校長室から
林間学校No.4 ~農村体験~
2日目は農村体験。高原の農家の生活を体験!
体験の終わりに農家の方から、「今年何校も農村体験に来ていますが、湖北中の生徒が1番素晴らしいです!」と感激のお褒めの言葉をいただきました。一番うれしい言葉です!
体験の終わりに農家の方から、「今年何校も農村体験に来ていますが、湖北中の生徒が1番素晴らしいです!」と感激のお褒めの言葉をいただきました。一番うれしい言葉です!
8:20分 農村体験に向けて出発! なんと昨日は何ともなかった浅間山が大きな噴煙を上げています!! 湖北中の林間学校を歓迎して、山の神からの素敵な噴火のプレゼント! そこまで歓迎しなくても・・・ | |
各班ごとに、いろいろな地域に分かれて体験! バスが到着すると、すでに農家の人が出迎えていてくれました! 元気な挨拶 「よろしくお願いしま~す!」 | |
この班は、棚田の田植えです。 平地が少ないこの地域は、斜面を上手に利用して棚田を作っています。 農家の方から田植えの諸注意を聞いて言います。 いざ!田植え! | |
この広さの棚田では機械は入りません・・・ 今は田植えは機械で行うのは当たり前ですが、人の手で田植えをしている地域もいまだ少なくありません。 とても良い経験をしました! | |
| 田植えが終わったら、足は泥んこ・・・ |
そんな時は、すぐ横の沢で足を洗います! 田舎っていいですね! ※我孫子もやや田舎ですが・・・ | |
| 上のほうの棚田でもほかの班が田植えをしていました! ふと見上げると、斜面の棚田に湖北中生がいっぱい! |
棚田から見たふもとの町の風景! 素敵な信州! | |
| この班は、ブドウ棚の下に、藁を敷いています! |
今はこんなに小さなブドウの実ですが、夏の終わりには大きな甘いブドウへ成長しているはずです! 大きく、美味しくなってね! ブドウたち! | |
| 仕事が終わって、これから昼食! お、お腹すいた~ |
こちらの農家は、有機栽培 肥料は有機肥料、消毒はしない。除草剤もまかないこだわりの農家! だから雑草は手で取り除く! | |
| 収穫の終わったアスパラガスの畑。 収穫できなかったアスパラガスがあまりに大きく成長しているのでカシャ! さすが有機栽培。 |
これは何でしょう? 一見すると「ふき」のようですね・・・ | |
| 正解は 「ルバーブ」 では何に使うのでしょう?? |
なんと、「ルバーブ」の茎の部分を使ってジャムを作っています! いったいどんな味? | |
| パンにつけてみんなで食べました! とても美味しかったようです! はまる味だとか! |
移動途中で、あまりにも八ヶ岳がきれいだったのでカシャ! | |
| 次は乗馬体験! 乗馬の大会の馬を育てているとか。 乗馬体験をさせていただきました。 はじめは怖いけど、慣れると楽しい!! |
とても良い体験ができました。 今日1日、なんといっても天気に恵まれました! 昨日と違って、今日は暖かな1日でした。 少し暑いくらいでしたが、吹く風が心地よく、山の神様に感謝です! 今日の夜は、キャンプファイアー! その様子は夜にアップする予定です!! | |
林間学校 NO.3 快晴の2日目スタート
快晴の2日目がスタートしました。朝食はバイキング方式。みんなそれぞれの朝食を楽しみました。今日は、農村体験・キャンプファイアーという大きなイベントがあります。山の神様は今日も湖北中に微笑んでいます!
5:00 快晴の朝を迎えました! 今日も山の神様は湖北中に微笑んでくれています! 今日は農村体験・キャンプファイアーと楽しみなイベント! | |
6:50分 朝食開始 各部屋ごとに食堂に集合!早く来た部屋から開始! あ朝の健康監察の結果は、みんな異常なし! ご飯をいっぱい食べて、元気にスタート! | |
洋食・和食のコーナーがあります! | |
| いただきま~す! |
美味しい食事に大満足! 好きなものを好きなだけ食べられました! 一番人気は、ポテトフライ? デザートのゼリー? | |
| ある生徒の食事! やはりポテトとゼリーが大盛・・・ |
生徒がとり終わり、最後は職員の食事! 職員の分が残っているか心配しましたが、心配には及びません! アツアツのポテトフライが登場し 思わずホッ・・・ 阪路先生と田中先生は朝から食べる!食べる! | |
| 朝の会では農村体験の諸注意と昨日のオリエンテーリングの表彰がありました。 班対抗の部、学級対抗の部、すべて4組がとりました!! おめでとうございます! |
林間学校 No.2
今回の林間学校の楽しみの一つバーベキュー(BBQ)がありました。男女で協力してお肉を焼いたり、ご飯をよそったり、楽しい夕食でした。
| 17:30分 楽しみの一つバーベキュー(BBQ)スタート! しかし、季節外れの寒波! 気温8℃・・・ 一斉に焼き始めます! 焼いて食べれば温まる! |
こちらは、野菜の盛り付け 菅平の名産は「レタス」 とにかく美味しい! シャッキシャキ! | |
| 先生たちも焼きます! |
肉の量がとにかく多い! 野菜もたっぷり! 食べきれるのか? 湖北中生・・・ | t |
| そんな心配はいりません! |
みんなで食べる! 食べる! ひたすら食べる! | |
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| 焼きそばもあります。 もちろん焼肉にはご飯。 先生たちも食べる! 食べる!食べる! トウモロコシ、ソーセージも! デザートはグレープフルーツ! |
最後は、周辺を走っている生徒多数! 寒くて走る生徒、おなかをすかせるために走る生徒! とにかく楽しそう! | |
| そうこうしているうちに、日が暮れて来ました。 とてもきれいな夕焼け。 明日も良い天気のようです!! |
林間学校 no.1
今日、6月4日(日)快晴の中、長野県菅平へ林間学校へ出発しました!みんな時間通りに集合し?菅平へ出発!途中渋滞もなく、予定通りに菅平へ到着しました。その後、ダボスの丘で昼食、ダボスの丘・たろう山のオリエンテーリングを行いました。菅平は思ったより寒く11℃・・・みんなバスに戻って長袖やウインドブレーカーを着て、楽しくオリエンテーリングを楽しみました!
ホテル到着後の今、しばしの休憩!お楽しみのBBQの様子は、夜にアップする予定です!
ホテル到着後の今、しばしの休憩!お楽しみのBBQの様子は、夜にアップする予定です!
朝6時 生徒集合完了! みんな元気に集合しました。 他学年の先生方がたくさん見送りに来てくれました! 行ってきま~す! 湖北公民館へ向かいます! | | |
湖北公民館にバスが到着しています。 すぐに乗り込みさあ! 菅平に向けて出発! バスレクも盛り上がりました。 | ||
7:50 三芳PA 先生方や旅行会社の方々の誘導でトイレ休憩! | | |
| 9:30 横川PA ほぼ予定通り到着 元気に記念撮影! | |
おやつやバスレクが盛り上がり、とっても楽しい! | | |
| 12:00 ダボスの丘到着 みんな元気です! | |
昼食 お弁当が配られました。 各班ごとにいただきます! 中には、ダボスの丘の中腹まで行った班もありました。 すでにオリエンテーリング・・・ 昼食後はクラス写真を撮りました! | | |
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| いよいよ、ダボスの丘・たろう山オリエンテーリングの開始! 各班ごとに地図が渡されています。 地図に記載された番号の目印を探します。 その目印の数字がそのまま得点に! しかし、高得点のポイントは、かなり険しい場所か遠い場所・・・ | |
まずは、作戦を立ててどのポイントを回るか! 黙々と楽しくポイントを回ります! | | |
| 次のポイントへgo! でも結構きつい… | |
素敵な花が疲れを癒してくれます! | | |
| オリエンテーリングが終了し、元気に戻ってきました! | |
| 最も遠いポイントへ行っていた阪路 一人寂しく帰還! お疲れさまでした!!! | |
スイスホテル到着! 入館 | | |
ホテルの方にあいさつ! この後はお楽しみのBBQ! | |
授業参観、明日から林間学校
今日も授業参観です。授業参観も終盤に差し掛かっています。先生方の授業、生徒の反応、とても熱心に取り組む様子に、湖北中の勢いを感じます!
また明日から2泊3日で長野県菅平方面に林間学校に行ってきます。明日からの天気は晴れ!ここでも山の神様が湖北中に微笑んでいます。林間学校の様子は速報で長野県菅平から随時アップしますので、ご覧ください!
また明日から2泊3日で長野県菅平方面に林間学校に行ってきます。明日からの天気は晴れ!ここでも山の神様が湖北中に微笑んでいます。林間学校の様子は速報で長野県菅平から随時アップしますので、ご覧ください!
2年3組 富川先生の国語の授業 今日の学習 「音読」~タオル~ ポイント ◎はっきりと読める ◎背景を感じられる読み方ができる ※全員で上手に分担 まず班で分担を決めて練習。その後みんなの前ですべての班が協力して教科書の~タオル~の物語を朗読しました。 初めての朗読ということで、緊張気味でしたが、感情をこめてとても上手に表現する人もいました! その後、方言の学習をしました。 全国にはいろいろな方言があることを学びました。 ※千葉:ジャンケンポン 九州:ジャンケンシ等 | |
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| 3年4組 藤枝先生の理科の授業 今日の学習 「位置エネルギーの大きさは、何に関係しているのだろう」 4種類の玉(木・ガラス玉小・金属球・ガラス玉大)を高さを変えて斜面からレールの上へ落とし、物体に衝突させた時の物体の移動距離からエネルギーの法則を導きます。 |
エネルギー実験機を使い、慎重に実験します。 実験には誤差がつきものですので、数回行い平均値をとります! みんな一生懸命! | |
| 実験結果の処理も見事です! 位置エネルギーの重さと高さの関係が分かりました! |
歴史が動いた!~市内中学校陸上競技大会~
昨日5月30日(火)白井陸上競技場を会場に、我孫子市中学校陸上競技大会が行われました。我孫子市は千葉県内で最も陸上競技のレベルが高い地域であり、長い間我孫子中学校と白山中学校とで、総合優勝・準優勝を分け合い、他の学校はそこに割り込むのが困難な状況でした。しかし、昨日は男子総合準優勝、女子総合準優勝、総合準優勝!女子総合に関してはわずか1.7点差・・・長い間止まっていた時計の針が動き始めました。一度動き始めた時計の針は当分止まることはありません!来年も、再来年も更なる夢へ向かって頑張っていきます!
我孫子市中学校内陸上競技大会 日時:平成29年5月30日(火) 場所:白井市陸上競技場 例年3位に終わっていた湖北中学校。今年こそは白山・我孫子の牙城を崩します!選手は強い思いでこの大会に臨みました。 どの学校より早く整列し、気持ちを落ち着かせています。 開会式の態度も大変立派です! ある関係者の方から「湖北中の生徒の開会式に臨む態度が本当に素晴らしかったです!感激しました。」とお話をいただきました。この態度こそが、この後歴史を動かします! | |
選手宣誓 湖北中学校 安達海渡さん、藤村優李さん 会場を感動させた選手宣誓! ここから今日の大活躍が始まります! | |
長距離種目は確実に点を重ねていきます! 上位に多数入賞する選手層の厚さ! | |
| 女子短距離も今までは我孫子と白山の独占でしたが、湖北中が互角いやそれ以上に戦います!選手層の厚さは市内ナンバー1! |
男子走り高跳び 西山望明さんが1m82cmを跳び、新記録! | |
| 男子110mH 圧倒的速さで安達海渡さんが走り抜けます! |
女子100Hでも、川口美衣菜さんが圧倒的速さで駆け抜けました! | |
| リレー女子 総合力では市内ナンバー1の実力通りの圧勝! |
リレー男子 我孫子中を猛追しますが惜しくも2位! | |
| 女子総合準優勝! 1位我孫子中と僅か1.7点差・・・ それでも素晴らしい準優勝! |
男子総合準優勝! | |
| 総合準優勝 歴史の針が動いた瞬間! |
この感動は湖北中学校のこれからの原動力となります! | |
| 一生懸命が美しい! 一生懸命がかっこいい! 一生懸命を楽しもう! 合言葉がぴったりの今の湖北中!とにかく爽やか!! 応援横断幕もPTAのみなさんにより新しく作成してもらいました! 結果には大満足ですが、開閉会式や競技中・応援の態度も本当に素晴らしかったです! 爽やか賞があれば、間違いなく総合優勝でしょう!!! まだまだお伝えしたい写真や結果がありましたが、詳しい結果は学校だよりでお伝えしますのでよろしくお願いします。 |
授業参観
今日も授業参観の話題です!
| 1年3組 美術 長谷川先生の授業 今日の学習 「美しく安全に彫りを進めよう」~版画~ 彫刻刀の説明がありました。 ①丸刀・・・輪郭線を彫る時 ②三角刀・・・木目、立体感、葉脈を彫る時 ③平刀・・・地面などを彫る時 |
版画作成までの手順 ①スケッチブックからトレッシングペーパーへ ②トレッシングペーパーから版木へ ③彫り 今日の授業では、②~③の過程でした! 早い生徒は彫りに進んでいます。 彫刻刀の安全な使い方も学び、さあ!彫ってみよう! | |
| どんな作品に仕上がるか! 今から楽しみです! |
3年3・4組蘇理先生の女子体育 「バレーボール」 今日の課題を確認します! 始めに基本練習 | |
| 基本練習は、直上パス、対人パス、サーブ さすが3年生! 基本ができています。 基本練習も一生懸命を楽しんでいます! |
さあ試合の始まり。 どのチームも白熱した試合をしています! 三段攻撃をするチームもあります! 必死でボールをつなぐチーム! 最後はチームの今日の反省と課題、次の授業への目標を発表していました。 一生懸命がかっこいい!そんな3年女子体育でした! | |
授業参観
今日も授業参観の様子です!
| 1年3組 佐藤和麻先生の英語の授業 いろいろな動物のカードが全員に配られました。 クラスの中に2匹のヘビがいます。そのヘビを会話を通じて探し当てます! Are you snake? みんな2匹のヘビを探し当てることができました! 次はシマウマです! |
シマウマは誰か? 次々と話しかけてシマウマを探しています! 次に、今日の学習です。 「本文を深く理解しよう」 文の解析法 ①単語の意味 ②文の意味 ③主語、動詞 ④品詞 ⑤肯定文・否定文 ⑥疑問文 6つの本文をこれらの項目にしたがって解析していきます。 | |
| 班で分担して、本文の解析! 楽しく学ぶことができました! |
2年4組 阪路先生の数学の授業 連立方程式 今日の学習 「2種類の物の値段を求めるにはどうすればよいか」 ①ノート2冊、鉛筆1本で240円 ②ノート3冊で270円 ノートと鉛筆の値段はいくらか? ◎2種類が混ざっていると値段がわからない ◎1種類の関係であれば値段がわかる | |
| 課題2 リンゴ3個、ミカン1個で260円 リンゴ1個、ミカン1個で120円 リンゴとみかんの値段はいくらか? みんなで考えます! ポイントは、一つの種類にすれば値段がわかる! |
自分の考えをみんなの前で発表しました! 問題を解くポイントが分かりました! | |
| 1年2組 水井先生の音楽の授業 始めに合唱の練習! 「この時代に」 みんな一生懸命練習しています。 声も中学生らしい合唱の声になってきました! 今日の学習 「ソネットを手がかりに、曲想の変化を感じ取ろう」 ※ソネット・・・詩 曲名は 春「第一楽章」 ヴィバルディ |
全曲を通して聴いて、ソネットの順番に曲を整理していきます。 「ソネット」 A春がやってきた B小鳥は楽しい歌で春を歓迎する C泉はそよ風に誘われ、ささやき流れていく D黒雲と稲妻が空を走り、雷鳴は春が来たことを告げる E嵐がやむと、小鳥はまた歌い始める | |
| 映像を観ながら確認していきました。 ABACADAEAという順番に構成されていることが分かりました。 |
授業参観
引き続き授業参観を行っています。
| 2年1組 佐藤尚哉先生の理科の授業 今日の学習 マグネシウムや鉄を燃やすと別の物質に変化するか調べよう まず演示実験でマグネシウムリボンの燃える様子を見せ、注意点を学びました! |
さあ!各班で実験です! 激しい反応に興味津々です! この後鉄(スチームウール)も燃やして反応前と後とでの変化の様子を観察しました! | |
| 結果です。 各班の考えた実験を行い、結果から別の物質に変化したかを考察します! |
1年2組 大鹿先生家庭科の授業 学習内容 「千鳥がけをマスターしよう」 被服の千鳥がけの手縫いの授業です! 生徒たちは、わからないところ、苦手なところを大鹿先生に教えてもらっています。 大鹿先生の魔法のような縫い方に感激! | |
| みんな熱心に取り組んでいます! 被服は女性だけの仕事ではありません。 今は男性でも洋裁・和裁に携わる人が多くいます。 |
こんな感じで仕上げていきます! | |
| 1年3・4組の古島先生の体育の授業 今日の授業は【リレー】 「タイミングよくバトンを渡すにはどんな方法があるだろう」 今日の課題を熱心に聴いています。 |
各グループでバトンの練習! 「はい」と声をかけて、もらう人は手を肩の高さまで上げて、バトンをもらいます。しかし、テイクオーバーゾーンの中でバトンの受け渡しを行わないと失格です・・・ みんなでどうしたら正確かつ早くバトンの受け渡しができるか考えます! | |
| 実際にリレーを行いました。 その後、良かったところや何がいけなかったのか集まって考えています。 次の授業からいよいよタイムアタック! |
心身の自己調整スキルの向上プログラムが始まりました
昨日5月22日(月)、心身の自己調整スキルの向上プログラムを3年生で始めるにあたり、筑波大学から坂入教授、稲垣研究員、筑波大のトップアスリートが来校し、自己調整スキルの向上プログラムの説明と、トレーニング方法を指導してくださいました。
今日5月23日(火)から本格的に3年1組、4組からスタート!3年2組と3組は6月後半からのスタートになります。
今日23日(火)から、朝学習の前の時間を利用して自己調整法のトレーニング開始!
今日5月23日(火)から本格的に3年1組、4組からスタート!3年2組と3組は6月後半からのスタートになります。
| 筑波大学と連携して、心身の自己調整スキル向上プログラムをスタートさせました。 以前にもお話しましたが、このプロジェクトは ①本番(大会や入試)で自分の力が発揮できる ②落ち着いた生活が送れる(人間関係が円滑) ことを目的として取り組みます。 筑波大学から心理学博士、体育系教授 坂入洋右氏 研究員 稲垣 和希氏をお迎えして進めていきます。 |
始めにこのトレーニングの意味や効果について説明してくださいました。生徒たちはメモを取りながら、興味深く説明を聞いていました。 | |
| 1 ボディ・スキャン まずは静かに目を閉じて、自分の心と向き合います。 今、イライラしているのか?不安なのか?平常心なのか? 楽しい気分なのか?興奮しているのか? 自分の状態を受け入れ、ありのままを観察! 2 心のダイアグラム(自己調整前) 心をモニタリングして、心のダイアグラムにシールを張りま す。 |
陸上女子走り高跳びのトップアスリートが来てくれました。 トレーニングの方法を、教授と一緒に指導してくれました。 | |
| こちらは新体操のトップアスリート。 生徒に丁寧に指導してくれています。 |
3 自己調整法 ダイヤグラムのシールの位置を見ながら自己調整法の開 始! ◎心のダイア上の右側に今の状態がある時 【リラクセーション法】 ・深呼吸法 ・筋弛緩法 | |
| ◎心のダイヤ上の今の気持ちが、左側にある時 【アクティベーション法】 ・背筋伸ばし ・イメージ呼吸法 ・動作法 これらのトレーニングを行い、再び今の心をダイヤ上にはります。最終的に、自己調整法の後にダイヤの中心に心が調整できることが理想です! 中には「すごくリラックスしました!」と感激していた生徒もいました!湖北中でこの取り組みの効果が出ることを期待しています。 筑波大のみなさんありがとうございました! |
放課後、高跳びトップアスリート、元筑波大サッカー部の方々が、部活動の指導をしてくれました! トップアスリート同様の高い気持ちの持ちように、アスリートたちが湖北中の生徒に感心していました | |
朝、部活動から戻ってきたら挨拶とともに自己調整法開始! まずは教えられたとおりに、黙想 心を落ち着けて、セルフモニタリング! | |
| 心のダイヤグラムに今の気持ちをはります。 |
心身の自己調整法 7月までこのトレーニングを行います! | |
生徒総会がありました
5月19日(金)生徒総会がありました。28年度生徒会活動の活動報告や予算報告、今年度の生徒会活動の活動方針、予算案、各委員会の活動方針の説明があり、すべて承認されました。生徒総会は大人になるための準備の学校である中学校で、団体や集団、会社が活動している限り活動方針や予算案、活動報告や予算報告をするのは当たり前であり、会員に見える化することが大切である社会の組織を学ぶ大切な経験です。とても立派に会が運営されていました。生徒会総務のみなさん、委員会、各部活動の部長のみなさん、事前の準備も含めご苦労様でした。
答弁に立つ各委員会委員長のみなさん 部活動の部長のみなさん どんな質問や意見が出るのか、少し緊張気味です・・・ | |
平成29年度の生徒総会が始まりました。 生徒会長早坂さんの話 全校生徒に向けて生徒会からメッセージを送りました! | |
議長団の承認と自己紹介 こちらも緊張気味でしたが、この後立派に大役を務めます! | |
| 生徒会総務から平成28年度の活動報告と予算報告がありました。 |
活動報告、予算報告の採決の様子。 無事承認されました。 | |
| 次に平成29年度の生徒会活動方針案、予算案、委員会活動方針案が示されました。 写真は委員会活動方針案の説明です! |
質問や意見が多数出ました。 特に学校生活に関することでは、 ◎K1タイム(朝学習)の時間に教え合いを行ったらどうか ◎VS清掃(朝の部活動清掃)時に、外周も掃除したらどうか。 K1タイムは今まで通り自学の時間、VS清掃は「外周も含めよう」ということになりました。 など、とても前向きな意見が出されました。 | |
| 答弁する学習委員会 無事すべての議案が承認され、立派に生徒総会が終わりました。 |
授業参観
今日5月18日(木)1年生の引野先生、柳先生、篠田先生の授業参観をしました。どの先生の授業も分かりやすく、生徒も熱心に取り組んでいました。
1年1組 引野先生の国語の授業 始めに漢字のテスト返却! 読みは「一朝一夕」 書きは「劇」のはねが回答率が少し低かったようです。その後漢字テスト! いよいよ今日の学習課題 文の成分「主語を理解しよう」 「何(だれ)が」にあたるものが主語 例 ばらが咲いた 主語 | |
いよいよ本題です! 例題 正月は 〇〇部も 練習しない。 ① ② 主語は①か②か? ほとんどの生徒が、①正月はに手を挙げました。 しかし正解は②〇〇部も 文の一番最後に述語が来ることが多く、述語の「だれが」「何が」にあたる文節が主語 したがって 述語が「練習しない」 練習しないのは〇〇部なので、 「〇〇部も」 が主語となります! | |
主語について理解しました。 さあ! 練習問題です! 練習問題は小グループで取り組みます。 分らないとこや不安なことは仲間に確認! 助け合いながら授業を進めていました。 | |
| 3校時は柳先生の1年2組 社会 ライオン、ペンギン、ラクダ、キリン、パンダ、ゴリラ、シロクマはどこに住んでいるのか、地球儀で確認しました。 それではこれらの動物が生活している環境は?気候は? 意外とわかりません・・・ そこで今日の学習問題 「世界の気候はどのように分けられているのだろうか」 気候の意味が分かる、説明できることが目標です! |
地球の気候帯を、教科書、資料集、地図帳を使って調べました。 地球を赤道を中心に、輪切りのように熱帯、温帯、冷帯、寒帯があることがわかりました。また、乾燥帯もあることがわかりました。 次にプリントにしたがって、それぞれの気候帯の気温と降水量を地図帳を使って調べました。調べる順番は、列ごとにずらして調べました。 | |
| その後、各列の人達が集まり、内容の確認です! みんなでずらして調べていったので、3列そろうとプリントが完成します! |
| みんなで答え合わせ。 今日はいろいろな気候帯の気温や降水量の特徴を知りました。 そこに住む動物たちの様子も少し分かってきました! |
5時間目は1年4組 篠田先生の理科の授業 今日の授業の目的は「デンプンは葉のどの部分でつくられているのだろう?」です。 小学校で習ったことを確認していきます。 ①植物の葉に光が当たるとデンプンができる ②このはたらきを光合成という さらに、デンプンを確認するためにはヨウ素液を使うと確認できることも復習しました。(青紫色) | |
| さあ観察です! 各班ごとに顕微鏡を使って観察します。 今日観察するのは「オオカナダモ」 あらかじめ光にあてておきました。 まず、普通のオオカナダモの観察! 何か緑色のツブツブが見えます? |
これがオオカナダモ | |
| ヨウ素液をたらしたオオカナダモは何と緑色のツブツブが青紫色に染まっていました!! どうやらここでデンプンが作られていたようです! この観察のまとめの続きは、次回の授業!! |
授業参観
今日から先生方全員の授業参観を行います。トップバッターは渡辺杏沙先生と柳和夫先生のティームティーチングでの数学の授業。1年1組の授業を参観しました。
1年1組の数学の授業を参観しました。 本時の内容に入る前に、計算練習と答え合わせの時間があり、その後「家マスノートの確認」 ※「家マス」ノートとは、「家でやりマス!」ノート。数学のマスマティックスから! つまり宿題ノートです。毎回課題が出されます。 先生は全員の「家マスノート」を評価し返却していました! そして今日の学習の課題は 「正の数負の数の加法はどのように考えればよいのだろうか」 です。 前時までに、正の数・負の数を数直線で学んだり、カードを使ったりしながら学んでいます。 | |
| カードゲーム 2枚のカードを引いたら+2と+3が出ました。合計すると・・・ 数直線で考えます。 まとまったら、みんなの方を向いて発表! |
(1)+2と+3 0からスタートして、プラスの数字は数直線の正の向きに2進みます。そこからさら正の向きに3進みます! 式 (+2)+(+3)=+5 結果は+5 | |
| (2)-4とー1 ①0から負の向きに4進み ②さらに負の向きに1進む 結果は -5 式 (-4)+(-1)=-5 |
ここから、練習問題! 先生方も机間巡視して、支援します。 | |
| 上のプリントの問題ができた人は、下の小さなカードに書いてある「チャレンジ問題」を解きます! チャレンジは少し難問・・・ |
いよいよ答えの発表! 元気よくたくさん手が挙がりました! みんな今日の課題を理解していたようです! | |
| 今日の「家マス」問題! ノートに張って、今日の宿題! みんな頑張って! 明日は体育の参観予定です! |
市内陸上競技大会練習始まる!
今月30日(火)に我孫子市陸上競技大会が、白井市陸上競技場で開催されます。今日の昼休みに、全校生徒から選抜された選手が集まり結団式が行われ、放課後1時間ほど練習しました。選手の皆さんの活躍を祈ります!
また、今日は筑波大学から坂入洋右心理学博士をお招きして、「心身の自己調整スキルの向上プログラム」の研修も行いました。
また、今日は筑波大学から坂入洋右心理学博士をお招きして、「心身の自己調整スキルの向上プログラム」の研修も行いました。
| 市内陸上競技大会の選手たち 陸上部員の他にも、全校から選抜された選手が集まり、結団式が行われました。 今井先生から心構えや練習についてお話があり、種目の代表の生徒から、決意の言葉がありました。 |
帰りの会終了後練習が始まりました トラック競技の練習風景 | |
| 長距離の練習 まずは準備体操から |
砲丸投げは、トレーニングのボールを投げて筋力をつけます! | |
| 今日は放課後職員の研修も行いました。 筑波大学と連携して 坂入洋右心理学博士 体育系教授 の指導の下 「心身の自己調整スキル向上プログラム」 という取り組みを行います。 そのための職員研修です! |
内容は、「心身の健康と大事な場面での実力を発揮する」 ことが目的です。具体的には、大会本番で持っている力を発揮するためにはどうすればよいか。入試で自分の持っている力を発揮するにはどうすればよいか! 人は本番で力が発揮できないのは、不安や緊張のせい・・・ その不安や緊張を取り除き、本番で力を発揮するためのトレーニングを、筑波大と連携して取り組んでいきます。 これは、自分の心と向き合い、不安な気持ちやイライラした気持ちを平常に近い状態に持っていく訓練です! | |
| これができるようになると、落ち着いた生活ができ、ストレスも減り、人間関係も良好になるということです! 写真は、体を使って緊張をほぐす練習! 力を徐々に入れ、一気に解放! まずは3年生2クラスから実施、後半の2クラスは6月中旬から!3年生は葛南大会に向けて心のトレーニングをしていきます! 詳しくは後日連絡します! |
校納金集金日
今日5月10日(水)は第2回校納金の集金日でした。今回から保護者のご協力を頂き、集金を行います。前回同様部活動の朝練習は無し。登校したらランチルームに直接行き集金袋を渡してから教室へ。朝早くからたくさんの保護者の皆様ありがとうございました。
今日は校納金集金日 朝の部活動は中止です。 7時45分に昇降口が開きますので、その時間に合わせて生徒が登校してきます! 先生方も登校指導に行きました。 湖北中は学区が広いので、車で出かけた先生も多くいます! 生徒指導の金屋先生は、正門で全校生徒に「おはようございます!」 生徒からも元気な挨拶が帰ってきます! | |
| 7時45分 昇降口が開きました! 生徒たちはそのままランチルームへ向かいます。 |
ランチルームでは、各クラスの保護者のみなさんが、生徒から集金袋を受け取り確認していきます! 保護者の皆様、朝早くからありがとうございました。 | |
| 生徒の流れは一方通行 非常階段を通って、各教室へ! 挨拶指導は鈴木先生。 ほうきを持って、掃除しながら 「おはようございます!」 |
登校指導に出かけた先生方が帰ってきました。 車のボンネットの上には 「防犯パトロール 実施中」 の緑色のステッカーがはられています。 先生方もご苦労様でした。 | |
家庭訪問が始まりました
昨日5月8日(月)から家庭訪問が始まりました。1年生も先輩たちとともに部活動に励んでいます。早いもので5月も中頃。初夏へと向かっています。
| グランドでは熱心に練習に励んでいます! |
1年生も基礎的な練習に励んでいます。 | |
| 声を掛け合い、集中する生徒たち! |
今、プールの壁を塗り直しています! プール開きには素敵なプールへと生まれ変わっているはずです! | |
1年生校外学習 Part2
1年生校外学習の続きです!
後半は自由行動、学級対抗レク、帰り道です。
後半は自由行動、学級対抗レク、帰り道です。
| 自由時間 アスレチックで遊んでいます! |
お弁当を食べたら元気回復! | |
| エグザイル? 千手観音? |
ちょっと怖いけど・・・ でも楽しい! | |
| 八重桜の花吹雪をつかんでいます! |
自由時間が終わると学年レク大会。 最初の種目はドッジボール | |
| みんな楽しそう! どのクラスもかなり競っているようです! 優勝は・・・ |
次の競技は、大縄跳び「みんなでジャンプ!」 10分間の練習時間がありました。 どのクラスも全然跳べません・・・ | |
| ついに篠田先生が綱を回し始めました! これを機に4組が跳べるように! |
いよいよ本番が始まります! 先生たちも気合が入ります! 3組古島先生の気合注入! | |
| 渡辺先生からも熱い指示が出て、だんだん良い感じになってきました! しかし、4組がかなり跳べるようになってきたようです! 頑張れ1組! |
2組佐藤先生も熱い指示! どうやら、列を修正して巻き返しを図る作戦! 結果はいかに・・・ | |
| 強風の中の帰り道となりました・・・ 往復15キロの道のり 行きはよいよい 帰りはきつい・・・ 風がなければ・・・ それもよい経験です! |
疲れた~ 休憩の様子! | |
| みんな元気に帰ってきました。 閉会式では表彰がありました。 「この木なんの木」・・・優勝 1組4班 「ドッジボール」・・・・・・優勝 2組 「大縄跳び」・・・・・・・・・優勝 4組 |
楽しい校外学習が終わりました。 帰り道は強風の中、少し辛そうでしたが、とてもよい経験になりました。 友達の良いところを沢山見つけて帰ってきました! 班やクラス・学年の団結が一層深まりました! とっても素敵な校外学習でした! | |
1年生校外学習 part 1
昨日4月26日(水)1年生の校外学習がありました。
①学年学級の団結力を深めよう!
②仲間の新たな良いところを発見しよう!
という目的で、手賀の丘公園へ行きました。数日前の予報では、あまり天気が良くなかったですが、昨日は曇り!暑くもなく寒くもなく、新緑の芽吹く中、湖北中学校から手賀の丘公園まで徒歩で向かいました。到着後、「この木なんの木」という木を探すオリエンテーリングを行い、昼食、その後自由行動の後学年レクを行い、再び歩いて湖北中学校へ帰ってきました。この校外学習を通して、班の絆や、学年のまとまり、仲間の良さの再発見等、一回り中学生として大きく成長して元気に帰ってきました。
①学年学級の団結力を深めよう!
②仲間の新たな良いところを発見しよう!
という目的で、手賀の丘公園へ行きました。数日前の予報では、あまり天気が良くなかったですが、昨日は曇り!暑くもなく寒くもなく、新緑の芽吹く中、湖北中学校から手賀の丘公園まで徒歩で向かいました。到着後、「この木なんの木」という木を探すオリエンテーリングを行い、昼食、その後自由行動の後学年レクを行い、再び歩いて湖北中学校へ帰ってきました。この校外学習を通して、班の絆や、学年のまとまり、仲間の良さの再発見等、一回り中学生として大きく成長して元気に帰ってきました。
| 1年生校外学習 場所:手賀の丘自然公園 8:10 グランド集合 雨も心配されたので、雨具・お弁当等バックの中は結構いっぱい・・・ でもみんな集合時間に間に合いました! |
出発式 実行委員が中心となって、出発式! いざ!出発! | |
| 湖北中を出発してすぐの様子 元気な笑顔いっぱい! |
手賀沼沿いの田んぼ道を歩きます! もう田植えの準備が始まっています。 田んぼには水が引かれていました。 こうした季節を感じることができるのも、歩いていく校外学習の魅力です! | |
| 始めは元気いっぱいでしたが、ちょっと休憩・・・ 早くつかないかな・・・ |
手賀の丘公園キャンプ場に到着! 早速「この木なんの木」が始まります! 古島先生から緒注意! | |
| 「この木なんの木」 公園内のマップが配られ、そこには指定された番号の木が書かれています。まずその番号の木を探し、番号の木の下に落ちている葉から、その木の種類を木の葉一覧表から探し、表に答えを書いていきます! |
| 班ごとに出発! さあ!まずは番号の木を探そう! |
公園内の森の中をさまよいます・・・ | |
| すべての番号の木を発見し、木の名前がわかった班は、本部の古島先生へ答えの表を渡します! いくつ正解できたかな? |
待ちに待った昼食! 皆で食べるお弁当は最高! | |
| 新しい仲間との会話も弾みます! 新たに仲間の良いところ沢山見つかったことでしょう! |
昼食後は自由タイム! 先生たちも遊びます! Part2へ・・・ | |
授業の様子
3年生の授業を参観しました。給食を食べた後の眠気の入る時間帯ですが、どのクラスも真面目に一生懸命授業に集中していました。
| 大鹿先生の3年生家庭科の授業 「体の発達を学ぼう」 生まれた時の身長と体重を知りました。 生まれたときの体重は平均3000gということはかなりの生徒が知っていましたが、身長が50cmと知り、その大きさに驚いていました! さらに小学校1年生になると、110~120cm ほどに成長していたことを思い出していました。 |
松本先生の英語の授業 今日は現在完了の文 「ちょうど~したところです」という文を言えるようになろう! 庭を題材とした長文の練習にも取り組みました! 例 I have just eaten lunch. | |
| 3年生 藤枝先生の理科の授業 「力の合成」 二つの力が物体に同時にはたらくと、二つの力は合成されて一つの力になります。合成された合力は、平行四辺形を使って作図することができ、生徒たちは、合力を作成しています。 作図ができたら藤枝先生にチェック! 評価・アドバイスをもらっていました! |
力の合成の作図です! 丁寧に、正確に作図しています! | |
授業の様子
早いもので、4月も最終週となりました。1年生は今週末に部活動に正式入部し、本格的に中学校生活が始まります。3年生は毎週のように部活動の報告があり、嬉しいニュースが沢山届いています。
| 1年生の理科の授業は 「身近な野草の観察」です。 湖北中の敷地にはどんな野草が花を咲かせているのか、グループになって探します。探したら、学校マップに記録していきます! |
今日は「タンポポ」「カタバミ」「ゼニゴケ」を探します! 探索出発! | |
| タンポポとカタバミは敷地内のいたるところで発見! 分布図も出来上がりましたが、ゼニゴケが見つかりません・・・ 「ゼニゴケ探しの旅」に出る生徒たち・・・ ※実は保健室前の校舎北側の壁沿いには結構あるのですが・・・ |
3年生の体育もスポーツテストを行っています。 走り幅跳びの様子です! | |
| ハンドボール投げ! |
男子は体育館で反復横跳び! | |
| こちらは長座体前屈 一気にダンボールを押します! |
2年生の技術の授業も本格的に始まりました! 金属加工「文鎮を作る」 今日の授業はいろいろな製品の材料を調べ、金属を使った製品がたくさんあることを学びました。 いよいよ金属を加工して文鎮作りが始まります! | |
| 今日の学習内容です! |