５年生は、代替え行事で「なかがわ水遊園」に出かけました。

体験活動や水生生物の見学など、充実した１日を過ごしました。

かわいい動物に癒やされました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「ちりめんモンスターさがし」に挑戦！

「おさかな水族館」の体験。すてきなお土産になりました。

学校に戻ってきた子どもたちからは、「楽しかった！」という声が多数聞かれました。思い出の一日になったくれたら有り難いです。

先日の校外学習で取ってきた葉っぱを使って冠を作りました。

なかなかの出来映えに、みんな満足でした！

少し遅かったのですが、チューリップの球根を植えました。

教室でしっかり話を聞いて、しっかりと植えることができました。

３月頃、どんな花が咲くのか楽しみですね。

４年生の音楽は、「サンバの演奏を楽しもう」という内容です。

シェーカーやアゴゴ、スルドといった打楽器を使って、リズムにのって演奏します。　　　　　

グループごとに練習します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　空き缶やペットボトルで作った手作りシェーカーです。

いよいよグループごとに発表です。リズムにのって演奏できているかな？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

難しいリズムもあって、なかなか３人の息が合わないグループもありましたが、それぞれが楽しそうに打楽器を演奏していました。

「音楽」は「音を楽しむ」教科です。こういう学習を通して、歌とはまた違った、「リズム」を楽しむことも音楽の１つの魅力ですね。

１１月６日（金）の業間活動は、共遊の時間でした。それぞれのクラスごとに何をして遊ぶかを決め、みんなで遊ぶ時間です。

縄跳びをする１年生やドッジボールを楽しむ２年生。

コースを作って、リレーをしているクラスもありました　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鬼ごっこで、逃げる！？　　　　　　　　　　

上級生も、ドッジボールや警泥の鬼ごっこなどで楽しく遊び、校庭中に楽しそうな声が響き合っていました。１週間に１回しかありませんが、クラスのみんなで楽しく遊ぶ時間も大切な学びの時間ですね。

第２回家庭教育学級学習会で「親子陶芸教室」を実施しました。

今回は、芳賀青年の家の荒井先生と梁木先生を講師にお願いしました。

粘土を配っていただき、活動開始！

今回は、親子それぞれが作品を作りました。

それぞれの先生に教えていただきながら作品を作っています。

何を作っているのかな？保護者も真剣です！！

集中して作品を作りました。どの作品も素晴らしい！！力作ぞろいです。できあがりが楽しみですね。

　以前に、週だよりで学校の清掃や消毒などのボランティアに御協力いただける方を募りました。ありがたいことに、本校の保護者である大山真貴子さんがお手伝いをしてくださるということになり、９月から校内の消毒作業や図書室の貸し出し業務、環境整備などの仕事をやってくださっています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

職員だけでは、なかなか手の回らない業務をお手伝いいただき、本当に有り難いです。今後ともお世話になります。

生活科の校外学習に行ってきました。

今回は「秋を見つけよう！」という学習でしたが、みんないろいろな秋を発見していました。

　いろいろな種類のカマキリやバッタ。冬眠する準備中のカエル。紅葉の葉のように真っ赤な赤とんぼ。大きなドングリやクルミ。変わった形の木のかけらなど、いろいろなものを見つけ大はしゃぎでした。

紅葉がきれいに色づき始めていました。秋なのに桜？「四季桜」という、寒い時期に咲く桜も見つけました。

みんなで写真を撮った後、学校へ帰ってきました。

　５時間目は、学習の振り返りをしました。また、見つけて持ち帰ってきた木の葉や木の実等を使って、これから創作活動をする予定です。何ができあがるか楽しみです。できあがったら、またホームページでお知らせしますね。

３年生の算数「重さ」の授業です。

何やら教室がとても盛り上がっていたので、つい引き込まれてしまいました。はかりの上に、国語辞典やら教科書やらいろいろな物がのっています。どうやら、１㎏になるようにみんなで挑戦しているようです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

おお、見事に１㎏！　　何と何を組み合わせたのかな？

子どもたちは真剣そのものです。１㎏になると、大歓声が起こり、思わずガッツポーズ。

こういった体験をともなう学習は、子どもたちは大好きですし、とても大切な事です。実際に体験することで、体で覚えることができます。このクラスでは、チャイムがなっても１㎏の他の組み合わせはないかと、チャレンジが続きました。

３年生の図工の様子です。「くぎうちトントン」という学習です。

釘を金槌で打ち込むという学習は初めての３年生。釘を上手に

打ち込めるように、友達と協力しながら進めていました。

　　なかなか上手に金槌を使っていますね。　　　　　　　見事に完成した３人。

４年生では、この学習を生かして、板を自分でのこぎりで切り、釘で打つという学習にステップアップします。

３年生のうちに、金槌の使い方をしっかり身に付けられるといいですね。