◇６年生　理科
食塩水や炭酸水、塩酸など５種類の水溶液を蒸発させるなどして、その性質を調べました。

◇６年生　図工
校内の「わたしの好きな場所」を探して、タブレットのカメラ機能を利用して写真に収める活動をしました。
５名の児童が校長室にもやってきて、何枚もの写真を撮影して持ち帰りました。

◇５年　体育
運動会の紅白の組み分けが決まり、運動会に向けた準備が少しずつ始まりました。
今日は暑さのため校庭が利用できずに、動画を観ながらのダンス練習とリレーのためのバトンの受け渡しを練習しました。

◇４年生　図工
ビー玉が転がるしくみを使って、楽しく遊べるものをつくりました。
ビー玉を転がすコースや装飾にこだわりをもちながら、作製を進めました。

◇３年生　算数
整数を１０倍、１００倍した数や、１０でわった数、１００でわった数の位はどのように変わるのかを考えました。

◇１～２年生　体育
運動会で披露するためのダンス「ジャンボリ　ミッキー」を体育館で練習しました。
曲のリズムにのって体の動かし方をひとつひとつ確認し、楽しそうに体を動かすことができました。

◇５組　国語・算数
タブレットを活用しながら、一人一人の学習課題に取り組むことができました。

本日の昼休みに、ランチルームにおいて、西小金管バンド部のミニコンサートが行われました。
金管バンド部は、９月１４日（日）宇都宮市文化会館で開催される東日本吹奏楽コンクールに、栃木県の代表として参加します。そのリハーサルを兼ねたミニコンサートです。
音楽の授業では目にすることのない数多くの楽器が奏でるメロディーに、多くの児童が聞き入っていました。
金管バンド部のみなさんには、東関東吹奏楽コンクールにおいて、納得のいく最高の演奏を披露してほしいです。

◇日本語指導教室　国語
言葉のカードを利用して、反対の意味となる言葉をセットで覚える学習をしました。
（例）明るい⇔暗い、右⇔左　など

◇個別の支援教室
２桁÷２桁のわり算の筆算のしかたを理解しようと学習に取り組んでいました。

◇２年生　算数
２桁＋２桁のたし算の筆算のしかたを考えました。タブレットのアプリにあるドリル問題に取り組む児童もいました。

◇５年生　外国語
友達同士でできることを尋ね合う学習をしました。
（例）Can you play tennis?  Yes, I can.  (No, I can't.)

◇５年生　国語
「海」と「山」のどちらがおすすめなのか、理由を明らかにしながら討論するための準備を行いました。

◇６年生　算数
拡大図と縮図を利用して、直接測ることのできない長さを求める学習をしました。

３年生の児童が、今年の運動会スローガンについて、学級で話し合いました。
一人一人の思いを大切に取り上げながら、今年の運動会でこんなことを意識して頑張りたいとことを言葉で表現しました。

後日、児童会企画委員会において、各学級から持ち寄った言葉を集約し、今年の運動会スローガンを決定します。

図書ボランティアの方のご協力により、今日の昼休みには、上学年（４～６年生）児童を対象とした読み聞かせを実施しました。絵本好きの児童が約３０名集まり、絵本の話に聞き入っていました。