学校の様子

　２年生の生活科の様子です。まだ、学校探検を始めたばかりの１年生が、校内生活で困ることのないようにと、各教室の案内表示を作成し、わかりやすくその場所のことを紹介しようと考えています。「体育館はステージがあることを教えないと。」「跳び箱がたくさんあることもね。」紹介したい内容を考え、記録用の写真を撮影しました。１年生が喜んでくれるといいですね。

　４年生の総合的な学習の時間の様子です。学区の危険箇所について、これから調べていこうとしています。今日はまず、自分たちの知っている情報を出し合い、みんなで場所や内容を確認しました。子供たちはiPadを上手に活用して、場所を特定したり、危険箇所の様子を探ったりしていました。

　音楽室から素敵な歌声が聞こえてきました。覗いてみると、５年生が学年合同で授業をしていました。子供たちは、新しく学習する曲もすぐに覚えてしまい、のびのびと楽しそうに歌っています。音楽室の中には、子供たちのきれいな声が響き渡っていました。

　学級活動、お楽しみ会の様子です。みんなでゲームを楽しんだり、お笑いの出し物を見たり、和やかな時間を過ごしていました。進級して約１ヶ月。クラスの友達との距離もどんどん縮まっているようです。

　２年生がトウモロコシの種の観察をしていました。よく見ると凹凸があって面白い形をしていることや、触った感触が石のように固いことに驚いていました。「これ一粒で、とうもろこしのつぶつぶがたくさんできるって、すごいよね！」というつぶやきも聞かれました。確かにそうですね。種の不思議を感じたようです。

　１年生が学校探検を行いました。事務室、校長室、職員室など、入学前の生活では、あまりなじみのなかった部屋の様子を興味深そうに観察していきます。職員室にずらりと並んだ机を見て、「先生がいっぱいいるんだね。」と驚いていました。早く先生達の顔や名前を覚えられるといいですね。

　６年生の社会科では、日本国憲法についての学習が始まりました。「国民主権ってどういうこと？」と、子供たちは教科書や資料集を活用しながらまとめていきます、難しい言葉、意味がよくわからない言葉はすぐにiPadで調べるなど、意欲的に学習しています。