庄和地区公民館

６月７、８日の両日、１９期生の初めての宿泊体験に参加してきました。

秩父は生憎の空模様で間伐材の切り倒しは出来ず、薪割り作業に汗を流すことになりました。

　　　　丸太を斧で割る

先生方の話では、伐採作業の方が爽快感があるとのこと。しかし、少しがっかりした思いは振り下ろされる鉈の切れ味が打ち払ってくれました。

まず、現地の先生（指導員）から作業の手順と要領の説明を受けました。

何事も専門家の話は興味深いものです。最初に「木元竹裏」の金言をいただきました。

「キモト　タケウラ…？？？」はて誰だったかしら、と一瞬間抜けた事を考えた自分でしたが、周りに気づかれることもなく事済みました。先生も「昔、教えてもらった」とのことでしたが、周りに気づかれることもなく事済みました。如何ほど昔の言葉かは分かりません。おそらく遡れば縄文時代にはすでに在った教え（知恵）だと想像します。世代をこえて伝えられてきた樵（きこり）の金言、１９期生も確かにいただきました。

　　　　丸太を鋸で切る

鋸の使い方も的を射た、誠に的確なご指導。何よりも無駄のない動きに感心至極でした。チェーンソーの用意が無いのを内心不満に思いながらも、ゴシゴシと引いてるうちに「体験」とはこういう事だと知りました。真っ先に老化と体力の衰えを悟ります。切り口の進み具合にイラつきながらも九分を越えると期待が膨らみ、最後のひと引きで切り離された瞬間、久し振りに達成感を味わいました。２、３日後の筋肉痛の心配も忘れて童心になれる時間でした。

鉈の使用はやや危険度の高いものですが、女性陣も臆することなく大活躍の場面でした。そのこともあって目標数を大幅に超える薪束が出来ました。汗を拭きながら積みあがった薪束の前で記念撮影。構図を少し変えれば、獲物を囲んで気勢を上げる縄文人です。薪束を撫でながら暫し至福の時間を過ごしました。この獲物の運命を気にしていたところ、研修に来る小中学生の為に有効に使われるとのことでした。

二日目の早朝、朝霧に包まれた幽玄な雰囲気のなか散歩を楽しみました。

　ほんの一瞬見えた秩父の山並み

木々の香りを胸いっぱいに吸い込み、草花の名前を教え合いながらの散策は同期生の交流を一層深めたようです。草花に疎い自分も、帰ったら図書館で図鑑でも借りてみようかという気持ちになりました。その後、物ぐさな私が本当に図書館に行ったのは今回の収穫のひとつです。野鳥もたくさんいましたが、なかでも鶯の囀りが見事でした。私たちの為に今日は多めに鳴いているようでした。

二日目の体験学習は竹細工とうどん作りです。これまた見るのとやるのとは大違いでした。

　　　　竹細工の作業


　　　うどんの完成です

物事は何でもそうなのでしょう。体を動かしてこそ会得できることがたくさんあります。年を取るごとに口先人間になっていく自分を反省する良い機会をいただきました。運営委員や先生方、また関係各位に深く感謝申し上げます。

最後に、参加した学生にアンケートを実施しましたので、感想をいくつかご紹介します。

・人生で初めて木を切った経験をしました。木を切った最後の感動を味わいました

・私は改めて人並み以上に不器用であると再認識しました

・１日目は雨でしたので、下枝刈りはできず、屋内での薪割り作業でしたが、久しぶりの力仕事を楽しめました。テレビも電話もない生活もたまにはいいものだと思いました

５月１０日(金)、令和元年度　春日部市庄和地区市民大学　開講式を行いました。

今年度は１８期生６名、１９期生１６名の２２名でスタートしました。

はじめに、春日部市庄和地区市民大学　芳池学長と春日部市社会教育部　村田部長より、大学開講にあたってのごあいさつをいただき、７名の運営委員、２名の事務局の紹介と、プロジェクターを使ってオリエンテーションを行いました。

　　　　　　　　　運営委員の紹介

　　　　　　　オリエンテーション風景

オリエンテーションに続き、学生の皆さんの親睦を深めていただくための、「学生の時間」を設け、学生会　根本会長を中心に、自己紹介や班別交流などを行いました。

　　　　　　　　　　班別交流の様子

学生会では、「ともに学び　共に成長」を今年度の活動スローガンに掲げ、講座終了後のホームルーム活動の充実など、学生同士や市民大学を企画・運営する運営委員との情報共有・交流を図っていくといった活動方針の説明がありました。

自己紹介では、入学の動機や楽しみにされていること、少し不安なことなど一人一人の思いを伺うことができました。（語っていました。）
市民大学が楽しく、実り多いものとなりますよう、１８期生、１９期生の皆様、これからどうぞよろしくお願いいたします。

2月1日（金）、「修了発表・修了式」を行いました。

本日は、今年度最後の講座です。事前に与えられたテーマについて、学生と卒業生の前で一人ずつ発表を行いました。

冒頭の講義では、野島正也名誉教授より「話したいことがある自分と、聞く構えを持った相手がいる関係の中で、まとまった話をするという経験は、とても貴重で、市民大学だからこそできる経験である」とお話がありました。

発表時間は3分半～4分です。

4分が近づくにつれ、終了の合図であるベルの鳴る回数が増え、まだ話したいことがあるという思いと、次の発表者や聴衆への配慮に多少の危機感を感じつつ、時間を意識した発表となります。

１７期生（２年生）はテーマの設定はなく、自由な内容を発表しました。去年の経験があるので、みんな堂々としたものです。

１　市民大学に感謝　（古井さん）

           これを機に人生を楽しく過ごしたいと思う！

２　再びコミュニケーションについて　（早坂さん）

           省略せずに丁寧な説明に心掛けよう！！

３　名前をめぐるエピソード　（関さん）

           男女共用の名前を持った男の悲喜劇

４　ひとり言   （小粥さん）

           長い老後、いかに楽しく過ごすかのひとり言

５　言葉の話し　（金子さん）

           文字、言葉の使い方・言い方

６　犬アレルギー　（三澤さん）

           飼った以上は最後まで付き合う

７　人生１００年時代をボランティア活動でいきがいを　（梅川さん）

           人生を満足して終わりたい

８　渡良瀬遊水地におもう　（世利さん）

           国策により住いを破られた先人の苦労をしのぶ

１８期生は「こんなこと、何かの参考になりますか？」の共通テーマのもと、各々の体験や見聞を語りました。人生のヒントに溢れた内容ばかりでした。

９　年をとったら外で遊べ　（根本さん）

           円満な家庭は、お互いに健康で明るく過ごす

１０　日記のすすめ　（三原さん）

           毎日書かなくていい、思った事を書かず、あった事を書きましょう

１１　ひとり坐禅について　（中嶋さん）

           気持ちすっきり、楽しい、生き生き人生の「ひとり坐禅」

１２　人生１００年時代に思うこと　（市川さん）

           残りの人生　健康ウォーキング１日８,０００歩以上目標

１３　わたしの青春　（平山さん）

           私の人生の始まりがここです

１４　私の健康ストレッチ　（大出さん）

           私はストレッチで５０肩と膝の痛みが消えました

１５　きままな街歩き　（飯野さん）

           現実よりもっと新鮮な雰囲気を求めて

１６　音読のすすめ　（高田さん）

           声を出すと心と体がすっきりし、認知症予防になります

１７　私の日頃の体験　（前野さん）

      　㊟　前野さんは当日お休みのため、発表はありませんでした

発表を終え、野島先生の講評がありました。

「どの学生も、発表時間内に話をまとめられていて、とても良かった。内容も発表した方の生活や人生が反映されていて面白かった。話すことは、内容だけでなく、話し方や間の取り方、ていねいに話すことや、みんなが知っていることは飛ばして話すことなども大切。今回の発表だけでなく、人生100年、これから先、良い話し方を生かしてください。」とまとめられました。

最後の講座を終え、市民大学学長よりあいさつと卒業者への卒業証書授与が行われました。

最後に、学生で記念写真を撮影しました。当日残念ながら欠席された方もいましたが、晴れやかな雰囲気の中、修了発表・修了式を終えました。

17期生・18期生の皆さん

17期生の皆さん、2年間ありがとうございました。

18期生の皆さん、また、来年度もよろしくお願いいたします。

２班のテーマ　「生き生きとしたシニア生活のために」

2班のテーマは「いきいきしたシニア生活のために」です。これは授業でも学び、私たちの共通の課題でもあります。近年の高齢者をめぐる状況はなかなか厳しいものがあります。その中で私たちがいきいきと主体的に生きていくには何が大切か、また日常生活で気を付けることを調べることにしました。

まずは現状を知ることから始めようと、市役所の高齢者支援課に相談しました。私たちの要請に応じて、講師を担当された方は豊富な資料をもとに老人問題の現状と取り組みなど熱心に説明されました。この話をもとに班で役割を分担し市内のいろいろな方や集まりを取材しました。

運動を担当した人は早朝からの体操に参加し話を聞いてくる。本で読んだことを実際に自分の体を動かして確かめる。食事の担当はお年寄りを対象にした食事会に参加し、その感想をレポートにまとめる。別の人は認知症の検診を受けその時に医者や看護師から受けた指導記録に取りまとめる。聞いたこと読んだことを自分の体験を通して検証するようにしました。

また今回の研究では学友会を中心に市民からのアンケートを実施しました。このアンケートには私たちの友人約50名(学友会外)の協力も得ることが出来ました。これは、市民大学の知名度を上げることに多少の貢献ができたのではないかと考えています。最期にアンケートからも私たちが得た知識が裏付けられたように思います。

　　　　　体を動かすことについて       
　　　
　　　　地域での活動について（複数回答）

１班のテーマ　「南桜井村をスイスのように」

　
今から７５年ほど前、先の戦争の末期に南桜井周辺には広大な軍需工場がありました。工場の敷地は１５万坪、３５棟の工場、３，０００人の従業員宿舎という規模です。工場で作られていたのは、時計の技術を生かした信管と呼ばれる、高射砲に取り付ける時限装置でした。しかし工場完成後わずか１年半で終戦を迎え、工場は米軍により閉鎖されます。

　戦後の混乱期、賀川豊彦という人物が登場します。彼は「永世中立の国スイスをモデルにして、精密工業を農村に導入することで農村の経済を豊かにし、平和な日本の基盤を作る」という壮大な夢を描きました。そしてその夢の実現場所として、南桜井の軍需工場跡に白羽の矢を立てたのです。

　１班は南桜井村に軍需工場が疎開してきたいきさつ、工場の規模、終戦後に工場跡地がどのように活用され、変遷してきたのか。そして今の町がどのように発展してきたかを振り返ります。また工場の施設が現在の町のどの地域にあったのかを足を使って探索しました。

３班のテーマ　「安心して暮らせる春日部に」

 

３班の発表は、「安心して暮らせる春日部に」と題し前半は、『日常の暮らしの中で困った事・疑問に感じた事・何か不安？について答えを見つけよう』を春日部市市政情報課の方からお聞きした内容を整理しました。後半は、『春日部市災害ハザードマップを読み理解を深めよう』の思いで発表しました。

前半では、暮らしの中で起きる困りごと一覧表を作成し市役所の担当者にお話をお聞きしまとめました。また、近年増加傾向にある「振り込め詐欺」「架空請求」に対する対応では春日部市として固定電話用の録音装置無償貸与とか、対応策を示すことが出来たのではと思います。後半では、「災害ハザードマップ」の内容を解説し疑問点を春日部市防災対策課の専門家にお伺いし分かり易く説明したつもりです。しかし現在のハザードマップは非常に詳しく説明されているため、疑問点を解消するつもりで質問を重ねるとより専門的な話となりそれを分かり易く説明するには大変苦労しました。

今回の私たちの発表が「安心して暮らせる春日部に」の実現に一助となれば幸いです。