南桜井小学校ブログ
じしゃくのひみつ
3年生の理科では 磁石にくっつくか くっつかないか色々な物で試してみました。
コーヒーの缶はこのようにくっつきました。くっつかない缶は「微糖だから?」いいえアルミ缶だからですね。
合金についても考えました。教室にある「さすまた」は? くっつきませんでした。
学力テストに挑戦
本日の2,3校時、全学年の児童が、国語と算数の学力テストに挑戦しています。
2時間目の国語の最初は、聞き取りテスト。CDラジカセから流れてくる音声に、皆、全集中!
読書タイム
月曜日の朝の業前時間は、読書タイム。どのクラスもシ~ンと静かな空気が流れています。1年生も文字ばかりの本を1人で読めるようになっています。
バーチャル修学旅行
6年生が行くはずだった福島への修学旅行。いろいろ福島について調べ学習をし、実際に行くはずだった場所をインターネットを使って見学しました。(静止画像でしたが)グーグールのストリートビュー機能を使って、飯盛山や鶴ヶ城、武家屋敷等を地図を頼りにクリックしていました。「鶴ヶ城の天守閣からこんな風景が見えるのかあ」
トントンつないで
4年生が図工の授業でのこぎりを使っています。細長い棒状の角材をそれぞれの思いの部分で切っています。出来た木片をつなぎ、何かの形をつくるようです。どんな作品ができるのか楽しみですね。
たのしいな ことばあそび (1年国語)
「まと」に「と」をふやして「とまと」など ことばを変身させ 発表していました
たい→ たいこ たいき ためいき…
いか→ いかだ いかく まーいーか… など知恵をしぼり ノートに書いていました
たくさん考えたことばから クイズを出し合っていました
電気と私たちの生活
6年生の理科の授業風景です。本単元では、身近にある電気と私たちの生活について学びます。今日の授業では、その電気を自分で発生させて、色々なものに流してみるという実験をしています。手で回す発電機を使って電気を発生させ、豆電球の灯りをつけたり、ブザーの音を鳴らしたり、おもちゃの車を動かしたり・・・色々なものに電気の力を変身させていました。
この二人は、次々と配線を変え、「電球と音を同時にできないか」などと積極的に実験していました。
寒さに負けずジャンプ
2年生の体育の授業 なわとびに挑戦です
はじめは手を大きく回していましたが
わきをしめるなど 工夫して続けてとべるようになりました
広くなった校庭で お友達と数を数えながとんでいると 体がぽかぽかになりました
こぎつね
2年生が音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。曲は、『こぎつね』。「こぎつね、コンコン、山のなか~、山のなか~・・・」の『こぎつね』です。1度は聴いたことがあるのではないでしょうか。でも、いつもと少し違います。
子どもたちは、一生懸命鍵盤をたたいていますが、音はきこえません。そうです、
8日から埼玉県にも緊急事態宣言が発令されました。文部科学省や県、市の教育委員会からも、合唱やリコーダー演奏等は、宣言が解除されるまで停止との指導がありました。そのため、ホースを接続しないで指づかいだけ練習しているのです。
1日も早く、新型コロナの感染者が減るよう願うばかりです。
身体測定
今年度2回目の身体測定を実施しました。もちろん、蜜を避けるため、あの『ドライブイン方式』です。しかし、寒の季節なので、寒い!近くにストーブを2台稼働させ、子どもたちを守りながら測定しました。