１年生が、給食開始です。

　４校時に栄養職員の高山先生から給食についてお話がありました。

　今日の献立の一つが、みんな大好きなカレーライスです。

　おいしい給食をしっかりと食べて大きくなっていきましょう。

なかよし１組、２組

１年生

２年生

　なかよし１組・２組は９時から、１年生は２校時、２年生は３校時に

発育測定を行いました。

　１年生は初めてでしたが、お話をよく聞いて測定することができました。

　５年生が２校時、６年生が３校時に発育測定を行いました。

　明日は、１年生・２年生・なかよしが発育測定の予定です。

　交通安全教室を実施しました。

　今日はとてもよい天気でしたので、校庭で学習することができました。

　２校時１・２年生・なかよし学級の児童が正しい道路の歩き方や横断の仕方を

３校時３・４年生、４校時５・６年生が自転車の正しい乗り方を学びました。

　野田警察交通課１名、交通指導員３名、相談員２名、移動交番２名　合計８名の方々が

子ども達に正しい歩き方や自転車の乗り方について支援や指導をしてくださいました。

　たくさんの方々のご協力で子ども達にとって交通安全のよい学習の機会となりました。

本当にありがとうございました。

　図工室で発育測定を行いました。

　２校時に３年生、３校時に４年生が身長と体重を測定しました。

　間隔をとって、静かに順番を待つことができています。素晴らしいです。

　令和４年度入学式を挙行いたしました。

　落ち着いたあたたかい式でした。

　新入生１８名、お話をきちんと聞くことができ、担任呼名では大きな声で「はい。」と

返事をすることもできました。すばらしい１年生です。

　式に参加した６年生も、立派な態度でした。在校生歓迎の言葉も、堂々と言うことができました。

さすが、川間小学校の６年生です。

　新入生１８名が加わり、来週から全校児童１３８名での学校生活です。

　ご支援、ご協力よろしくお願いいたします。

　３校時、明日の入学式に参加する６年生が式の流れを確認しました。

　４校時は、６年生が入学式準備を行いました。

　明日は、いよいよ１年生が入学します。とても楽しみです。

　２年生から５年生は、休業日となります。安全にすごせますよう、よろしくお願いいたします。

　新学期が始まりました。

　地域の皆様、保護者の皆様、ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

＜令和３年度　修了式＞

　・３名の友達の作文の発表がありました。

　・修了書が校長先生から各学年の代表児童に授与されました。　

・佐々木美香先生から「春休みの生活について」、校長先生から「１年間のまとめについて」の話がありました。

＜お別れの会＞

・令和３年度末の人事異動で転退職される先生方との「お別れの会」が行われました。

　　児童代表から花束の贈呈　　　　　　　土屋　孝之　校長　　　　　　吉田　智和　教諭（定年退職）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜来年度から再任用で川間小＞

　　　佐々木　美香　教諭　　　　　　　上野　麻有里　養護教諭　　　　　　永井　裕美　栄養教諭

　　　坂井　和樹　副主査　　　　　　　　須賀　かおり　講師　　　　　　　　逆井　佳子　講師

　　　　辻浦　規高　講師　　　　　　全校で校歌を歌いました。　　　転退職される先生方を見送りました

※卒業生も全員出席の中、温かい雰囲気で会が進行しました。

　転退職される先生方、今までありがとうございました。

※令和３年度の子どもたちの登校は今日で終わりです。地域の皆様、保護者の皆様、川間小を支えていただいた全ての　　皆様に、感謝申し上げます。たくさんのご支援・ご協力をありがとうございました。

※４月から始まる令和４年度も、よろしくお願い致します。

今日は、全学年３時間授業の11:30下校でした。

昨日の「なかよし学級」の活動です。お世話になった先生方に感謝の気持ちを手紙や言葉にして、伝えていました。

昨日の「４年生の音楽」です。先生方を招待して、合唱や合奏の発表をしました。

５年生は、学級レクリエーションとして、ドッジボールで男女仲良く楽しみました。

３年生は、「春休みの過ごし方」について、しおりで大切なことを一つ一つ確認していました。

２年生は、ドリルや教科書の問題を利用して、２年生で学んだ事柄の総復習を行いました。

１年生も、ドリルや教科書の問題を利用して、１年生で学んだ事柄の総復習を行いました。

※いよいよ明日は、今年度最後の登校日「修了式」です。本日同様、11:30下校となりますので、よろしくお願いいたします。

卒業式も終わり、三連休明けの火曜日ですが、雪混じりの寒い１日となりました。

学校もうっすら雪が積もりました。

今年度最後の給食となりました。メニューは、

・スパゲティナポリタン　・牛乳　・シチューポットパイ　・かみかみだいず　・でこぽん

１年間、感染症対策をしながら給食をおいしくいただくことができました。

ありがとうございました。

※明日、明後日は、１１：３０下校になります。

今日は「令和３年度　卒業証書授与式」が行われました。

曇り空の中でしたが、無事に２７名の児童が川間小を卒業しました。

卒業、おめでとうございます。

これからの活躍を大いに期待しています。

明日が「卒業証書授与式」のため、本日は、特別日課になっています。

今日は、最後の卒業式練習となりました。最初から最後まで通しての練習を行いました。

午後には、５年生と職員で「卒業式」のための準備を行いました。

明日の卒業式が素晴らしい式になるように心を込めて準備しました。

明日の卒業式がとても楽しみです。

※明日から４連休の学年があるなどそれぞれの学年で連休があります。今まで同様、感染症対策には留意していただくとともに、交通事故や不審者対応などにも留意していただき、安心・安全な連休をお過ごしください。

今週は、大掃除週間です。

お世話になった教室や廊下、階段、昇降口を感謝の気持ちを込めて掃除しています。

今日の「卒業式練習」は、５、６年生合同で、行いました。

いよいよ明後日が「卒業証書授与式」です。子どもたちの練習にもいつも以上に真剣さがあらわれていました。

本番当日の式が今から楽しみです。

 朝は小雨が降っていましたが、雨も止み、暖かい１日となりました。

今日の卒業式練習です。

卒業式のメインである「卒業証書授与」の練習を中心に行いました。

「環境・エネルギー問題」絵画・作文コンクールで表彰されたお友達を紹介します。

　おめでとうございます。　

今日は、午前中から少し暑いくらいで、ちょっと外で体を動かすと汗ばむほどの陽気でした。

５、６年生は、初めて合同で「卒業式」の練習を行いました。歌や呼びかけを中心に真剣な面もちで１時間練習しました。当日の出来具合いが楽しみになってきました。

なかよし学級　「生活単元学習」では、様々な遊具を利用して、体力向上や健康の維持を目指し、運動に励んでいました。

１年　体育では、ベースボール型のボール運動を行っていました。チーム競技なので、友達と力を合わせて頑張っていました。

２年　図画工作「あなのむこうは、ふしぎなせかい」では、自分に見立てた人形を作ったり、画用紙にきれいに穴を開けたりしていました。２つの世界を考えながら活動していました。

３年　総合的な学習「クロームブックに慣れよう」では、自己紹介の内容をパワーポイントで作成するなど積極的にクロームブックを活用していました。

４年　算数では、今まで学習したことの総復習として、ドリルや教科書などの練習問題を通して、さらに理解を深めていました。

※今週末には「卒業証書授与式」があります。６年生に感謝の気持ちを伝える１週間にしたいです。 

日中は暖かい陽気でした。

今日から卒業式の練習が始まりました。

今日は、入退場や、卒業証書を受け取る際の動き方などを中心に練習しました。当日まであと１週間です。素晴らしい卒業式になるように練習に取り組んでいきます。

５年　理科では、今までに学習した内容の総復習と、６年生になってから使用するジャガイモを植えました。

なかよし学級　生活単元学習「ジャガイモをうえよう」では、みんなで協力してジャガイモを植えていました。

３年　理科では、今までに学習した内容の総復習を練習問題を使用しながら取り組んでいました。

４年　算数では、今までに学習した内容の総復習を練習問題を使用しながら取り組んでいました。パソコンですぐに調べられるようにしています。

１年　国語「ぼくのしろくま」では、全文を読む練習や内容の確認を行っていました。

２年　国語では、２年生で学習した漢字の総復習を行っていました。答え合わせまでしっかりと行い、正しい漢字を書く練習もしました。

※今日は３月１１日です。１１年前の「東日本大震災」で犠牲になられた方々に、全校で１分間の黙祷を行い、ご冥福　　をお祈りしました。

※明日からの土日も感染症対策に気をつけていただき、また月曜日から元気に学校生活を送っていきたいと思います。引き続きご協力をお願いいたします。

　今日は、穏やかでいい天気となりました。気温も上昇しそうです。

感染症とともに、花粉症にも気をつけなければならない季節になりました。

体調には、十分に気をつけていきましょう。

　全国水土里ネット（全国土地改良事業団体連合会）さんより

「ふるさとの田んぼと水」子ども絵画展２０２１で受賞されたお友達を紹介します。

おめでとうございます。

今日の「６年生からのメッセージ」です。（最終回）

６年生の皆さん、学校へのメッセージをありがとうございました。

昨日は、６年生が校外学習（富士急ハイランド）に行ってきました。（２７名　全員出席です）

出発の時、野田市は雨が降っていて、天気が心配されましたが、富士急ハイランドに着くと、所々雪が残っていたものの時間が経つにつれて晴れ間がのぞき、良い天候のもと、実施することができました。

乗り物に乗ったり、食事をしたり、お土産を買ったり、それぞれがグループごとに楽しい時間を過ごすことができました。小学校生活の思い出になったことと思います。

保護者の皆様、この日を迎えるまでの児童の健康管理や当日、学校までの送迎等へのご協力をありがとうございました。

今年度最後の「代表委員会」を行いました。

児童会役員と３年生以上の学級や委員会の代表が集まり、今年度の反省や来年度に向けての話し合いを行いました。

今日の「６年生からのメッセージ」です。（４日目）

 卒業まであとわずかです。６年生は、小学校生活の思い出を１つでも多く作って欲しいです。

今日は、６年生の校外学習の日です。行き先は、山梨県にある富士急ハイランドです。

野田市は、小雨の降る朝となりました。

そんな中ですが、６年生２７人全員参加で元気に学校を出発しました。

検温や手指消毒等、感染症対策を念入りに行いました。

バスに乗り込んで、さあ出発です。

今日の様子は、明日のホームページでお知らせします。

給食委員会では、「川間小好きな食べ物イラストコンテスト」を行いました。

１～２月にイラストの募集をして、３月の初めに入賞者を発表しました。

給食委員会賞を受賞した人の作品です。１学年１人選ばれています。

これを機会に、「楽しく、おいしく、健康に」食事ができるといいと願っています。

今日の「６年生からのメッセージ」です。（３日目）

６年生の気持ちが伝わってきます。

朝は風が強く少し寒かったですが、いい天気になりました。

子どもたちは、寒さに負けずに元気に体を動かしています。

千葉県書き初め展において、「書星会賞」に輝いた作品です。

中央通路に掲示しています。おめでとうございます。

６年生に学校へのメッセージを書いてもらいました。

毎日、少しずつ紹介します。（２日目）

６年生は明日、富士急ハイランドへ校外学習に出かけます。

今日も暖かい日でした。

川間小の子ども達は、一生懸命に掃除に取り組んでいます。掃除が終わった後は、どこもピカピカです。

あと２週間で、今の教室ともお別れです。今までできた床の傷を、クレンザーで磨いています。

県書き初め展で、６年生が１人「千葉日報社賞」をいただきました。

その賞状が届きました。とても立派な書き初めです。おめでとうございました。

卒業式まで、あと２週間です。

６年生に、学校へのメッセージを書いてもらいました。毎日、少しずつ紹介します。

来週から、卒業式練習が始まります。

　今日は「ひな祭り」です。給食からもひな祭りの雰囲気が出ていました。ひな祭りについて調べてみるのもいいですね。

３年　外国語活動「これ　なあに」の学習では、会話形式のゲームにして、関係ある単語を英語にし、発音に気をつけながら楽しく活動していました。

５年　外国語活動「ランチメニューを考えよう」では、外国の店に行ったつもりで、品物や金額を英語にして、楽しく会話の練習をしました。

なかよし学級では、物語の音読の練習をしたり、内容を読み取ったりしていました。また、ひらがなを丁寧に書く練習や漢字を覚える学習もしていました。

１年　算数「かたちづくり」では、色板でいろいろな形を作り、みんなに発表していました。様々な形が紹介され子どもたちは、興味津々に聞いていました。

２年　生活「自分はっけん」では、「今までの思い出」「今の自分」「何年か後の自分」に分けて、思い出したり、想像したりして、文や絵にまとめていました。どんな自分を想像しているのか楽しみです。

４年　算数「直方体と立方体」では、粘土や竹ひごで形を作り、特徴について話し合っていました。時には、ヒントを与えながら大切なことが気づけるように学習を進めていました。

６年　国語「人物を紹介しよう」では、興味を持った人物についてインターネットや伝記関係の本を利用して調べ、特徴のあることを、文にしてまとめていました。

※千葉県の「まん延防止等重点措置」も再度延長されるかもしれません。引き続き感染症対策を行いながら学校生活を送っていきます。

　今週月曜日から今日までの３日間、特別日課で１３：３０下校でした。下校指導などご協力をありがとうございました。明日から通常日課に戻ります。

本日、更生保護女性会の方々から卒業生へ紙人形のしおりをいただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

６年　社会「世界の中の日本」では、日本とつながりのある国についてインターネットや教科書を使って詳しく調べ、ていました。このあと新聞にまとめて行く予定です。　

５年　図工では、林間学校で作る予定だった「勾玉作り」を学校で行いました。自分の好きな形になるように一生懸命削っていました。完成品が楽しみです。

４年　算数「直方体と立方体」では、実際に直方体や立方体の箱を用いて、面や頂点などについて詳しく調べ、まとめていました。気づいたことをたくさん発表していました。

なかよし学級では、「お掃除大作戦」として、お世話になった教室や廊下の窓を綺麗にしていました。「書写」の学習では、ひと文字ひと文字集中して丁寧に書いていました。交流学習では、２年生の体育に参加し、跳び箱運動を行いました。

３年　社会「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」では、昨日の学習に続き、市の土地利用の様子について教科書などにある資料から大切なことを読み取り、まとめていました。

２年　体育では、跳び箱運動を行いました。跳び箱に慣れるため、様々な跳び越し方を体験させていました。特に安全な着地の仕方を意識させて、取り組みました。

１年　国語「ことばで伝えよう」では、「よく思い出して給食のメニューの説明を書こう」という目標のもと、クロームブックを使って、色、形、味などについて調べ、文章にあらわしていました。

※学年のまとめの時期になりました。今の学年で習得しなければならない事柄を総復習していきます。

　今日から３月です。全校朝会（リモート）があり、表彰も行われました。

　代表児童が賞状を受け取りました。

　①市内家庭科作品展・東葛飾地方家庭科作品展

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②運動能力証

　③千葉県小中高校書き初め展覧会

　④明るい選挙書き初め展

１年　算数「たし算とひき算」では、文章問題からわかっているものと、求めるものを図などを使い明確にしてから立式し、正確に答えを求めていました。

２年　算数「はこの形」では、辺や頂点について調べていました。実際に粘土などを使い、模型のように箱を作り、気づいたことを発表していました。

３年　社会「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」では、昔と現在では、人口や交通の様子はどのように変わっているのかを調べていました。

４年　理科「学習のまとめ」では、今まで学習した内容を振り返り、実験してどんなことがわかったのかを再確認しながら大切なことを、まとめていました。

５年　音楽では、感染症対策を行いながら、卒業式での歌を練習しました。在校生代表ということもあり、練習するごとに上達していました。

６年　図画工作では、卒業制作の作品「フォト　BOX」を彫刻刀で削ったり、色をつけたりして、オリジナルの作品が仕上がってきました。完成が楽しみです。

なかよし学級では、少人数指導を中心に、一人一人に合ったきめ細やかな支援を行い、学習内容などの定着を目指しています。

※朝晩と日中の寒暖差が大きくなってきました。体調を崩さないように過ごしていきましょう。

　良い天候に恵まれ、今週もスタートしました。

なかよし学級　「生活単元学習」では、教室でラジオ体操や菜の花体操をしたり、体育館で走ったりして体を動かし、健康の増進や体力の向上を目指していました。２組の児童は、交流学習や少人数指導を中心に取り組んでいました。

６年　国語「中学校で学ぶ特別な読み方の言葉」では、インターネット等を使って、特別な読み方をする漢字について調べていました。少しずつですが、中学校で学習する準備が進んでいます。

４年　国語「木竜うるし」では、それぞれの場面ごとに何が起こっているのかを、本文を繰り返し読みながら自分の言葉でまとめていました。

３年　国語「おにたのぼうし」では、主人公の「おにた」へ自分の考えを伝える手紙を書き、発表をしていました。様々な出来事やおにたの性格を考えながら上手に手紙が書けていました。

５年　算数「角柱と円柱」では、実際に作った三角柱や円柱をもとにして、角柱や円柱の展開図をどのように書けばよいか考え、コンパスや三角定規を上手に使って作図していました。

２年　算数「はこの形」では、箱の形の組み立て方は、どのようにすればよいのか学級全体で考えていました。頭の中で組み立て方を想像しながら考えたり、実際に箱の形を切り取って考えたりしていました。

１年　算数「たし算とひき算」では、文章問題からわかることを図に表し、どんな式になるか考えていました。式が立つと今までの学習をいかして、正確に答えを求めていました。

 ※今日で２月も終わりです。今年度も残りあと１ヶ月です。しっかり学年のまとめをさせていきますので、引き続きご支援、ご協力をお願いいたします。

　今日は日中、少しだけ暖かく、いい天気になりました。

　本日は、なわとび記録会が開かれました。自由参加ですが、多くの児童が元気よく挑戦していました。

＜前跳びチャレンジ＞

　１分間の前跳びの回数を数えます。低学年は、高学年のお兄さんやお姉さんが、数えてくれました。

　会の運営は５、６年生の体育委員会を中心に行いました。

　最高記録が出た児童もいれば、今日はうまく跳べなかった児童もいたようです。

　これまで頑張ったことは、決して無駄にはならないので、これからも目標に向かってチャレンジして欲しいです。

　全校児童に大きな拍手を送ります。

※明日は、今年度最後の「土曜授業」です。日中はもう少し暖かくなりそうです。元気に登校してくるのをお待ちして　　　います。また、休み中も引き続き、感染症対策をお願いいたします。

　祝日明けの木曜日ですが、今日も子どもたちは元気に学校生活を送っています。

３年　音楽では、感染症対策に気をつけながら、合唱や合奏の発表を行いました。今日の発表会までしっかりと練習してきたことがわかる素晴らしい発表会になりました。発表を終えて、子どもたちはとても満足そうでした。

６年　外国語活動「中学校でしたいことを発表しよう」では、例文にある中学生の会話から出てきた部活動や学校行事について、英語では何というのか、発音はどうなのか担任やALTにも聞きながら、熱心に調べていました。

１年　算数「たしざんとひきざん」では、文章問題からどんな式で計算すれば良いのか、図などを用いながら自分の考えをノートにまとめていました。何回も問題を読むなどして、一生懸命頑張って式を立てていました。

２年　算数「はこの形をしらべよう」では、実際に箱を写しとり、気づいたことを発表しました。様々な箱がありましたが、写しとった形には、共通点があることを調べていました。

４年　算数「学習のしあげ」では、小数の計算について大切なことを確認しながら解いていました。基礎基本的な力が確実に身につくように繰り返し練習していました。

５年　国語「みすゞさがしの旅」では、全文読みをし、どんな内容なのかを確認しました。また、一読後の感想もそれぞれ持つことができました。金子みすゞはどのような人物なのか、これから学んでいきます。

なかよし学級では、少人数の指導で、国語や算数の学習をしたり、交流授業として、音楽や体育などを行っています。

一人一人に合った学習方法を考え、実践しています。

※天気予報によると週末は暖かくなるそうです。春はすぐそばまで来ているようです。寒さに負けず体調に気をつけながら頑張っていきましょう。

　感動をくれた冬季オリンピックも閉幕し、春が待ち遠しいですが、相変わらず寒い日が続いています。体調に気をつけて乗り切っていきましょう。

３年　体育では、寒さに負けずに、「なわとび運動」と「サッカーの練習」をしました。なわとび運動は、休み時間にも練習しているためか、上達してきました。サッカーの練習では、足でボールを操作することに慣れさせるため、たくさんボールを足で触れさせました。なかなか難しいようでした。

２年　音楽では、感染症対策をしながら鍵盤ハーモニカを使って、演奏していました。練習するごとに上手になっていることに気づき、さらにやる気も出てきました。みんなで演奏する楽しさを味わいながら、一人一人が頑張っていました。

１年　国語「おもい出のアルバム」では、各自が思い出になっている事柄を作文にして表現していました。下書きを先生方に見てもらって訂正したり書き加えたりし、集中して清書に取り組んでいました。どんな作文が完成するか楽しみです。

４年　国語「木竜うるし」では、人形劇の脚本である本文を読み、各自が感じたことを話し合っていました。登場人物の気持ちを読み取ったり、どんな性格なのかを考えたりします。今日は、どんな話だったのかイメージを持つことができたようです。

５年　国語「送りがなのきまり」では、１つの漢字でいくつかの送りがなが考えられる言葉を中心に書き出し、特徴を調べていました。ノートに一生懸命、書いている姿が印象的でした。これで、送りがなに強くなったことでしょう。

６年　算数「学習のまとめ」では、今までの学習で身についた内容を利用して、少し難しい応用問題に挑戦していました。解答の際には、一つ一つ丁寧に学習したことを振り返りながら確認をし、子どもたちも真剣に話を聞いていました。今まで学習したことをいかして、いろいろな問題が解けるように頑張っていきます。

なかよし学級　交流学習で、一緒になわとびやサッカーをしたり、教室で学習をしたりと様々な取り組みを行っていました。一人一人に合った学習内容をこれからも実践していきます。

※明日は「天皇誕生日」で祝日です。学校は休みになりますが、引き続き、感染症対策や交通事故防止、不審者対策などに気をつけて、お過ごしください。木曜日に子どもたちが元気に登校するのを待っています。　

　風は強いですが、いい天気になりました。今週もスタートしました。祝日あり、土曜授業ありの１週間ですが、今週も感染症対策に留意しながら頑張っていきます。

なかよし学級　生活単元学習「おいしいいちごをとろう」では、教室前の花壇で育てたいちごの収穫を嬉しそうに行っていました。また、交流学習に行って学習しているお友達もいました。

６年　理科「６年のまとめ」では、各自で決めた理科に関するテーマにそってクロームブックなどを利用して調べ、レポートの形式にしてまとめています。真剣な顔つきで取り組んでいました。

５年　理科「人のたんじょう」では、人間の体についてクロームブック等で調べ、ワークシートにまとめていました。調べていくうちに新しい発見がいくつかあったようです。

１年　算数「たし算とひき算」では、何番目が書いてある時は、どんな計算になるか、実際に計算をして確かめながら学習を進めていました。真剣に話を聞く姿が印象的です。

３年　算数「ぼうグラフと表」では、いくつかの記録を見て、わかりやすく表にまとめる方法を実際にチャレンジしてみました。集中して地道な作業に取り組んでいる姿が見られました。

４年　算数「小数のかけ算とわり算を考えよう」では、倍という考え方が小数でもできることを計算から導き出していました。各自でていねいにノートやワークシートにまとめていました。

２年　図画工作「まどのあるたてもの」では、集中してカッターナイフを使い、先週よりも完成に近づいていました。

いろんな建物ができています。今から完成が楽しみです。

※年度末に近づき、どの学年も「まとめの学習」に取り組む姿が見られるようになりました。その学年で身につけなければならないことを、しっかり定着できるように繰り返し指導していきます。

今日は待ちに待った「６年生を送る会」当日です。司会進行は児童会役員です。

感染症対策として、密を避けるため、６年生が体育館にいる中、発表の学年が入れ替わる方式で行いました。発表していない時間は、教室で他学年の発表を見ました。（リモート）

各学年の発表を紹介します。

１年生「６年生の紹介」

６年生一人一人の素晴らしい頑張りを堂々と発表していました。

２年生「ダンス」

元気いっぱいに、６年生の前でダンスを披露しました。

３年生「６年生と対決」

６年生と一緒に計算やクイズ、縄跳びなどで対決しました。

４年生「劇」

６年生の思い出を劇にして、６年生が楽しめるように発表しました。

５年生「スライドで思い出を振り返る」

６年生が、１年生から５年生だった頃の思い出をスライドにして振り返りました。

６年生「お礼の発表」

６年生からのお礼の発表として「絆」を素晴らしい歌声で披露してくれました。

※和やかな雰囲気で「６年生を送る会」が行われました。今までありがとうという感謝の気持ちが表れた会になりまし　　　　た。卒業まであと１ヶ月です。たくさんの楽しい思い出を１つでも多く作り、卒業を迎えて欲しいです。

風が強い１日でしたが、日中はいい天気でした。子どもたちは、今日も元気に学校生活を送っていました。

いよいよ明日は「６年生を送る会」です。５年生を中心として、会場準備を行いました。明日の本番は、６年生が喜んでくれる楽しい会になることでしょう。今からとても楽しみです。

６年　外国語活動「中学校でしたいことを発表しよう」では、部活動などの名前を英語に変換し、ALTや担任の発音を聞きながら、声に出して練習をしました。少しずつ上手になりました。

４年　算数「小数のわり算」では、今まで学習したことをいかしながら、各自の力で筆算を使いながら解いていました。できたときの子どもたちの満足そうな顔が印象的です。

３年　国語「おにたのぼうし」では、主人公の「おにた」が、どんな性格なのか、教科書を読み返しながら各自でノートにまとめていました。

２年　生活「自分はっけん」では、今の自分を振り返ったり、何年後かの自分を想像したりし、絵や文にして、パンフレットにまとめていました。完成が楽しみです。

１年　国語「ことばで伝えよう」では、作文を書くときには、何を書いたらいいのか、どんなことに気をつけて書くのかなど教科書を見ながら確認していました。どんな作文に仕上がるか楽しみです。

なかよし学級では、「自立活動」として、体育館や教室で運動したりバランス感覚を養ったりし、健康保持や体力向上などを目標に取り組んでいます。また、少人数指導できめ細やかな指導・支援をしながら学習しています。

※少しずつ日が長くなってきました。引き続き感染対策等に留意しながら学校生活を送っていきます。

今日は、久しぶりに陽のある暖かい日になりました。

日差しは、もう春。

子ども達は、校庭に出て嬉しそうに遊んでいました。

毎年、なわとび台が人気です。

高学年は、二重跳びやはやぶさ（あや二重跳び）をビュンビュン跳んでいます。

ドッジボールも、人気の遊びです。

いつも、男女仲良く遊んでいます。

 サッカーやブランコ、鬼ごっこ。寒くても子ども達は、元気です。

本日の給食です。

メニューは、中華丼・ししゃもの照り焼き・中華スープ・フルーツポンチです。

フルーツポンチは、６年生のリクエストメニューです。

あれ、これはししゃもの照り焼きでなく、ワカサギの青のりフライ。

献立を変更しました。

実はこれ、校医の秋山歯科の秋山先生が釣ってきてくださったワカサギです。

秋山先生が、川間小の子ども達のためにと、ワカサギを４００匹くださいました。

青のりとともにからっと揚げられたフライ。

苦みもなく骨も気にならず、とてもおいしかったです。

秋山先生、ありがとうございました。

本日、ポケモンノートを全児童分、配布しました。

応援ノートのキャンペーンとして配布しました。ご家庭でご活用ください。

１年　算数「なんじなんぷん」では、身近な「時刻と時間」の学習ということもあり、いつも以上に興味を持って学習していました。普段の生活でも、時刻や時間を意識させていきたいですね。

６年　算数「まとめ」では、小学校生活で学習した算数の総復習を頑張っていました。忘れかけていた学習も思い出しながら問題を解いていました。応用的な問題にも積極的に挑戦する姿が見られました。

なかよし学級　「自立活動」では、縄跳びをしたり、体を動かすゲームをしたりして、楽しみながら健康保持や体力向上に努めています。少しずつですが、毎日継続的に取り組んでいます。

３年　書写「学習のまとめ」では、「光」という字を「点」や「はらい」、「はね」や「曲がり」などに気をつけながら集中して書きました。４月当初よりかなり上手になりました。

２年　国語「こんなことができるようになったよ」では、自分ができるようになったことを作文にし、発表の練習を行っています。成長の跡がよくわかります。

４年　国語「自分の成長をふり返って」では、自分の成長したことを作文にして、読むスピードに気をつけながら、聞いている友達に伝わるようにわかりやすく発表しようと練習していました。発表会が楽しみです。

５年　国語「ひみつを調べて発表しよう」では、まんがの秘密をクロームブックで調べ、わかったことを絵や文にまとめていました。友達とも協力しながらたくさんのことを発見しました。

※寒い日が続いていますが、感染症と併せて風邪や胃腸炎等にも気をつけながらこの冬を乗り切りましょう。

心配された雪もたいしたことなく、今週も通常通り学校生活が始まりました。

子どもたちは、保護者や地域の方々のおかげで、安全に登校することができました。いつもありがとうございます。

まだまだ、寒い日が続き、積雪や路面凍結等も考えられますので、今後ともご支援・ご協力をお願いいたします。　　

１年生　算数「どちらがひろいか」の学習で、友達と「陣取りゲーム」をしながら楽しく学んでいます。誰が１番広い陣地をとったのかな？

２年生　図画工作「まどのあるたてもの」の学習で、カッターナイフを上手に使い、安全に気をつけながら作品を仕上げていました。出来上がりが楽しみです。

なかよし学級「じゃがいもの観察」の学習で、気づいたことを絵や文にして上手にまとめていました。

６年　国語「伊能忠敬」の学習で、クロームブックを使いながら、自分の考えを真剣に打ち込んでいました。黙々と頑張っていました。　

３・４・５年生　総合「６年生を送る会の準備をしよう」では、今週金曜日に行われる「６年生を送る会」の準備を、６年生への感謝の気持ちを込めながら行っていました。当日、どのような会になるか、今からとても楽しみです。

※昨日、放送の３・４年生出演「バビブベボディ」は、いかがだったでしょうか？子どもたちにとって、良い経験になったと思います。今後もこのような体験をさせていきたいです。

※「学校説明会」の動画配信は、本日までとなっております。よろしくお願いいたします。

 朝から雪が降り、登校の際にはご協力をいただきありがとうございました。日中は雨に変わり、下校時は積もることなくホッとしております。このあと降雪の予報が出ておりますので、十分注意をしてください。

 ３年生の国語「つたえたいことの中心を明らかにして書こう」では、身近な生活の中から自分に合った題材を見つけて、作文を書きます。今日は、完成した作文を友達に聞いてもらいました。

 ４年生の教室では、「６年生を送る会」に向けた発表の練習をしていました。何を発表するかは、お楽しみに。

 ５年生の理科「ふりこの動き」では、振り子が一往復する時間は、ふりこの振れ幅（角度）と関係があるのかを、実験をして確かめていました。

 １年生の国語「おもい出のアルバム」では、自分が書いたメモを順序よく並べて、思い出作文の文章を考えていきます。

 ６年生の算数「算数卒業旅行」では、和算の「入れ子算」に挑戦をしていました。入れ子（同じ形で大きさの異なる容器などを順に中に入れたもの）鍋を使った問題です。

休み時間に２年生の教室を覗くと、クロームブックを開いて「連絡帳」を書いている子や「タイピング練習」に夢中になっている子がいました。１人１台端末が導入されて１年になりますが、低学年でも毎日の生活になくてはならない学習道具となりつつあります。

明日から３連休となります。事故に気をつけて安全に過ごすようにお願いします。特に、明日の朝は、路面の凍結等には十分にご注意ください。

また、コロナ感染者が市内小学校においても急増しております。ご家庭での感染症対策にもご協力をお願いいたします。

児童会役員を紹介する会（引き継ぎ式）を行いました。 

６年生の児童会役員の皆さん、今まで川間小学校のためにありがとうございました。

 新児童会役員の皆さん、全校のリーダーとして、川間小学校のためにがんばってください。（４年生新役員）

１年生が、「学校のことをつたえあおう（国語）」の学習で、休み時間に校長室へ取材に来てくれました。質問に答えると、しっかりとメモをとっていました。このあと内容を整理して、学校ではたらく人たちの取材内容をみんなに発表する予定です。発表会が楽しみです。

天気予報によりますと、明日の朝から雪または雨の予報が出ております。交通事故に気をつけて、安全に登校するようにしてください。全校５時間授業で１４：５０完全下校とします。

＜３年生　みそづくり＞

農産物加工推進協議会の皆さんと市役所農政課の職員の方を講師にお招きして、３年生がみそづくりに挑戦する予定でした･･･。

作る気満々の３年生でしたが、感染症対策のため見学だけとしました。大豆が麹や塩と混ざって変身していく様子を、しっかりと見学することができました。さらに変身を重ねてお味噌になるのは、みんなが４年生になってからです。講師の先生方、ありがとうございました。

 感染症が広がってしまうと、大きな制約を受ける教科の一つが音楽です。歌唱やリコーダーを控えた授業が続いています。今日は、テラスで・間隔を開けて・向き合わないで（などなど）、対策をバッチリとしてリコーダー練習をしました。

 １年生の国語「おもい出のアルバム」では、みんなで１年を振り返って思い出に残っていることを出し合いました。これらをもとに、作文の題材を決めていきます。

 ５年生の算数「変わり方を調べよう」では、伴って変わる２つの数量の関係を、式に表すにはどのようにしたら良いかを考えていました。関数の入口となる学習です。

 ２年生の国語「こんなことができるようになったよ」は、作文の学習です。教科書にある作文の例文を見て、直した方が良い文法上の間違いなどをみんなで確認しました。

６年生の算数「算数卒業旅行」では、鶴亀算など江戸時代に発達した算数（和算）の問題に挑戦していました。

３・４年生児童が出演した「バビブボディ　１時間目」はご覧になりましたか？

見逃した方は、スマートフォン等に＜ＮＨＫプラス＞のアプリをインストールしていただくと、放送後の番組を７日間視聴することができます。お試しください。次週は２時間目の放送の予定です。お楽しみに。

＜出演した３・４年生の感想＞

・初めてテレビに出るのでドキドキしたけど、発表できてうれしかった。

・大物の人（みやぞん？）とテレビに出られて良かった。

・緊張はしませんでした。

・体の中の映像は、どのように映しているのか不思議だった。

・家族みんなで見て勉強になった。

・今まで以上に食べ物は大切だと思った。家族みんなで「しっかり食べよう」と話をした。

学習参観動画をご視聴いただきまして、ありがとうございました。

本日より、学校説明会動画の配信となります。

＜内容＞

１　校長挨拶

２　学校評価集計報告

３　令和３年度年間行事報告及び令和４年度年間行事予定

４　ＰＴＡ会長挨拶

「校長室から」よりお入りください。

本日より、学習参観の動画配信を始めました。子ども達の頑張る姿をご覧ください。

▇視聴方法について

＜パソコン・タブレット＞

ホームページ右上の「ログイン」ボタンをクリックします。

お手紙とメールでお伝えした「ログインID」と「パスワード」を入力し、「ログイン」ボタンをクリックします。

ログインが完了すると「学習参観」のボタンが表示されますので、「学習参観」ボタンをクリックします。

各学年の画面上にある「▶（再生ボタン）」をクリックすると、映像を見ることができます。

※視聴が終わりましたら、「ログアウト」ボタンをクリックします。

＜スマートフォン＞

右上の「三」ボタンをタップします。

「ログイン」ボタンをタップします。

「ログインID」と「パスワード」を入力し、「ログイン」ボタンをタップします。

※視聴が終わりましたら、右上の「三」ボタンから「ログアウト」ボタンをタップします。

明日からの「学習参観（動画配信）」の準備を進めています。

本日「学習参観　動画配信のお知らせ」のお手紙を配布しました。明日、マチコミメールにてお知らせします「ＩＤとパスワード」を使って、本ホームページよりログインしてください。ホームページ右上の「学習参観」ボタンをクリックして、学習参観のページに進んでお子様の学校での様子をご覧ください。

※６日（日）までの公開となります。

 １年生「【生活】みんながんばったよ」

 ２年生「【国語】かさこじぞう」

 なかよし「【外国語活動】ボウリングゲームで英語の数え方を覚えよう」

 ３年生「【国語】はっとしたことを詩に書こう」

 ４年生「【国語】調べてわかったことを発表しよう」

 ５年生「【国語】雪わたり」

６年生「【総合】１０年後の未来に向けた自分たちにできる取り組み」

室内にいると日差しの温もりを感じますが、外に出ると風が強く肌寒い１日でした。

来年度（令和４年度）に入学する１年生の保護者の方にお越しいただき、「新入学児童保護者説明会」を行いました。お子様の入学まであと２ヶ月となりました。職員一同、楽しみにお待ちしております。

＜新１年生のみなさんへ＞

「４月８日の入学式（にゅうがくしき）では、大（おお）きな声（こえ）でお返事（へんじ）できるように練習（れんしゅう）しておいてください。」

 ２月の全校朝会を行いました。私からは、節分では心の中の「悪い鬼」を退治して、「いい鬼」は大切に育ててほしいこと・健康や安全に気をつけて生活してほしいことの２つをお願いしました。

 「野田市水道ポスター展」で入賞した児童の表彰を行いました。

学力テスト（国語・算数）を実施しました。１年生にとっては、ワークテストとは異なり問題数の多いテストでしたが、頑張って取り組めたようです。

子ども達一人一人の現在の学力をはかると共に、今後の学力向上を推進する上での資料とします。また、学級や学校全体の学力の傾向を知り、今後の授業改善のための資料として活用していきます。

朝から青空が広がっていますが、冷たい北風が吹いて厳しい寒さの１日です。

そんなお天気でも、子ども達は休み時間になると元気に校庭で遊んでいます。（寒い寒いと騒いでいるのは大人だけ･･･）

冬休みが明けてあっという間に１月が終わってしまったように感じます。明日から２月、今年度も残り２ヶ月となります。１年のまとめをしっかりと行ってまいります。

 「学校給食週間」最終日です。今日は、「鳥取県」メニューです。全国のいろいろな名物を食べることができて、楽しい１週間でした。

 どんどろけめし＜油で炒めた豆腐を混ぜた炊き込みご飯＞・かにかまのあえもの＜カニの漁獲量全国１位（給食はカニカマ）＞・あじのつみれ汁＜真あじの漁獲量全国４位＞

体育委員が中心となって、縄跳び記録会を行いました。今日の種目は「前跳びチャレンジ」です。参加は自由で、１分間に何回跳べるか挑戦をします。

１秒間に３回以上、２００回近く跳べた子もいます。ギネス記録は３４８回／分で、１分間に５.８回です！！（更新されているかもしれません）記録会はあと数回予定されていますので、記録更新を目指してがんばりましょう。

 今日は「熊本県」メニューです。

とんこつラーメン＜熊本の豚骨ラーメンはきくらげ入り＞・いきなり団子＜サツマイモを使った熊本県のおやつ＞・玉子のしょう油煮・白菜の柚子香和え

昨日は、ロング昼休みでした。ドッジボール、しっぽ取り、氷おに、おにごっこ、縄跳び、竹馬（４年生で密かなブーム）･･･、元気いっぱいに楽しい時間を過ごしていました。

子ども達の元気な姿を見てると、この先も何事もなく健康に過ごしてほしいと祈るばかりです･･･。

 雨は上がりましたが空は厚い雲に覆われ、空気の冷たい１日でした。

今日は「京都府メニュー」です。大根と水菜のハリハリ煮＜京料理で「おばんざい」のひとつです。水菜のシャキッとした見た目から「ハリハリ」と言われるようになったそうです。＞・にゅうめん汁・イナダの照り焼き・わらび餅

 ４年生の書写では、「岩山」という文字に挑戦をしていました。一画一画集中して、筆を運んでいます。

 ６年生の道徳「東京大空襲の中で」は、命のかけがえのなさを自覚し、自他の生命を大切にしようとする心情を育てることをねらいとしています。

 ３年生の国語「川をさかのぼる知恵」では、段落のつながりに気をつけながら図や写真と文章を結びつけて読み、考えたことをまとめる学習です。

 １年生の国語「学校のことをつたえあおう」では、学校ではたらく人に知りたいことを尋ねて、メモを基にして取材内容をみんなに知らせます。

 ２年生の国語「むかしのあそびのせつめいをしよう」では、昔遊びの遊び方を調べて説明をします。まずは、自分たちで遊んでみて、どのように説明するかを考えます。

５年生は学習参観に向けて動画撮影をしていました。宮沢賢治の「雪わたり」の学習を通して、自分の一番心に残った言葉を選び、挿し絵などを入れて紹介をします。お楽しみにしてください。

今朝も厳しい冷え込みでしたが、 昼間は太陽が時々顔を出して日差しの温もりを感じさせてくれます。

今日は「千葉県メニュー」です。スイートポテトトースト＜サツマイモの生産量全国２位＞・かぶの米粉シチュー＜かぶの生産量全国１位＞・ウインナーとほうれん草のソテー＜ほうれん草の生産量全国３位＞

 ４年生の国語「点（、）を打つところ」では、読点のはたらきについて考える学習です。「ここではきものを…」という文の点を打つ位置を変えると、「ここで、はきもの(履き物)を」と「ここでは、きもの（着物）を」と意味が変わります。

 ５年生の算数「比べ方を考えよう」では、「割合」を「百分率（％）」を使って表す方法を考えていました。

 ２年生の音楽です。動物が登場する歌の歌詞に合わせて、どのような身振りをつけると歌詞の感じが伝わりやすいかを考えています。感染状況が悪化したことにより、できないことが多くなってしまいましたが、子ども達が楽しく学べるように工夫して学習を進めています。

 ３年生の算数「かけ算の筆算」では、簡単な場合の（二位数）✕（一位数）の暗算の仕方について、考えを出し合っていました。

１年生の算数「おおきなかず」では、規則正しく１００までの数が並んだ表を使って、どの数が隠れているか問題を出し合っていました。「一つ上の段の数が〇〇なので…」「となりが〇〇なので…」と理由をつけて答えます。

１月２４日～３０日は、「学校給食週間」です。

明治時代に始まった学校給食は、第二次世界大戦で中断しました。その後、ユニセフなどからの支援物資で給食が再開されました。これを記念したのが、1月24日の「給食記念日」で、この日から１週間を「学校給食週間」とし、食べ物のありがたさや、給食に関わる人への感謝の気持ちを見直す期間となりました。今年の給食週間は、各地の郷土料理や特産物を使った料理が登場します。

 今日は「愛知県メニュー」で、＜みそカツ丼＞です。

 ３年生の国語「漢字の広場」では、漢字は「へん」や「つくり」の他に、「かんむり」や「あし」などの部首から構成されていることを勉強しています。

 ５年生の国語「提案文を書こう」では、身のまわりの生活から課題を見つけ、事実と意見を結びつけて提案文を書きます。

 １年生の算数「おおきいかず」では、１００までの数が並んだ表から、並び方の規則性について意見を出し合っていました。

 ４年生の国語「漢字の広場」では、二つの漢字を組み合わせた熟語の構成を確認し、二つの漢字の繋がり方を考えます。

 ２年生の国語「かさこじぞう」では、学習の仕上げとして音読の発表会を行っていました。

６年生の算数「算数のしあげ」では、グラフの読み取りを中心にデータ活用に関する学習の振り返りを行っていました。

 １月の土曜授業を行いました。来週行う予定の「学力テスト」に向けて、どの学年も学習内容の振り返りを行いました。

学校評議委員の皆様にお越しいただき「学校評議委員会議」を開催し、本年度の学校運営についてご意見をいただきました。子ども達が学習に取り組む様子も参観していただきました。

※学校評議委員制度：地域住民の学校運営への参画の仕組みを制度的に位置付けるものとして平成12年度より導入されています。地域の方々や保護者からの意見を幅広く聞くことにより、学校が家庭や地域と連携して社会に開かれた学校づくりを推進することができます。

本日より、「まん延防止等重点措置」が県内全域に適用されます。感染症対策を徹底し、安全な学校生活が送れるように努めてまいりますので、よろしくお願いいたします。

図書ボランティアさんによる「蔵書点検」が始まりました。図書室にあるべき約６,７００冊の本が、すべて図書室にあるかを点検してもらいます。点検だけでも大変な作業なのに、１冊１冊の本を丁寧に拭いてから、棚に戻してくれます。ありがとうございます。

５年生が、芸術鑑賞会に参加しました。これは、文化庁の＜文化芸術による子供育成総合事業　－巡回講演事業－＞で、「汎（はん）マイム工房」さんの「汎・マイム・ひとり旅」という公演を鑑賞しました。（非公開）

 公演の前には、「あらい汎さん」によるワークショップが開かれ、パントマイムの実演指導がありました。

はじめはちょっと緊張気味。スプーン？？になっています･･･。

緊張もだんだんと解けて上手になってきました。目の前に壁が見えませんか？

最後は、小さな種が成長してきれいな花を咲かせるまでを、２つのグループに分かれて発表しました。

昨日、地域の方から子ども達の下校の仕方について、ご指摘を受けました。

「決められた通学路で登下校すること」「道路に広がって歩かないこと」「道路に落ちている石などを蹴らないこと」等、全校児童に厳しく指導をいたしました。自分の命は自分で守れる児童となるように、今後も指導を重ねてまいります。ご迷惑をおかけいたしました。

二十四節気「大寒（だいかん）」の今朝は、氷点下の厳しい冷え込みとなりました。

校庭も真っ白に霜が降り、池は全面に氷が張っていました。

理科室から火災が発生したことを想定して、避難訓練を行いました。理科室の上に教室がにある５・６年生は、火災により自分たちの昇降口が使えないので、他学年との接触を避けながら安全な経路で避難をしました。どの学年も、「お（さない）・は（しらない）・し（ゃべらない）・も（どらない）」の約束を守って、素早く避難することができました。

 ５年生が、GIGAスクール特別講座「教室から深海探査につながろう」（文部科学省主催）に参加しました。(昨日1/18)

＜無人探査機＞が撮影したリアルタイムの深海映像を見ながら、調査研究船に乗船する研究者の方達と深海の生物や環境について学びました。

「むつみ活動」（縦割り活動）を行いました。集合写真を撮った後に６年生には退出してもらい、来年リーダーとなる＜５年生＞が、卒業する６年生へのプレゼントについて説明をしてくれました。

２年生の国語「かさこじぞう」では、場面ごとに登場人物の人柄や気持ちについて考えていました。

４年生の国語「便利ということ」では、学習全体を振り返り、筆者が伝えようとしていることを整理してまとめていました。

１年生の国語「みぶりでつたえる」では、日常生活にあるいろいろな身振りや手振りについて考えてきました。「身振りを付けると伝わりやすいですね？」の問いに、「伝わりやすいです！」と身振りを付けて答えていました。

３年生の国語「町の行事について発表しよう」では、行事について調べたことをどのように発表するか、グループごとに発表計画を立てていました。

 朝の冷え込みが厳しく、久しぶりに肌寒さを感じる１日です。

そんなお天気でも、子ども達は元気に体を動かしています。

 ３年生の算数「かけ算の筆算を考えよう」では、一位数✕何十（５✕３０）の計算の仕方について考えて、ノートにその説明を書いていきます。頭でわかっていても、言葉にするのは難しいものです･･･。

 ６年生の国語「伊能忠敬」では、時を表す言葉や年齢を手がかりに、忠敬の人生を年表に整理していました。

 ４年生の国語「いろいろな意味を表す言葉」では、一つの漢字が持つ複数の意味について考えます。「手」という漢字でできる言葉＜両手＞＜手作り＞＜行く手＞･･･、同じ「手」でも意味が違います。

 １年生の国語「みぶりでつたえる」では、身振りをしているイラストに吹き出しを付けて、どんなことをしようとしているのかを考えていました。

 ５年生の算数「面積の求め方を考えよう」では、三角形の「高さ」が三角形の外にあるとき、どのように面積を求めればよいかを考えていました。どこを高さにすればよいのか･･･？

「ふるさとの田んぼと水」子ども絵画展で、本校３年生児童の作品＜田んぼと筑波山＞が、入賞（協賛企業賞）しました。おめでとうございます。

新型コロナウイルスの感染が拡大しており、市内でも多くの方が感染されています。また、子ども達への感染も広がり、学級閉鎖等の措置をとっている学校も先週から増え始めました。

学校においては、手洗いや消毒、換気など、これまで通りの感染防止策を徹底して、安全な生活が送れるように努めてまいります。

＜お願い＞

▇児童本人に発熱や風邪症状のある場合は、登校せず早めに医療機関等受診してください。

▇同居のご家族が濃厚接触者に指定された場合や、発熱や風邪症状がある場合は、児童本人が健康の場合でもご家族の健康状況が良好と確認されるまで登校を控えてください。

 全学年の発育測定が終わりました。１年間でどれだけ大きくなったでしょうか？

１年生のみなさんは、１年間で平均５㎝大きくなりました。

 小学校６年間で最も身長が伸びた６年生は、何と＜４５.８㎝＞も大きくなりました。

 ３年生の図工「生まれかわったなかまたち」では、着られなくなった服などを利用して、楽しい仲間に変身をさせます。何に変身できたでしょうか？

 ６年生の国語「伊能忠敬」の学習では、忠敬の生き方について自分の考えをまとめた後、自分の興味を持った人物の伝記を友達に紹介します。

 ５年生の理科「電磁石の性質」では、電磁石を作るためにコイルを作っていました。導線をクルクルと巻いていくだけなのですが、上手に巻くのはなかなか難しいようです･･･。

 ４年生の国語「便利ということ」では、同じ道具や設備でも、＜便利と感じる人＞もいれば＜不便と感じる人＞もいることに注目して、改めて便利とは何かを自分の経験を基に考えていきます。

１年生の国語「みぶりでつたえる」では、教科書にある＜身振りの描かれた挿絵＞の説明は、本文のどこに書かれているかを考えていました。

２年生の国語「かさこじぞう」では、場面の様子や登場人物の行動から、それぞれの場面にはどのようなことが書かれていたのかをまとめていました。

厳しい寒さが続きます。手洗い･マスク・換気を徹底して、体調管理には十分気をつけていきます。

今日から「校内書き初め展」を体育館で行っております。明日の１６:００まで開催いたしますので、子ども達の力作をご覧下さい。

 道徳の校内授業研究会を５年生で行いました。「誰に対しても温かい心で親切にしようとする心情を育てる」ことをねらいとした学習です。

考え議論する道徳の授業を目指して、今後も指導技術を磨くための研修を続けてまいります。

 朝から雲一つなく青空が広がっています。冷たい北風が吹いていますが、子ども達は元気に校庭を走り回っています。

 ３年生の国語「詩を楽しもう」では、＜まどみちお＞の＜いちばんぼし＞の詩の様子を伝えるには、どのような工夫をすれば良いかをグループごとに考えています。体全体を使ったり身振り手振りを使ったり･･･、みんなで話し合うといろいろな考えが浮かんできます。

 ６年生の算数は、「算数の学習をしあげよう」に入りました。６年間の算数の学習を振り返り、学習のまとめをしていきます。

 ５年生の算数「面積の求め方を考えよう」では、平行四辺形を今まで習った図形に変形するなどして、面積の求め方を考えていきます。

 ４年生の国語『「便利」ということ』では、身のまわりの様々な道具や設備から、誰にとってどのように便利であるのかを考えていました。

 体育館をのぞくと、２年生が曲に合わせて元気いっぱいに踊っていました。休み時間に「何で踊っていたの？」と尋ねても、「秘密！」といって教えてくれません。気になります･･･。

 １年生が「e-ライブラリー」で算数の復習をしていました。自分のペースで学習したことを振り返ることができます。

冬休み中に･･･

全児童の「机の天板」の張り替え作業がありました。今までのものよりも一回り広いので、教科書ノートを広げても、パソコンを置いて操作することができます。

各教室前水道の「自動水栓」への交換作業が終わりました。

３連休はいかがお過ごしでしたでしょうか。今日から通常の日課がスタートします。

全学年で、校内席書会を行いました。

１･２年生は硬筆（えんぴつ）なので、各教室で行いました。

３年生以上の学年は、体育館で行いました。気温の低い中でしたが、どの学年も集中して取り組むことができました。

＜校内書き初め展のお知らせ＞

子ども達の作品は、１３日(木)１０:３０～１６:００／１４日(金)９:００～１６:００に体育館に展示します。

明けましておめでとうございます。

冬季休業中も大きな事故はなく、安全な生活を送ることができました。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

昨日降った雪が、子ども達を出迎えてくれました。雪の残る中の送迎、ありがとうございました。

冬季休業明けの全校朝会を行いました。

私からは、コロナウイルスの感染者が増えてきているので「手洗い･マスク･くっつかない」の約束をしっかりと守って生活をすること、夢や目標を持って新しい年を進んでいくことをお願いしました。

新たに達人となった児童（「あいさつの達人」７名・「そうじの達人」１２名）に、認定書を渡しました。

本年度もあと３ヶ月となりました。修了式を迎えるまでに、全校児童がどれか一つの達人となることを目標としています。＜川間小では、４つの達人（あいさつ・そうじ・学び・あそび）となることを目指す児童像としています。＞

休み時間になると、１年生が元気に雪遊びをしていました。

明日から連休となります。事故に気をつけて安全に過ごすようにお願いします。

冬休み前最後の登校日となりました。

感染状況も落ち着いていますので、今年に入って初めて体育館に全校児童が揃い、冬休み前集会を行いました。

４年生と６年生の代表児童が、頑張ったことやこれからの目標について発表をしてくれました。

生徒指導主任から「冬休みの生活について」の話がありました。

養護教諭からメディアの利用の仕方について話がありました。

初めて全校で校歌を歌いました。２年ぶりでしょうか･･･。もちろん、マスクを着用し間隔をとって、換気もしっかりしております。

 明日より２週間のお休みとなります。保護者の皆様には、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。子ども達には、交通事故に遭わないように自分の命は自分でしっかりと守って生活すること、感染症対策をしっかりとして楽しい冬休みの生活を送ることをお願いしました。

現在のところ、国内においては感染が落ち着いてはおりますが、油断のできない状況は続いております。健康には十分留意されて、良いお年をお迎えください。

 冬休み前の登校もあと１日となりました。特別日課１１:３０下校となります。子ども達にとって大切なイベント「クリスマス」が近づいているせいか、ソワソワしている子が多い気がします。こんな時こそ、交通事故には十分注意をしてください。

 野田市の感染症対策の一環として、学校で子ども達が使用する水道をすべて自動水栓へ切り替えています。これで蛇口を触ることなく手洗いができます。（外水道はシングルバー（ワンハンドル）水栓です。）

 学習のまとめをしている学級、冬休みの生活についてお話をしている学級、レクを楽しんでいる学級･･･。あと１日です。

市役所ふれあいギャラリーで、「野田市水道ポスター展」が開かれていました。金賞や入選した本校児童の作品が掲示してありました。

今日も全校児童全員が元気に出席し、今年４回目の全校欠席０です。

川間っ子の元気の秘密、それは、おいしい給食を残さず食べることです。冬休み前最後の給食の様子をのぞいてみました。「好き嫌いがなくなり、自分の給食を全部食べられる子が増えました。」と残菜０（給食の残りゼロ）を目指して献立を考える栄養教諭が喜んでいます。

今日のメニューは、「スパゲティミートソース・キャベツのスープ・抹茶豆・クリスマスデザート＜給食室手作りのカップケーキ＞・牛乳」でした。

朝の気温が氷点下まで下がり、校庭にも広く霜が降りていますが、川間っ子は元気いっぱいです。

今年３回目の全校欠席０で、全校児童全員が元気に出席しました。

 ４年生の国語「ウミガメの命をつなぐ」では、本文を呼んで興味を持ったことを中心に、大事な言葉や文を書き出して「要約」をしていました。

 １年生の算数「どんな計算になるかな」では、絵を見て文章問題を自分で作り、問題にあった計算方法を考えて解決していきます。

 ５年生の国語「雪わたり」では、雪わたりのお話の魅力を伝える＜おすすめブック＞の作成に取り組んでいました。

 ２年生の図工「いっぱいうつして」では、型紙の上から絵の具を付けたスポンジをたたいて作品を作り出す「ステンシル版画」に挑戦をしていました。

 ３年生の国語「はっとしたことを詩に書こう」では、「なべでふうふう」という作品について、意見を出し合っていました。アツアツのお鍋を食べるのではなく、兄妹でお風呂に入っている詩です。

個人面談へのご協力をありがとうございました。

 ６年生が調理実習を行いました。野菜を切ったり炒めたりする調理実習は、久しぶりのことです。子ども達が生き生きと活動する姿が印象的でした。（感染症対策をしっかりと行って実施しております。）

 ２年生の国語「お話びじゅつかんを作ろう」では、自分で読んだ本の中で一番心に残ったところを絵にして、友達に紹介をします。うまく伝わったかな？

 ５年生の図工「コロがるくんの旅」では、工夫をして作ったコースをビー玉がコロコロと転がっていく楽しい作品が完成しました。

 １年生の国語「スイミー」では、ひとりぼっちのスイミーが、だんだんと元気を取り戻していけたのはなぜなのかを考えていました。

 ４年生の国語「ウミガメの命をつなぐ」では、水族館が行うウミガメの研究にはどのような課題があるのかを考えていました。

３年生が初めての書き初めに挑戦をしていました。課題は「なの花」です。たくさん練習をして、太い筆と大きな用紙に慣れてください。

朝と昼の寒暖差が１０℃以上あります。体調管理には十分気をつけていきます。

 ２年生の算数では、かけ算の仕上げとして、九九カードを使って早取りゲームを楽しんでいました。何枚とれたかな？

 ５年生の国語「雪わたり」では、まとめの学習としてお話の魅力を紹介する「おすすめブック」の作成に取りかかりました。

 １年生の国語「スイミー」では、スイミーにはどんな出来事があったのかを、みんなで確かめていました。

 ６年生の外国語では、２つのチームに分かれて、クリスマスに関するクイズを楽しんでいました。

 ３年生の国語「はっとしたことを詩に書こう」では、作品を読んで、詩の書き表し方が工夫されているところや表現の優れているところを探していました。

４年生の国語「ウミガメの命をつなぐ」では、ウミガメの産卵や成長を研究する水族館の取り組みについて、本文から読み取って表に整理していました。

※短縮日課最終日です。事故なく安全に過ごせるようによろしくお願いいたします。

 朝は厳しい寒さでしたが、日中は太陽の暖かさを感じる過ごしやすい１日でした。

 ５年生の国語「雪わたり」では、物語に使われている比喩表現を探し出し、その効果について考えていました。

 ４年生は書き初めの練習をしていました。今年は、「春がすみ」という文字に挑戦をします。

 １年生の算数「どんな計算になるのかな」では、問題文を読んでそれぞれどのような式を立てればよいのかを考えていました。

 ６年生の理科「てこのはたらき」では、てこの左右の腕におもりを吊り下げたとき、釣り合うにはどのようなきまりがあるのかを実験して確かめていました。

 ２年生の国語「おもちゃの説明書を書こう」では、おもちゃの遊び方やその順序に気をつけて、説明書を考えていました。

３年生の算数「分数を使った大きさの表し方を調べよう」では、＜３／４ｍ＞と＜２ｍの３／４の長さ＞の違いについて考えていました。

３･４年生が「社会科見学」に出かけました。

「野田警察署」と「野田市消防署中央分署」を交互に見学しました。

＜３年生　消防署＞

＜４年生　消防署＞

見学中に救急車の出動要請が･･･。緊張が走ります。

＜３年生　警察署＞

＜４年生　警察署＞

私達の暮らしを守ってくれる「警察」や「消防」の仕事について、深く学ぶことができましたね。

 冷たい風が吹いてはいますが、朝から晴れて気持ちのよい週明けです。

今週は１６日(木)まで、個人面談実施のため特別日課１３:３０下校となります。

帰宅後は、事故の無いように安全に気をつけて過ごしてください。

 ６年生が川間公民館で行われた「音楽鑑賞講座」に参加しました。

数少ないプロ口笛奏者の「柴田　晶子」先生のミニコンサートです。柴田先生は、国際的な口笛コンクールで優勝を果たし、口笛演奏会では世界の第一線でご活躍なさっています。

３オクターブの美しい口笛の音色が奏でる世界に、会場の全員が引き込まれました。

サプライズで「川間小学校校歌」も演奏していただきました。口笛だといつもと違った曲に聞こえました。

世界でご活躍なさるプロの演奏を生で聴くことができて、子ども達にとって貴重な体験となりました。柴田先生、ありがとうございました。

 月影幼稚園の年長さんのお友達をご招待して、１年生が交流会「仲良くなろうねの会」を行いました。

始めに歌の交換です。１年生は川間小の校歌を元気に歌いました。

お互いに緊張していたようでしたが、ダンスタイムが終わる頃にはリラックスできたようです。

川間小や小学校生活に関するクイズで盛り上がりました。

ここからはグループ活動です。グループごとに作成したペンダントをかけてあげました。

１年生がつくった「松ぼっくりけん玉」や「オナモミダーツ」を使って遊びました。

こちらは「ペットボトルボーリング」「輪投げ」のコーナーです。ゲームのコツを優しく教えてあげました。

「１年生の教室紹介」や「巨大絵本の読み聞かせ」のコーナーでは、上手にお話ししたり本を読んだりできました。

最後にプレゼントを交換して、楽しい会が終わりました。

会の準備から進行、後片付けまで、１年生１７人が力を合わせて行いました。４月から立派なお兄さんお姉さんになれそうです。１年生の成長を感じることができた１日でした。

「野田現代邦楽アンサンブル」の先生方を講師にお招きして、５・６年生が「お琴体験教室」に参加しました。

※野田現代邦楽アンサンブルの皆さんは、サタデークラブ「ことっ子クラブ」の指導や、野田市文化祭での演奏活動の他、市内小学校を回ってお琴の体験教室を開催しています。

＜５年生の様子＞

＜６年生の様子＞

「弦を弾（はじ）くだけでしょ？」簡単に音が出ると思っていたら大違い。美しい音を出すには、指にはめた爪で弦を上手に弾かないといけません。コツをつかむのがなかなか難しかったようです･･･。

日本の伝統楽器に触れる貴重な体験をありがとうございました。

雨で１日延期となった「むつみ活動」。今日は全グループ縄跳びを使って、楽しいひとときを過ごしました。優しく１年生のお世話をする６年生、６年生に甘える１年生、お兄さんお姉さんのように振る舞う２年生･･･。教室とは違う顔を見せる「むつみ活動」は、見ているだけで楽しくなります。

昨夜から冷たい雨が降り続き、日中も気温が上がらず冬の寒さを感じる一日でした。暦の上では昨日は大雪（たいせつ）、本格的な冬の到来です。

 今週１０日に予定されている「月影幼稚園」との交流会に向けて、１年生が歓迎会の練習をしていました。楽しい会になるように、がんばってくださいね。

 ５年生の国語では、「雪渡り」の学習に入りました。物語を読んだ後、登場人物の確認をして、心に残ったことをまとめました。

 ６年生の算数「データの特徴を調べて判断しよう」では、３つのクラスで縄跳び大会をするとき、大会前に練習した各クラスのデータから、どのクラスが優勝できそうかを判断します。

 ４年生の国語「新スポーツを考えよう」では、司会や提案･記録者等の役割を決めて、どんな新スポーツをみんなで楽しみたいかを話し合っていました。

 ２年生の国語「しかけ絵本をつくろう」では、教科書にある説明の順序に気をつけて、おもちゃの作り方を読み取っていきます。

３年生の国語「おすすめ図書カードを作ろう」では、自分の紹介したい物語を探して、友達への「おすすめ図書カード」をつくります。

「ワンポイント避難訓練」を実施しました。今回は、全く事前の予告を行わないで、業間休みに緊急地震速報を流しました。

中庭で楽しそうに遊んでいた１年生、中央部分に身を寄せ合い自分の頭をしっかりと守っていました。

教室でリラックスしていた２年生、机の下に素早く体を入れて机の足をしっかりと押さえていました。

予告なしで一次避難できるのか心配をしていましたが、どの学年も自分の身の安全を守る行動がとれて安心しました。

３年生の体育「器械運動（跳び箱運動）」では、開脚跳びの練習をしていました。

５年生の算数「比べ方を考えよう」では、広さと数が異なる３つのうさぎ小屋の混み具合を比べます。どのように比べたら良いか、グループごとに考えをまとめていました。

１年生の算数では、規則的に計算カード（たし算）を並べて、並べたカードからきまりを見つけていきます。きまりを発見できたかな。

６年生の国語「きつねの窓」では、きつねや主人公が指でつくった窓に映ったものを比べて、気づいたことをノートにまとめていました。

音楽室から４年生のきれいな「もみじ」の歌声が聞こえてきました。「合唱」をしばらく行えずにいたので一人一人の声量は小さいですが、みんな気持ちよさそうな表情をしていました。

朝から曇り空で、気温が上がらず肌寒い１日です。 風邪等でお休みする児童も増えてきましたので、体調管理には十分注意をしていきます。

 ４年生の国語「新スポーツを考えよう」では、誰にでもできてみんなで楽しめる「新」スポーツをグループごとに考えて、なぜそのスポーツを皆に勧めるのか、理由を添えて説明をしていました。

 ３年生の国語「モチモチの木」では、心に残った人物の行動や言葉などを基にして、自分が面白いと思ったところをノートに書いて紹介をしていました。

 ６年生の算数「順序よく整理して調べよう」では、４チームで総当たりの試合をするときに、試合数は全部で何試合になるのかを考えていました。

 ５年生の国語「漢字の成り立ち」では、象形文字・指事文字・会意文字など、漢字の成り立ちについて調べていました。

２年生の国語「しかけ絵本をつくろう」では、しかけ絵本の作り方を写真から確かめて、どのような材料や道具を用意して、どんな順序でつくるのかを書き出していました。

 今日は風も無く、小春日和の暖かな１日でした。行事の多い１週間でしたが、無事に終えることができました。

 ４年生の国語「言葉が表す感じ、言葉から受ける感じ」では、「重そうな感じ＝ドン・ズシン・ドシン･･･」「素早そうな感じ＝すぱっ・しゅん・びゅーん･･･」など、感覚からイメージする言葉を次々と発表していました。

 ６年生の算数「順序よく整理して調べよう」では、メダルを３回投げたときの表と裏の出方が何通りあるかを考えていました。

 ５年生の理科「流れる水のはたらきと土地の変化」では、上流・中流・下流と流れる場所によって河原の石はどうして違いがあるのかを考えていました。

 ２年生の体育では、持久走記録会が終わりましたので、縄跳びを使った運動が始まりました。沢山練習して、いろいろな跳び方に挑戦してくださいね。

１年生の国語「うみへのながいたび」では、場面ごとに登場人物の様子を想像し、話の順序を確認しながら整理をいていきます。長い旅もようやく終わりを迎えます。

３年生の算数「重さの単位とはかり方」では、単位の前にくる「ｍ（ミリ）」や「ｋ（キロ）」にはどのような意味があるのかを考えていました。

東京リコーダー協会より講師の先生をお招きして、３･４年生が「リコーダー講習会」に参加しました。

いつも吹いているアルトリコーダーを使って、いろいろな曲を披露してくれました。

各学年で音楽の時間に練習している曲を先生に聴いてもらい、アドバイスをいただきました。

小さなものから大きなものまで、いろいろな種類のリコーダーを紹介していただきました。リコーダーが大好きな３･４年生が、もっともっと好きになった楽しい講習会でした。ありがとうございました。

教育委員会の指導主事を講師にお招きし、２年生の学級で算数の授業研究会を行いました。

本年度も残りわずかとなりましたが、主体的に学ぶ児童の育成を目指して、今後も授業改善を進めてまいります。

１２月の全校朝会を行い、６名の児童の表彰を行いました。

昨年度、下校途中に道路に倒れている老人に優しく声をかけて、近くにいた友達と力を合わせて助けてあげました。その勇気ある行動に「あおいそら運動推進委員会」より善行賞が贈られました。おめでとうございます。

防火ポスターコンクール・あおいそら実践作文の入賞者です。

持久走練習も終了し、今日から通常の時程に戻ります。冬休みまであと３週間となりました。学習や生活のまとめをしっかりと行っていきます。

「校内持久走記録会」を開催しました。１ヶ月間の練習期間を経て、新記録を目指して全校児童が頑張りました。 

 ＜４年生の部＞

  ＜３年生の部＞

  ＜２年生の部＞

  ＜１年生の部＞

  ＜５年生の部＞

＜６年生の部＞

自分の記録に満足してニコニコしている子や涙を流して悔しがっている子など、子ども達の様子は様々でしたが、全児童が途中で諦めることなく完走できたことは素晴らしいことです。練習開始時から健康観察等、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。,

NHKＥテレ「バビブベボディ※」の収録に、３・４年生が参加しました。

※NHKスペシャル「人体」制作チームが送る子ども向けの医学番組です。

NHKのスタジオ・関宿小学校・川間小学校をオンラインでつなぎ、「カラダ大冒険！食べ物のゆくえを追え！」というテーマで番組を制作します。２５分番組を２本収録します。

会場準備・リハーサルの様子

本番スタートです。

「本物の みやぞん だ！」

「小腸のヒダを広げると畳２０畳近くになるんだって･･･。」ビックリですね！

少し難しいお話もありましたが、スタジオの「みやぞん さん」と一緒にクイズを交えながら、私達の体の中を楽しく冒険することができました。貴重な体験をありがとうございました。

※現在のところ放送日時は未定です。詳しいことがわかりましたら、お知らせいたします。

寒暖差が激しく体調を崩しやすい時期ではありますが、川間っ子は元気いっぱいです。

今年２回目の全校欠席０で、全校児童全員が元気に出席しました。

「NPO法人 環境カウンセラー千葉県協議会」から上口環境カウンセラーさん・松村環境カウンセラーさんをお招きして、６年生が「水環境体験教室」に参加しました。

日常生活になくてはならない「水」は、人間が使用した後どうなるのかを考えます。

汚れたお皿をきれいにするとき、できるだけ水を使わない方法を確かめました。

様々な実習を通して、「水環境」を守るためには、排水をできるだけ汚さない工夫が必要であることがわかりました。

川間地区の水環境を悪化させることなく次の世代にバトンタッチするためにも、学んだことを日常生活で実践していきましょう。上口・松村環境カウンセラーさん、ありがとうございました。

 朝の冷え込みが一段と厳しくなりました。体調の管理に十分注意をしていきます。

校庭の木々も美しく秋色に染まり、見頃を迎えています。

５･６年生の計画委員のメンバーを中心に、先週から「落ち葉はき」のボランティア活動を行ってくれています。

みんなよりも１０分早く登校して、校庭に積もった沢山の落ち葉を掃いてくれています。

持久走のコースもきれいにしてくれるので、安心してコースを走ることができています。

一生懸命に学校をきれいにしている５･６年生の頑張る姿を下級生は見ています。ありがとうございます。

（保護者の皆様のご協力にも感謝申し上げます。）

 令和３年度の「芸術鑑賞教室」を行いました。（２部制にて実施をしました。）

野田市ご出身の落語家「春風亭　昇也さん」にお越しいただき、落語の世界を楽しみました。

身振りや手振りを交えながら一人で何役も演じる落語の世界に、子ども達は夢中になりました。

代表児童がステージで「おそば屋を見つけてからおそばを食べるまで」というお題に挑戦しました。

どの代表児童も落語家さんになりきって、扇子をお箸代わりに一生懸命おそばを食べました。そばをすする音も上手でした。

体育館内は終始笑いに包まれて、楽しいひとときを過ごすことができました。昇也さん、ありがとうございました。

（野田市より「情操教育推進事業」として、川間小学校ＰＴＡに対して補助をいただいております。）

 朝から雨が降り、気温もあまり上がらず肌寒い１日です。

６年生の算数「比例と反比例」では、反比例する２つの数量の関係には、どのような性質があるのかを調べていました。

 ５年生の国語「古典を楽しむ」では、「竹取物語」「平家物語」「伊曽保物語」に触れ、それぞれの感想をノートにまとめていました。

 ２年生の国語「ないた赤おに」では、場面ごとの出来事を整理しながら、赤鬼と人間との関わりが変化していく様子を確認していました。

 １年生の国語「はたらく自動車」では、自分が選んだ乗り物の役割とつくりについて、友達へ説明するための文章を考えていました。

 ４年生の社会「きょう土の伝統・文化と先人たち」では、日本各地の古くから残る建物や郷土芸能、祭りなどについて調べた内容を、シートにまとめていました。

３年生の国語「絵文字で表そう」では、グループごとの話し合いで決まった絵文字について、他のグループに報告し合いました。

明日は勤労感謝の日でお休みとなります。事故の無いように安全に気をつけて過ごしてください。

朝から日差しが届いて、ポカポカ陽気の穏やかなお天気です。今夜は、子ども達にも観察しやすい時間帯に月食が見られるチャンスです。 

中里にある「株式会社　ＬＩＸＩＬ（リクシル）」様より、社員の方々が集められたベルマークを、川間小学校の子ども達のためにと寄贈していただきました。手間のかかる番号ごとの仕分け作業も済ませた状態でいただきました。子ども達のために、有効に活用させていただきます。ありがとうございました。

 ２年生の国語「ないた赤おに」では、場面ごとに登場人物と出来事を表に整理してまとめていました。

 １年生の道徳「いたずらがき」では、嘘やごまかしをしないで、正直で誠実な心を育てることを学習のめあてとしています。 

 ３年生の総合では、「大豆」について知っていることを皆で出し合い、次々にマッピングで広げていきました。

 ４年生の算数「面積のはかり方と表し方」では、１辺の長さが１㎞の正方形の面積は＜１㎢＞であることを知り、１㎡との関係について考えていました。（単元を入れ替えて学習しています。）

今日は「のだの恵みを味わう給食の日」で、市内統一メニューでした。市内イタリアンレストラン・ベイビーズブレスのシェフが考案した＜野田さくらポークのミラノ風煮込み＞＜手作りさつまいもプリン＞など、とてもおいしくいただきました。

５年生が栄養教諭とお米について勉強をしました。１粒のお米から約１,０００粒のお米が実ることや、お茶碗１杯に３.０００粒のお米が入っていることなど、驚くことばかりでした。１粒のお米の貴重さについて、しっかりと学ぶことができました。

 曇り空でお昼になっても気温が上がらず、肌寒い１日です。

 １年生の国語「はたらく自動車」では、いろいろな自動車の＜役割＞と＜つくり＞についてまとめています。今日は「ショベルカー」について考えていました。

 ４年生の社会では、都道府県名を必死に覚えています。今日は、どれだけ覚えることができたのか確認をしていました。

 ３年生の国語「絵文字で表そう」では、司会・提案・記録などの役割を決めて、絵文字についてグループごとに話し合い活動を行っていました。

 ６年生の外国語では、自分の好きな食べ物を３つ紹介します。そのとき、「First,･･･.」「Second,･･･.」「Third,･･･.」と、順序に気をつけて文を作っていきます。

 ２年生の算数「かけ算」の学習も後半に入り、６の段の学習をしていました。もうひと頑張りです。

 ３年生の掲示板には、「筑波山　思い出ベスト３」が掲示してあります。「頂上からの景色」「筑波山の自然」「おいしいお弁当」「ケーブルカー」･･･、＜疲れた～＞なんて書く子は１人もいません。

 ５年生の算数「分数のたし算、ひき算」では、３/５＋０.３のように分数と小数が混ざった計算の仕方を考えていました。

 １年生の音楽では、元気な校歌の歌声と、息の合ったキラキラ星の合奏を先生達の前で発表してくれました。いつの間にこんなに上手になったのだろう!?と、驚かされました。

１１月の「むつみ活動」（縦割り遊び）を行いました。 

６年生が中心となって、グループごとに今日の遊びを確認します。 どのグループも６年生のお話をしっかりと聞くことができています。

低学年も楽しく遊ぶことができるように、ルールを工夫した遊びをしています。さすが６年生です。

 きれいな青空の下、秋色に染まり始めた校庭の木々の中を元気いっぱい走り回りました。

なかよし学級では、市教育委員会の指導主事をお招きして、授業研究会を行いました。生活単元学習で収穫した落花生を、いろいろな先生にプレゼントする計画を立てました。

２年生と５年生で特別授業を行いました。

▇２年生　オンライン物流倉庫見学（まち探検）

株式会社DADWAY（ダッドウェイ）さんのご協力により、２年生がオンラインで物流倉庫内の見学を行いました。

※DADWAYさんは、ベビー用品、玩具、スポーツ用品等の製造販売を行う会社で、泉にあるロジスティックスパーク野田船形内に物流倉庫を構えています。

物流倉庫の外観は見たことがあるけれども、中で何が行われているか誰も知りません･･･。

川間小と物流倉庫をオンラインでつなぎ、山藤さんと倉庫の中の探検をしました。

現場からの中継映像とともに、たくさんの資料をご準備いただき、物流倉庫でどのようなお仕事が行われているのか、わかりやすう丁寧に教えてくださいました。

 探検中にはクイズがあり、正解するとみんな大喜びでした。見学の最後には、１人１人の名前の刺繍入りハンドタオルをプレゼントしていただきました。株式会社DADWAYの皆様、子ども達のためにありがとうございました。

▇５年生　わくわく理科講座

野田市と東京理科大学とのパートナーシップ連携事業の1つとして、東京理科大学の関教授と研究室の方をお招きして、５年生がわくわく理科講座に参加しました。

現在、学習している「流れる水のはたらきと土地の変化」について、実験を通して砂や石は水の中でどのように動き、土地はどのように変化していくのかを確かめました。

雨樋を使って、水の流れや土砂の動きを観察します。

大きなバットの中の土砂を使って、流水による土地の変化の観察も行いました。

工夫された実験装置のおかげで、実験を通して「削り取る・運び去る・積もらせる」川を流れる水の３つのはたらきを自分たちの目でしっかりと確かめることができました。東京理科大学　関研究室の皆様、ありがとうございました。

朝から雲一つない青空が広がり、気持ちの良いお天気で１週間がスタートします。

 「ワンポイント避難訓練」を予告なしで実施しました。緊急地震速報を聞くと、どの学年も素早く一次避難の姿勢をつくることができました。

日中は過ごしやすいですが、朝夕は気温がかなり下がります。体調管理には十分気をつけましょう。

暦の上では冬ですが、気持ちの良い秋晴れが続いています。

今日も元気に持久走練習に取り組んでいます。（今日は偶数学年）記録会まであと２週間、各自走るペースがつかめてきたようです。

 ５年生の図工「コロがるくんの旅」では、ビー玉が楽しく転がる立体的で面白いコースや仕掛けを考えます。

 こちらは３年生の図工「紙版画」です。型押し紙や段ボール、レースや毛糸までキットに入っているのには驚きました…。いろいろな模様を組み合わせて作品を作っています。

 ２年生の国語「おもしろいもの見つけたよ」では、発見した面白いものの様子を書いたメモを見て、「はじめ」「中」「おわり」のまとまりを考えて、友達に説明する文を考えます。

 ３年生の理科「地面のようすと太陽」では、１時間ごとの太陽の動きを影を追って観察をしていました。

 ６年生は「卒業文集」の原稿を考えています。将来の夢・小学校の思い出・自分へのメッセージなど、各自テーマを決めて取り組んでいます。早いような気もしますが、６年生はあっという間に時が過ぎていきます。

 ４年生は、昨日の授業研究会の続きをしていました。自分で考えた解決方法を積極的に発表しています。このような子ども達の柔軟な発想を上手に引き出す力を、私たち教員はつけていかなければなりません。

朝はヒンヤリとしましたが気温が徐々に上がり、爽やかな秋晴れの１日です。

 ４年生のでは、市教育委員会の指導主事の先生を講師にお招きして、校内授業研究会を行いました。新学習指導要領の趣旨に沿って主体的に学ぼうとする児童を育成するために、よりよい授業となるように研究をしています。

野田市 子ども家庭総合支援課より、児童虐待 の早期発見・早期対応及び虐待防止啓発活動の一環として、 新たに
「こどもＳＯＳ」 カード が４年生以上の児童に配布されます。

野田市長・教育委員会教育次長・野田警察署・市民生活部長等の皆様をお招きして、「スケアード･ストレイト自転車交通安全教室」を開催しました。

スタントマンによる事故の再現現場を見て怖さ（恐怖）を実感することで、危険行為を未然に防いだり交通ルールを守ることの大切さを体感したりする安全教室です。

野田警察署の方から、野田市の交通事故の状況や安全な自転車の利用について、クイズ形式でお話しいただきました。交通安全クイズは、あと１問で全問正解だったのですが･･･、残念でした。

交通安全教室を行ってくれた「株式会社　ワーサル」の皆さんです。

交通事故を再現しながら、横断歩道の渡り方や自転車の乗り方のマナー、道路に潜む様々な危険などを丁寧に教えていただきました。

今日の貴重な学習体験をしっかりと目に焼き付けて、交通事故に遭わないように自分の命は自分で守れる子ども達に成長してほしいと願っています。今後も発達段階に応じて交通安全教室を実施し、交通事故の発生０（ゼロ）を目指します。

朝から雨が降り、気温も上がらずに肌寒い１日でした。 

２年生の国語「おもしろいもの見つけたよ」では、校庭で見つけた面白いもの（葉っぱや松ぼっくり･･･）をよく観察して、形や大きさ、色などの特徴をノートに整理して いました。

５年生の算数「分数のたし算、ひき算を広げよう」では、分母の違う３つの分数（1/2・1/3・1/4）の大きさの比べ方を考えます。 

３年生の算数「数の表し方やしくみを調べよう（小数）」では、水を量ったときの１Ｌに満たない端（はした）のかさの表し方について考えていました。

１年生の算数「ひきざん」では、＜１３－９＞の計算の仕方をブロック操作や図を使って考えます。いよいよ、繰り下がりのある引き算に挑戦です。 

昨日から、１年生も自主学習を始めました。毎日ノート１ページ、自分で考えた学習に取り組みます。どのノートもやる気満々で、丸を付けていて楽しくなりました。（保護者の皆様のご協力に感謝いたします。） 

４年生の国語「読書発表会をしよう」では、「感動」をテーマに友達に紹介したい本を選び、紹介文を書くための組み立てメモを作成します。 

６年生の算数では、「比例の関係をくわしく調べよう」の学習に入りました。比例する２つの数量の関係には、どのような性質があるのかを調べていました。

 野田市消防署・北分署の消防士さん８名を講師にお招きし、５・６年生が「応急手当講習会」に参加しました。

訓練用のキットを使って、胸骨圧迫（心臓マッサージ）の練習をします。１分間に100～120回のペースで２分間続けました。救急車の平均到着時間は８～９分間かかります。１人で続けるのは大変なので、周りの人に声をかけて複数の人間で対応することが大切です。

ＡＥＤの使い方も練習をしました。電極パッドを貼る位置を確認し、心電図解析の後、電気ショックのスイッチを入れます。

 心停止した人と出会うような場に居合わせたときには、今日の講習を思い出して対応できるようになってほしいです。自信を持って対応できるように、中学校でも同様の講習を行う予定です。

 １年生は「はたらく自動車」の登場に大喜び。普段近くで見られない消防車と救急車をこっそり見学させてもらいました。

 ２年生が「まち探検」に出かけました。学校の近所の自動車整備工場と公民館を探検しました。

 「中河自動車」さんでは、修理が必要な自動車をどのように直していくのか、整備工場の中まで入れていただき、ていねいに教えていただきました。

「川間公民館」では、施設の見学だけでなく、サークル活動をしている地域の方と一緒にレクをしたりダンスを踊ったりして、楽しいひとときを過ごしました。普段は見ることができない、防災倉庫の中にも入れていただきました。

野田保健センターの歯科衛生士さんをお招きして、１年生が歯みがき指導を受けました。大切な歯を守るためにも、正しいみがき方でしっかり歯みがきしてくださいね。

 川間資源環境保全会の皆様、東葛北部土地改良区の皆様のご協力をいただき、３年生が船形水辺学童農園で「大豆の収穫体験」を行いました。

今年は、夏の大雨で苗を植え替えるなどご苦労があったようですが、たくさんの「大豆」を収穫することができました。

収穫した大豆を使って、２月に「味噌づくり」を行う予定です。地域の皆様、ありがとうございました。

６年生の卒業アルバム写真撮影は順調に進んでいます。今日は、学級の集合写真と委員会活動の写真を撮影しました。

 市内の職員研修のため、特別日課12:50下校となります。

各学級でも安全指導は行いましたが、事故に気をつけて安全に過ごせるようにお願いいたします。

先週、三つの学年の校外学習が無事に終わりました。保護者のみなさまのご協力に感謝いたします。

 平成５年度川間小学校の卒業生である「山浦　良徳（旧姓　谷戸）」さんが制作した絵本「おばけのゴルボ」を、山浦さんから全校児童にプレゼントしていただきました。オンラインで実施した全校朝会の中で、山浦さんからのメッセージビデオを流させていただきました。新体操の大岩さんに続き、活躍される先輩達の姿を見て、子ども達もそれぞれの夢に向かってがんばってほしいです。山浦様、すてきなプレゼントをありがとうございました。

全校朝会では、２年生以上で取り組んでいる家庭学習の「学習時間と学習内容」について、各自でふり返るように話をしました。「社会を明るくする運動　作文コンテスト」の入選者の表彰を行いました。

道徳の校内授業研究会を３年生で行いました。「自分でやろうと決めた目標に向かって、強い意志を持ち、ねばり強くやりぬこうとする態度を育てる」ことをねらいとした学習です。

子ども達の心を耕すことができるように、今後も指導技術を磨くための研修を続けて参ります。

素晴らしい青空の下、３･４年生全員が参加して筑波山を登ることができました。多くの一般の登山者や校外学習の学校がに来ていたため、予定通りに帰校することができずにご心配をおかけいたしました。充実した楽しい校外学習となりました。

＜登山の様子＞

多くの保護者の皆様に、送迎のご協力をいただきました。ありがとうございました。