５月１２日（火）の１～３時間目、社会科「わたしたちのまち『さくら』」の単元の校外学習として、学校のまわりの様子を見てまわりました。学区を歩いて観察し、土地の様子や土地の使われ方、集落の分布の様子や交通の様子について、実際に目で確かめてきました。

コースは勝山方面から川岸に向かい、下新田から采女を回って学校に戻るというコースです。途中「さくら市ミュージアム」で休憩をとり、国道４号線の歩道橋の上から見える風景や交通の様子を観察し、それぞれの場所でメモをとりながら、建物のまわりにあるものや学校のまわりの地形や土地の利用から、人々の生活の様子について多くのことを学ぶことができました。

　この後は、今日の校外学習を生かし、社会科の内容を踏まえ“総合的な学習（チャレンジタイム）”にもつなげ、地図記号を入れながらさらに詳しく地図に周りの様子を記入し、グループ学習につなげていきます。

先週末から家庭訪問が本格的に始まりましたが、家庭訪問期間中は、指導者が手薄となるため、各種目の記録測定を行っています。

また、訪問期間中の練習には外部講師として「さくら市陸上競技教室」でも指導をされている“陸上競技の達人”にも指導をいただいております。子どもたちの競技力の向上と陸上競技への興味・関心を高めていただけることをお願いしたいと思います。お世話になります。
 
 
 
 

今朝は、やや肌寒さが感じられましたが、午前中には心臓検診（１年生・４年生）を多目的ホールで行いました。検診は、保健衛生事業団の心臓検診チームが来校し実施しました。検診のときは心電図もとることから、静かに待機することが求められますが、１年生も行儀よく静かに検診を受けることができました。

５月９日（土）ミニバスケットボールの交流大会が、さくら市氏家体育館を中心に行われておりました。３校のリーグ戦で行っており、１試合目は矢板クラブに接戦で勝利し、訪れたときには２試合目の安沢クラブとの試合が行われるところでした。

序盤から良い流れでゲームを進め、攻守に積極的なプレーが見られ、６３対１６で勝利しました。最終クォーターでは、３年生も公式戦デビューを経験するなど、大きな自信につながったものと思います。

今回の交流戦での経験を生かし、練習に目標をもって臨むなど、次の試合には、更に力をつけていってほしいと思います。ご指導いただいております地域のスポーツクラブの指導者や保護者の皆様に感謝したいと思います。
 
 
 
 
 

昨日、「タケノコ堀名人」の松本先生にお願いして、２学年のタケノコ掘りパートⅡを行いました。今回は、２組の子ども達が収穫したタケノコを嬉しそうに持ち帰りました。

この後、週明けにも筍の発育状況を確認し、再度収穫します。次は３組の番です。お楽しみに！

　今年度も「図書館ボランティア」の募集についてご案内を差し上げましたが、昨年度よりも４名程ボランティアメンバーが増えました。読み聞かせに１名、図書館管理に３名、合計１５名の方が「図書館ボランティア」として協力をいただくことになりました。

今日の放課後、１５時３０分よりボランティアの皆様の顔合わせを兼ねた「図書館ボランティア連絡会」を開催しました。

　ボランティアの内容として、「本の読み聞かせ」と「図書館管理」の活動がありますが、「読み聞かせボランティア」については、引き続きご協力いただける方を募集しております。是非、子ども達への「本の読み聞かせ」をとおして、子ども達と本の面白さを共有するとともに、子どもたちとの触れ合いの時間はどうでしょうか？ご協力お願いいたします。

今日から５月。穏やかな五月晴れの空で、５月がスタートしました。校庭のサクラは、すっかり葉桜となりましたが、変わって“ハナミズキ”や“ツツジ”、そして“フジ”の花が咲き誇っています。フジの花の甘い香りに、“クマバチ”が蜜を求めてたくさん寄ってきていました。
    

本校には南の森があり、緑が豊富で自然豊かな環境です。その反面、スズメバチやカメムシなどが教室内に飛来してくるなど、注意を要します。そこで、昨年度も設置して効果を上げた“スズメバチ捕獲器(トラップ)”を、今年度も設置することにしました。

スズメバチを駆除するために、トラップを使って捕獲するのは春がベストだということです。なぜなら、女王バチが動き始めて巣を作り始める春に退治すれば、秋の大量発生を防ぐ事ができるということだからだそうです。

　教頭先生と理科支援員の舩生先生が、２Lペットボトルの容器の上のほうにカッターで、親指が入るぐらいの穴を開け、誘引剤（酒・酢・砂糖を混ぜ合わせたもの）を５ｃｍくらい溜まるように入れ、ふたを閉めて完成です。

早速、用務員の吉田さんに協力してもらい、子ども達に安全な５か所に吊り下げました。５月中を目安に、設置しておく予定です。今年の効果の程は・・・・・

今日の２校時には、生活科の授業「学校探検をしよう」を行いました。各班の班長と１年生の案内役は２年生が行い、グループ名の旗を持って校内の地図をたよりにチェックポイントの部屋の説明をしたり、スタンプを押させたりと、とても気が利いたお兄さん、お姉さん役を発揮していました。

校長室では、学校長用の椅子に座ってご満悦の表情を見せたり、壁にズラリと並べられた歴代の校長先生の写真に、昨日お世話になった「タケノコ掘り名人」を発見して盛り上がったりしていました。また、校長先生と谷口教務主任のお父さんが「歴代校長の中にいるけど、わかるかな？」とクイズを出すと、写真と見比べながら正解を出すグループもありました。

４月３０日（木）６校時には、今年度第１回目のクラブ活動が行われました。今年度は、１０のクラブで活動することになりました。

今回の活動は、クラブ長などの役を決め、年間計画やめあてなどを話し合う活動が中心でした。

どのクラブも、クラブ長を中心に楽しそうに計画を立てる活動していました。中には地域のボランティアの協力を得て行うクラブもありますので、その際には、ご協力をお願いいたします。

ダンスクラブは、新校舎１階“多目的ルーム”が活動場所ですが、本日搬入したばかりのテーブルと椅子の使い初めで、話し合い活動も盛り上がっていました。

先日の内科検診・歯科検診に引き続き、今日の午前中には、学校医（眼科医）の加藤先生による眼科検診が行われました。今回は１・３・６学年を対象に検診を行いました。検診には、奥様も見え、児童一人一人に優しく声をかけていただきながら、お二人で分担して丁寧に診ていただきました。

今回も、静かに検診を受けることができました。校医の先生方には、大変お世話になりました。

今日の２・３校時の生活科の授業で、２学年のタケノコ掘りを行いました。

通称「タケノコ堀名人」の松本先生（本校第１０代校長）をお願いして、筍の仕組みや掘り方のポイントなどをご指導いただきました。巧みな話術に、子どもたちはやる気満々で、夢中になって筍を見つけ掘っていました。中には、名人の力を借りずに、自分達だけで堀ったグループもあり、子ども達のたくましさも感じられました。

例年より、若干収穫量は少なめということですが、タケノコを手にした子ども達は、みんな大喜びでした。

今日採ったタケノコは、全員分は無いので、学級単位で１本ずつ分けて持ち帰ることにしました。この後、連休明けに再度収穫しますので、全員に行き渡るようにしたいと思います。
 
 
 
 
 
 

最年少は、３年生の委員です。お兄さん・お姉さんの中に入ってやや緊張した面持ちでしたが、しっかりと耳を傾けて話を聞いていました。司会、副司会、黒板書記、ノート記録は６年生で分担して行います。子ども達の自治的な力で、さらに南小を盛り立てて欲しいと思います。

いよいよ、本日から「大型連休」が始まります。連休中、天気予報では晴れの日が多く気温が高めというお天気のようです。連休中いろいろな予定もあると思いますが、４月２３日から５月１２日まで「全国子ども読書週間」でもあります。氏家図書館・喜連川図書館もリニューアルオープンしておりますので、ぜひ活用するとともに“家読”にも取り組むなど、交通安全に気を付けるとともに、実りのある有意義な生活が送れますよう、お願いいたします。
 
 
 

４月２３日（木）、３年生が先日の「はじめまして凜々子」に続いて、トマトの苗の植え付けを行いました。

今年度、３年生は「チャレンジタイム（総合的な学習の時間）」の活動を使い、トマトを育てていきます。その名も「凜々子」。カゴメのトマトジュースになるトマトです。

事前に、ボランティアの福島さんの協力により、校舎裏の農園を整備していただきました。しばらく、新校舎建設のために農園活動ができなかったので、畑には大きな石があったり、肥料が無かったりと下準備には１日を要しました。

この日は、更に中村さんと吉澤さんのボランティアさんも加わり、３人の指導を受けながら、２人で１本の苗を植え付けました。マルチの穴にそっと植え、支柱の篠にひもを８の字に結んで固定する方法を教えていただきました。

これから、２～３ヶ月、観察をしながら実がなるのを見守っていこうと思います。子ども達は、その実をどうやって食べるかを、早くも考えていて福島さんに質問していました。

今年は、夏になるのが楽しみです。来校された際には、校舎北側の畑をのぞいてみてください。「凜々子」がたくさん実っているかもしれません。収穫が楽しみです。

今日は、先日の内科検診に引き続き歯科検診が行われました。

今年度より、学校歯科校医の先生が塩野先生と杉浦先生の２名体制となり、歯科検診も１日で完了することができました。また、歯科衛生士さんも見えて、検査の記録に当たってくださいました。児童一人一人のむし歯のみでなく、歯肉、歯列、咬合等の診査を丁寧に行ってくださいました。歯科検診は悪いところを見つけ早期に解決することに意義があります。検診の結果は、異常がある場合は保護者の方にお知らせしますので、お子さんが学校より持ってくる検診結果をもとに、かかりつけの先生に相談してみてください。

今日も、子どもたちは礼儀正しく、静かに検診を受けることができました。

４月２２日（水）、今日の午後には学校医（内科医）の岡先生が見え、上学年の内科検診を行いました。検診方法は、問診・視診・触診・打診・聴診により総合的に判定しますが、問診のときは先生が優しく声を掛けてくださるので、子ども達は緊張せずに検診を受けることができました。

今回も、静かに検診を受けることができました。校医の岡先生方には、休憩時間も無く長時間に渡る検診になってしまいましたが、大変お世話になりました。

さくら市では、昨年度に引き続き今年度もゼビオスポーツの協力を得て「BOKS（ボックス）プログラム」を実践し、児童の体力の向上やコミュニケーションづくりを目指した取り組み行います。今年度は、市内の全小学校でも実施することになりました。本校では、学校経営の重点にも位置付け、各学年の実施回数を１回増やして行うことにしました。

今日のお昼休みを使い、今年度第１回目の“BOKSプログラム”を３年生対象に実施しました。インストラクターの根無さんが指導に見え、導入では、準備運動を兼ねて“股下ボール送りリレー”を行いながら、子ども達の興味・関心を高めていきました。

今回は「ドッカン」というプログラムを紅組・白組に分かれて行いましたが、子ども達は思考力やチームの協力性などを駆使しながら、身体を思いきり動かし夢中で取組んでいました。

次回も「ドッカン」をやることを予告されると、子ども達からは歓声が上がり、次回のBOKSが待ち遠しいようでした。

今日の３校時目を使い、今年度、第１回目の避難訓練を行いました。今回は、地震を起因とする火災に対する避難訓練を行いました。

避難訓練は、避難経路と避難場所を覚え、災害時のパニック状態をできるだけ無くし、いざという時の手順を覚えるために行われる訓練です。　

　１年生は、初めての避難訓練を前に事前指導を担任の先生方が丁寧に行い、避難訓練での事故防止に努めるきめの細かい配慮がありました。

　実際の訓練では、教頭先生の避難訓練実施の校内放送を聞き、緊急地震速報「地震の見張り番プラスワン」のテスト放送を活用しながら実施しました。まず、地震が発生したことを知らせるチャイム音が鳴り、「およそ１０秒後に、震度５強程度の地震がきます。」「揺れが収まるまで身を守ってください。」というアナウンスがあり、子ども達は“第１次避難”で机の下に入りました。ゆれがおさまったところで理科室からの火災発生の放送の後、第２次避難として避難場所に、合言葉「お・か・し・も」（おさない、かけない、しゃべらない、もどらない）の約束を守って避難しました。児童は真剣な態度で整然と避難場所（校庭南側）に避難することができました。訓練であっても緊張感を持って移動できました。

　最後に氏家消防署の方から講評をいただきました。特に、地震の避難では頭部を保護することの重要性と周囲の状況を把握することが大切だということも話していました。また、避難の際の注意点として、『集団行動』が大切であるという話もありました。

　学校長からは、避難の合言葉『お・か・し・も』に「な」もつけ加えることを話しました。昨年度も話したこともあり、子どもたちからは、「な」は「並ぶこと」という答えが返ってきました。ご家庭でも４年前の震災の記憶を忘れず、災害が起きたときどうしたらよいかなど、確認していただくと良いと思います。

また、訓練終了後には、職員の代表による“水消火器”を使っての初期消火訓練も行いました。
 
 
 
 
 
 
 

昨日は、強風が吹き荒れ雨が降りやや肌寒さが感じられましたが、今日の午後は、天候も回復してきました。

校庭の桜の花も“シダレザクラ”“ソメイヨシノ”から“ヤマザクラ”や“八重桜”へと見頃が変わり、校庭の“八重桜”も満開を迎えようとしています。また、バックネット脇の“藤”の花もつぼみを膨らませ始め、今年も見事な花が期待できそうです。

そんな中、放課後には５・６年生の「陸上運動」の練習が始まりました。しばらくは、体育部を中心に全体練習を行います。今日は、体育主任から練習への心構えと、今後の練習の予定などを確認した後、ダッシュや折り返しリレーなどで、体と心に刺激を与えました。陸上競技の練習をとおして、子ども達には、より強い体と心、そして、より高い記録を目指して取り組んでほしいものです。