文字
背景
行間
学校の様子
遠足のようす
クラフト、見学、お弁当、楽しい時間を過ごしています。
今日は遠足
1年生・2年生・4、5組がバスに乗って遠足に出かけました。
前日の雨から一転、好天に恵まれて暑くなりそうな気配です。
全国学力・学習状況調査
6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。
普段のテストとは出題のされ方が異なり、戸惑いもあったようですが、最後まで集中して取り組んでいました。
場面を詳しく読み取ろう
3年生の国語では、場面を詳しく読み取るために登場人物のしたことに
線を引いて考えていました。
じっくりと教科書を読んでいた子ども達。
「あった!」「これもそうじゃない?」とたくさん発見できていました。
歯みがきの絵
図工で歯みがきの絵を描きました。
クレヨンの色を混ぜて、自分だけの色を作って
大きな口を開けた自分の顔を描くことができました。
アボリジナルアート
5年生の子供たちが、楽しそうに絵画作品を制作していました。綿棒に絵の具をつけ、点描で描き込む方法に夢中になっていました。色画用紙に映える絵の具の色を選び、自分の描きたいものを伸び伸びと描き、お気に入りの作品が次々誕生していました。
初めての図書室利用
1年生の図書室利用ガイダンスの様子です。司書の先生に読み聞かせをしてもらい、図書室の利用方法や本の並び方についての説明を受けました。子供たちは早速、好きな本を探し出し、1冊ずつ貸出の手続きを体験しました。これからたくさんの本との出会いを楽しんでほしいです。
通学の安全を守るために・・・
新しい1週間の始まりです。今朝も本校の通学路には、子供たちの安全を見守ってくださるスクールガードの皆さんや、PTA校外交通指導部の旗振り当番の保護者の方々が立っていてくださいました。多くの方々の優しく温かな目で、本校の子供たちの安全は守られています。
関係の皆様方、いつもありがとうございます。
昼休みの風景
進級して約1週間が過ぎました。昼休みには、新学級の友達と仲よく運動場で遊ぶ子供たちの姿や、委員会活動を頑張る高学年の子供たちの姿が見られました。今日は、少し肌寒い陽気でしたが、運動場には、賑やかで楽しげな子供たちの笑い声が溢れていました。
対称
6年生の算数の授業を参観していると、ノートを見やすくきれいにまとめている子供たちが多いことに気がつきました。これまでの学習の積み重ねで、日付や、ページ数、今日の授業のめあてやまとめを整理して書くことができています。当たり前のことがきちんとできる、継続していることも素晴らしい力です。