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活動の様子(令和元年・2年度)
5月 7日(月) 種子の発芽を調べる:5年・理科 子どもたちの声
【 5月 7日(月) 種子に発芽に必要な養分:5年・理科 】
植物の種子が発芽するのに、必要な条件を調べています。
今日は、養分について調べました。
インゲンの種子に、ヨウ素液をたらしてみました。
興味・関心をもって、実験していました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34265/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34267/medium)
【 5月 7日(月) 子どもたちの声がもどってきました 】
大型連休も終わりました。
学校の中に、子どもたちの元気な声がもどってきました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34269/medium)
植物の種子が発芽するのに、必要な条件を調べています。
今日は、養分について調べました。
インゲンの種子に、ヨウ素液をたらしてみました。
興味・関心をもって、実験していました。
【 5月 7日(月) 子どもたちの声がもどってきました 】
大型連休も終わりました。
学校の中に、子どもたちの元気な声がもどってきました。
5月 4日(金) 連休中の校舎内より
【 5月 4日(金) 連休中の校舎内より 】
連休中の校舎の中は、ひっそりと静まりかえっています。
各学年のスペースには、子どもたちの作品が掲示されています。
〈2年:こいのぼり〉 〈3年:3年生のなかまたち(似顔絵)〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34259/medium)
〈4年:自分のマークを考えました〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34261/medium)
〈5年:図工・心のもよう〉 〈6年:国語「春のいぶき」〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34263/medium)
なお、1年生は、全員が「自分のなまえ」を書いて掲示しています。
連休中の校舎の中は、ひっそりと静まりかえっています。
各学年のスペースには、子どもたちの作品が掲示されています。
〈2年:こいのぼり〉 〈3年:3年生のなかまたち(似顔絵)〉
〈4年:自分のマークを考えました〉
〈5年:図工・心のもよう〉 〈6年:国語「春のいぶき」〉
なお、1年生は、全員が「自分のなまえ」を書いて掲示しています。
5月 2日(水) 春で思い浮かぶ言葉、絵の具でゆめもよう
【 5月 2日(水) 春で思い浮かぶ言葉をみつけました:3年・国語 】
春の言葉のイメージマップを作りました。
作りながら、グループで紹介しました。
友だちと話し合うことで、春のイメージがさらに広がりました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34200/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34202/medium)
【 5月 2日(水) 絵の具でゆめもよう:4年・図工 】
絵の具を使って、自分のイメージを表しました。
歯ブラシやストロー、段ボールなど、様々な物を工夫して使いました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34204/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34206/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34208/medium)
【 複数の教師できめ細かに指導:4~6年・算数 】
4~6年生の算数では、1クラスを2つに分けた少人数指導や、1クラスに複数の教師が入るティームティーチングで、授業を進めています。
子どもたちの理解の状況に応じて、きめ細かに指導しています。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34210/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34212/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34214/medium)
4年生の算数は、「角の大きさの表し方」の学習を、少人数で進めています。
電子黒板や様々な教材も、ふんだんに活用しています。
春の言葉のイメージマップを作りました。
作りながら、グループで紹介しました。
友だちと話し合うことで、春のイメージがさらに広がりました。
【 5月 2日(水) 絵の具でゆめもよう:4年・図工 】
絵の具を使って、自分のイメージを表しました。
歯ブラシやストロー、段ボールなど、様々な物を工夫して使いました。
【 複数の教師できめ細かに指導:4~6年・算数 】
4~6年生の算数では、1クラスを2つに分けた少人数指導や、1クラスに複数の教師が入るティームティーチングで、授業を進めています。
子どもたちの理解の状況に応じて、きめ細かに指導しています。
4年生の算数は、「角の大きさの表し方」の学習を、少人数で進めています。
電子黒板や様々な教材も、ふんだんに活用しています。
5月 1日(火) 連休の谷間にも元気に登校
【 5月 1日(火) 連休の谷間にも元気に登校 】
3連休が終わり、子どもたちは元気に登校してきています。
子どもたちの服装には、半そでも見られるようになりました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34255/medium)
3連休が終わり、子どもたちは元気に登校してきています。
子どもたちの服装には、半そでも見られるようになりました。
4月29日(日) 連休中の校庭より
【 4月29日(日) 連休中の校庭より 】
新緑が目に鮮やかな、すがすがしい季節になりました。
連休中の校庭に子どもたちの姿はなく、風の音だけが聞こえてきます。
藤棚の藤の花が見ごろをむかえ、見事に咲き誇っています。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34247/big)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34249/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34251/medium)
新緑が目に鮮やかな、すがすがしい季節になりました。
連休中の校庭に子どもたちの姿はなく、風の音だけが聞こえてきます。
藤棚の藤の花が見ごろをむかえ、見事に咲き誇っています。
4月27日(金) 眼科検診を受けました:2・4・6年
【 4月27日(金) 眼科検診を受けました:2・4・6年 】
2・4・6年生が、眼科検診を受けました。
昨日の心臓検診と同様に、静かに落ち着いて受けることができました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34196/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34198/medium)
おでこを出すために、ピンで前髪を留めて受診した児童もいました。
2・4・6年生が、眼科検診を受けました。
昨日の心臓検診と同様に、静かに落ち着いて受けることができました。
おでこを出すために、ピンで前髪を留めて受診した児童もいました。
4月26日(木) 第1回のクラブを行いました:4~6年、心臓検診
【 4月26日(木) 第1回のクラブを行いました:4~6年 】
クラブ活動には、4年生以上の児童が参加しています。
自分が興味・関心をもった、次の10のクラブに分かれて活動します。
絵画・イラスト 科学
パソコン 工作
手芸 外スポーツ
体育館スポーツ ダンス
音楽 将棋・オセロ
第1回目の今日は、顔合わせをしたり、年間計画を立てたりしました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34182/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34184/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34186/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34188/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34190/medium)
【 心臓検診を受けました:1・4年 】
1年生と4年生が、心臓検診を受けました。
静かに落ち着いて受けることができました。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34192/medium)
クラブ活動には、4年生以上の児童が参加しています。
自分が興味・関心をもった、次の10のクラブに分かれて活動します。
絵画・イラスト 科学
パソコン 工作
手芸 外スポーツ
体育館スポーツ ダンス
音楽 将棋・オセロ
第1回目の今日は、顔合わせをしたり、年間計画を立てたりしました。
【 心臓検診を受けました:1・4年 】
1年生と4年生が、心臓検診を受けました。
静かに落ち着いて受けることができました。
4月25日(水) 授業参観・PTA総会、朝の昇降口②、思いやり
【 4月25日(水) 授業参観・PTA総会 】
今学期、最初の授業参観でした。
たくさんの保護者の皆様が、参観してくださいました。
心より、感謝申し上げます
〈 1年・生活:自己紹介をしたり、友だちの発表を聞いたりしました。 〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34145/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34147/medium)
〈 2年・道徳:親切、思いやりについて考えました。 〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34149/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34151/medium)
〈 3年・国語:グループごとに音読発表をしました。 〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34153/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34155/medium)
〈 4年・国語:漢字は、いくつかの部分から組み立てられていることを考えました。 〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34157/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34159/medium)
〈 5年・学級活動:グループ活動がうまくいく方法について考えました。 〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34161/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34163/medium)
〈 6年・学級活動:リーダーについて考え、最高学年としての気持ちを発表しました。 〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34165/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34167/medium)
〈 4・5・6組・自立活動:係の仕事の確認や自己紹介、めあての発表などをしました。 〉
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34169/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34171/medium)
《 PTA総会 》
PTA総会にも、たくさんの保護者の皆様が、出席してくださいました。
最後に、学校から学習と生活のお願いをいたしました。
今後も、本校教育へのご理解とご協力を、よろしくお願い申し上げます。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34172/big)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34174/medium)
【 朝の昇降口より② 】
今朝も雨のため、傘をさしての登校でした。
さしてきた傘は、クラスごとに決められた場所に入れています。
整然と傘が並んでいます。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34176/medium)
【 6年生の思いやり 】
今朝は雨のため、6年生が1年教室まで行って、手伝いをしてくれました。
ぬれたランドセルをふいたりなど、思いやりのある上級生です。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34178/medium)
今学期、最初の授業参観でした。
たくさんの保護者の皆様が、参観してくださいました。
心より、感謝申し上げます
〈 1年・生活:自己紹介をしたり、友だちの発表を聞いたりしました。 〉
〈 2年・道徳:親切、思いやりについて考えました。 〉
〈 3年・国語:グループごとに音読発表をしました。 〉
〈 4年・国語:漢字は、いくつかの部分から組み立てられていることを考えました。 〉
〈 5年・学級活動:グループ活動がうまくいく方法について考えました。 〉
〈 6年・学級活動:リーダーについて考え、最高学年としての気持ちを発表しました。 〉
〈 4・5・6組・自立活動:係の仕事の確認や自己紹介、めあての発表などをしました。 〉
《 PTA総会 》
PTA総会にも、たくさんの保護者の皆様が、出席してくださいました。
最後に、学校から学習と生活のお願いをいたしました。
今後も、本校教育へのご理解とご協力を、よろしくお願い申し上げます。
【 朝の昇降口より② 】
今朝も雨のため、傘をさしての登校でした。
さしてきた傘は、クラスごとに決められた場所に入れています。
整然と傘が並んでいます。
【 6年生の思いやり 】
今朝は雨のため、6年生が1年教室まで行って、手伝いをしてくれました。
ぬれたランドセルをふいたりなど、思いやりのある上級生です。
4月24日(火) 朝の昇降口より・あいさつ集会委員会
【 4月24日(火) 朝の昇降口より・あいさつ集会委員会 】
昇降口では、あいさつ集会委員会の児童が、あいさつ運動をしています。
今朝は雨が降っていたので、昇降口前で傘をまとめるよう、呼びかけもしました。
1年生には、傘をまとめる手伝いもしてくれていました。
親切で頼りになる上級生です。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34141/medium)
昇降口では、あいさつ集会委員会の児童が、あいさつ運動をしています。
今朝は雨が降っていたので、昇降口前で傘をまとめるよう、呼びかけもしました。
1年生には、傘をまとめる手伝いもしてくれていました。
親切で頼りになる上級生です。
4月23日(月) 清掃ボランティア、「りり子」の苗
【 4月23日(月) 清掃ボランティアの皆様が来てくださいました 】
トイレを中心に、清掃ボランティアの皆様が入ってくださいました。
一緒にやりながら、掃除の仕方の指導もしてくださいました。
地域の皆様のご理解、ご協力に、心より感謝申し上げます。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34126/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34128/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34130/medium)
【「りり子」の苗を植えました・3年:総合 】
3年生が、校舎の北側の畑に、トマトの苗「りり子(凛々子)」を植えました。
チャレンジタイム(総合的な学習の時間)の授業です。
畑のお世話をしてくださるボランティアの方が、この日も指導してくださいました。
これから観察しながら育てていきます。
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34131/big)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34133/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34135/medium)
![](https://schit.net/sakura/esminami/wysiwyg/image/download/1/34137/medium)
トイレを中心に、清掃ボランティアの皆様が入ってくださいました。
一緒にやりながら、掃除の仕方の指導もしてくださいました。
地域の皆様のご理解、ご協力に、心より感謝申し上げます。
【「りり子」の苗を植えました・3年:総合 】
3年生が、校舎の北側の畑に、トマトの苗「りり子(凛々子)」を植えました。
チャレンジタイム(総合的な学習の時間)の授業です。
畑のお世話をしてくださるボランティアの方が、この日も指導してくださいました。
これから観察しながら育てていきます。
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