学校再開して、分散登校も４日目です。

↓　教室では授業が順調に進んでいます。

↓　本日も保護者の飼育ボランティアの方が、ウサギの世話をして下さっています。ご協力ありがとうございます。

※今年度も、学校応援団として学習・環境整備・飼育や栽培・安全やその他のボランティアを募集中です。すでに複数の方にご応募いたただいていますが、まだ応募に間に合いますので、ご協力イオタ抱ける方、ぜひご応募ください。

※今後、「おやじの会」の新規会員につきましても、募集させていただきます。

↓　校長先生が草花の水やりをおこなっています。他にも、教務の先生や校務員さんが除草をおこない環境の整備に努めています。

　学校再開３日目の学校です。本日は、気温も上がり暑くなりました。

↓　飼育ボランティアの保護者の方が、ウサギの小屋の清掃をおこなってくださっています。学校再開したばかりで

まだ子供たちの活動が始まってないだろうから、と、小屋の清掃をしてくださいました。誠に、ありがとうございます。

↓　校務員さんが、学校の菜園の除草や土おこしをおこなってくれています。このあと、学年ごとに作物を育てます。

多くの方にささえられて、子供たちの教育活動は成り立っています。

　再開2日目の学校です。玄関では、花が入ってきた人を迎えます。(学校に咲いている花を利用して、本校の先生が行けました。)

各学年、各クラスで授業が始まっています。子供たちも真剣に取り組んでいます。

 (　↑　自己紹介カードを使って、自分の好きな食べ物などを発表しています。)

(　↑　教科書のイラストを見て、自分が見つけたことを発表しています。)

(　↑　自分が住んでいる埼玉県県や、他の都道府県について学んでいます。)

(　↑　水の圧力について実験しています。)

(　↑　学校と自分の住んでいる地域の地図を作成しています。)

(　↑　展開図を考えながら、立体を作っています。)

　本日から６月です。臨時休校期間があけて、本日から学校再開です。今週と来週は、二つに分かれての分散登校となります。

(　↓　学校再開です。校門や昇降口を開けて、子供たちを迎える準備をしています。)

(　↓　分散登校の午前登校の子供たちが登校してきました。ウイルス感染防止対策で、登校班の列の間隔をあけたり、昇降口で手の消毒をしたりしています。)

 (　↓　教室でも座席の間隔を開けて、密集を避けています。プリントを配る際にも気をつけています。)

(　↓　学習も始まりました。本物の葉っぱやチョウの卵を机に置いて観察をしています。)

 (　↓　ウイルスへの注意や、手洗いの大切さについても学習しています。掲示物や映像で、子供たちウイルス対策などを学んでいます。)

(　↓　久しぶりの授業で頑張っています。いろいろな教室で、先生の問いかけに手が上がっています。)

 (　↓　午後になりました。午後登校のグループが登校してきます。)

(　↓　午後の授業が始まっています。密集を避けて、先生の前に並ぶ列も間隔をとっています。)

(　↓　授業の決まりや学年の約束を確認しています。)

(　↓　課題にしっかり取り組んでいます。)

(　↓　箱を使って、算数の立方体の授業です。)

(　↓　図書室の使い方などを学んでいます。)

午後

　５月も終わります。明日から６月、いよいよ学校再開となり、子供たちが登校します。

　本日は、本校「おやじの会」の活動がありました。本来なら、もっと早い時期に活動する予定でしたが、臨時休校期間でもあり活動を見合わせていました。６月からの学校再開が決まり、子供たちが登校する校庭も草が茂ってきていることもあり、本日の活動となりました。

　本日は、おやじの会の会員の他、ＰＴＡ執行部、本校の校庭利用の小渕小サッカースポーツ少年団の方々などおよそ４０名の方々に参加をいただきました。

(　↓　密集をさけながら、皆さんで校庭の除草をしています。)

(　↓　突然の大雨で作業を中断しました。)

　大雨があがりました。抜いた草や、道具の片づけをして、本日の作業終了しました。参加の皆さま、ありがとうございました。　

　来週から学校が再開します。学校外に畑をお借りして、サツマイモなどを栽培する学校ファームの準備をおこないました。昨日は、地域ボランティアの方のご協力を得ながら、先生たちで畑を耕したり除草をしたりしました。

(  ↑ 写真は昨日の様子)

　いよいよ臨時休校期間が終わり、週明けの月曜日から、学校は再開となります。最初の二週間は、子供たちは二つに分かれての分散登校となりますが、久しぶりの登校となります。

　本日の学校では、先生たちが学校再開へ向けて、教材の準備や配布物の用意、校庭の整備などをおこなっています。

( ↓　授業で使用するタブレットの操作や、教室でのインターネット環境を確認しています。また子供たちに見せる動画サイトや教材ソフトを確認しています。)

(　↓　子供たちに配布するプリントや、家庭への通知などを、準備しています。配りやすいように、まとめたり、とじ込んだりしています。)

(　↓　校庭の除草や整備をおこないました。)

　先日、プランターや花壇に植えた花がきれいに咲いています。

　きれいな花が咲いています。

　来週の月曜から学校が再開し、子供たちが登校します。本日は先生たちで校庭の除草や整備をおこないました。

　↓　先週、植えた花の種が、もう芽を出しました。このあとポッドに移して日差しと水で育てていきます。

　いよいよ来週から学校再開です。学校では、三密(密閉・密集・密接)に気を付けて在宅勤務なども取り入れながら、来週の学校再開の準備を進めています。

　（　↓　今日の学校の菜園。雑草を抜いて、耕し、苗や種を植えました。）

　５月２２日の埼玉県および春日部市の方針で、学校再開を６月１日することがあらためて示されました。本校でも、ホームページ・メール配信でお知らせの通り、６月より分散登校にて、子供たちの登校が始まる予定です。

　臨時休校も、残り一週間です。今まで、臨時休校中の家庭学習用のインターネット上のサイト等も紹介してきましたが、あらためて春日部市の「かすかべオンラインスタディ」に社会・理科が追加になっていますので、紹介します。家庭学習用のサイトにつきましては、学校再開後も、家庭学習や自主学習で活用できる動画やワークシートも紹介されていますので、これを機会にぜひお役立てください。

（　↓　４年生の社会のページ。埼玉県のキャラクター・コバトンと学習を進めます。）

（　↓　５年生の社会のページ。教科書を見ながら学習を進めることができます。）

（　↓　　現在の学校の花。バラがきれいに咲いています。）

　学校にある畑（菜園）も、雑草が茂ってきています。各学年の子供たちと新たに種や苗を植えて栽培する時期ですが、臨時休校中のため、先生たちで菜園の整備をおこなっています。校長先生もクワやスコップを持って畑を掘り起こし畝(うね)を作り、先生たちで雑草を抜いたり種を植えたりしました。

　　　(写真は、昨日の様子です。)

　今の６年生が、昨年、５年生の時からホタルの幼虫を飼育してきました。６年生になって今月に、学校内の自然の森にある池に放流して、成虫となって夏の夜に光り輝くのを観察するはずでした。臨時休校中なので、６年生に変わって先生たちが飼育してきたホタルの幼虫がじゅうぶん育ったので、本日、森の中の池に放流しました。

　ホタルの幼虫がしっかり成虫となってくれることを願って、また、学校再開後に子供たちと一緒にホタルの輝きを観察できる日が来ることを願って、ホタルを池に放ちました。

　↑　大切に育ててきたケースから幼虫をカップに移します。

　↑　自然の森(「ととろの森」)の池や水路にていねいに放します。

　↑　「元気に育ってね」と声をかけながら、たくさんの幼虫を放流しました。

　小渕っ子の皆さん、保護者・地域の皆さま、成長したホタルがきれいに光を放ちながら舞う光景を楽しみにしてください。

　今週は学年の先生より、子供たちへのメッセージを発信いたします。（該当学年にはメール配信にて送信済みです。）

※今回は、１年生の子供たちへ、１年１組と２組の担任の先生からのメッセージです。

１ねんせいのみなさんへ

がっこうは　５がつもおやすみですが、げんきに　すごしていますか。

いま、　せんせいたちは　みなさんが　とうこうするひにむけて、　じゅぎょうのじゅんびや　きゅうしょくとうばん・そうじとうばんなどの　きょうしつけいじを　よういしています。　みなさんに　あえないのは　とてもさみしいですが、　みなさんと　きょうしつで　べんきょうできるひを　たのしみにして、　じゅんびをしています。

おうちでは、おてつだいや　べんきょうを　していますか。　たくさん　べんきょうしているひとも　いることでしょう。

とくに、ひらがなのれんしゅうをするときは、　かきじゅんに　きをつけて　かきましょう。

あさがおをそだてるときは、しっかりみずをあげて　おひさまのあたるところに　おくとよいですね。

てあらいうがいを　こまめにして、　がっこうがはじまるまで　げんきにすごしてくださいね。

１ねん１くみ　たんにん　　

１ねん２くみ　たんにん　　

　今週は学年の先生より、子供たちへのメッセージを発信いたします。（該当学年にはメール配信にて送信済みです。）

※今回は、２年生の子供たちへ、２年１組と２組の担任の先生からのメッセージです。

２年生のみなさんへ

　みなさんお久しぶりです。

コロナウイルスに負けずにお家で元気に過ごしていますか？
みなさんと会うことができず、先生たちは、とてもさびしい気持ちでいっぱいです。みなさんもお友達や先生に会うことが出来ずさびしい気持ちだと思います。
　今、先生たちは、みなさんが登校する日に向けて、給食当番や掃除当番などの教室掲示やみなさんが生活科で育てるミニトマトの土や苗の準備をしています。
　今は外出自粛のため、家で過ごす時間がたくさんあります。みなさんはどのように過ごしていますか？先生たちは、読書やお家の掃除をしながらお家で過ごしたり、なわとびやジョギングをしたりして病気に負けない体力づくりをしています。１日中テレビを見たり、ゲームをしたりしていると１年生で勉強したことを忘れてしまいます。これでは、学校が始まった時に自分が困ってしまいます。ぜひ、家では、お手伝いや家庭学習、体力づくりに取り組んでください。
　今回の学習課題の中には、２年生で学習する内容が入っています。国語の「ふきのとう」や「たんぽぽのちえ」は、教科書をよく音読して、プリント学習に取り組んでください。算数の「たし算のひっ算」は、計算ドリルや教科書の計算の仕方をよく見て取り組んでください。分からない問題や困ったことがあったらお家の人や学校が始まったら先生に聞いてくださいね。
　６月１日にみんな元気で会えるよう、手洗い、うがいをこまめに行い、「早寝、早起き、朝ご飯」を意識して規則正しい生活をしましょう。みなさんと会えることを楽しみしています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２年　１組担任・２組担任)

　プランターや花壇で咲き終わった花に代えて、新しく花を植えました。６月に学校が再開して、子供たちを「花いっぱい」の学校でむかえられるよう、校長先生をはじめ先生たちで心を込めて学校を整備しています。

　今週は学年の先生より、子供たちへのメッセージを発信いたします。（該当学年にはメール配信にて送信済みです。）

※今回は、３年生の子供たちへ、３年１組と２組の担任の先生からのメッセージです。

３年生のみなさんへ

　臨時休業中ですが、元気に生活していますか。３年1組・2組の教室も、みんながいないので、とてもさびしいです。給食当番表やお掃除の当番表にみんなの名前が掲示されています。いつでもすぐに学習できるよう準備して待っています。

　今は、友達と元気に遊ぶなど、当たり前の生活ができない日が続きます。今は、一人一人が頑張り、家にいて、外出をひかえることです。今の時期とてもつらい思いをみんながしています。みんなのがんばりが必ずよい結果になると信じています。

　きっと、みんなが元気に登校出来る日が来ます。それまでは、自分でできるお手伝い、家庭学習などを進んで頑張って下さい。「読書の木」に貼ってある運動メニューなど、お家でできる運動にチャレンジするのもいいですね。

　もしかしたら、課題のプリントの問題で、いっしょうけんめい考えてもどうしてもわからないものがあるかもしれません。でも、心配ありません。学校がはじまったら、先生やクラスの友達と一緒にわからないことをかいけつしていきましょう。学校のプリント学習が終わった人は、ぜひ、自主学習にチャレンジしてみて下さい。自主学習のメニューを参考に、自由にノートにまとめてみてください。

　先生たちは、この休校中に、3年生のかだんの草をとり、あるお花の種をまきました。どんなお花が咲くのか楽しみにしていてださいね。また、かだんのキャベツにはモンシロチョウがあつまっています。モンシロチョウはなにをしているのかな？　これからみんなで勉強するのがとても楽しみですね。

　3年生では、理科や社会、習字など、新しい学習がたくさんはじまります。学校がはじまったら、みんなでいろんなことに楽しくチャレンジしていきましょう。そのためにも、今は、「手洗い・うがいをこまめにする」「外に出るときはマスクをする」「なるべく人が多いところに行かないようにする」など、健康に気を付けて生活することを心がけましょう。

　みなさんと元気に学校で会えるのを心より楽しみにしています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年１組　担任・２組担任

　今週は学年の先生より、子供たちへのメッセージを発信いたします。（該当学年にはメール配信にて送信済みです。）

※今回は、全校の子供たちへ、保健室の先生からのメッセージです。

小渕(こぶち)っ子のみなさん

　5月も半(なか)ばに入りました。みなさん元気(げんき)に過(す)ごしていますか？

　6月から学校(がっこう)がスタートすることになっています。楽(たの)しみですね

　みなさん、ほけんだよりは読(よ)みましたか？担任(たんにん)の先生方(せんせいがた)の配布(はいふ)したものと一緒(いっしょ)にほけんだよりも入(い)れてもらいました。（一部(いちぶ)、コロナウイルス感染症(かんせんしょう)についての内容(ないよう)が、配布(はいふ)したときと現時点(げんじてん)で変更(へんこう)があると思(おも)います。申(もう)し訳(わけ)ありません。）

　今月中(こんげつちゅう)に規則正(きそくただ)しい生活(せいかつ)、そして学校(がっこう)生活(せいかつ)に向(む)けて生活(せいかつ)リズムを整(ととの)えましょう。早寝(はやね)、早(はや)起(お)き、朝(あさ)ご飯(はん)の生活(せいかつ)と適度(てきど)な運動(うんどう)、リラックスする時間(じかん)も持(も)つようにしましょう。

　新型(しんがた)コロナウイルスの感染(かんせん)が広(ひろ)がらないようにうつらないように、うつさないように。

　手(て)洗(あら)いは石(せっ)ケンで約(やく)30秒(びょう)かけて、しっかり洗いましょう。

　マスクは、外出(がいしゅつ)する時(とき)に必(かなら)ずつけましょう。マスクがなく咳(せき)をする場合(ばあい)は咳(せき)エチケットをしましょう。

　外(そと)から帰(かえ)ったら、手洗(てあら)い、うがい、顔(かお)を洗(あら)うようにしましょう。

　また新型(しんがた)コロナウイルスに関(かん)するテレビ・ネットなど気持(きも)ちがしんどくなるなら、あまり見(み)ないようにしましょう。

　家庭(かてい)での過(す)ごし方(かた)を見直(みなお)しましょう。

　学校(がっこう)がスタートしたら1日(にち)、学習(がくしゅう)や運動(うんどう)など活動(かつどう)する時間(じかん)が長(なが)くなります。もし、今(いま)の生活(せいかつ)がテレビ、ゲーム、パソコン（YouTube）など長(なが)い時間(じかん)とっているならば、学校(がっこう)生活(せいかつ)がしんどいです。たぶん、きついと思(おも)います。

　日中(にっちゅう)での生活(せいかつ)を見直(みなお)して、学校(がっこう)での生活(せいかつ)を思(おも)い出(だ)して、イメージして（１年生(ねんせい)のみなさんは、お家(うち)の人(ひと)に話(はなし)を聞(き)いてみましょう。）今日(きょう)から、明日(あす)から、1日(にち)1日(にち)学校(がっこう)に合(あ)わせた生活(せいかつ)を意識(いしき)しましょう。

　元気(げんき)いっぱいの小渕(こぶち)っ子(こ)のみなさんに会(あ)うのを楽(たの)しみしています。　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保健室(ほけんしつ)より　

　このホームページの「学習コンテンツの御案内」のコーナーに、新たに、埼玉県立総合教育センターの「家庭学習支援サイト」を紹介しました。臨時休校中や学校再開後の家庭学習などでご活用ください。

「子供たちの学びを止めない！！オンデマンド学習サイトの紹介」

　国や県のサイトの他、小学生向けの教科別ドリルなどのサイトが紹介されています。国語・算数・理科・社会・英語などの教科ごとに、自主学習できます。

 ※子供たちの学びを止めない！！オンデマンド学習サイトの紹介　(←クリックするとつながります) 

 「お家でしっかり学ぼう！！　学習プリント集」（算数は正解は用意されていません）　

　国語や算数を中心に、理科・社会・体育・音楽などの、自主学習用シートです。調べ学習などで自分で調べたり取り組んだりしたことを記録したりまとめたりしますす。

※注意：算数などは正解が掲載されていないので、自分でのマルつけはできないかもしれません。

※お家でしっかり学ぼう！！学習プリント集　　(←クリックするとつながります)