幸松笑楽好ブログ

◆身振り手振りも加え、自分の考えを音声言語で表現する６年生の姿。

　「細い導線のほうが、同じ電流が流れると熱くなると思います。理由は・・・。」

　さあ、実験して確かめていこう。導線の太さと熱はどんな関係があるのだろう。

◆４年生は、ソフトバレーボールのサーブとレシーブを練習中！！

　「サーブ行くよ！！」

　「それ、レシーブ！！」　「うまくいったねえ。」

◆１年生は、お家の人にもミート機能の方法を教えてあげられるくらい上達してきたよ。

　「ミートは、もう大丈夫だから、算数ゲームをやっているの。」

◆６年生の保健では、ロールプレイを取り入れて、たばこを吸わないかと誘われたときの対応を考えさせます。

　「１本くらい吸ってみようよ。」　「だめだよ、体に悪いし、法律をまもらなきゃ。」

◆２年生の図工では、色々な形をした窓のある建物を表現しているよ。

　カッターナイフの使い方も、安全に気を付けてできているね。

◆５年生は、図書の推薦文を書き上げ、いよいよ４年生に紹介するところまできているよ。

　「４年生に分かってもらえそうですか？」　「そこが難しいんです。」

◆「たんぽぽ学級」の算数は、いつもこのように集中していて、素晴らしい！！

　計算機も使って、色々な計算に挑戦だね。

◆こちらの２年生は、数直線を自分でノートに書き、考えているよ。

　３年生に進級する準備は、もう整っているように見えるね。

◆卒業制作として、焼き物づくりに挑んでいる陶芸家の６年生たち。

　糸で２つに切り中をくり抜いたり、新聞紙を詰め込んだり・・・まさに焼き物。

　「素敵な形になってきたね。」　「ありがとうございます！　粘土が冷たいです。」

◆２月８日は、あと２８日で卒業式。今日から６年生全員との「秘密会議」を開始しました！！

　６年生が考える理想の幸松小を、卒業までに具現化していくプロジェクト！！　

テーマは、「幸松小ナンバーワンスクール構想　～R３年度　第６学年の挑戦～」

　今日は、１組の３グループと情報交換。

３グループとも、問題点を的確につかんでいて、さすが、幸松小のリーダーたちだと感心します。

　今後、問題点の解決に向けて、具体的に何をすればよいのか知恵を出し合っていきます。

明日以降も、全１６グループが校長室を訪れ、「秘密会議」が続きます。

　１年生から５年生の皆さん、６年生たちが考える理想の学校の実現に協力を！！