１・２校時に３・４年生が、３・４校時に５・６年生が着衣水泳を実施しました。

　水難事故は、遊泳中よりも本人の意思に反した状態（つまり着衣状態）で水に落ちたり流されたりした時に起こることが多いということで、「泳ぐこと」ではなく「命を守るために浮くこと」を意識した学習を実施しました。

　３・４年生の学習は、ごく一部しか見ることができませんでしたが、いつもより真剣に学習に臨んだ児童が多かったとのことです。５・６年生は、さすがです。ペットボトル（浮き具）を用いての背浮きではほぼ全員が、ペットボトルなしの状態でも半数以上の児童が３０秒間、水面から顔を出して浮いていることができました。

　もうすぐ、待ちに待った夏休みとなります。交通事故・水難事故には十分注意するよう、ご家庭でもご協力とお声掛けをお願いします。

　野田市教育委員会指導課の長谷川友久指導主事を講師に迎え、第１回校内授業研究会を行いました。（５年１組松尾学級　算数「合同な図形」）

　「合同な三角形をできるだけ少ない条件でかくには、どの辺の長さや角の大きさを使えばよいか」という問題を解決するために、クロームブックを活用してグループで発表し合ったり、実物投影機で考え方を全員で共有したりして、学習のめあてをしっかりと達成することができました。どの児童も、生き生きと学習に参加し高学年としてふさわしい話の聞き方や発表の仕方・発表の内容等について、講師の先生からもお褒めの言葉をいただきました。

　１～３年生は３・４校時に、今年度最後となる通常の水泳指導を行いました。（３年生以上の学年は、最終回として着衣水泳を実施する予定です。）

　とても楽しそうに、そして真剣に取り組む姿が印象的でした。

　４年生は、３時間目に野田市水道部の職員の方を講師に迎え、「水道部出前授業」を実施しました。

　色水を使って、１ 薬剤を入れて良くかき混ぜて、汚れを沈殿させる。２ 上澄みの液体を砂を使ってろ過して、汚れをとり、透明な水にする。という、浄水場の仕組みと同じ実験を行いました。

　浄水場で働く方々が、衛生に気を配り、努力と工夫を重ねて安全でおいしい水を作っていることを、実験や水道部の方のお話を通してよく理解することができました。

　　野田市水道部の皆様、ありがとうございました。

　５年生は、野田市共生ファームさんの協力をいただき、「こうのとりの里」近くの江川地区水田で稲の観察と、田んぼ（水辺）の生き物調査を行いました。

　コウノトリのやまと君が、５年生を歓迎してくれました。

　４月末に植えた稲は、よく成長していて稲穂ができていました。植えた時は、細い苗２～３本だったのに、分げつを繰り返してたくさんの株に増えていたことに驚いていました。

　生き物調査では、ギンヤンマのやご、２種類のエビ、田モロコ、モツゴ、ドジョウなどの魚、トウキョウダルマガエルとヌマガエル、そのオタマあジャクシ、トンボなど、たくさんの生き物を採取して観察することができました。

　共生ファームの皆様、ありがとうございました。