たせてくださるようお願いします。
2年生 生活科「ヤギはかせになろう」
2年生の生活科は、夏に行った「うさぎはかせになろう」に引き続き、ヤギの学習に入りました。
連小の2大動物です(^.^)。
授業や休み時間にたっぷり触れ合って、出てきた疑問を今日はいつもの獣医師の中川先生に聞きました。
「爪はどうなっているの?」
「歯は何本はえているの?」
「どれくらい生きるの?」などなど・・・。
途中で時間切れになるほどたくさん質問が出ました。
いくつかの質問には、実際にヤギさんたちを見て確認しようということになり、みんなで校庭に繋がれているヤギさんたちのもとに・・・。
こめんねユキちゃん、勉強のためにほんのちょっとだけみんなに歯を見せてください。
ヤギの歯は、下にしかはえていません。
上は歯茎だけなんですね実は。
だから、仮に甘噛みされても全く痛くありません。
葉っぱを口の近くであげても、私も噛まれたと感じたことは一度もありません。
乾パンをご褒美であげるときでも、指が口の中に入ることがありますがまったく大丈夫ですから、安心して餌をあげてくださいね。
爪は2本。偶蹄類というのだそうです。馬は爪は一つ(蹄)ですね。
また、ユキちゃんのおっぱいは大きいですが、ここにも触ってもらいました。
おっぱいは、予想に反して、硬くてざらざらした感触なのです!子供たちも意外そうでした。
体をなぜると、体毛の油分が手に付くこともわかりました。
そんなこんなで、最後にはやはり餌やりタイム。
こんな触れ合いを通して、「気持ちよさそう」や「ちょっと怒っている」などのヤギさんたちの気持ちが分かって、お世話ができるようになるといいですね。
相手の気持ちになって、が、動物と接するキホンです。
「ヤギはかせになろう」はまだまだ続きます。
3年生 図工・鑑賞
朝だけで止むかなと期待していた雨は、昼にかけてまだ結構降り続いています。
雨の少ない今年ですから、お湿りは歓迎なのですが、この季節雨になるとやはり冷えますね・・・。
夏の暑さはどこへ・・・とふと思います。これが人間の感覚の良い加減、いい加減な面で、今年の暑さのきつさを忘れることができるとも言えるし、温暖化への募る危機感が下がってしまう、とも言えます。
横道に逸れました・・・m_ _m。
3年生の図工を覗いてみました。
ちょうど鑑賞の授業でした。
以前も書いたかと思いますが、図工の3つの活動は、「絵画」「工作」「鑑賞」です。
昔は日本では「鑑賞」にはあまり重きが置かれていませんでしたが、見て習うことも大切なのは百も承知。
また、海外では美術館や博物館の作品や存在が文化として大切にされています。
そんな風土を高める必要があるといった視点もあるでしょう。
授業の中で、徐々に鑑賞にスポットライトが当てられてきました。
さて、まず授業の初めに今日の鑑賞の時間の流れの説明があります。
各自が鑑賞カードをもって、友達の作品を見て回り、琴線に触れた作品とその理由について記していきます。
「みんなちがってみんないい」という言葉がありますが、現代っ子はそういう思想でしっかり価値観が育てられてきていますから、よい意味で、友達の意見は参考にせずに自分が良いと思った作品を選んでいました。
様々な視点、観点、背景から作品を見つめるということにもなります。感覚はそれぞれでいいのです。
そして、自分の作品の記録と、鑑賞の記録は、図工ファイルに重ねて貼っていって綴じられていきます。
1年間が終われば、自分が今年制作したものを振り返ることができるようになっています。
最後に、鑑賞でどの作品が良かったのか、それはどうしてか、を互いに発表し合って共有するとともに、作品を鑑賞する新たな視点ともしました。
しっかりと取り組んで、自分の感覚に自信?をもって発言していた3年生に感心しました。
50年前!の自分が3年生の頃であったら、こうは書けていないだろうな・・・と思いながら。
ある種、教育の効果ですね。
今週のごみ拾い(11/14~17)
学習発表会が終わった翌週。
インフルエンザやコロナで休む人もおらず、風邪気味での欠席もいつもより少ないほど。落ち着いた1週間でした。
さて、昨日のフランスのTV局の記者の方も話していましたが、外国の方には、日本のごみ拾いの習慣は驚きだそうです。
連光寺地域でも、早朝や土日にごみ袋とトングをもってごみ拾いをしてくださっている方をよく見かけます。
もちろんごみを落とさないことがまず一番ですが、このようなごみ拾いのボランティア精神を大切にしていきたいです。
今年は、ごみ拾いをスポーツとして争う世界選手権が初めて開催されます。もちろん開催国は日本です。
その趣旨は、
「世界的に深刻化している海洋ごみ問題。
海のごみの約8割は、陸(街)から流れ出ているとされ、これを防ぐ“最後の砦”がごみ拾いです。
この度、ごみ拾いとスポーツが融合した日本発祥スポーツ、「スポGOMI」のワールドカップを初開催することになりました。
国や世代を越えて、海洋ごみを削減するアクションの機会、そして、世界的なムーヴメントの創出を目指します。
世界各国で実施されるスポGOMIにご注目いただければ幸いです。」
まさに連光寺小が取り組んでいる教育活動とベクトルを同じくするものです。
注目していきたいです。
負けてはいられません!(^^)!。Think Globally,Act Locally を地で行く今週のごみ拾いの紹介です。
今週もみんなご苦労様でした!
【11/14】
【11/15】
【11/16】
【11/17】
フランスのTV局が取材に来ました~1年生
フランスのTV局、TF1がニュース映像を撮りに取材に来ました。
昨年来、フランス語圏のカナダのTV局、ルクセンブルグのTV局、4月のNHKと、TV局の取材の依頼が続いています。
呼び込みをしているわけではもちろんないのですが、これも風向きといったところでしょうか。
子供たちにも一つのいい経験かなぁと思っているところです。
今日は、「清潔都市・東京」というテーマでのニュース映像を撮影されていきました。
海外では、日本の学校が子供たち自身で清掃をしていることが何よりの驚きなのだそうです。
そして、ごみの少ない街並みにも驚かれるそうです。
「毎朝ごみ拾いをして登校してくる子供たちもいるんですよ」と話すと、とても驚きつつ、素晴らしいと言わんばかりの笑顔で答えてくれました。
綺麗だと気持のよいものです。私たち日本人はそう教えられたわけではないのですが、そういう精神が染みついていますよね。神教や仏教の影響も大きいのかもしれません。
さて、今日は1年生に取材のオファーでした。
1年生は、映りたいのと張り切りたいのと、そんな思いが交錯してハイテンションでした(笑)。
取材と言っても、ビデオ記者1名と通訳の方のみ。
ビデオカメラはデジカメと携帯です。すごい時代ですね・・・。
床掃除も驚かれていましたが、机の上を拭くことにとても関心を持ってくださったようです。
上の写真は何気ない撮影風景に見えますが、実は反対側はこうなっています(笑)。
この後、子供たち4名と、教員3名もインタビューされました。
日本での放映は未定ですが、Web上にアップしたら教えてくださることになっています。
その際はホームページでお知らせします。
楽しみですね!
1年生の皆さん、撮影協力ありがとうございました(^O^)。
ヤギの放牧
今週から2年生が生活科でヤギの学習を始めています。
それに併せて、ヤギさんたちは校庭の木に繋いで放牧状態にしています。
当然、朝や休み時間に2年生のみならず他学年の子供たちが近寄ってきて、エサをあげたり、機嫌が良ければなぜることもできます(笑)。
子供たちにとっては、ヤギの体の大きさは自分以上。
そんな大型動物との距離感を感覚的に学んだり、どんな時が心地よいのか、どんなことが心地よいのか、そういったことを学んでいくのも実は他者理解に繋がっていきます。
たまに角で引っ掛けるようにしてつつくことがあるので、人の顔の高さをヤギの角と同じ高さで近づくことさえしなければ、危険なことは機嫌が悪い時に頭突かれることくらいです。
朝からたくさんの子供たちが近寄ってきます。
中にはじっと何かを語りかけているかのような子も。
「おまえは悩みはないのか?」ってなところでしょうか・・・。
どうもヤギさんたちにも「好きな匂い」があるようで、気に入ると近づいてなめてきます。
もっと気に入ると、立ち上がってなめてきます( ;∀;)。
よっぽど気に入られているようです(笑)。
そんなわけで、今週は、ヤギさんたちとの触れ合いウィークです。
臨時全校朝会
今朝は火曜日ですが、大きな行事が終わった後の最初の日ということもあり、全校で集まって朝会をしました。
話のメインは改めての登下校の仕方(マナー)です。
スライドを見せながら、
「一歩間違えば命とり」・・・横断歩道の注意、必ず立ち止まって左右の確認
「住んでいる人の事を考えよう」・・・歩いている時に大きな声や音を立てて歩かない
「ここは人の家のもの」・・・他人の家の土地や塀などに勝手に入ったり触ったりしない
「自分の家だったら」・・・落書きはしない
「何を気を付けたらよい?」・・・プールの行き帰りのバスの中のマナー
について確認した後、生活指導の先生から、
「みんなが気持ちよく暮らしていくために必要なことをしていこう」
と心情面の話がありました。
様々な場所や場面でのマナーは、自然に身に付くものではありません。
つまりマナーは教えてあげることも必要です。
地域の方から子供たちのマナーについてご意見をいただくこともあります。
学校では、定期的に生活する上でのマナーについて子供たちに発信しています。
ご家庭でも一緒に意識をして子供に教えていただければと思います。
ここ数年私が気になるマナーは、満員電車中でのスマホです。
スマホを見なければ、満員電車の中でその腕の分だけ空間が生まれるのに・・・。
と毎日思ってしまいます・・・。
学習発表会御礼 と 今週のごみ拾い(11/6~11)
今日は学習発表会保護者鑑賞日でした。
舞台は昨日より確実にレベルアップ。
舞台を重ねてきたこともあるし、気合が一段上がったのもあるでしょう。
そんな姿を見ていただき、ありがとうございました。
ご家庭で、お子さんの「一生懸命」たった取り組みをぜひ褒めてあげてください。
また、安全誘導で学校内外に立っていただいたPTAボランティアの皆様。
昼に近づくにしたがってどんどん冷える寒い日になりましたが、こちらも深く感謝申し上げます。
おかげさまで、滞りなく学習発表会を終えることができました。ありがとうございました。
さて、週末に近づくにしたがって気温がぐっと下がってきた今週でしたが、晩秋と思いきや、来週はまた少し上がる模様。
衣服の調整と体調管理が難しいです。
寒がりの私はいつも多めに着込んで予防に努めていますが、お子さんとそんな日常生活での考え方などもご家庭で話してみてください。
年末まで風邪ひくことなく走り切るぞ~!
さてそんな今週のごみ拾いです。
桜が丘公園(ゆうひの丘)周辺は観光客が多いためかごみが多いです。
毎日レジ袋いっぱい拾ってくれているのに・・・。ごみ拾い隊のみなさん、ありがとう!
【11/6】ひとチーム会えませんでした・・・ゴメンネ m_ _m。
【11/7】
【11/8】
【11/9】
【11/10】
【11/11】
学習発表会 開幕です!
いよいよ学習発表会第1日目になりました。
昇降口の表示は・・・
♡くんの3人目が登場していました!(^^)!。
さて、体育館の方は・・・
リハーサルからさらに気合が一段階上がっていて、素晴らしい舞台でした。
気合が入ったからか、若干巻き気味に速いテンポで舞台が進んでいきます。
結果的に、舞台と舞台の間、つまり幕間の時間が長くなってしまい(子供たちは入れ替え制ではないので)、ちょっと間延びした感じになりつつありました。
そこで急遽、代表委員会と集会委員会がその幕間の時間に出し物をすることに。
過去に行った集会の内容がタブレット端末に残っていたので、その画像を使いながら出し物をしてくれました。
こちらはジャンケンゲーム。
先生たちの幼いころの写真を見て当てる、誰でしょうゲーム。
2つの動画の違いは何かを探す、間違い探しゲーム。
代表委員会さんと集会委員会さんの行動力に感謝感謝でした。
一方、舞台最中は、自然発生的なリズム手拍子が発生したり、5年生の演奏には計画していない「アンコール」が沸き上がったりと、自分たちが舞台に立つことだけではなく、観客の立場として楽しむ姿もありました。
子供たちも満足した鑑賞日だったのではないでしょうか。
明日はいよいよ最終日。家族の方やご近所の方に披露します。
「精一杯」演じる幸せな姿を見せられるよう、がんばってくださいね。←「校長先生のお話」で話した内容です。
学習発表会リハーサル
今日の午前中は、明日の学習発表会のリハーサル兼写真撮影日でした。
各学年とも、ほぼ本番さながらの演技で舞台に立っていました。
いや、なかなかです。午前中いっぱい、とっても楽しませてもらいました。明日の本番の変貌ぶりがさらに楽しみです。
ちょっとだけ、各学年の舞台の様子を紹介します。
(当日ご観覧になる際の参考になるかもしれません。)
【1年生】「おむすびころりん」
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
保護者鑑賞日当日は、お子さんの学年はもちろんのこと、知り合いやご近所のお子さんの学年、2年後の学年など、、他の学年の舞台もぜひご覧ください。
そして、「すごかったね」「がんばったね」といった、明日につながるねぎらいの言葉をかけていただければ幸いです。
どうぞお楽しみに!
さてさて、そんなバタバタした毎日ですが、ヤギやウサギの餌も毎日届いていて感謝感謝です。
これっぽっち・・・と思わないでください。たくさん集まればとてもありがたい餌になります。
ほんの少しでかまいません。ありがとうございます!
2年生 スイートポテト作り
2年生が、畑で収穫したさつまいもを使って、スイートポテトを作って食べました。
コロナ禍があって、かつて生活科等でよく行っていた、収穫物の調理や食事は敬遠されてきた3年間でした。
なんだか久々の調理と、子供たちの笑顔を見た気がします。
一つ一つが大きなスイートポテトを「おいしいおいしい」と言って頬張っていました。
給食も食べられたのかなぁ???(笑)。
見るからにおいしそう。
みんなで焼き上がりをじっと待ちます。かわいい後ろ姿ですね。
そして、いっただっきま~すぅ!!!
学習発表会紹介集会
いよいよ今週末に迫った学習発表会。
今朝の集会は、各学年の演目をそれぞれの学年が紹介して、鑑賞意欲を高めました。
まずは代表委員の説明から。
その後、各学年代表児童が、それぞれに工夫を凝らして発表内容を紹介していきました。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
気分も高まってきましたね。楽しみです。
2,1,5年生 水泳指導
先週から、NAS聖蹟桜ヶ丘での水泳指導が始まっています。
各学年4回ずつ授業があり、計7時間の水泳の授業となります。
1,2時間目は2年生。3,4時間目は1年生。5,6時間目は5年生です。
私はすべてに付き添うので、今日は一日中NASに行っていました(*_*;笑)。
さてさて、実際の指導の様子を写真でご覧ください。
見学席から見ていて、みるみる泳げるようになっていくのがわかります。
子供たちも楽しいのではと思います。
【2年生】
【1年生】
5年生は写真はないのですが、見学者が多かったのが気になりました。(16名!約4分の1です・・・)
1度休んでしまう(見学してしまう)と回数が少ないのでもったいないなぁと感じます。
もちろん体調不良であれば致し方ないのですが、持ち物の忘れ物やプールカードのサイン忘れなども目立ちます。
どの学年も、水泳のある日は、ご面倒様ですが今一度ご家庭でも朝にご確認をお願いいたします。
MOA美術館多摩児童作品展表彰式
昨日、VITAギャラリーにて、MOA美術館多摩児童作品展の表彰式が行われました。
夏休みに取り組んだ絵画です。神宮球場に野球観戦したときの絵だそうです。
今年は「銅賞」に入選です。おめでとうございました(^O^)!!!
早速今朝、賞状を持ってきてもらい、全校朝会で表彰を行いました。
学習発表会まであと5日
昇降口に代表委員会恒例の垂れ幕が登場しています。
もちろん学習発表会に向けての掲示です。
登校してきた子供たちがいつも日数を確認。
そう、もうあと5日になりました。
たまたま近くにいた代表委員の高学年の子供が今回の掲示の説明をしてくれました。
あと何日のところはもちろん日ごとに変えられるようになっています。
青丸で囲った部分。
ハートのキャラを3人探せと書いてあります。
ところが、ここには2つしか描かれていません。
実は、あと何日の札のところにある日3つ目が登場するのだそうです。
いつ登場するでしょうか。楽しみにしていてください。
ただ書いて掲示するだけではなく、こんな遊び心、誰かが気付いてくれたらいいなぁという余裕、なんかいいですね。説明を聞いていて、笑顔になりました。
たまたま覗いた4年生の教室では、体育館での練習を録ったものをみんなで見返していました。
前回の練習から上達したところ、もっと力を入れた方が良いところなど、共通確認をしているところです。
こういう時にもタブレット端末は便利ですね・・・(^.^)。
さて、こうして子供たちの気持ちも少しずつ高まっていきます。
今週のごみ拾い(10/30~11/2)と仮面ライダー
11月になりました。
朝晩はだいぶ冷え込んでいます。
校内のインフルエンザは拡大していませんが、咳や鼻水の症状がある子供が増えています。
お風呂にゆっくりとつかる、温かいパジャマで寝る、重ね着をさせて体温調節ができるようにする、などして、体調維持に努めていきましょう。来週末は学習発表会ですし!
さて、今週は天気の良い気持ちの良い朝が続いていました。
ごみ拾いチームも「あたりまえ」のように毎日の活動をしてくれています。本当に素晴らしい。
今週は、ちょっとメンバーも増えた週でした。
では紹介します。
【10/30】
【10/31】 みんな同じ時間に登校したので揃ってパシャリ。
【11/1】 この日も揃ってパシャリ。
【11/2】
今週もご苦労様でした。地域のためにありがとう!
一方、昨日紹介した仮面ライダーの毛糸の帽子ですが、
今日は弟君が仮面ライダー1号の毛糸の帽子をかぶって登場!
もちろんポーズを決めてくれました!(^^)!。
いや、これは朝からテンション上がりますよね。かっこいい!
1,3年生 学習発表会練習とライダーマン
体育館に学習発表会の練習を見にいきました。
2時間目は1年生。4時間目は3年生が練習をしていました。
1年生はセリフを言うことが楽しそう!(^^)!。
フリも一生懸命です。
全く初めての経験でしょうから、本番に向けて緊張しないよう話していきますね。
もしかしたら、コロナ禍で保育園や幼稚園のおゆうぎ会的な行事もおこなっていないのかな?
3年生の方は、見に行った時にちょうど?なぜか?副校長先生が全員に向けて指導をしていました。
どんな指導内容だったのかは、今晩の食卓でぜひ話題にしてください。
元気がトレードマークの3年生ですから、力いっぱいのはじける元気を見せてくれることでしょう。
朝、昇降口で、仮面ライダーの毛糸の帽子をかぶってきた子を発見!
なんとお母さんが編んでくれたのだそう。
「ポーズを!」との無茶ぶりに、躊躇なく決めてくれました!
ありがとう。かっこいい!!!
今日の学校の様子~連小なにこれ珍百景
昨日いきなりお休みが多くなり、インフルエンザの感染拡大が懸念されたので5年1組は学級閉鎖となっています。
来週は学習発表会ですから、そこに向けて万全で臨めるようにしていきたいです。
さてその5年1組のうち、体調の良い子供たちは、午前中は3時間のオンライン授業。午後は課題に取り組みます。
教室を覗いてみると担任の先生が理科を教えていました。
普通の授業のように話しています。昔の予備校のサテライト授業はこんな感じだったのでしょうか・・・。今でもあるのかな?
タブレット端末2台を駆使して、提示資料の画像配信とMeetのオンラインと、同時並行の授業です。
教員も、ある程度ICTに明るくないと務まらない時代ですね・・・。
体育館では2年生が「スイミー」の練習中でした。
今日は歌の練習。
コロナ禍では、こんな風にみんなで歌を歌う習慣がありませんでした。
いや、みんなで、ではなく、声を出して歌う習慣ですね。
声を出すこと、合わせること、学ぶことが多いと思います。
スイミーのような、気持ちを一つにした歌声が本番楽しみです。
一方、こちらは昨日教員が気づいた、連小なにこれ珍百景。
何が珍百景か、わかりますか?
2F職員室前のいつもと変わらぬ廊下です。
ん? んんんっ?
あれ、なんだこれは???
天井から下げてある札は、廊下の右側通行を促す目印です。
しかしこれでは「通行止め」ですね(笑)。
裏側を見て見ると・・・。
やっぱり(笑)。
この札、風でよく取れてしまいます。
直したときに、向きを間違えてしまったようです(*_*;。
気づいた子供たちはいたのかなぁ・・・。何も言ってこなかったけれども。
はい、直して一件落着です(笑)。
放課後こども教室~毎日やってます!
10月からリニューアルして毎日実施することになった「放課後こども教室」。
市内小学校では、パイロット的な先行取り組みです。
運営はこれまでのPTAから、みどりの保育園や学童クラブを運営している「緑野会」に。
実施日は毎週水曜日から毎日放課後17:00までに。
申込して登録さえしておけば、いつでも利用できますし、お家の人と約束したりしている好きな時間に帰ることもできます。
その日に「放課後こども教室」に来ているか来ていないかは、受付のカードで確認できるようになっています。
ひと月経って、日々の利用人数はだいたい40人前後。
宿題をしたり、ゲームで遊んだり、友達トークしたり、もちろん外で遊んだり(学童の子供たちと一緒に)・・・と、学校から帰って待ち合わせて遊んでいたことを放課後こども教室でやっているような雰囲気です。
学校ですし、大人も付いていますし、そういう意味では少し安全な場所。
勝手知ったる校内で気を遣わずに済むというのもあります。
純粋に、子供たちの新しい居場所ができたなぁというのが実感です。
めいいっぱい遊んでから帰るときは、学童に付いていって帰ることもあるようです。
連光寺の良い意味でののんびりさ、おおらかさ、ゆったりとした時間の流れが体現できているような、そんな居場所になっています。
子供たちの様子をちょっと見に行ってみましょう。
まずは受け付け。1F特活室の廊下の棚に、カバンや水筒を入れて受付をします。
今日はハロウィーンだったので、ゲームにも参加できるそうです。
こちらは宿題を集中してやっている子。けっこう多いです。図書室も開放しているので、図書室でじっくりと取り組んでいる子もいます。
室内でボードゲームやダーツをする子。
普段はなかなかできないホワイトボードへのお絵かき。
もちろん外で遊ぶ子たちも。外では、人数を多くするために必然的に異学年が混じって遊んでいます。
これもよい傾向ですね。
今度、このパイロット的試行を、市長さんや議員さんたちも視察に来るとのことでした。
子供たちが安全で楽しめているならば、何よりです。
1年生 生活科「あきとなかよし」
金曜日の5時間目。
1年1組で校内の研究授業を行いました。
研究授業とは、授業の進め方を皆で研究してその方法を高めること、そして教員自身の授業力を高めることをねらいとして行われるものです。
連光寺小では、校内の研究テーマをこの20年来ずっと「生活科」と「総合的な学習の時間」に定めて、次世代の持続可能な社会づくりに資する人材育成を主眼として行っています。
今回の1年生の生活科「あきとなかよし」では、子供たちの原体験を感性として身に付けさせることを目的とした、秋にどっぷりつかることを目指していました。
授業自体は秋の自然素材を使ったおもちゃの工作ですが、この授業までには、何回も校外にでかけてその素材集めを行っていました。
「今日はいいどんぐりがあったぁ~!」
なんて職員室で声を上げる教員の姿を見て、きっと子供たちもどっぷり秋に浸っているだろうなぁと思っていましたが、研究授業の子供たちの様子を見て、それは確信になりました。
今回は「秋」の実感ですが、様々なテーマを授業の中で据えて、大人になったときの価値観のベースとなる「原体験」を体験させていっています。
論より証拠。子供たちの授業の様子をご覧ください。
最近見た中では抜きんでた、素晴らしい授業実践でした。
【授業の様子】
【子供たちの作品】
【作ったものの発表】
1年生のみなさん、とってもがんばりましたね!
いや、すばらしく楽しめましたね!
これからも、たっぷり楽しんでくださいね!
先週のごみ拾い(10/23~27)
先週のごみ拾いです。
朝晩、かなり涼しいというか、冷え込むようになってきました。
ライトダウンを着てくる子もちらほら。
冷えからか、風邪をひく子も増えています。寝るときに特に気をつけたいですね。
さて、先週も当たり前のようにごみ拾い隊は活動していました。
青少協の「善行青少年」を表彰する案内が来ましたので、推薦状をたっぷりと書いて提出しました。
表彰されるといいなぁ・・・。
【10/23】
【10/24】
【10/25】
【10/26】
【10/27】
先週もご苦労様でした!!!ありがとう(^O^)
一方、こちらは兄妹で手を繋いで登校するきょうだい。
何組かこんな登校をしてくるきょうだいがいます。
下の子(1年生)の不安をそっと手のぬくもりでぬぐいながら登校するなんて、小学校ならではなのかもしれません。
子供たちのこんな時代を大切にしたいですね(親目線・・・ウルウル)。
4年生 温暖化と多摩川
4年生で総合的な学習の時間なのですが、特別授業を行いました。
教えるのは去年の担任の長谷川先生。
「地球温暖化から考える多摩川の未来」と題して、温暖化が今学んでいる多摩川にどんな影響を及ぼしていくのだろうかということを考えてもらい、多摩川学習のまとめにエッセンスとして生かしてもらおうというのがねらいです。
まずは、「地球温暖化」と聞いて、どんなことを想起するのかフリートークです。
「地球温暖化」ってどんなこと?と聞くと、認知度は100%。さすが連小の子供たち。
知っている知識も正しいものでした。校内のいろいろな場面で話題にしているだけのことはあります。
次に、1980年以降の最高気温の数字を出して、2023年以降2123年までどうなるだろうということを、これまでの最高気温の上昇具合をもとに予想してもらいました。
そして実際にこれ以上気温が上がり続けたらどういうことが起きていくのか、NHKの番組をもとにその現象(山火事など)を動画で見ました。
では、多摩川はどうなってしまうのだろう・・・?
現在の探究活動のテーマ別グループごとに予想をしてみました。
未来のことも視野に入れて、多摩川をどう保全していったらよいのか、考えてもらいました。
このエッセンスが、まとめの時の一つの視点として生きてくるといいなと思います。
実験的な授業の実践の紹介でした。
ハロウィン サイン集会~宝物のロケット
今朝の集会は、集会委員会が行ってくれたハロウィン サイン集会でした。
集会委員の高学年児童や、教員がちょっと変装を扮して、「トリック・オア・トリート」と言ってきた人とジャンケンをし、児童が勝った場合はスタンプを押すという流れです。そして、スタンプを3つ集めてみようというゲームです。
それにつけても天高い秋の空。
さてゲームの始まりです。
10分間行ったので、結構みんな楽しめたのではないでしょうか。
見た中で一番スタンプの数が多かったのは、9個でした!
ジャンケンも強くないとスタンプを集められないですから、素晴らしい!!
一方、こちらは昇降口で見せてくれた宝物。
お父さんのお土産を作ってみたのだそうです。
とてもかっこいいロケットで、上手に作ってありました。
見ごたえのある模型でした。
見せてくれてありがとうね!大事に持って帰ってくださいね。
5年生 稲刈り
5年生の谷戸田での活動「稲刈り」が昨日行われました。
今年は高気温や日照りが続き、米どころ新潟方面では実がならないというニュースもありましたが、谷戸田の稲の実入りはほぼ例年並みだったそうです。
農耕機が入れない田ですから、当然、鎌を持って人力での稲刈りです。
手つきがよくて、どにっの収穫に手伝いに来てくれないかなと声をかけられた人も・・・(笑)。
去年もそんな接点があって通い続けた現6年生がいましたよ。
稲刈りした後は、干します。
次の活動は脱穀になります。
学習発表会体育館練習開始!
今日から校内は学習発表会モードになっています。
そう、体育館練習の時間が各学年に割り当てられていて、練習が始まったからです。
体育館は、金曜日の放課後に教職員である程度のセッティングをしました。
初日に練習していた5,6年生をちょっと覗いてみます。
5年生はどうやら演奏をするよう。配置決めを時間をかけて行っていました。
一方、6年生はどうもオムニバス劇のよう。小グループに分かれてそれぞれが練習をしていました。
いやいや、楽しみです。毎日見に行ってしまいそうです。多分行きます(笑)。
ご期待ください!
カマキリの卵
1年生が朝、昇降口でカマキリの卵を見せてくれました。
先週このカマキリは見せてもらっているのですが、虫かごの中で無事産卵をしたようです。
ピンクの部分が卵。黄緑の部分は母カマキリ。
「卵産んだから、おなかが引っ込んだんだよ!」と実際に実感した母カマキリの変化を教えてくれました。
こういう体験が大切なのです!!!
来春、子カマキリがたくさん出てきてくれるといいなぁ~。
「たまキッズのせいせきみどころ展」開催しています
「たまキッズのせいせきみどころ展」を来週日曜日まで開催しています。
期間/10月13日(金)~10月29日(日)
時間/10:00~17:00 ※最終入場16:30まで
場所/京王聖蹟桜ヶ丘ショッピングセンター A館6階 アウラホール
入場/無料
地域(聖蹟桜ヶ丘)学習の成果物を4校で展示する機会です。
地域学習のまとめや発表は、以前は画用紙や模造紙を使用していましたが、現在は連光寺小はすべてタブレットPCで行っています。
大人になって働いたときに、画用紙や模造紙でプレゼンをする機会があるのかどうか・・・というスタンスで電子化を進めています。
印刷物ならではの見栄えの不安もありましたが、立派に見えていました(^O^)。
ショッピングに出かけた際は、ぜひお立ち寄りください。
第2回 漢字検定
第2回目の漢字検定が行われました。
今回は総勢22名が受験しました。
試験の時間まで、教室で漢字練習をしていた人がたくさんいて感心しました!
いい結果が出るといいですね!
こちらは8~10級の検定。制限時間は40分です。
こちらは7級以上の検定。制限時間は60分です。
受験した皆さん、お疲れさまでした(*^_^*)。
準備をしてくださったPTAの係の皆様、いつもありがとうございます。
今週のごみ拾い(10/16~20)と工作の披露
今週はよい天気が続きました。
しかし、空気も乾燥してきて、金木星とブタクサでしょうか、花粉も感じる週でした。
みなさんは体調は大丈夫でしょうか。
もちろんそんな週でも、連小ごみ拾い隊は活動を貫徹します。
今週はいつものメンバー+α の人たちが拾ってきてくれました。
それでは紹介します。
【10/16】
【10/17】
【10/18】
【10/19】
【10/20】
みんな、今週もありがとう!
昇降口では、たまたま2人の子供たちから工作を見せてもらいました。
こちらは蜂やアブ避けに販売もしているオニヤンマ(トンボ)の模型がありますが、
それを模して手作りしたもの。
最初は、本当に既製品だとばかり思いました。
なんでもおばあちゃんが作ってくれているのだとか。
これなら蜂よけ、アブよけに絶対効果ありますね。
一方こちらは折り紙で作ったランドセル。
とても精巧に作られています。
集中して作っている姿が目に浮かぶような作品ですね。
とっておきのものを見せてくれてありがとう!
3,4年生 演劇鑑賞教室
3,4年生対象に、東京都が行っている「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」に申し込んだところ、ミュージカルの観劇に当選しました。
今日、「劇団あとむ」さんが来校され、3,4年生対象の観劇が行われました。
朝から体育館は大道具の本格的なセット準備でした。
副校長先生の司会でスタート。
劇はオムニバスミュージカルで、全部で3作品をみせてくれました。
トルストイ「三匹のくま」、あにめいむ☆、宮沢賢治「猫の事務所」です。
子供たちはこちらが思っていた以上に楽しんでいて、
主人公の少女が追われて客席に隠れた際、みんなで手を振って「こっちにはいないよ!」なんてしぐさをしていました(^.^)。
劇団員さんの上手さもありますが、みんなよく心得ています!(^^)!。
最後の質問タイムでは、学習発表会を意識して、
「どうやったらいい声が出せるのですか?」
「セリフはどうやって覚えるのですか?」
なんて質問がたくさん出てとても盛況でした。
食卓でぜひ話題にしてください。
劇団「あとむ」の皆様、ありがとうございました。
4年生 多摩川学習(最終現地調査)
今日は4年生の多摩川学習の最終現地調査でした。
現地と言っても、いつもの交通公園ですが、一応今日でフィールドワークはおしまいで、この後、整理・まとめの作業に入っていきます。
さて、最終調査ですが、いつものように課題別のチームに分かれての活動です。
もちろんそれぞれに専門家がついて、その場でのレクチャーもありながらの体験活動を行います。
私は石のチームの担当。
石の種類や珍しい石、化石などを調べたり発掘したりします。
特に化石を中心に子供たちと河原を1時間余りうろうろ。
化石が良く見つかる「泥岩」は、こんな状態で河原に顔を出しています(この状態を露頭と言います)。
ひたすら河原の石を見て、このような「泥岩」を探すわけです。
見つかれば、掘る、というより、塊りごと取り出します。
子供たちも、「泥岩」を見つけることと、取り出すことは手慣れたものになりました(笑)。
今日取り出せた一番大きかった「泥岩」はこれ。
これだけの大きさの塊が露頭していることは、この大栗川ではほとんどありません。超貴重です。
取り出した後は、丁寧に、優しく割っていきます。
もちろん、化石を崩さないためです。
「泥岩」だからと言って、化石が必ず入っているわけではありません。
当たり石、外れ石は、どうしても存在します。
この一番大きな「泥岩」は当たり石でした。
二枚貝の化石がザクザク(*^^)v。
収穫量は多めの今日の最終調査でした。よかったよかった!
一方、こちらは魚チームが捕らえた魚たち。
今日は、メダカがたくさん採れていました。
今日も、保護者の皆様が安全管理で10名ほどお手伝いをしていただきました。
お忙しいところ、いつもありがとうございます!
ロングたてわり
給食後すぐに全校生徒でロングたてわりが行われました。
いつものたてわり班で、ちょっと長い時間、校外に行って楽しもうという企画です。
それぞれの班が、大谷戸公園や桜ケ丘公園に散って、1時間、団体遊びを行ってきました。
私の担当は、桜ケ丘公園の一銀億の場所。4つの班が来ていました。
それぞれだるまさんがころんだや鬼ごっこをして楽しんでいました。
みんな仲良く遊んでいて、感心しきりです。6年生の仕切りが上手ですね~!
時間になったら、ちゃんと終わりの会を行って締めていました。
秋晴れの中、とても気持ちの良い1時間でした。
チモシー詰め放題をいただきました!
今朝、昇降口でいつものようにあいさつをしていると、3年生の男の子がチモシー(うさぎのえさ~干し草)が入ったビニール袋をくれました。
なんでも、昨日行われたジャパンレプタイルズショー in 東京のコーナーで詰め放題を行ってみたとのこと。
このショーは、日本最大の爬虫類・両生類の展示即売会なのだそうです。
わざわざビッグサイトから持ってきてくれました。
ありがとう!!!感謝です m_ _m。
今日の餌の寄付と一緒に・・・。みなさんありがとうございます。
3年生 図工「キラキラ・アニマル」
3年生が図工で制作した立体を廊下に展示し、鑑賞の授業をしていました。
図工では、構想→制作→鑑賞の3段階が必要です。
この繰り返しの活動によって、創作活動を身に付けていきます。
かつては鑑賞はあまり行われていませんでしたが、現在は三本柱のうちの一つですね。
モノを見る目を身に付ける。大切なことです。
制作した立体を見て感じたのは、とてもしっかりと作っているなということです。
動物を模した体の丸みや力感など、とても生々しく肉付けができています。
なかなかこう力強くは作れないものです。
そんな面から、3年生の成長を垣間見ることができました。
子供の成長は、本当にこんなふとした部分から感じるものです。
今週のごみ拾い(10/10~13)と、朝の大谷戸公園
先週今週と、毎日のように外に出かけなければならない仕事や行事があり、朝昇降口に立てていなかったこともしばしば。
そんな時は、ごみ拾いチームの面々も慣れたもので、担任の先生や養護の先生に写真を撮ってもらっています(*^^)v。
毎日の証、大切な一枚一枚です。
さて、そんなわけで先週掲載が漏れてしまった写真からスタートです。
それでは紹介します。
【10/6】
【10/10】
【10/11】
【10/12】
【10/13】
今週も皆さん地域のためにありがとう!
秋が急速に真っただ中になってきました。
朝の大谷戸公園は、そんな澄んだ空気と斜陽が美しい時間帯です。
「さあ、今日もがんばるか~!」という思いにさせてくれる私のパワースポットです。
6年生 保健指導「清涼飲料水の糖分」とカメ太郎の散歩
納入されたうさぎの餌を倉庫に運んでいると、保健室のドアの隙間から保健指導をしている様子が見えました。
保健指導は、身長と体重を計測する際に養護教諭が行っているプチ講座です。
早速カメラを取ってきて同席させてもらいます。
今日の保健指導は、食生活について。特に、清涼飲料水の中の糖分についての学習でした。
炭酸飲料やスポーツドリンクなどには砂糖がたくさん入っているのはよく言われるところです。
実際に、コーラ500ml中には56gもの砂糖が入っています。
スティックシュガーにするとこんな感じです。
えええっ~(*_*)という感じですね。
同様に、他の飲料についても調べてみると、思っていた以上に結構入っています。
「天然水」と謳っている物でも、成分表示の確認が必要です。
もちろん、これらの清涼飲料水は飲まない方が良いということではありません。
私も大好きです。どうしても飲みたくて仕方ないときもあります(笑)。
要は飲み方です。
「バランス」が身体にも、精神的にも、とっても大切ということですね。
健康の歯車がうまく回るよう、自律していけるよう、学校とご家庭で協力して子育てをしていきたいです。
一歩、こちらは子育てならぬ、カメ育て。
気温が急に低くなってきましたので、エサはほとんど食べなくなりました。
来春まで続きます。すごいですね、動物の生態は。
天気のいい日には、用務員さんが時間を見つけて散歩させて運動をさせています。
冬眠しながら死んでしまわないよう、体内の巡りをよくすることにつながります。
人慣れしているカメですから、人の方に寄ってきます。可愛いですね。癒しです(笑)。
5年生 社会科見学(豊洲市場、東京タワー)
5年生が都内に社会科見学に行ってきました。
最近、工場の閉鎖などで見学地が減ってきています。
人気のあるところはネット予約のことが多く、予約開始にスタンバイしてもすぐに埋まってしまいます。
さながら人気のある歌手のコンサートのよう。
今回は水産業の学習の一環としての「豊洲市場」と、都内見学を兼ねた「東京タワー」に行きました。
渋滞が予想されたので、集合は7:00という早朝。
中央道は稲城からすでに渋滞していましたが、何とか予定通り9:30までには豊洲に到着。
学年を3グループに分けて、それぞれに係員の方が付き添ってくれて見学をしました。
本心を言えば、セリ場にびっしりと並んだマグロや鮮魚を見たかったのですが、市場は朝が早い(というより夜中…)ですから、まだ引き取られていない魚があればラッキーです。
ありました。マグロが3本!
場内は広いので、足早に回っていきました。
屋上は緑化されていて、ちょっとした憩いの広場になっていました。このあたりは現代的です。
豊洲市場を後にして、近くの東京ビッグサイト脇の「水の広場公園」で昼食をとりました。
ん?何かいるのかな?
覗いてみると、クラゲがぷかぷか。子供たちはクラゲにも大喜びです(笑)。
午後は東京タワーに向かいます。
せっかくですから、第二展望台まで登りは階段で上っていきます。
階段は600段。
「できればエレベーターで」とひそかに思っていた子供もいましたが"(-""-)"、有無をいわず全員階段でチャレンジです!
と言っても、3年の時の高尾山や集団宿泊の入笠山に比べれば、全然大したことはなく、15~20分ほどで全員第二展望台に到着です。
天気も良かったので、富士山は見えませんでしたが、都内は一望できました。
最近の東京タワーの人気スポットは、この透明の床。
もちろん怖いのですが、怖いもの見たさ、怖いものやりたさで、恐る恐る・・・楽しんでいました。
なんだかんだで、いつもと違う経験。
お上りさんを楽しんできました。
朝早くからのお弁当等のご準備、ありがとうございました。
学校公開のご参観ありがとうございました
お日柄もよくとはまさに今日のこと。
ようやく過ごしやすい気候になって、多くの保護者・地域の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。
また、3,4校時の総合防災訓練では、各学年に応じた防災の授業を、地域自治会、消防団、消防署、市役所防災安全課、PTAの皆様にご協力いただき、実施しました。
ご協力いただいた関係各所の皆様、ありがとうございました。重ねて御礼申し上げます。
-授業の様子-
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
-防災訓練の様子-
【1,2年生】校内の危険個所について、1,2年生混合の縦割り班で2年生がエスコートして校内を回って確かめました。
【3年生】消防団にご協力いただき、消防車や放水について体験しました。
【4年生】地域自治会とPTA、市役所防災安全課にご協力いただき、防災倉庫の中身や車いす体験をしました。
【5年生】消防署と地域自治会にご協力いただき、煙体験と消火訓練を行いました。
【6年生】消防署にご協力いただき、応急救急措置と心肺蘇生法を体験しました。
10月の学校公開で行う総合防災訓練は、連光寺小学校の地域ならではの活動です。
近隣の皆様がこれだけ学校教育に一斉に協力をしていただいて行う大規模なものは珍しいのではと思います。
私自身も他の学校では知りません。大切にしたい行事(活動)です。
重ねて、皆様のご協力とご参観に感謝申し上げます。
お子さんの頑張りをぜひ食卓を囲んで褒めてあげてください。
今週のごみ拾い(10/2~7)
今週は学校公開があったので1日長い6日間ありました。
5日間学校に行って2日間は休みのペースが体に染みついているので、子供も教員も、土曜日はやはりちょっとしんどいですね(-_-;) ← 1年に何度もあるわけではありませんが。
さてそんな週にも、きっちりとごみ拾いをしてくれています。
素晴らしいです。
青少協の表彰の推薦が来ましたので、まずはこちらに推薦してみようと思います!
それでは今週の紹介です。
【10/2】
【10/3】
【10/4】
【10/5】
【10/6】
【10/7】
今週もありがとうね!!!
明日は学校公開日です
明日は学校公開です。
3,4時間目には、地域自治会、地域消防団、消防署、市役所防災安全課、PTAのご協力を得て、総合防災訓練も実施します。
ぜひご参観ください。
なお、昨年度まで実施していた参観における制限はありません。
込んでいる場合には、皆さんで譲り合ってくださいますようお願いします。
・体調管理に気をつけてご出席ください。
・参観時、写真・動画撮影はご遠慮ください。
・上履き、下履きを入れる袋をご持参ください。
・車、オートバイ、自転車での来校はご遠慮ください。
駐車場も防災訓練の会場となります。
・PTAの名札をご持参ください。
・学校体育館脇の道路は住宅に面しています。立ち止まっての会話、大きな声で会話しながらの歩行は、くれぐれもご遠慮ください。
3年生 多摩中央警察署見学
今日の午前中、3年生が多摩中央警察署へ社会科見学に行ってきました。
もちろん社会科の学習の一環です。
小学生が見学に来るということで、警察署の方が警察犬を用意とし呼んでいてくれました。
警察犬なんて、間近に見る機会はありません。
そういう意味では超ラッキーだったかもしれませんね。
違法薬物のにおいをかぎ分けたり、対象となる人物の足跡のにおいをかいだり、模範演技?をいくつか見せてくれました。
なんでこんなに臭いがわかるの???と子供たちもビックリの演技でした。拍手喝采です。
説明を聞き、試技を見せてもらって終了です。
最後に集合写真を撮り、警察犬と触れ合い、質問を交わして多摩中央警察署を後にしました。
多摩中央警察署の皆様、ありがとうございました。
3年生 桜の丘学園交流会
昨日、3年生が桜の丘学園に交流に行ってきました。
今回の交流場所は都立桜の丘学園の体育館です。
会場に入ると、もう交流会の準備がセットされていました。
ご準備ありがとうございます。
今回の流れはこのようになっています。
まずは開会式。そして、お互いに振付をしながら歌を歌っての歓迎です。
続いてメインのボッチャ。桜の丘学園の友達もグループの中に入って、一緒にボッチャの対戦をしました。
人数が多いので、今回はわかりやすい単純なルールでの運用。
ジャックボール(白いボール)に近いボールの色のチームの勝利とします。
各チーム2ゲームずつ、白熱した試合となり楽しんでいました。
お礼の言葉。
交流はまだまだ続きます。
4年生 外来種はなぜいけないのか?
今日、4年生は多摩川に実習に行く予定でしたが、降雨のため延期となりました。
せっかくですので講師で呼んでいた宮田先生に学校に来ていただいて、外来種についての話を各クラス1時間ずつしていただきました。
外来種はよく聞く言葉ですが、何がいけないのでしょうか。
例えば、在来種のナマズは肉食で小魚を食べますが、行動時間は夜です。
一方、ナマズがいる淡水にすむ小魚は、行動時間が昼間です。
長い間かかって、このような住み分けの習性が出来上がり、互いを絶滅させることのない絶妙な生態系バランスが創られたのです。
ところが、長い間一緒に暮らしていない外来種は、そのような習性という観点では異質の生活をします。
例えば同じ肉食のバスやブルーギルなどは昼間活動します。ですからあっという間に食い尽くしてしまうのです。
多摩川にいる水生生物、それが在来種か外来種か。外来種がいることでどういうことが起きているのか。
そのことをたっぷりと教えてもらった1時間になりました。
多摩川で実際に発見した水生生物の一覧。
外来種問題は、川だけでなく、陸上でも起きています。
多摩川は、11日(水)に変更となりました。
引率してくださる保護者の皆様、予定変更となりましたが、次回もどうぞよろしくお願いいたします。
2年生 うさぎとの生活
朝、教室を見回っていると、2年生がうさぎに手渡しで餌をあげているところに遭遇しました。
うさぎも人慣れしているので、手にあるキャベツをムシャムシャほおばっていました(^.^)。
教室に動物がいる風景、「なんかいいなぁ」と感じました。
PTAのトイレ清掃
コロナ禍前から行っていたことですが、コロナ禍でいったん途絶えてしまったトイレ清掃をPTAの方々が再び行ってくださっています。
1Fトイレを中心に磨きも入れてもらいながら定期的に清掃をしていただいています。
ありがとうございます。
どうして1Fトイレを清掃するかというと、ここの汚れが校内で一番顕著だからです。
ここのトイレを使うのは主に1,2年生。トイレの使い方は、正直あまり上手ではありません。
流していない、的が外れて便器の外に出てしまう、ペーパーをたくさん流してしまう・・・
そんなこんなで、月に3回、業者のドライ清掃が入っていますし、実は給食前に毎日用務員さんも清掃しているのですが、それでも追い付かないことも・・・。
自宅でのお子さんのトイレの使い方はいかがでしょうか。
みんなが使うところ、駅やデパート、公園などのトイレと同様、「公共」ということを意識して教室でも指導を重ねているところです。
ご家庭でも気になりましたらお子さんと話し合っていただければと思います。
4年生 防災の出前授業
昨日、4年生が防災の学習をしました。
社会科の一環で、実際に災害が起きたらどう行動するのか、そのためには何が必要なのかを、市役所の防災安全課の方に来校していただき、授業を行っていただいたものです。
なんでも、防災安全課において市民の防災意識を具体的に高めてもらうために学校向けの授業を考えたのだそうです。
いわば授業プランの実験とも言えます。
連光寺小では、つてのある市役所などの官公庁の部署や、企業や公社、NPO団体などの実験的な出前授業も積極的に呼んで行ってもらっています。
「ちょっとやらせてもらえませんか?」とお願いされることもしはしばです。
外部の方の授業は、専門的な知見に触れることができるので、学習が広がるのが大きなメリットです。
さて、実際の災害の場面を想定し、何をもって出る?こうなったら何が必要になる?等々、カードや実際の避難バッグなどを使いながら、具体的に考えることができました。
自宅での防災にもぜひ生かしてほしいです!
防災安全課の皆様、ありがとうございました。
2年生 生活科発表会~1年生へ向けて
昨日、2年生が生活科で取り組んでいる「ウサギはかせになろう」の学習がひと段落したので、まとめたものを1年生に向けて発表しました。
2月の生活総合発表会に向けてのステップとなる学習です。
また、1年生にとっては、来年取り組む学習の告知的意味合いがあります。
1年生との組み合わせは、遠足の時と同じ縦割り班。互いになじみの面々です。
始めの言葉があって、発表会が始まります。
どの学年もそうですが、2年生も各自でタブレット端末を存分に活用してまとめをしたり、発表資料を作成しています。
1年生も身近なお兄さん、お姉さんの学習を真剣に聞いていました。
発表が終わった後、1年生は教室に還りましたが、2年生はその場に残って反省会です。
やってみてどうだったか、次回はどうしようなど、今日の活動を振り返りました。
もちろん、いつもの獣医師の中川先生にも来ていただいていたので、最後にはアドバイスをもらいました。
うさぎの学習を終え、2年生は次は「やぎ」の学習になります(^.^)。
読み聞かせに思うPTA活動
今朝はPTAによる読み聞かせがありました。
先週高学年を回ったので、今日は低学年を回ってみました。
ここの所、毎週のように読み聞かせがあります。
コロナ禍で中断していた時期もありましたが、昨年度から復活し、徐々に協力をしていただける保護者の方が増えてきて、毎週のように行える現在の状況になりました。本当にありがとうございます。
コロナ禍がきっかけとなって、各地でPTA活動が変わり始めています。
今まで例年踏襲で行っていた活動を見直してダイエットをしたり、PTA自体の活動範囲を再考して縮小したり、PTAの本部機能を外注したり、マスコミではよくPTAも無くしたなんて学校の報道も見られます。
正解はないので、それぞれの地域の現在の実情に合わせて、行っていくよりほかありません。ずっと同じ形態はどこかで無理が来ます。
本校においても、コロナ禍の3年間でPTA活動は大きく見直されました。
加入の任意化、役員の人数縮小、活動厳選、地区班をなくす・・・、一方で、子供たちのためになることはこれまで以上に積極的に行っていこうという合意も学校と同意で活動を行っています。
読み聞かせ然り、地域安全マップ然り、ボッチャの体験然り、ベルマーク然り・・・。数え上げればきりがありません。
会長様はじめとして本部役員の皆様は、頻繁に学校に来ていただけるので、文字通り本当に日頃から情報交換や意思疎通ができ、活動の是非の決定やGOサインがあっという間に確認されることもしばしば。
PTAの活動は、学校にとってもとても力強い存在であり、子供たちにとっては様々な機会を提供することにつながり、保護者の皆様にとってはPTA活動で学校に来た時にちょっと教室を覗いて我が子の様子を確認したり教員と立ち話をしたり保護者同士のネットワークが広がったりする機会にもなり、3者互いにメリットのある活動としてうまく回っているように感じます。
嬉しい限りです。改めて、本当にありがとうございます。
前置きが長くなってしまいました(笑)。
今朝の読み聞かせの様子です。
いつも朝早くからご来校いただき、読み聞かせの本も選びと、ありがとうございました。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
一方こちらは今朝のヤギの餌の差し入れ!
本当に学校は学校だけではやっていけません。ありがとうございます。
先週(9/25~29)のごみ拾い
後期が始まって最初の週のごみ拾いです。
先週もじりじりと昼間はかなり気温が上がり暑い日が続きましたが、朝は幾分涼しくなりました。
この夏、暑い中、本当に毎日ごみ拾いを続けてくれてありがとうね!
地域に代わって、感謝です。m_ _m
それでは紹介します。
【9/25】
【9/26】
【9/27】
【9/28】
【9/29】
1,2年生 多摩動物公園・遠足
1,2年生が多摩動物公園に遠足に行ってきました。天気も良く、それほど暑くなくて何よりでした。
行くのは多摩動物公園ですが、動物を見るのが一番の目的ではなくて、縦割り班で2年生が1年生へのおもてなしをしながら、動物園内を回っていくという異学年交流が第一のねらいです。
連光寺小の子供たちは、自分より低学年の仲間の面倒見がとてもいいです。放課後に、学童の子供たちも交じって異学年の子供たちが一緒にサッカーや野球をしている場面もよく見ます。
こんな伝統は大切にしたい部分です。
そんな関係性は、この多摩動物公園への遠足や、毎月行われる縦割り班活動から培われているものでしょう。
本部になるシフゾウ広場に集合して、集合写真を撮った後、4~5名の班ごとに出発していきます。
いよいよ班ごとに園内を回っていきます。
今回のエリアは、園の西側のアジア園が中心となります。
約1時間の班活動を終えて、みな無事に本部に戻ってきました。
この日はなんと24団体が入園するという情報もあり、混乱しないかひやひやででしたが、なんとはぐれる子、迷う班、けんかなどトラブルになる班は皆無!
2年生が本当に素晴らしいエスコートをしてくれました。大きな成長を感じました。
1年生はそんな2年生の動きをしっかり見てくれていたでしょうか(^O^)。
その後はお待ちかねのお弁当タイム。たっぷり時間をとって休憩がてらのんびりとしました。
東屋の下や木陰を選んで、涼しい風に吹かれながらの昼食です。
帰りの聖蹟桜ヶ丘駅から学校までの歩きはさすがに音を上げる子もいましたが('_')、無事学校に到着。
天気がよかったことも相まって、この日はとにかく「水」「水」「水」でした。
水筒を2つ持参する子も大勢いましたが、動物園内の水道で補給が必要なほどでした。
もちろん水分が不足して熱中症になってしまうのでは本も子もありませんが、「のどが渇いた」→「がぶがぶ飲む」のではなく、体調と水筒の中身を相談しながら飲んでいく学びも繰り返し必要ですね。
そんなことも意識しながら今後の校外学習も進めていきます。
お弁当やいつもより多めの水分(水筒)のご準備等、ありがとうございました。
3年生 東京ヴェルディ・ボッチャ体験
金曜日、3年生が東京ヴェルディ様のご協力を得て、ボッチャ体験を行いました。
3年生は桜の丘学園との交流もしています。その交流の一環として、桜の丘学園の友達と一緒にやってみるためのボッチャの体験です。
もちろん初めての体験の子供もいましたが、ルールは難しくないので、すぐに覚えてゲームを楽しむところまでいきました。
ボッチャはバリアフリースポーツとも言われます。
教育委員会や青少協の主催で、聖蹟桜ヶ丘京王百貨店でも大会が開催されてきました。
桜の丘学園でも開催されています。
これを機に興味をもってくれればうれしいですね。
東京ヴェルディの皆様、ありがとうございました。
6年生 職場体験中学生に聞く・・・
せっかく職場体験に中学生が来ていることですし、先日実施予定だった聖ヶ丘中学校の体験は台風接近で延期になってしまいましたし、6年生に少しでも中学校の様子を知ってもらおうということで、急遽職場体験をしている中学生に集まってもらい、6年生の前で語ってもらいました。
6年生から質問、中学生が答える、というかたちで1時間の会は進みました。
子供たちも真剣に聞いています。
そりゃそうです。ちょっとあこがれの中学生ですし、半年後には足を踏み入れる世界です。
いろいろと不安的なものがあることでしょう。
少しでもそれを解消できれば、この交流の意味があるというものです。
質問は途切れることなく続き、中学生も真剣に丁寧に答えてくれました。
ちょっと中学校のイメージが持てた様子でした。
中学生の皆さん、ご苦労様でした。ありがとうございました。
ヤギの餌
昨日、ご家庭の期限切れの非常食(廃棄するもの)をヤギの餌に持たせてくださいと書いたところですが、さっそく今日クラッカーが届きました。ありがとうございます。
久々に、今日の餌の差し入れの写真を。
いつもとても助かっております。ありがとうございます。
PTAベルマークの点数
本日、PTAの定例委員会がありました。
そこでベルマークの点数の報告がありました。
夏前に集計してベルマークの境界に送ったものが、点数化されて郵送されてきました。
今回の申請点数は、22,888点。
総計は、92,338点(円)となりました。
体育館のジェットストーブは一昨年このベルマークで購入したものです。
とりあえずは30万点(30万円)を目指せればと話し合っていたところです。
ベルマーク集計担当の皆様、そして学校公開の際に集計のお手伝いをしてくださった皆様、ありがとうございました。
引き続き、よろしくお願いいたします。
6年生 多摩市子ども被爆地派遣事業報告会
多摩市では、毎年小学校高学年と中学生を募って、多摩市子ども被爆地派遣事業を行っています。
今年度は長崎で実施する予定でした。
本校児童からもこの事業に申し込みがあり、作文などの審査の結果、6年生のNさんが派遣されることになっていました。
ところが長崎の平和記念式典が催される予定だった8月9日とその前後は、例の停滞台風が九州に来ていたころ・・・。
飛行機が飛ばず、あえなく長崎への派遣事業は中止となってしまいました。
しかし、派遣事業は長崎から埼玉ピースミュージアムに行き先を変え、実施されました。
その報告会は8月末にパルテノンで行われたのですが、ぜひ学校でも全校児童に向けて報告をしてほしいなとNさんにお願いしていたところです。
今日の集会の時間をいただき、派遣事業の報告会として全校児童に聞いてもらいました。
低学年には少し難しい話でしたが、みんな真剣に聞いてくれていました。
発表者自身も、とても緊張したとのこと。全校児童を前にしてですから、当然でしょう。
それでも、堂々とわかりやすく語ってくれました。
この夏に考えた戦争に対する思いが、全校児童に伝わったのではと思います。
Nさんありがとう。ご苦労様でした!
中学生・職場体験
今日から3日間、多摩中学校2年生の生徒さんたち7名が職場体験に来ています。
連光寺小の卒業生もいます。
教室で学習の補助をしてもらったり、教材づくりをしてもらったり、時には用務員さんのお手伝いをしてもらったり、休み時間には子供たちと遊んでもらったりと、学校で働く人々の体験をすることになっています。
昼前、職員室後方でSSS(スクールサポートスタッフ)と一緒に教材づくりをしていました。
こういう仕事はまさに小学校ではうってつけですね。
3日間よろしくお願いしますね!
2年生 生活科「うさぎはかせになろう」発表練習
夏休み前に、2年生は獣医の先生を招いてうさぎの学習をしました。
その後、3年生から世話を引き継ぎ、今では餌やり、ケージの掃除、トイレシーツの交換等、完全委託でお世話をしてくれています(*^-^*)。
そのウサギについて学んだ知見を、1年生に向けて来週発表する予定ですが、その練習を教室で行っていました。
本番の発表も楽しみです。
発表資料(提示資料)の作成から、実際のプレゼンまで、低学年だからと言って躊躇することなく積極的に連光寺小では行わせています。
他校の先生が見にいらしたときに、一様に驚く場面です。
高学年になると、クラスの係活動や委員会活動などで、子供たちはいともたやすく動画などの発表資料を作ってきます。
「家で作業をしたいのでタブレット端末を持ち帰らせてください」とのことで、週末に持ち帰る子供もいます。
こんな機会、これからも大切にしていきます。
ヤギと非常食と読み聞かせ
昨日、1年生の子に「ヤギは期限が2年前の非常食を食べますか?」と聞かれました。
ヤギの餌が置いてある理科室に、我が家から持ってきた期限切れの乾パンの缶詰があったのを目にして思いついたのでしょうか。
「食べるよ~」と返事をすると、さっそく今日持ってきてくれました。ありがとう!!!
ヤギは食物を胃の中で発酵させて分解するので、本来でしたらでんぷん質のパンやクッキーなどは不適です。
5つある胃の中で膨張してしまうからです。が、少量なら問題ありません。
確かに2年前に期限が切れた非常食のクラッカーです。
すぐにふたを開けて、1年生に手渡し、ヤギパークに向かうための人参としてヤギに与えながら歩いて行ってもらいました。
ヤギたちは、この類のクラッカーが大好きです。
「ちょうだいちょうだい」と鼻をこすりつけてきます(*^-^*)。
今日はすこぶるスムースにヤギパークまで移動しました(笑)。
ご家庭に、期限の切れた非常食のクラッカーや乾パンなどありましたら、ぜひいただきます!お子さんに持たせてくださればと思います m_ _m。
さて、後期が始まって最初の火曜日。今朝は読み聞かせの日でした。
ほぼ全学級で読み聞かせが行われました。
6年生から回っていくと、4年生のところでタイムオーバーしてしまいましたが、様子を紹介します。
【6年生】
【5年生】乳歯が抜けたら、抜けた歯をどうするのか、を世界での風習を紹介する本を読んでくださいました。面白くて聞き入ってしまいました。
【4年生】
読み聞かせをしていただいている保護者の皆様、ありがとうございました。
後期が始まりました
楽しい楽しい秋休みが、あっ、という間に過ぎ去ってしまい、今日からいよいよ後期の始まりです!
コロナやインフルエンザの感染もちょうど秋休みのインターバルで落ち着き、欠席も少ない中で始業式を迎えることができました。
よかったです(^.^)。
始業式の児童代表の言葉は、2,4年生です。
前期の反省に基づく後期の抱負をしっかりと語ってくれました。
読み方も上手でした。
校歌は6年生の指揮と伴奏で斉唱。
ご苦労様でした。ありがとう。
今日一番驚いたのは(良い意味でです!)、実は熱中症計の数字。
これまでさんざん30℃台を表示していて、「今日も外に出られない・・・」という思いしか持てなかった数字でしたが・・・、朝見てびっくり。
なんとこれまでより10℃も低い数値!!!
子供たちは思う存分校庭で遊べました。
いよいよ秋です!となるよう願っています。
保護者・地域の皆様、後期もどうぞよろしくお願いいたします m_ _m。
フランス語圏のTV局で放映されました
昨秋、校内にドキュメンタリー番組の取材に来られたフランス語圏のTV局ですが、先方から連絡があり現地で放映されたようです。
その様子をWebにアップしているとのことで、URLを教えていただきました。
昨年度の3年生(現4年生)の授業と給食、清掃の様子が紹介されていました。
長い番組ですが、20:15~24:20の部分が連光寺小を紹介した部分になっています。
https://www.tv5unis.ca/videos/especes-dordures/saisons/1/episodes/8
PCの方が見やすいかと思います。
スマートフォンですとCMが頻繁に入りすぎてなかなか登場するところまでたどり着けません・・・( ;∀;)。
(ブラウザによっても異なるかもしれません)
ぜひご覧ください。
令和5年度 前期終業式
前期最後の週でしたが、今週は学級閉鎖が相次ぎました。
全校的にコロナやインフルエンザが流行しているわけではなく、一部の学年や学級に罹患者が多い状況です。
今週閉鎖した学年で言えば、2年生はコロナ、4,5年生はインフルエンザがほとんどとなっています。
急な高熱が出ることがほとんどです。
秋休みとなりますが、体調管理にはくれぐれもご注意ください。
なお、1,3,6年生は平常時と比べて欠席者が増えてはいるわけではありません。いつも通りでした。
さて、終業式ですが、学年を混ぜたくなかったので式自体は放送で行いました。
児童代表の言葉は3年生。
校歌の伴奏と指揮は6年生です。
拍手が放送室まで聞こえてきました。
一方、5年1組は本日までオンライン授業。
終業式に学級閉鎖はなかなかないことです。秋休み中に早く良くなることを願っています。
保護者の皆様、4月から始まった前期の教育活動へのご理解・ご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。
8日間の秋休みを有意義にお過ごしください。
後期もどうぞよろしくお願い申し上げます。
今週のごみ拾い(9/12~16)
前期最後の週も、しっかり朝のルーティンのごみ拾いをしてきてくれました。
ご苦労様でした。
ごみ拾いが始まって、ちょうど1年になります。
1年間続けていくことの大変さも実感できているのではないでしょうか。
続けることはとても大事ですし、とても大変なことなのです。継続は力なりです。
後期の始業式で話として紹介しようと思います。
さて、それでは今週のごみ拾いチームの紹介です。
【9/12】
【9/13】
【9/14】
【9/15】
【9/16】
今朝は、珍しいお客さんも紹介。
木の実公園の手前の道にいたところを保護しました。サワガニです。
子供たちも慣れたもので、「校長先生、ブログ用に撮って撮って」と声をかけられました(笑)。
いつまで続く、この暑さ
東京は、昨日までで真夏日(最高気温が30℃以上)が82日間になりました。
これまでの記録は2018年と2022年の61日でしたから、余裕のぶっちぎりの嬉しくない大更新です。今朝も、昇降口の熱中症計は、朝から32℃超え。
真夏日83日目となるでしょう、きっと。
熱中症指数も31℃を超えていますので今日も外遊びができません。
夏休みが終わってから、子供たちはほとんど外で遊べていないのです。
いずれ夏休みが50日間とか、60日間とか、延長されるのも近いような気がします。
7月末に、国連のグテーレス事務総長が、7月は人類史上最も暑い月であった。地球沸騰時代が始まった。と言及していましたが、本当にその通りです。もう完全におかしいです。
指を咥えて嘆いているだけでなく、温暖化に対して自分のやらなくてはならないことを粛々と実行するのみです。
休み時間には、6年生たちが涼みに校長室へ(笑)。
みんな毎日行き場がないのです・・・。
一方、こちらは朝の嬉しい光景。
玄関で飼育しているカメですが、最近3年生ボランティアが世話をしてくれています。
こういう自然発生的なボランティアが多いのが連小の子供たちの特徴。
このような活動の中で覚えていくスキルって意外とたくさんあるのではないかと思います。
ありがとう3年生。
さて、明日で前期も終了です。
学級閉鎖が相次いでいます
新型コロナウイルスやインフルエンザ等の感染症が今週子供たちに広まっています。
今日から明日まで、2年生と4年生の2学級が学級閉鎖をしていますが、今朝、急に5年生の1つの学級の欠席者が増えました。明日、明後日を学級閉鎖とすることにしました。
本日7時間目は、4~6年生のクラブ活動でしたが、学級が混じってしまうためクラブ活動は中止し、学級での活動の時間ともしました。
閉鎖している学級での体調不良の子供に共通する症状は、39°前後の高熱、強い倦怠感、のどの痛みなどです。
休みの人数が多いけれども微熱であったり、症状が軽かったりと、感染症ではない症状の子供がいる学級もあります。
コロナは潜伏期間が1~14日(中央値は2~3日)とのことで、発症の日にちに比較的ばらつきがあります。学級を介在して広まっているのか、判断が難しい場合もあります。発症のばらつきから、子供が治ったら、親が具合が悪くなってしまったなんてこともあるようです。
一方インフルエンザは、潜伏期間が短く(1~5日)、ある日突如として一斉に発症している様子です。
皆様もくれぐれもご注意ください。
また、新型コロナウイルスやインフルエンザ等の感染症と医師に診断された場合は、秋休み中であっても欠席連絡フォームでご連絡ください。
よろしくお願いします。
学級閉鎖をしているクラスでは、オンライン授業を行っています。
教員の一人オンライン授業も慣れたものです。
まちがい探し集会
今朝の児童集会は集会委員会による集会でした。
動画を2種類撮って、どこが違うでしょうか?という間違い探しの集会でした。
コロナやインフルエンザなどの感染症が流行り始めていることもあり、各教室で視聴する形で実施しました。
まずはルール説明。
その後、2つの動画を流し、どこが違うのかを3択で答えました。
2つの動画も、違いの分かりやすいものでしたが、それ意地ように、その違いが笑いを誘うものであったので、大盛り上がりでした。
↓その動画の一つ
こちらはどこが違っていたかの正解。
イタリアンファミレスのメニュー置き場に置いてある間違い探しを思い出しました。
子供たちはいろいろ考えますねぇ~(^.^)。
集会委員さんご苦労様でした。ありがとう。
4年生 新聞づくり
4年生が使用する西階段と3F廊下に、国語で制作した壁新聞が掲示されています。
班ごとにテーマを決めて制作したようです。いや、逆かな???
基本は一人ずつ調べて記事にしているようですが、それを貼り合わせて大きな新聞にしています。
大きな紙面を作ることは、結構時間のかかることです。
そして、ICT機器の浸透とともに、このような模造紙で新聞を作ることは、ほとんどなくなりました。
なぜならば、タブレット端末でそれぞれが記事を作ったり、まとめたりすることがほとんどになり、しかもグループでそれらをまとめるときには、Google Document に複数人で書き込んで(打ち込んで、またはコピペして)いくことで作れてしまうからです。
模造紙の使用量はぐっと減りました。
夏休みの自由研究で、模造紙を使用する作品がほとんど見られなくなったのには、そんな背景もありそうです。
それでは模造紙での新聞づくりは技量として必要ないのか???いやいや、大きな紙面で書く意義も確かにありますから、経験は必要ですね。
いくつか写真を撮ってみました。
「学習新聞」「動物新聞」「多摩川新聞」「先生新聞」です。
今週で前期も終了です。
教室を回っていると、「秋休み、〇〇に行くんだぁ」と話しかけられます。
秋休みが定着して、計画をしてくださっているご家庭も多いようです。
ディズニーランド、ディズニーシー、北海道、広島、博多、沖縄、祖父母宅・・・
子供たちが楽しみにしているようで何よりです。そしてその楽しそうな話を聞くだけで幸せな気分になります。
私の方は、ちょうど秋分の日が近いですから、黄金色の段々畑を撮影しに行こうかな・・・。と期待しています(笑)。
先週のごみ拾い(9/4~7)
真夏日があり、台風が来たりと、目まぐるしい1週間だった先週。
コロナの感染が散発的に順ぐりに出ており、教室内での感染防止のために3年1組では罹患者が多かったわけではありませんが用心して先週、木、金と学級閉鎖を行いました。今日からは通常登校です。
罹患した際の症状は軽くなりましたが、感染力が強くなった印象が現場としてあります。
それゆえ、元となる感染経路が追えない傾向です(感染しても症状が出ない場合も)。
皆様、お気を付けください。
現在のごみ拾いの主力は、その3年生です。
本当に毎日よく拾ってきてくれます。
いずれ何かの表彰にエントリーさせてあげたいと思っています。いつもありがとう!
他学年の皆さんの協力も待っています!
【9/4】
【9/5】
【9/6】
【9/7】
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多摩市庁舎管理室 042-338-6855にご連絡ください。
庁舎管理員が状況を聞き、学校に連絡を取ります。
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