宮崎小学校からのお知らせ

芋ほりをしました。なかよし学級のサツマイモ畑は豊作です。

　大きなサツマイモが取れました。

何に見えるかな？「魔女の顔みたい！」なるほど、魔女に顔に見えてきました。

　残ったサツマイモのつるを丸めて束ねました。この後、素敵なリースに生まれ変わります。

　どんなリースが出来上がるか楽しみですね。

１１月９日（水）4年生の教室では、教育実習生の先生が算数の授業をしていました。

算数「計算のきまり」です。○が並んでできた図形があります。○がいくつあるかわかりますか。

計算で求める方法を自分で考えて、ノートに書きました。

考えを黒板に書いてください。いろいろな考え方がありますね。

みんないっしょうけんめい取り組んでいます。

　他に考えがある人は発表してください。

いろいろな分け方をしても、式が同じです。

式がちがっても、答えは同じです。

「練習問題、もっとやりたい！」こんな声が聞こえてきました。

１１月８日（火）リモートで11月の全校集会をしました。

まずは表彰です。水道ポスター展　教育長賞　５年　特選　1年　3年　6年　賞状と賞品が届きました。

おめでとうございます。

校長の話：「継続は力なり」

　みなさんは、松風マラソンをがんばっていますね。どんなことでも、続けると必ず力になります。成果に表れます。苦しいときは、この「継続は力なり」という言葉を思い出してあきらめずにやり遂げてほしいです。これは勉強も、音楽も、図工も同じです。あいさつやお手伝い、掃除もです。続けることで力をつけていきましょう。

生徒指導主任の話：今月の生活目標は「正しい言葉づかいをしよう。」です。

　人を傷つける言葉は、絶対に使いません。正しい言葉使いを身につけましょう。

　この音を聞いてください。これは何の音かわかりますか。掃除の時間の音です。

静かに清掃するといいことがたくさんあります。黙って働き、みんなで学校をきれいにしましょう。

先月13日、5年生・6年生がボランティア出前講座を受講しました。

ボランティアとは、どんなことでしょうか。「だれかのためになること。」「人を笑顔にすること。」とてもいい意見がたくさんでましたね。そうです。どれもボランティアです。「あいさつすること、これはボランティアですか？そうです、ボランティアです。あいさつは、みんなを幸せにするのですよ。」

　何ができるか、みんなで考えグループで話し合いました。

「まちをきれいにしたい。」「お年寄りを大切にする。」「みんなが住みやすいまちになることを考える。」「水を大切にする。」「ごみを分別する。」「ペットを大切にする。かわいそうな保護動物のことをみんな知ってほしい。」

「これから、社会のために私には何ができるか、よく考えていきたいです。」たくさんの意見がでていました。

11月４日（金）２年生が町探検にいきました。

たくさんの保護者の方に付き添っていただきました。

 　メガネフラワー、イオン、ファミリーマート、第二中学校、中根保育所、下田自動車、渡辺農事、市役所、消防署、保健センターなど、いろいろなところを見学しました。質問をして、答えてもらいました。

「お店の人がみんな親切でした。やさしく教えてくれました。」「ファミリーマートのお店の人のお仕事の様子がよくわかりました。」「市長さんがやさしく教えてくれました。市長室のソファーがふかふかでした。」「第二中学校の校長室が、とってもひろくて、びっくりしました。」

とても楽しい学習となりました。

１１月４日（金）今日から、１２月５日（月）までの一ヶ月、がんばり走大会目指して、マラソンをがんばります。

保護者の皆様には、毎朝の体温と体調を確認しマラソン練習ができると判断した場合は可、見学とする場合は不可と入力していただいています。ご協力ありがとうございます。

朝タイムと業間タイムを使い、学年を割り振って行っています。

月・・５年　６年　なかよし　おおぞら

火・・3年　4年　1年　2年　

水・・５年　６年　なかよし　おおぞら　1年　2年

木・・5年　6年　3年　4年

金・・3年　4年　1年　2年　なかよし　おおぞら

みんながんばっています。

１１月２日（水）5年生が家庭科室でミシンを使ってランチョンマットをつくっていました。

布を切って、四つの辺を三つ折りにします。次に仮縫いをします。

まち針をうつと、布が動かないので仮縫いしやすくなりますね。

いよいよミシンで縫います。糸を正しくかけて・・・

下糸を出して、試し縫いをします。

なかなか難しいけれど、根気よく取り組んでいました。完成が楽しみですね。

１１月１日（火）来年度入学する新一年生を対象に、就学時健康診断を行いました。

　体育館に並んで出発です。

　歯科検診・内科検診・発達言語検査・面接などたくさんの検査をしました。

その間、保護者の方は家庭教育学級の講演会「入学前の保護者の心構え」のお話を聞きました。

☆一年生の学校生活をスムーズにすすめるためにこんなことができるとよいです！

・ランドセルの中のものを机の中に入れる、ランドセルをロッカーにいれるなど、片付けと準備ができる。

・あいさつや返事ができる。

・ひらがなが読めるとよい。ひらがなで自分の名前を書けるとよい。

・数字がわかり、繰り上がりのない簡単な足し算ができるとよい。

・交通ルールがわかる。

☆睡眠が大事

　疲労回復・記憶の定着・成長ホルモンの分泌・免疫力アップ、といいことずくめです。

☆真の学力を育てよう！・・体験活動・読書を是非。

☆ほめ方にはいろいろありますが・・・

おだてる・・・・・信用を損なうことに。

結果をほめる・・・よい場合もあるのですが、△・×のこともあります。

努力をほめる・・・新しいことに挑戦する力を育てる。これが最もよいのです。

　さっそく子育てに生かせますね。

　静かに待つことができましたね。お疲れ様でした！4月の入学をお待ちしています。

　第３回野田市水道ポスター展の入賞作品が決定し、５年生の宮小っこが見事に教育長賞を受賞しました。

応募者数、市内１６校の児童６４５名の中から見事に選ばれました！！

作品は、野田市水道部広報紙「みずかちゃん通信」令和４年１１月第２号に掲載されます。

他にも特選、入選に入った宮小っこもいました。表彰は、１１月の全校集会で行います。受賞おめでとうございます。

　１０月２８日（金）６年生が理科の授業の一環で東京理科大学の先生と一緒に水溶液の実験を行いました。

　お茶にアルカリ性や酸性を入れたら、どうなるのか色の変化の実験や水素の爆発実験を行いました。

「水素の実験での音の大きさにびっくりした。」「きれいな色に変わってすごかった。」などの感想をもっていました。今回の経験をいかして、様々な実験に挑戦してもらいたいです。東京理科大学の先生方ありがとうございました。