昨日、１年生にとって初めての外国語活動の授業が行われました。
　ＪＴＥと担任の２人体制で指導しました。
　好きな色を答える活動では、ＪＴＥの問いかけに対して、１年生が知っている多くの色を英語で表現することができました。
　積極的に子どもたちが授業に関わり、楽しそうな雰囲気の中で外国語活動の授業を展開することができました。

　西小学校の環境ボランティアとして月に２回程度を目安に活動していただいている阿部博務様・高尾行男様にお越しいただき、植木の選定作業をしていただきました。
　正門を入ったところにある植木が大きくなり、葉が張り出して茂ってしまったところをきれいにしていただきました。
　こうしたボランティアの方々のご支援により、西小学校の環境が美しく保たれていることに深く感謝いたします。

　新型コロナウイルス感染症が第５類に移行したことに伴い、長く続いた学校給食における黙食が解除されました。
　座席の配置は変わりませんが、子どもたちは左右の席の子と小さな声で話すことが可能となり、少しばかり給食の雰囲気が変わってきています。

　今日の給食のメニューは、「麦ごはん、牛乳、ポークカレー、れんこんとひじきのサラダ」です。
　１・２年生であっても、配膳の仕方が上手になりました。
　配膳を終えて席に着いた子どもたちは、早く食べたいと言わんばかりの笑顔を振りまいてくれています。
　給食が大好きの子が多いですが、嫌いなものでも体のためにがんばって食べているという子もいます。

　６年生の外国語の授業では、ＡＬＴに自己紹介をするための練習に取り組みました。
　話すときのポイントは、以下の５点です。
１　Clearly
２　Eye　contact
３　Smile
４　Intonation
５　Gesture

　今年度から、西小に学力向上推進リーダーが配置されました。
　学力向上推進リーダーは、教務主任や学習指導主任と連携を図りながら、国語と算数の学力向上に向けた授業改善のための支援・助言などを中心に行います。
　今日は、５年生の国語の授業に参加し、担任と共に児童の指導にあたりました。
　学習のめあてづくりとその共有に始まり、終末のまとめや振り返り活動まで、教師の問いかけや児童の反応などを見取りながら、より学習効果の期待できる授業について研究を進めています。

　西小の体育の授業では、毎回曲のリズムにのって「にしのき体操」をしています。
　リズム感を養ったり、柔軟性を身に付けたりするための西小オリジナル体操です。
　「にしのき体操」をしていると、どの子も体を動かすことがとても楽しそうです。

　今日の全校集会では、「校長講話」を行いました。
　「大谷翔平選手の魅力とは？」と題して、児童と共に考えていきました。
　大谷翔平選手が花巻東高校時代に記した「目標達成シート」を取り上げ、目標に向かってできることを明確にしながら、ひとつひとつ着実に継続実践することの大切さを確認しました。
　また、大谷選手のグランド内のごみを拾う行いから、野球技術の高さ以外の彼の人間性についてもふれて、そのよさについて考えました。

　２年１組の児童１５名で編制された「あいさつ広げ隊」が活躍中です。
　西小のあいさつNo.1を目指して、日々活動中です。
　あいさつの輪を、学校中に広げていってほしいです。

　西小では、児童会福祉委員会が中心となり、ペットボトルキャップを集めて、世界の子どもたちにワクチンを贈る運動をしています。
　８００個のペットボトルキャップを集めることで、子ども一人の命を救うことができるそうです。
　是非とも、回収活動にご協力ください。

　１年生の算数では、数の数え方や「６，７，８」の数字の書き方について学習しました。
　書き順を手でていねいになぞりながら、書き方を覚えることができました。

　２年生の生活科では、自分が育てたい植物について、図鑑などを利用して調べました。
　植物を上手に育てるために大切なことはどんなことなのか、真剣に調べることができました。

　５年生の理科では、植物の発芽の様子について調べました。
　連休前から発芽させておいた芽が伸びて、立派な葉が出てきました。

　１年生の算数では、同じ数の仲間を探す学習に取り組みました。
　おはじきを使って、一人一人が一生懸命に考えていました。

　２年生の生活科では、タブレットＰＣを使って育てたい作物について調べる方法を学習しました。
　「Yahooきっず」の検索機能を利用して調べる方法が分かりました。

　３年生の音楽では、リコーダーの演奏をしました。
　音階を声に出して覚えた後、曲のリズムに合わせて上手に演奏することができました。

　４年生の体育では、追いかけリレーをしました。
　いかに早く前を走るチームに追いつくかを目標に、バトンパスとコーナー走の技術を高める練習に取り組みました。

　１年生が入学して、約３週間が過ぎました。
　この間にできるようになったことがたくさんありますが、特にすばらしいことは、下駄箱の靴をきちんとそろえて置いておくことができるということです。
　脱いだ靴をそろえて置くことは、生活習慣の中で大切なことです。
　こんなところにも、指導の効果が出ていることはうれしいことです。

　週末には、机の中からお道具箱を出してきれいにした後に、机の上に置いてから子どもたちは下校します。
　お道具箱の中がいつも整理・整頓されていれば、ものが使いやすくなります。
　１年生のはじめのうちに、ものの整理・整頓を習慣付けておくことは大切です。
　ずっと続けてできるようになることを願っています。

　２年生の学級活動では、「クラスのめあてをつくろう」、「あいさつNo.1を目指して」というめあてで、学習が行われました。
　どんなクラスにしたいのか、あいさつNo.1になるためにはどんなあいさつの仕方がよいのか、子どもたち一人一人が真剣に考えていました。
　２年生の１年後の成長ぶりがとても楽しみです。

　全児童と職員に対して、スクールガードとしてお世話になっております高松弘様より、交通安全祈願ストラップをいただきました。
　小さな鶴を折ってそれを組み合わせ、鈴などの飾りを取り付けた手の込んだストラップです。
　子どもたちが事故に遭わないようにとの強い思いが込められています。
　本日、子どもたちに配付させていただきました。
　ストラップを手にして、どの子もとてもうれしそうでした。
　子どもたちには、交通事故ゼロを目指して安全に過ごしてほしいです。
　高松様、ありがとうございました。

　昨日、今年度初めての授業参観を実施しました。
　雨の降りしきる悪天候の中ではありましたが、多くの保護者の方が来校くださり、子どもたちの活動の様子を参観していただきました。
　子どもたちの学習意欲が、いつにも増して高かったような気がします。
　保護者の方に自分の活躍する姿を見ていただくことは、子どもたちにとって大きな励みにつながります。
　今後とも、子どもたちの学習活動の支援をよろしくお願いいたします。
　各学年の授業内容（教科・単元等）は、以下のとおりです。
◇１年　生活「みんなとなかよくなりたいな」
◇２年　国語「春がいっぱい」
◇３年　学級活動「クラスのめあてを決めよう」
◇４年　国語「春の楽しみ」
◇５年　家庭「ひと針に　心をこめて」
◇６年　算数「つり合いのとれた図形を調べよう」
◇４組・５組　自立活動「先生にインタビューしよう」　

　授業参観の後には、リモートによるＰＴＡ全体会（総会）や学年ＰＴＡ、専門部会も行われました。
　ＰＴＡ執行部の方をはじめ、保護者の皆様には様々なご協力をお願いすることになりますが、１年間よろしくお願いいたします。

　今日のにしのきタイム（１５分間）は清掃の時間でした。
　西小のスローガン「にっこりあいさつ、しっかり学習、のびのび遊び、きびきび清掃（行動）」の４つ目のことばにある「きびきび清掃」ができていました。
　自分でどんな仕事ができるかを考え、積極的に作業する子がたくさんいました。
　こうした子どもたちの活躍により、西小の美しい環境が守られています。

　にしのき３（日本語指導教室）では、「たし算の筆算」のやり方について学習しました。
　ことばのちがいに難しさのあるところですが、「１けた＋２けた、２けた＋２けた」のたし算の習得に向けて、教師と１対１での個別学習に一生懸命取り組む姿が見られました。
　

　６年生は、来月に迫っている修学旅行での鎌倉班別活動について、話合いをしたりタブレットを利用して調べ学習をしたりしました。
　集合場所である「鶴岡八幡宮の舞殿前」をどのようなコースを辿って目指すのか、どのグループの子どもたちも真剣そのもので取り組んでいます。
　効率的かつ多くの名所を巡るための計画づくりに余念がありません。

　２年生の体育の授業では、折り返しリレーに取り組んでいます。
　走る速さとともに、カラーコーンの回り方やバトンの受け渡しの仕方が、チームの勝利のためには大切なポイントとなることが分かり、少しずつ意識が向くようになりました。
　チームの勝利を信じて、応援にもかなり熱が入っていたようです。