◇２年生　算数
タブレットを利用して、アプリ「ドリルパーク」の問題を解きました。
自分のペースで問題を解くことができるので、個別学習に役立っています。

◇２年生　体育
リレーチームを編制して、周回リレーを行いました。
これから少しずつ効率のよい走り方やバトンの受け渡しのしかたやなどを学習していきます。

◇４年生　理科
月の位置について学習しています。
月の位置は太陽と同じように東から西に動き、月の形が変化しても同じように動くことが分かりました。

◇５年生　国語
詩「われは草なり」の表現の工夫について考えました。
繰り返し使われる言葉に込められた作者の思いを考え、友達と意見の交流を図りました。

◇６年生　書写
筆順と点画のつながりや読みやすさを意識して、書写ノートを使って文字を書く練習をしました。
文字の形を整えるには、いくつかのポイントがあることが分かってきました。

１年生児童を対象として、ＩＣＴ支援員による授業支援が行われました。
今日は、タブレットＰＣの起動やシャットダウンのしかたなど、基礎的な操作について学習しました。
ＩＣＴ支援員の説明をしっかりと聞いて、使い方を学ぼうとする真剣な姿が見られました。
１年生児童にとっても、タブレットはとても魅力的な学習ツールのようです。

町の幼小連携事業の一環として実施している幼稚園の先生方による小学校の授業参観が行われました。
１年生と２年生の授業を参観し、子どもたちの成長の姿を確認できたようです。

１年生児童が、運動会全校運動で実施する「にしのき体操」の練習に取りかかりました。
教室内で動画を見ながら、体の動きをひとつひとつ確認しています。

各クラスごとに、夏休み明けの身長・体重測定を実施中です。
夏休みに間に、どの子も大きく成長しています。