新規日誌4
冬の気配
今朝は気温が下がり、冬を思わせる冷たい空気に包まれ
ました。子どもたちの服装も少しずつ変化してきて、手袋
やマフラーなどを身に付けて登校する様子が見られました。
空気も乾燥していますので、手洗い、消毒の習慣に加え
「うがい」も意識させていきたいと思います。
☆校舎大規模改修工事が進んで、職員室前と1年生昇降口
前の舗装路・階段周辺の改修も終わりました。
☆図書室廊下の壁面の素敵な掲示物が、子どもたちを出迎
えています。かわいらしい装飾を御紹介します。
今日の給食は、マーボーどん(ごはん、マーボーどんの具)、
牛乳、はるさめサラダ、りんごゼリー でした。
しっかり食べて、寒さに負けない体をつくりましょう!!
今日も秋晴れ
秋晴れで、澄んだ青空
今日の朝も爽やかに晴れて、澄んだ青空が広がりました。
空気も冷え込んで、各地で「この秋一番の冷え込み」という
ニュースが流れています。子どもたちの体調の管理に、十分に
気を付けていきたいと思います。
※よく見ると、青空の中に残る月の姿が・・・。
☆この度、図書室入り口の壁面の装飾が新しくなりました。
これは、図書ボランティアの皆様が、図書室を利用する
子どもたちのために作ってくださったものです。今年度は、
新型コロナウイルス感染症の影響で「読み聞かせ」ができ
ない状況が続いています。そのような中でも、子どもたち
のために活動をしてくださっている図書ボランティアの皆
様に心から感謝申し上げます。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグおろしソース、
かんぴょうごまず和え、ゆばとほうれんそうのスープ でした。
陽射しの温もり
花壇の花々がきれいです
朝から爽やかな晴天で、気持ちのいい青空が広がりました。
先週、子どもたちが花壇に植えた花々も、温かな日差しを
受けて輝いて見えます。きれいに咲いている花々を見ている
だけで、優しい気持ちになります。
☆今日は、1年生が遠足に行ってきました。写真は、これから
出発する様子です。天気にも恵まれて、楽しい遠足になった
ことと思います。
今日の給食は、セルフフィッシュバーガー(まるパン、
しろみざかなフライ、コールスローサラダ)、牛乳、
ミネストローネ でした。
11月になりました
11月の学校生活スタートです
学校では、今日から11月の生活がスタートです。
朝は曇り空が広がっていましたが、だんだんと冷たい雨が
降り出して寒く感じる一日となりました。これからの季節は
一雨ごとに寒さが深まるそうですが、子どもたちが元気に生
活できるように、健康面に気を付けていきたいと思います。
11月最初の給食は、コッペパン、牛乳、オムレツ、
スラッピージョー、クラムチャウダー でした。
☆今日は、牛乳以外はカタカナ表記の献立でした!
今日も秋晴れ
今日も爽やかな秋晴れです
青く澄んだ空が広がり、子どもたちのあいさつの声が爽やかに
響きました。でも、気象情報によると、今夜から少しずつ気温が
下がり始めるようです。来週からは、早くも11月に入ります。
引き続き、子どもたちの体調に気を付けながら生活していきたい
と思います。
☆今日は、4年1組の子どもたちが調べ学習でパソコン室を
使っていました。
これから、各学級で使う機会が増えると思います。
☆今日は10月締めくくりの給食です。
ごはん、かぼちゃハンバーグカレー(かぼちゃハンバーグ、
キーマカレー)、牛乳、ごぼうサラダ でした。
交通安全教室《1・2年生》
交通安全教室がありました
昨日の3時間目、体育館で交通安全教室があり、1・2年生の
子どもたちが道路の安全な歩き方について学習しました。
栃木県交通安全課の「マロニエ号」に乗ってきた3名の先生が、
道路を歩くときのルールを中心にお話や映像で分かりやすく教えて
くださいました。子どもたちも一生懸命に話を聞いたり質問に答え
たりして、とてもよく取り組むことができました。
☆今回の交通安全教室で学習したことを、これからの生活の中で
生かしてほしいと思います。
「マロニエ号」の皆さん、ありがとうございました。
パソコン室
パソコン室での学習再開
これまで、新型コロナウイルス感染症の影響でパソコン室の
利用は控えていました。
でも、子どもたちの調べ学習を進める上で必要なことから、
仕切り板を設置することにしました。教務主任の先生が中心に
なり仕切り板を一つ一つ手作りした結果、ついに今週から使う
ことができるようになりました。
今日の4時間目、4年2組の子どもたちがパソコン室で
学習しているところを見てきました。これから、総合的な
学習の時間や他教科の学習で、たくさん利用できるように
なると思います。
天高く・・
日に日に深まりゆく秋
朝からぬけるような青空が広がって、今日も子どもたちの
明るいあいさつとともにスタートしました。陽射しの下では
暑さを感じますが、吹く風が秋の深まりを教えてくれます。
☆花壇に植える花の苗を購入しました。各学年の花壇に植え
られるのが楽しみです。
※新型コロナウイルス感染症対策のため、今年は全校生で
一斉に行うことは避けて、各学年で時間を調整しながら
植えることにしました。全ての花壇に植え終わったら、
とってもきれいになると思います。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、さんまみぞれ煮、
きゅうりとえだまめのサラダ、きのこけんちんじる です。
授業風景【理科】②
理科の授業風景②
昨日の午前中、6年生(1組)が地中の観察をしている
様子を掲載しました。それに続く学習活動が、砂や粘土が
どのように積もるのかを調べる実験です。
これに、6年2組が取り組んでいたので覗いてみました。
【昨日(27日)、午後の活動】
☆礫、砂、粘土の3種類を準備して混ぜ合わせます。
☆これをペットボトルに入れて、そこに水を加えます。
☆よく振って混ぜた後、水の底に積もり始めるところ
まで観察します。
※水が濁っているため、細かく観察するのは翌日です。
【今日、水の濁りがとれた後の観察】
ペットボトルの底に積もった土砂の様子を、子ども
たちは真剣な表情で観察していました。
☆今度は1組が同じ実験をするので、結果はそれまで・・。
《今日の給食》
ごはん、牛乳、にらまんじゅう、チンジャオロース、
わかめとたまごのスープ でした。
授業風景【理科】
理科の授業風景です
午前中、授業の様子を見て歩いていたら、理科の授業で
実験や観察をしているところに続けて出遭いました。
新型コロナウイルス感染症のため、理科の授業も教室で
学習することが主になっています。でも、活動内容により
場所や方法を工夫して取り組んでいます。
【3年生:レンズを使って、太陽の光を集めます】
【5年生:顕微鏡の使い方を学んでいます】
【6年生:地面の中の様子を、実際に掘って観察しています】
☆子どもたちにとって、実際に見たり触ったりする経験が
やはり、とても大切だと思います。