八木っ子 トピックス

修学旅行しおり係の感想を紹介します。

仕事内容・・・しおりの内容を考えた。しおりを作った。

感想・・・自分が思った通りのしおりができ、みんなと協力して頑張れた。

修学旅行の一環として体験したふくべ細工の実行委員の感想を紹介します。

仕事内容・・・ふくべの講師の方へのはじめと終わりの挨拶・お礼の言葉

感想・・・やってみて、はじめは難しそうだと思ったけど、自由自在に作品が作れてとても楽しかったです。みんなも楽しそうにやっていて良かったです。

長崎小学校、東小学校、向小金小学校、八木南小学校の４校の支援学級の子ども達４２名でクリスマス会をしました。ジャンケンゲーム・ビンゴゲーム・プレゼント交換をして、楽しい思い出ができました。

１２月２日（木）に６年生が修学旅行にいきました。修学旅行実行委員の感想を紹介します。

朝の会・・・うまく話せるか心配だったけど、とてもやりがいがあった。

いただきますの挨拶・・・大きな声でできてよかった。

到着の会・・・朝の会と到着の会にも実行委員の話があり、難かしいと思ったけど、うまくできてよかった。

校内林間学園の各係からの感想です。

（キャンプファイヤー）

僕は、火の使者をして、セリフを言うところを頑張ったし、大きな声ではきはきと言えました。ぼく達はあらためて大きな炎を見てきれいだと思いました。火の使者をやってみて、火の使者はすごく大変でした。

（ナイトハイク）

学校の中を明かりを消して、チームで懐中電灯を持って、４階の音楽室から１階の体育館まで行きました。先生達もお面をかぶっておどかしていました。でも、ルールを守れまかった人とかいるので、また、そういった機会があったら直していきたいです。

５年生の校内林間学園の各係からの感想です。

（登山）

よかったことは、みんな楽しんでくれたことです。頑張ったことは、１グループずつルートを変えたことです。反省点は、あまりなかったです。ですが、もう少し話を聞いてほしかったです。

（林間学園のレク）

ハンディキャップドッジ、ドロケイをやりました。時間配分、ルール説明がうまくいかず、あわててしまったけれど、みんなが楽しくやってくれたことが良かったです。次の活動では、反省点を生かしていきたいです。

（炊飯）

よかったところは、大きな声ではきはきと話すことができたことです。直したいところは、緊張しすぎて、セリフをとばしてしまったところです。そこを気を付けたいです。

校内林間学園について、各係から感想がとどきました。

〈実行委員〉

全体的に見て、みんなとても楽しそうだったからよかった。はじめの会と終わりの会で、セリフを見ずに言えたのがよかった。

〈創作活動〉

みんなが楽しく活動できたこと。トラブルにしっかり対応できたこと。これからは、いろいろなことに対処できるように前もって準備しておきたい。また、自分の役割を責任を持ってやり遂げたい。

〈体験活動のモルック〉

臨機応変に活動できたし、途中、時間が足りなくなったとき、時間いっぱいできるように調節できました。体験活動は、練習してなかったことも本番でできました。それに、クラスみんな、楽しくモルックができたので、いい体験になりました。

運動会まであと一週間になったところで、運動会リーダーから全校児童に熱いメッセージが送られました。さすがリーダーだ！と納得するとても気合いの入った放送でした。

☆こんにちは。赤組リーダーです。運動会本番まで、いよいよ一週間をきりました。外からは１，２年生の元気いっぱいのダンスが見えたり、３，４年生の力あるかけ声が聞こえてきます。私たち５，６年生は、キレのある集団行動を作るために練習しています。目標を持って練習しましょう。

☆みなさんこんにちは。ついに運動会まで残り一週間ですね！校庭からも運動会にむけて一生懸命練習する声が聞こえてきます。この調子でがんばりましょう。白組のみなさん！調子はどうですか？赤組に負けないように、一生懸命練習しましょう。

運動会の各色のリーダーが校内放送で、全校児童に向けてメッセージを伝えたので、紹介します。

☆こんにちは！赤組のリーダーです。私は、運動会は勝敗だけではないと思います。全員が１００％の力を出せるように練習していきましょう。今年は、みんなで校庭に出て参加することはできませんが、みんなでつながりましょう。

☆みなさんこんにちは。白組リーダーです。今回は、約２年ぶりの運動会ですね。今年は全校で一緒に外に出て、競技を行うことはできませんが、みんなで心を一つにし、心の底から楽しかったと思える運動会にしましょう。

１０月２０日に校外学習で東武動物公園に行った１年生。その仕事ぶりがとても立派だった校外学習リーダーにがんばったことを教えてもらいました。

☆わたしが　こうがいがくしゅうリーダーとして　がんばったことは、あるくときに　ちゃんと　うしろをみながら　いどうできたことです。みんなが、まいごにならにように　こえをかけることも　できました。たくさんのどうぶつを　みんなとみられて　うれしかったです（１－１Ａ．Ｙ）

☆ぼくが　こうがいがくしゅうりリーダーとして　がんばったことは、みんなが　まいごにならにように　ならばせたことです。みんなといっしょに　リスザルやワオキツネザルを　けんがくすることができて、たのしかったです。（１－１Ｓ．Ｓ）

☆わたしは、こうがいがくしゅうリーダーとして、しゅっぱつのかいや　とうちゃくのかいの　しごとを　がんばりました。おうちでも　たくさんれんしゅうしました。ほんばんでもじょうずにできました。モフモフたいけんがたのしかったです。（１－２Ｗ．Ｋ）

☆ぼくは、こうがいがくしゅうリーダーとして、おともだちに　まっすぐならんでね　とこえをかけることを　がんばりました。おともだちも　きょうりょくしてくれました。どうぶつにえさをあげたことが　たのしかったです。（１－２Ｇ．Ｄ）