本校の保健室にAED（自動体外式除細動器）が設置してあります。

今回、新たに体育館（ステージ上右側）に設置しました。

AEDは、 突然正常に拍動できなくなった心停止状態の心臓に電気ショックを与えて、

心臓を正常なリズムに戻すための医療機器です。

体育館の使用団体の代表の方には、使用方法をお伝えしました。

地域の皆様も体育館ご使用の際には、ケースの中身と

使用方法等を確認していただけたらと思います。

実際に使用するときは、音声に従って使用すればよいので、難しくはありません。

体育館設置AEDケースの中身は、

「AED本体」「使用方法の説明用紙」「ハンドタオル２枚」

「メモ用紙」「シーツ１枚」が入っています。

２年生では、楽器の組み合わせを楽しむ学習をしています。

今日の授業では、

先生のリズムに合わせて、リズムをとったあとに、

タンブリン、トライアングル、クラベス、ウッドブロックなどを使って、

リズムをとっていました。

子どもたちはとて楽しく学んでいました。

校内書きぞめ展を行っています。

ぜひ、子供たちの一生懸命に書いた素晴らしい作品をご覧ください。

1年生は「正しい子」　2年生は「元気な子」　3年生は「みどし」　

4年生は「伝える」　5年生は「美しい空」　6年生は「強い決意」です。

19日（木）まで、行っています。

14時30分から16時15分までです。

4年生では、「理由や例を挙げて、考えを書こう」という学習をしています。

ここでは、自然災害への備えについて、調べて、自分の考えを書き、クラスのみんなに伝えます。

学習の流れは、

①テーマを決めて調べ、整理する。

②文章の組み立てを確かめる。

③理由や例を挙げて、考えを伝える文章を書く。

④書いた文章を読み返す。

⑤文章を読んで、感想を伝えあう。

今回は、③の理由や例を挙げて、考えを伝える文章を書く学習を行いました。

子どもたちは、タブレットを使って調べ一生懸命まとめていました。

５年生では、多色刷り版画をやっています。

児童は、それぞれが図案を考えました。

そして、彫刻刀で掘っています。

どんな作品になるかとても楽しみです。

地域の皆様、いつも児童の登下校の見守り、ありがとうございます。

武里小では、スクールゾーンの時間帯に

「車両通行止めの柵」を置かせていただいております。

この柵は、交通の安全を考慮して

「備後須賀神社付近」と「武里小の南東部分の信号」では、

道路の中央寄りではなく、

左端に置かせていただいております。

地域の皆様、よろしくお願いいたします。

5年生で特別活動の授業を行いました。

内容は「がん教育」です。

文部科学省では、

「生涯のうち国民の二人に一人がかかると推測されるがんは重要
な課題であり、健康に関する国民の基礎的教養として身に付けておくべきものとなりつ
つある。」

と示しています。

今日は、初任者指導の木村先生を特別講師に指導をおこなっていただきました。

「がんのことを知り、自分にどんなことができるか考えよう」をテーマに学びました。

子どもたちは、真剣に考え自分の考えをまとめていました。

2年生では、生活科でチューリップの球根を植えました。

早く芽がでますように・・・

きれいな花が咲きますように・・・

子どもたちは思いを込めながら、球根を植えました。

寒さを経験して、立派な花が咲いてほしいです。

3年生では、体育でチェストボールを行っています。

チェストボールは、ドリブル無しでパスでボールをつなぎます。

その他は、基本的にバスケットボールと同じルールです。

また、ゴールは後ろからでもできるようになっています。

チェストボールは、ポートボール、バスケットボールへとつながる学習です。

子どもたちは、声を出しながら楽しく学習していました。

持久走記録会が10日（火）に行います。

本番前の試走を行っています。

子どもたちは、一生懸命走っています！

２年生は、体育でボールあてゲームを行っています。

このゲームは、二重の円を描き、円の外にいる味方から

真ん中の円にいる味方にボールをパスするゲームです。

真ん中と外側の円の間に敵がいます。

この敵のブロックをかいくぐって真ん中の味方にボールをパスできると

得点になります。

このゲームは、ポートボールやバスケットボールの学習につながっていきます。

子供たちは、作戦を考えながら楽しく取り組んでいました。

全校朝会を行いました。

はじめに、校長先生からのお話です。

「今年１年の、振り返りをしましょう。

　目標に対して、どこができていて、できなかったのか、それぞれが自分を

　顧みる活動がとても重要です。

　陸上記録会があります。自分の目標に向かって頑張りましょう。」

次に、表彰がありました。

「郷土を描く児童生徒美術展」は13人が入選しました。

「身体障がい者福祉のための児童生徒美術展」は１７人が入選し、１名が特選になりました。

「『家庭の日』ポスターコンクール」は１名が入選しました。

また、「かすかべ郷土かるた大会」で優勝した児童の表彰を行いました。

たくさんの児童が大活躍をしました。おめでとう！

そして、今月の生活目標は、

「そうじをしっかりやろう」です。

「まどわれ理論」の話から、掃除の大切さを学びました。

学校の西側の樹木の剪定を業者に行っていただきました。

電線にもかかるほど、木が伸びていました。

剪定していただき、すっきりしました。

きれいになると気持ちいいですね。

2年生はかけ算の学習を進めています。

そして、2年生の大きな山場、「かけ算九九」の暗唱に取り組んでいます。

かけ算九九名人になるためには、「上りの九九」、「下がりの九九」

「バラバラの九九」をマスターしなければなりません。

ついにそれらができたら、最後に校長先生のもとへ。。。

校長先生の前で、暗唱できているところを証明しなければなりません。

ドキドキです。。。

そして、「スーパー九九名人にんていしょう」をゲットできます！

今日もたくさんの「スーパー九九名人」が誕生しました！

今日は音楽朝会を行いました。

今月の歌は、「真赤な秋」です。

歌詞には、

蔦の葉っぱ、もみじの葉っぱ、烏瓜、

トンボの背中、彼岸花、夕焼け、焚火、夕陽

真っ赤な頬っぺたの君と僕。。。

たくさんの自然の美しい秋の情景が思い浮かびます。

子供たちは、大きな声で、元気に歌っていました。

「自分のよいところ　友達のよいところを発見しよう」をテーマに、

武里中、正善小、備後小、武里小の４校の代表児童で話合いをしました。

各学校の校長先生、地域の方、PTAの方などが参加しました。

武里小は、今年は司会も行いました。

「思いやりいっぱい」「一生懸命いっぱい」の紹介をしました。

〇「思いやりいっぱい」について

・「いじめを許さない学校づくり」として全校で話し合って考えた「武里小宣言」

・友達の良いところを見つけたり、友達に感謝の気持ちを伝えたりしている「メッセージ」

・SNSトラブルを防ぐために考えた「わかたけよい子のSNS５カ条」

〇「一生懸命いっぱい」について

・スローガンを話し合いで決め、みんなで頑張った「わかたけスポーツフェスティバル」

・「あいさつ」「返事」「後始末」「くつそろえ」ができる児童を広めるために

　校長先生から表彰される「カード」

これらの取組について説明しました。

地域の方や校長先生方から取組についてお褒めの言葉をいただきました。

他の学校もそれぞれ、とても素晴らしい発表で、

一生懸命取り組んでいる様子が伝わってきました。

1年生では、「たぬきの糸車」の学習をしています。

登場人物、情景など学習ました。

その中で、本物の糸車を見たり、

触ったり、まわしたりしました。

「音が教科書にかいてあるのと違う！」など話していました。

子供たちはとても喜んでいました。

保護者の皆様、個人面談にお越しいただきありがとうございます。

短い時間ではありますが、

保護者の皆様と思いを共有していけたらと思います。

廊下には、様々な図工の作品が展示してあります。

お時間がありましたら、お子様の学級以外も

ご覧いただけたらと思います。

地域の皆様、保護者の皆様、落ち葉清掃いつもありがとうございます。

今日は、学校の南側、道路に面したところの落ち葉をきれいにしました。

イチョウの葉がたくさん落ちていました。

自転車等の交通の妨げにもなっていましたので、

ご迷惑をおかけしていました。

きれいになると気持ちいいですね。

４年生の授業でゲストティーチャーをお迎えしました。

１２月４日（水）に「龍Q館」へ行きます。

この地下に、「首都圏外郭放水路」があります。

この施設を管理しているのは、「国土交通省関東地方整備局江戸川河川事務所流域治水課」です。

そこの職員の方がゲストティーチャーとして来校しました。

授業は、流域治水についての話でした。

川幅を広げたり、電柱に水位が上昇した時に知らせるセンサーを付けたり、

貯水池を設けたり、地下に水を一時的にためたりなど様々な取り組みをしています。

見学に行く「首都圏外郭放水路」は、春日部市周辺に降った雨水を一時的地下にため、江戸川に流す施設です。

この施設のおかげで、春日部地区の水害の軽減に役立っています。

授業の内容は、ちょっと難しかったようですが、

水が流れる映像を、興味深く見ていました。

また、クイズにも意欲的に取り組んでいました。

実際に見学するので、さらに学びが深まると思います。

今から見学がとても楽しみです。