2021年10月の記事一覧

　今日の給食は「図書館リストランテ」でした。「リストランテ」とは、イタリア語で「レストラン」のことです。図書館リストランテは、物語に出てくる料理を食べて、もっと本に親しもうとういう企画です。

　粕小では図書委員会と給食員会がコラボして実施しました。今日の給食では、いわむらかずおさんが描いた絵本、「１４ひきのあさごはん」と「１４ひきのかぼちゃ」に出てくる料理をイメージしたものです。関係の本は、図書室に展示して、読書活動を推進しています。

【図書室の掲示と活用した本の展示】

【今日の図書館リストランテのメニュー】

【給食調理員さんの調理風景】

いつもおいしくて安全な給食をありがとうございます！

【給食委員が昼に図書館リストランテについて放送しました。】

【美味しくいただきました！】

　先日、１０月１４日に春日部市民文化会館で行われた市民アカデミーにおいて、本校の６年生、古庄　梨桜（ふるしょう　りおん）さんの書いた人権作文が発表されました（感染防止のため、録画した映像で発表）。

　その優秀な作文に対して感謝状を授与するために、春日部市教育委員会の鎌田教育長様が昨日、学校に来てくださいました。教育長様から、本人へ表彰していただき、激励のお言葉もたくさんいただきました。

　本校の児童のがんばりのために、お忙しい中、ありがとうございました。

　いじめをなくすために市内小・中・義務教育学校で一斉に行われる「スーパー元気さわやかキャンペーン」。

　本校では、あいさつに焦点を当て「あいさつで思いを伝えるキャンペーン」を実施します。毎朝、クラスごとにあいさつ運動を行い、心の交流を深めていきます。今日は、あいにくの雨の中でしたが６年１組がトップバッターとして、あいさつ運動をがんばりました。

　雲一つない、秋晴れの下、運動発表会を行いました。幸いにも、グランドコンディションが良好な状態にまで回復していました。児童も全力で走ったり演技したりとがんばり、練習の成果を発揮することができました。保護者の方にもご参観いただき、児童のがんばる姿を見ていただきました。チーム粕小で心を一つにして取り組んだ運動発表会、児童も全力を発揮し自信をつけ、大きく成長することができました。保護者・地域の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

【1・3・5年生の部】

【2・4・6年生の部】

【運動発表会を支えた5・6年生の係活動】

【先生も児童と一緒になって躍動！】

　降雨によりグランド状態が悪化してしまいました。雨も遅くまで続く予報もあり、児童が安全に演技ができる状態までグラウンドが回復する見込みが立たず、残念ながら２４日（日）に延期させていただきました。

　雨の中、放課後には職員でできる準備を行いました。てるてる坊主と共に秋晴れを祈ります！

【雨でぬかるんだグラウンド】

【できる準備】

【児童が教室で演技を見られるように、グーグルミートを使った配信・受信の確認】

【あさって天気になーれ！】

　校庭の防球ネットの支柱が倒れないよう補強工事をしていただきました。また、防球ネットについては破れていた箇所もあり、新しくすべて交換していただきました。春日部市教育委員会の皆さま、施設設備の安心安全を図っていただき、ありがとうございました。

　昨日からの雨で、校庭には水溜まりができていました。すると、登校した５年生、６年生がさっそく校庭に出て、水抜きの作業をしてくれました。粕壁小が大切にしている言葉「ＦＯＲ　ＹＯＵ」の実践です。あと３日と迫った運動発表会の練習のために、先生と一緒になってがんばりました。朝日を受けて輝く子ども達の働く姿がすてきです！

　児童のよりよい成長をめざして、春日部特別支援学校のコーディネーターの先生をお招きし、巡回相談を行いました。授業を見ていただいた後、教師の指導・支援の在り方について、ご指導いただきました。ご指導いただいたことを生かして、今後も、児童のよりよい成長をめざしてまいります。ありがとうございました。

　６・７・8組の児童が、植えて収穫したトウモロコシを材料に、ポップコーンづくりを行いました。一粒ずつていねいにとり、たくさんのコーンが集まりました。それをポップコーンにして、みんなで収穫の喜びを味わいました。

　トウモロコシが温められて、弾ける様子にみんな大興奮でした。美味しいポップコーンが食べられて、みんなが笑顔いっぱいになりました。私も招待していただき、みんなと一緒に味わいましたが最高においしいポップコーンで、幸せな気分になりました。ありがとうございました。

　（作業をする前や食べる前には、みんなしっかりと消毒をしていました。また、食べるときはしゃべらないを守って美味しく食べていました。感染対策も上手です。）

　本校の1年生担任の情報教育主任が、昨日、研究授業を行いました。授業は生活科で、タブレットの効果的な活用をめざした実践です。今年、各校に一人一台配付されたタブレットを使っての研究授業は市内で初めてです。先頭を切ってのチャレンジで、本校の取組を公開しました。1年生が操作に慣れながら一生懸命、取り組んでいたのが印象的でした。これからも、市内の学校と情報共有しながら、ＩＣＴ教育の推進に努めてまいります。