【 ７月１０日（火）　臨海自然教室⑭：フリータイム・５年 】
　フリータイムです。
　大アスレチック広場で元気に遊んでいます。
　

　
【 ７月１０日（火）　臨海自然教室⑬：海浜オリエンテーリング・５年 】
　２日目の午後は、海浜オリエンテーリングです。
　活動班でまとまって、一斉にスタートしました。
　ポストを探しながら、協力してゴールを目指します。
　
　
　

【 ７月１０日（火）　水泳の授業：２・３年 】
　条件が整った日は、体育の授業は水泳を行っています。
　基本的に、１・２年生は小プール、３年生以上は大プールです。
　安全に留意し、学年に応じた内容に取り組ませています。
　
　
　

【 ７月１０日（火）　臨海自然教室⑫・塩作り：５年 】
　海水をくんできて、土鍋で煮詰めて塩を作りました。
　友だちと協力して、上手に作ることができました。
　海の恵みや不思議さを、感じることもできました。
　
　
　

　
【 ７月１０日（火）　臨海自然教室⑪・朝食：５年 】
　朝食をしっかり食べて、２日目のスタートです。
　全員、とても元気です。
　
　

【 ７月　９日（月）　臨海自然教室⑩・それぞれの部屋で：５年 】
　それぞれの部屋で、就寝前の自由時間です。
　友だち同士、友情を深めています。
　

【 ７月　９日（月）　臨海自然教室⑨・班長会議：５年 】
　入浴後は、生活班の班長会議です。
　今日１日を振り返り、明日の予定を確認しました。

　
【 ７月　９日（月）　臨海自然教室⑧・ナイトハイク：５年 】
　ナイトハイクで砂浜を歩きました。
　まだ明るかったので、貝殻拾いに夢中でした。
　

　
【 ７月　９日（月）　臨海自然教室⑦・おいしい夕食です：５年 】
　皆んなそろって、おいしい夕食です。
　食堂の窓からは、きれいな太平洋を眺めることができます。

　
【 ７月　９日（月）　臨海自然教室⑥・海の展示館を見学：５年 】
　館内オリエンテーリングの後は、海の展示館を見学しました。
　海に関する展示物が、たくさんありました。
　興味深く見学していました。
　

【 ７月　９日（月）　臨海自然教室⑤・館内オリエンテーリング：５年 】
　最初の活動は、館内オリエンテーリングです。
　１班８～９人の活動班で行いました。
　オリエンテーリングをしながら、館内の施設を知ることができました。
　

【 ７月　９日（月）　臨海自然教室④・自然の家に到着：５年 】
　とちぎ海浜自然の家に到着しました。
　早速、入所式です。
　全員元気です。
　
　
【 ７月　９日（月）　臨海自然教室③・港公園で昼食：５年 】
　花王の鹿島工場を出発し、港公園に着きました。
　木陰を見つけて昼食です。
　持ってきたお弁当を、おいしく食べました。
　

　【 ７月　９日（月）　臨海自然教室②・花王の工場見学：５年 】
　花王の鹿島工場を見学しました。
　職員の方が、ていねいに説明してくださいました。
　
  
【 ７月　９日（月）　校外学習：１年・生活科 】
　校外学習で上阿久津の近隣公園に行きました。
　友だち同士、楽しみながら活動しました。
　樹木や草花にふれるなど、自然に親しむこともできました。
　
　

【 ７月　９日（月）　臨海自然教室に出発①：５年 】
　５年生は、今日から２泊３日の臨海自然教室です。
　場所は茨城県の「県立とちぎ海浜自然の家」です。
　全員元気に出発しました。
　
　

【 ７月　６日（金）　住みよい暮らしをささえる：４年・社会 】
　４年の社会科では、水処理センターの見学に行きました。
　施設設備の見学だけでなく、働いている方々からお話もお聞きします。
　きれいな水を作る仕組みや努力について学習します。
　

【 ７月　５日（木）　３年・書写 】
　ボランティア講師の先生が来てくださいました。
　全体への説明の後、１人１人にも丁寧に指導してくださいました。
　

【 ７月　５日（木）　I don't like：４年・外国語 】
　I don't like　を使って色の表現を学びました。
　２人１組のゲームを通して、学習しました。
　楽しみながらも、集中して取り組んでいました。
　

【 ７月　４日（水）　夏休み前ＰＴＡ 】
　授業参観と学年ＰＴＡを行いました。
　たくさんの保護者の皆様が、参観してくださいました。
　心より、感謝申し上げます

〈 １年・道徳：けじめのある生活について考えました。 〉
　

〈 ２年・学級活動：道路上の危険や、安全な歩行の仕方について考えました。書写 〉
　

〈 ３年・道徳：助け合い励まし合って、友だちとよりよい関係をつくることを考えました。 〉
　

〈 ４年・道徳：時間の大切さや、節度ある生活について考えました。 〉
　

〈 ５年　国語：本の推薦　算数：三角形のかき方　保健：不安や悩みの対処方 〉
　　

〈 ６年・国語：自分の宝物の１冊を紹介しました。 〉
　

〈 ４・５・６組　生活単元・自立活動：校外学習を振り返り、今後の生活に活かしました。 〉
　

　ＰＴＡ役員の皆様には、駐車場の誘導にご協力いただきました。
　心より、感謝申し上げます。　


【 ７月　４日（水）　おむすび　ころりん：１年・国語 】
　　おむすび　ころりん　すっとんとん
　　ころころ　ころりん　すっとんとん

　１年生の国語では、４人１組で音読発表会をしました。
　練習の成果を発揮して発表しました。
　聞いている児童からも、「がんばって」という声がかけられていました。
　
　

【 ７月　４日（水）　和輪話隊（わわわたい）のあいさつ活動② 】
　和輪話隊（わわわたい）とは、市の少年指導委員会の愛称です。
　年６回、朝の昇降口でのあいさつ活動を行ってくださいます。
　今日はその２回目でした。
　あいさつ集会委員会の児童も加わって、元気なあいさつが交わされました。
　
　

【 ７月　３日（火）　新生サザンウィンド、活動開始！ 】
　「サザンウィンド」とは、南小音楽部の名称です。
　新加入の児童を迎え入れ、新生サザンウィンドが活動を開始しています。
　今日の昼休みには、第２音楽室でミニミニコンサートを開きました。
　たくさんの児童が集まって、演奏を聴いたり、演奏に合わせて歌ったりしました。



　
　
　
　今日披露された曲目は、次のとおりです。
　　勇気１００％
　　おどるポンポコリン
　　きらきら星
　　かえるの合唱
　　メリーさんの羊

【 ７月　２日（月）　すきなこと、なあに：１年・国語 】
　市内の幼稚園や保育園、小学校の先生が来校し、研修が行われました。
　１年生の国語の授業を参観しました。
　授業では、「好きなことを紹介しよう」をテーマに、自分の考えを書きました。
　意欲的で前向きな子どもたちの姿を、見ていただくことができました。
　
　
　

【 ６月２９日（金）　みぃつけた！：南っ子タイム 】
　「協力しよう。自然と親しもう。」がテーマでした。
　南っ子班単位で、ネイチャーゲームを行いました。
　課題が見つかるたび、「みぃつけた！」と言ってビンゴカードに記録していきました。
　上級生が下級生を優しく案内する姿も見られました。
　
　
　
　
　　
【 ６月２９日（金）　おむすび　ころりん：１年・国語 】
　　おむすび　ころりん　すっとんとん
　　ころころ　ころりん　すっとんとん

　１年生の国語では、４人１組で音読発表会をしました。
　音読の時も、聞いている時も、しっかりとした態度でした。
　１班ごとに、聞いている児童から「ここがよかった」という意見がたくさん出されました。
　
　

【 ６月２８日（木）　グリーン活動 】
　清掃の時間に、全校一斉で校庭の石拾いと除草を行いました。
　併せて、花壇の花摘みと除草も行いました。
　校舎外の環境が、整備されました。