校長ブログ

◆４月の第３週目も、自主学習ノートを終えた児童の表彰です。

　前学年から引き続き取り組んできたと、みんなが言っています。

とても素晴らしいことです。

まずは、６年生からです。

　次は、３年生です。

　続いて、２年生の３人です。

　お姉さんも祝福です。

◆表彰が終わると、フェスティバルのチケットを持って来ています。

　ありがとう！！ 

　既に、来週の表彰の準備を始めています。

来週も、子供たちの活躍を表彰することが楽しみです。

◆子供たちの登校の様子です。

    朝、藤の牛島駅から、子供たちと一緒に歩いています。

各班長さんがしっかりしていて、通学班をまとめていますね。

    車が多い通りでは、白いラインの内側を一列にしっかりと歩いていて、いつも感心します。

    本校の卒業生である中学生は、後輩たちのために道の反対側へ自ら歩くコースを変えています。

さすがです。

     先週、下校時に踏切のところに広がっている児童がいて危ないですよと、地域の方から連絡をいただき、早速指導しました。

    スワンさんの前では、昨年度、車に接触することがあり、十分に気をつけようと指導してきたので、右側に寄って歩いてます。

    ところが、住宅地内に入ると、ご覧のように問題が・・・

学校では、他の歩行者の邪魔になったり、万が一車が来ると危険であったりするため、道路の端に寄って歩くことを指導しました。

    川沿いは、安心して学校へ向かって歩いています。

◆２日続けて、藤の牛島駅から学校へ。

    今朝は、違うコースの子供たちと歩いています。

    この辺りの住宅地内に、白いラインはありませんが、しっかりと道の端を歩いていて素晴らしい！

    学校のフェンス際まで来ると、最近、グリーンベルトが新しくなっていますよ。 

    脇道からも、通学班が合流してきます。

「おはようございます。」    「はい、おはようございます。」

    正門前までもうすぐです。

    きれいな水色をフェンスが、子供たちを迎えます。

    学校では、子供たちの登下校の様子を把握し、交通安全に十分に気をつけるように指導を徹底しています。 

    各ご家庭でも、繰り返し交通安全についてご指導ください。

子供たちが交通事故や不審者などの事故に遭わないよう、全家庭、地域、学校で連携していきましょう！

◆【１年】書写「ひらがなをかこう」より

　初めての書写ノートを開き、ひらがなを練習していきます。

空中で、書き順を確かめていますね。

　「『り』のつく言葉をおしえてね。」　　「はい、りすです。」

　いよいよ、ひらがなの『り』から練習を開始！！

１年生も、真剣な表情です。

　１年生の学びに向かう姿は、４月中にこのように伸びてきています。

　何をするにも、小学校生活で初めてです。

毎日のように、できることが増えていく１年生の姿を見ていると、とても嬉しい気持ちになります。

これからも、楽しみです。

◆【３年】国語「漢字ドリルを使って」より

　３年生の教室に入ると、漢字の練習に没頭する子供たちを発見です。

　漢字は、一画一画を大切にしつつ、繰り返し練習しましょう！！

　日ごろから、漢字を使った文章を書くと、どんどん身についていきますよ。

　とてもやる気が伝わってくる３年生の子供たちです。

　１つ上の学年に進級し、意識の高い３年生。

さらに、自分たちを磨いていきましょうね。

◆【２年】図工「こんにちは むぎゅたん」より

　２年生は、楽しそうにねん土遊びをしていますよ。

　想像力を働かせて、生き物を表現していますね。

　「校長先生、龍をつくっています。」　「大きくて強そうだなあ。」

　そろそろ作品カードを書き始めたようです。

　「校長先生、大きな海の中に魚がたくさんいるところです。」　「海の中の魚がよく分かるよ。」

　「藤の花のまわりを飛んでいるハチです。」　「ブーンって飛びそうだね。」

　子供たちは、自分の想像力を思う存分に働かせて、思い思いの生き物を表現していきます。

ねん土のよさを生かし、付け足したり、再度やり直したり、表現を進めていきます。

造形遊びを通して、「感性」を磨いていきましょう！！

◆４年生は、初めて県の学力調査に挑戦中です。

　タブレットを使って、しっかりと回答していきます。

　この時間は、教科の学力調査が終わり、学習状況の質問調査ですね。

　両学級とも、真剣に取り組んでいます。

　県の学力調査は、小４から中３までの児童生徒が、毎年４月に取組みます。

そして、一人一人の「伸び」が実感できるという特長があります。

全国的にも、このような学力調査を実施している都道府県はほとんどありません。

埼玉県が、全国に先駆けて行ってきた調査です。

◆今朝の藤の花です。

    青い空に、牛島小のスクールカラーである藤色（牛小パープル）が映えます。

    藤棚の周りには、虫の羽音がブーンと聞こえています。

    きっと、明日明後日には、満開になりそうですよ。

    校庭の奥の方に、体育をする２年生がいますね。 

    本校にお越しの際は、ぜひ、ご覧ください。

これほど素晴らしい藤の花を、牛島小の関係者の皆さんにご覧いただきたいと思います！

◆１年生の教室へ来ると、給食の片づけを始めていますよ。

　しっかりと食べられた子供たちが多いですね。

　「校長先生、きれいに食べられました。」　「それは凄いね。」

　６年生たちがお手伝いに来て、１年生の片づけがどんどん進んでいきます。

　「おかわりもして、全部食べられました。」　「いいですね、これからも続けようね。」

　たくさんの６年生が丁寧に教えています。

　明日は、給食中に来られるようにします。

１年生が、見る見るうちに学校生活のリズムを身につけていく姿が素晴らしいです。

毎日が楽しみです！！

◆今日は、今年度の「第１回学校運営委員会」を行います。

　年度初めの子供たち、職員、校内の施設などの様子を視察しています。

トップバッターは、２年生です。

　算数の授業に一生懸命に向き合っていて、とても素晴らしい！！

◆次は、１年生の教室です。

　先ほどの２年生を上回るかのように、たった２週間でこれほどにまで成長です。

　となりの教室でも、学校の色々な約束ごとを話し合っていますね。

　運営委員会の委員の皆さんも、１年生の姿にびっくりされていますよ。

◆続いて、４階の６年生の教室で国語の授業を視察です。

　さすが、新しい学校のリーダーズ６年生！！　

　この学びの姿は、全校児童のお手本ですね。

　となりの６年生も、国語の学びを進めています。

　友達の考えと比較し、どんどんと考えが深まっていきます。

◆３階の４年生の教室です。

　こちらでは、５月２日（金）の離任式に向けての準備を進めています。 

　なるほど、お手紙を書いているのですね。

　となりの４年生は、国語で友達に伝わる文章を書こうとしていますよ。

４年生では、相手意識をもって文章を書くことが目標です。

　みんなで話合い、どのような文章にすればよいか見通しをもちつつあります。

　学校運営委員会の委員の皆さん、ありがとうございます。

子供たちを褒めていただけ、とても嬉しく感じます。

　私は、校内視察における子供たち、職員の様子を中心に取材しました。

運営協議会の様子などは、改めて、ホームページ内の「輝く牛島っ子！」等にアップいたします。

◆子供たちが元気に登校です。

　今朝は、岩谷市長をはじめ、市役所の方々、警察署の方々が、子供たちの登校を見守ってくださります。

いつもどおり、右側を一列に歩いていて、素晴らしいです。

　「おはようございます。」　　「おはよう、元気にがんばってね。」

　しっかりと一列に歩き、交通安全に対する意識の高さが伝わってきますね。

　もうすぐ、昇降口を開けますよ。

　市役所の職員さんも、交通安全の運動です。

　昇降口に子供たちが入っていきますね。

　「みなさん、おはようござます。」　「おはようございます。」

　さあ、今週も始まりますよ。

　とても暖かくなり、過ごしやすい季節です。

　岩谷市長、ありがとうござます。引き続き、よろしくお願いします。